Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Ingeniería
División de Ciencias Básicas
Semestre 2023-1

Laboratorio de:
Física Experimental

Práctica No. 1

Nombre de la práctica:

Caracterización de un voltimetro analógico

Nombre del profesor (a):

De Jesús Pérez Omar

Número de
Grupo: 3 Número de
Brigada: 9

Integrantes:

Fecha de realización de la práctica: Lunes 22 de Agosto 2022

Calificación:_________
INTRODUCCIÓN

SEGURIDAD

Peligro o fuente Riesgo asociado

de energía
Quemadura por tocar la ampolla del mismo al estar encendido y/o
1 Foco recién apagado igualmente al acercarle la cara.
incandescente 
Girar las 2 perillas de corriente y voltaje en sentido contrario al
movimiento de las manecillas del reloj, por si la brigada del grupo
2 Fuente de poder anterior las dejó al máximo y al encender la fuente se pueda dañar
el circuito.

OBJETIVOS

a) Determinar el rango, la resolución y la legibilidad del voltímetro (características

estáticas). 
b) Calcular la precisión y la exactitud del voltímetro para cada valor patrón en el rango
de experimentación. 
c) Determinar la incertidumbre para las mediciones de cada valor patrón utilizado. 
d) Determinar los valores más representativos para los valores patrones utilizados
incluyendo sus incertidumbres. 
e) Obtener la curva de calibración y su ecuación para el voltímetro bajo estudio. 
f) Determinar la sensibilidad y el error de calibración del voltímetro.

MATERIAL Y EQUIPO

 Fuente de poder de 0 hasta 30 [V] con 5 [A] máximo, con voltímetro digital integrado
voltímetro analógico de 0 a 50 [V],
 Foco incandescente de 60 [W], 
 Base para foco con cables de conexión, 
 Dos cables de conexión cortos.

ACTIVIDAD 1

Analizamos el voltímetro por caracterizar, registramos marca y modelo, e identificamos sus

características estáticas: rango, resolución y legibilidad, en su caso, aclaramos estos
conceptos. Verificamos el ajuste a cero del voltímetro y, de ser necesario, hicimos el
ajuste mecánico con el tornillo colocado al centro de la parte inferior de la carátula.

Marca Modelo Rango Resolución Legibilidad

Simonett 201M 0-50 [V] 1 Volt Buena

ACTIVIDAD 2

Armamos el circuito mostrado en la figura 1.2, sin poner en funcionamiento la fuente de

poder y verificamos que las perillas de corriente y voltaje estuvieran totalmente giradas en
sentido contrario al movimiento de las manecillas del reloj.
 Figura 1.2. Dispositivo experimental.

ACTIVIDAD 3

Encendimos la fuente y con giros pequeños de las dos perillas graduamos los valores de la
diferencia de potencial (voltaje), aplicada al foco, en el circuito; tomamos el valor del
voltímetro digital como valor patrón y registramos la lectura del voltímetro analógico.
ACTIVIDAD 4

Llenamos la tabla 1.2 de mediciones en forma creciente y luego decreciente (zig-zag) hasta
completar las cinco columnas.

Tabla 1.2
𝐕𝐏 [V] VL1 [V] V L2 [V] V L3 [V] V L4 [V] V L5 [V] 𝐕𝐋 [V] V [V] V L ± ∆ V [V ]

2.5 3 3 2.5 2.5 2.5 2.7

4.5 5 4.5 4.5 5 5 4.8
6.5 6 6.5 6 6.5 6.5 6.3
8.5 8.5 8.5 8 9 8 8.4
10.5 10 10.5 10 10.5 10.5 10.3
12.5 12 13 13 13 13 12.8
14.5 15 15 14 14 15 14.6

Actividad 5

Completamos la tabla 1.3 con los cálculos necesarios empleando las expresiones matemáticas
proporcionadas.

𝐕𝐏[V] V L [V ] % EE %E % EP %P
2.5
4.5
6.5
8.5
10.5
12.5
14.5

CUESTIONARIO

1. ¿Para qué valor de 𝐕𝐏 el voltímetro presenta menor error de exactitud? 

2. ¿Para qué valor de 𝐕𝐏 el voltímetro presenta menor error de precisión? 
 3. Realice la gráfica de la curva de calibración; tome al Valor patrón (𝐕𝐏) como la
variable independiente.

4. Obtenga la ecuación de la curva de calibración indicando las unidades de cada

término en el SI.
VL prom [V] = 0.9946 [V/V]Vp [V] + 0.1027 [V] 

5. ¿Cuál es la sensibilidad del voltímetro y su error de calibración, cada uno con

sus unidades correspondientes en el SI?

-Sensibilidad (S) = 0.9946 [V/V]                          -Error de calibración (b) = 0.1027 [V]

CONCLUSIONES

Angélica: Con base en las ecuaciones planteadas, pudimos darnos cuenta de que aún los
instrumentos más precisos, presentan pequeños errores al momento de tomar medidas. Nos
fue posible identificar sus características con base en las características estáticas y además,
determinar matemáticamente su error y obtener la curva que nos indica que nuestros datos
son muy aproximados a los valores patrón.

Sofía: Con las ecuaciones estudiadas aprendimos a resolver y observar diferentes

caracteristicas de los intrumentos, al igual aprendimos que cada uno de los integrantes tiene
diferentes perspectivas en base a que cantidades observamos y con ello determinamos el error
porcentual de todo el equipo.

REFERENCIAS

Gutiérrez Aranzeta, Carlos; Introducción a la metodología experimental, 2da. Edición,

México, Limusa Noriega, 2006. 
 Young H. D. y Freedman R. A.; “Sears y Zemansky FÍSICA UNIVERSITARIA
CON FÍSICA MODERNA” Vol. 2; Editorial Pearson; 13ª edición; México, 2014.