PLAN operativo anual

Etapa de vida del

Adolescente

C.S. YARUMAY0
2019
1. INTRODUCCIÓN.
Los Servicios de Salud impartidos desde sus organismos descentralizados, tiene la misión
de proteger la dignidad personal, promoviendo la salud, previniendo las enfermedades y
garantizando la atención integral de salud de todos los adolescentes de su ámbito de
atención; proponiendo y conduciendo las políticas sanitarias en concertación con todos
los sectores públicos de la comunidad y los actores sociales involucrados dentro de la
sociedad.
La salud de los adolescentes tiene gran importancia para todas las sociedades, pues ellos
serán los líderes del futuro inmediato y del medio siglo siguiente, constituyéndose en
elementos fundamentales para el impulso al progreso y al desarrollo. La salud y el
bienestar de los adolescentes, así como los programas y servicios que contribuyan a
alcanzar un óptimo nivel de salud y bienestar deben concebirse, entonces, como una
herramienta básica para el desarrollo de los países.

Al adquirir relevancia el concepto de salud integral, que agrega la consideración de los

componentes psicosociales, se hacen evidentes otras necesidades y exigencias,
probablemente más críticas en este grupo etario, haciendo muy importante su
cumplimiento para que adolescentes sean saludables y puedan ejercer su rol de
contribución al desarrollo y al bienestar social.

Los adolescentes y jóvenes constituyen el periodo de la vida en que, de acuerdo a los

indicadores clásicos de salud y enfermedad, se es más saludable, ya que se presentan
las tasas de mortalidad más bajas y la menor frecuencia de episodios de enfermedad
percibidos en un año. Es por lo tanto una etapa en que las demandas por servicios
curativos son relativamente inferiores a otros periodos de la vida lo que, en teoría, debería
facilitar la reorientación de los servicios hacia el énfasis promocional y de prevención
contenido en el presente marco conceptual.

2. JUSTIFICACION.
Huánuco es uno de los departamentos del Perú con mayor nivel de pobreza, el distrito de
Yarumayo tiene una población de 2915 habitantes, es uno de los distritos con mayor
densidad poblacional y territorial, El 95% de la población de Yarumayo, está ubicada en el
área rural y 5% en el área urbana, el centro de salud Yarumayo cuenta con 408
adolescentes, comprendiendo este un 14.2% de la población.
Epidemiológicamente somos testigos de la problemática que la etapa de vida del
adolescente afronta cada día: La probabilidad de infectarse del VIH/SIDA, los embarazos
no deseados, madres solteras, el someterse a un aborto en condiciones inseguras, el
consumo de alcohol, droga, tabaco, la violencia callejera, violencia familiar, deserción
escolar por embarazo no deseado y bajas habilidades sociales para desenvolverse en el
mundo actual.
En el Centro de Salud Yarumayo en el 2018 acudieron al servicio 258 adolescentes,
representando este que solo un 63.2%. que acuden al servicio diferenciado del 36.8% de
la población total, de los cuales 20 de estos adolescentes son considerados como
personas con déficit de habilidades sociales lo cual se puede situar como adolescentes en
riesgo, por otro lado se registraron 04 gestantes adolescentes representando el 20 % del
total de gestantes. En el año 2018 solo asistieron a su tercer control 234 adolescentes
representando el 57.3 % y se presentó 6 embarazos representando el 14.6 % del total de
gestantes. La tasa de deserción es alta: 2016 (62.7 %) , 2017 (63.7 %).
Pero si bien la adolescencia es un periodo de riesgos, también lo es de múltiples
posibilidades de potencializar su fortalecimiento de capacidades mediante la
sensibilización, coordinación, organización y planificación con la red de adolescentes y
joven a través de las alianzas estratégicas rescatar sus valores, creatividad, talento,
productividad, la capacidad de propuestas y de participación ciudadana consolidando
hábitos y conductas, cuando al adolescente, se les brinda oportunidades de desarrollo
personal y colectivo, atendiendo sus necesidades básicas de educación, salud, recreación
y participación, enfocado a la familia y comunidad se salvaguarda a mejorar la calidad de
vida de esta población.
Por ello podemos decir “Invertir en la salud de los y las adolescentes no es solo detectar
daños y curar las enfermedades que esta población tiene. Es desarrollar capacidades,
promover el capital humano y social que hemos cuidado y protegido en la infancia y
construir agentes de cambio cultural en salud.
Por ello se justifica la necesidad de trabajar en forma articulada con las instituciones que
prestan servicios a nuestros adolescentes y poder ofrecer nuestros servicios acorde a las
necesidades que demanda nuestra población juvenil.

3. OBJETIVO.
a. Objetivo General:

Brindar atención integral a los adolescente con enfoque de derecho,

genero, diversidad, interculturalidad, prevención de riesgos, e
intergeneracional para resolver problemas que perjudican al adolescente a
partir de la identificación de las mismas. Propiciando para ello la
concertación, cooperación, articulación, participación de instituciones,
organizaciones comprometidos con el desarrollo de los adolescentes.

b. Objetivos Específicos.

a) Conformar el equipo multidisciplinario del Centro de Salud Yarumayo

b) Conformar la Red intersectorial de apoyo al desarrollo del
adolescente.
c) Promover programas de acciones orientadas a mejorar la calidad de
vida de los adolescentes.
d) Articular estrategias de participación para priorizar los problemas que
aquejan a este grupo e impulsar su aplicación y cumplimiento del
POA.
e) Promover la participación de la población adolescente al servicio
diferenciado y al Centro de desarrollo juvenil.
f) Integrar a las Instituciones educativas a nivel secundaria en
acciones a favor del adolescente.
g) Formar adolescentes líderes que sean actores de cambio.
4. ÁMBITO DE APLICACIÓN.
El presente plan de trabajo se desarrollará en la jurisdicción del C.S
YARUMAYO.

5. ESTRETEGIAS
 Atención integral del adolescente según normatividad vigente.
 Ampliación del horario de atención (07:00 am—17 hrs).
 Implementación del consultorio del adolescente.
 Seguimiento de adolescentes inasistentes por los sectoristas
 Implementación del plan de atención integral
 Implementación de tarjetas de control y seguimiento.
 Coordinación multisectorial e intersectorial.
 Formación de equipos interdisciplinarios.
 Articulación con instituciones educativas saludables.
 Desarrollo de talleres y sesiones educativas en habilidades sociales
y en salud sexual integral.
 Formación de adolescentes como formadores de pares.
 Actualización del censo de adolescentes.
 Orientación vocacional 3,4 y 5 grado de secundaria

6. ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA
o Atención Integral al adolescente.
o Talleres y sesiones educativas en instituciones educativas.
 CRONOGRAMA
ACTIVIDAD D
RESPONSABLES
E F M A M J J A S O N

Elaboración del plan Resp. Etapa de vida

 x
operativo anual de Adolescente.

Conformación del
Resp. Etapa de vida
equipo  x
de Adolescente.
multidisciplinario
Conformación de la
Red intersectorial de Equipo
x
apoyo al desarrollo del Multidisciplinario
adolescente.
Atención integral del x Equipo
x x x x x x x x x x x
adolescente Multidisciplinario
Atención integral
Equipo
extramural (II.EE) al x x x x x
Multidisciplinario
adolescente.
Socialización del
Resp. Etapa de vida
Análisis situacional del  x
de Adolescente.
adolescente
Conformación del
Equipo
consejo distrital de la  x
Multidisciplinario
juventud
Consejerías y
x x x x x x x x x x X
x Personal de Salud
orientaciones
Talleres formativos en
Equipo
el CDJ. " formando x x X x
Multidisciplinario
lideres"
Talleres con
Equipo
adolescentes de la x x x x x x X
Multidisciplinario
II.EE: NSL-Acomayo
Sesiones educativas
Equipo
con adolescente de la  x x x x x x
Multidisciplinario
II.EE: S. Exaltación.
Orientación
Vocacional al 4° y 5° Equipo
x x
grado del nivel Multidisciplinario
secundaria
Talleres con Padres de Equipo
x x
adolecentes Multidisciplinario
Desarrollo de sesiones
educativas y
x x x x X Sectoristas
consejerías con padres
de adolescentes
Clausura de los talleres Equipo
del año en el CDJ x Multidisciplinario
Monitoreo y x
Resp. Etapa de vida
evaluación de x x
de Adolescente.
actividades.
Elaboración del Resp. Etapa de vida
informe x de Adolescente.

7. RECURSOS
Humanos:
Jefatura del establecimiento.
Jefatura del servicio de enfermería y obstetricia.
Responsable de la etapa de vida del adolescente.
Equipo Multidisciplinario.
Red intersectorial

8. REQUERIMIENTO:
N° MATERIALES CANTIDAD
1 Papel Bonn A4 ½ millar
2 Tinta para impresora 1
3 Tarjetas de control (celeste y rosado) 200
4 Tarjetas de seguimiento (celeste y rosado) 200
5 Tijeras (grande y pequeño) 2
6 Linterna tipo lapicero con luz blanca 2
7 Plumones gruesos a colores 1 doc.
8 Plumones delgados 1doc.
9 Cartulina a colores 1 doc.
10 Plumón indeleble a colores ½ doc.
11 Cinta maskintape ½ doc.
12 Cinta embalaje ½ doc.
13 Micas A4 50
14 Posit pequeño rectangular a colores 1 doc.
15 Posit mediano ¼ doc.
16 Papel toalla 1 doc.
17 Reloj de pared 1
18 Franela azul 1.5 m x 1.5 m
19 Plantilla de letras mediano y pequeño 2
20 Perforador mediano 1
21 Tinta para tampón azul 2
22 Sillas para sala de espera 10
23 Pizarra acrílica mediano 1
24 Cuaderno cuadriculado A4 3
25 Vinifan grande 1
26 chinche 2 cajas
27 clips 2 cajas
28 Jabón liquido 2
29 Tambora mediano 1
30 puntero 2
31 Luna para puerta 2
32 Cartilla de Snell con vidrio 1
33 Tecno por 1.5m x 1.5m 1
34 Coche de curación 1
35 Corospun (rojo, verde, azul, amarillo, fucsia, celeste ) 1/ c.u
36 Silicona en gel 1
37 Impresión de la N.T. 095 1
38 reglas 2 fuegos