AREA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

TERCER TRIMESTRE

Curso: Segundo

ÁREA COMPETENCIA INDICADORES CONTENIDO

*Deserta de la interpretación * Reconoce que -Palabras

y la producción de textos leer y escribir le homónimas.
orales y escritos en permite aprender,
diferentes situaciones desfrutar y -Palabras
comunicativas. comunicarse con antónimas
L otros. -Palabras
E *Identifica sinónimas.
algunas -Palabras
N
*Lee diversos tipos de textos características compuestos.
G en diferentes situaciones de como la silueta,
comunicación tomando en frases, palabras
U ilustraciones y el
cuenta algunas
características del lenguaje soporte de los
A
escrito textos.
J
*Planifica sus -Abreviaturas.
E escritura
*Produce diferentes tipos considerando el -Siglas conocidas.
textos tomando en cuenta destinarlo, el
algunas car4ateristicas de propósito, el
lenguaje escrito de acuerdo a contenido y la
sus intenciones posicio0n del
comunicativas autor (individual o
colectivo) -Una carta familiar
*Disfruta de las
situaciones en las
*Disfruta de la interpretación que se juega con
y producción de textos orales el lenguaje oral y
y escritos en diferentes escrito
situaciones comunicativas. (adivinanzas y
trabalenguas)
-Cuentos poesías.
 -- Adivinanzas

*Identifica
algunas
*Lee diversos tipos de textos características
en diferentes situaciones de como la silueta,
comunicación tonado en frases, cifras,
cuenta algunas palabras - Signos de
características de lenguaje ilustraciones y puntuación
escrito soporte de los
textos.
 AREA DE MATEMATICAS

PRIMER TRIMESTRE

Curso: Segundo

ÁREA COMPETENCIA INDICADORES CONTENIDO

M *Identifica las características *Cuenta y ordena -Lectura y

del sistema de numeración colecciones de escritura de
A
decimal y las utiliza para objetos y los números
T comunicar información representa en naturales de 100
cuantitativa de su entorno. forma oral y al 200.
E escrita.
-Lectura y
M *Lee y escribe escritura de
*Utiliza apropiadamente las
Á números hasta de números del 200
operaciones aritméticas
tres cifras. al 300.
T básicas en la resolución de
problemas matemáticos que -Lectura y
I relaciona con situaciones escritura de
reales *Compone y números de 300
C descompone al 400
*Identifica las características cantidades
A
del sistema de numeración desde numéricas -Lectura y
S decimal y las utiliza para de hasta de 3 escritura de 500
comunicar información cifras al 600
cuantitativa de su entorno. apoyándose en el
valor de posición -Descomposición
*Identifica las características de números
de estos.
del sistema de numeración naturales hasta
decimal y las utiliza para centenas.
comunicarse información
cuantitativa de su entorno *Identifica
regularidades en
*Relaciona su lenguaje la información de
cotidiano con lenguaje números de 2 , 3
matemático que utiliza en la y 4 cifras
resolución de problemas
cotidianos y matemáticos. *Cuenta y ordena
colecciones de -Números pares ,
objetos y los del 2 al 200
representa en
forma oral y -Números pares
escrita. del 200 al 500

-Números
impares del 1al
199
*Utiliza símbolos
matemáticos
convencionales -Números untares
cuando resuelve del 201 al 499
cálculos
-Números
operativos.
ordinales del
primero al
viejísimo

-Adición de n
números
naturales.

-Adición con tres

dígitos.

-Propiedades de
la suma
asociativa y
comunicativa.

-Problemas de
adición

-Sustracción de
números
 naturales

-Sustracción de
tres dígitos

-Propiedades de
la resta

-Problemas de
sustracción

AREA DE MATEMATICAS

SEGUNDO TRIMESTRE

Curso: Segundo

ÁREA COMPETENCIA INDICADORES CONTENIDO

*Relaciona su lenguaje *Utiliza símbolos -Sustracción de

cotidiano con lenguaje matemáticos tres dígitos
matemático que utiliza en la convencionales
resolución de problemas cuando resuelve - Propiedades de
cotidianos y matemáticos. cálculos la resta
M operativos. - Problemas de
A *Anticipa sustracción
*Utiliza algunas estrategias resultados en el
T de estimación para - Multiplicación de
calculo de números
E encontrar soluciones operaciones
aproximadas o problemas naturales
sencillas
M cotidianos y matemáticos. - Multiplicación
utilizando
Á estrategias como con un digito
la agrupación en
T - Problemas de
conteo
multiplicación
aproximado y el
calculo o simple
 I vista entre otros - Multiplicación
con una dificultad
C *Lee y escribe
números hasta 4 - División de
A *Identifica las características cifras números
del sistema del numeración naturales
S
y las utiliza para comunicar
información cuantitativa de - División con un
su entorno digito

- Problemas
sencillos de
división

-Lectura y
escritura de
números del 600
al 1000.

AREA DE MATEMATICAS

TERCERO TRIMESTRE

Curso: Segundo

ÁREA COMPETENCIA INDICADORES CONTENIDO

*Utiliza unidades de medidas *Realiza -Mediditas de

no convencionales y comparaciones longitud el metro
convencionales cuando entre objeto, para
soluciona problemas de determinar , su -Medidas de
magnitudes. longitud capacidad el litro
capacidad y peso -Medidas de peso
kilogramo el kilogramo

-Medidas de
*Analiza y relaciona *Representa tiempo
propiedades y gráficamente
características de figuras y -El calendario.
figuras y cuerpos
cuerpos geométricos y los
representa gráficamente en geométricos -El reloj
la resolución de problemas considerando sus
propiedades -Sistema
fundamentales monetario

*Utiliza unidades de medida

no convencionales y
convencionales cuando *Utiliza unidades - Espacialidad y
soluciona problemas de de medidas geometría.
magnitud convencionales - Orientaciones
para medir en el espacio.
longitud ,
*Interpreta información capacidad y -Formas planas y
estadística y la representa pesos espaciales
de diferentes formas para -Representación
*Efectúa
explicar espacios del espacio
mediciones
cuantitativos de su realidad “Cuadrado
expresa el
resultado por rectángulos
escrito usando triangulo”
números
- Medidas
naturales
convencionales y
no
convencionales

*Recoge datos de
diferentes fuentes - Medidas de
de información y peso
los organiza
-Medidas de
utilizando criterios
capacidad
de clasificación
sencillos -Medidas de
longitud

-Medidas

-Estadística

-Barras

-Diagramas

-Interpretación y
 análisis

-Procesamiento
de datos

AREA DE CIENCIAS NATURALES

PRIMER TRIMESTRE

Curso: Segundo

ÁREA COMPETENCIA INDICADORES CONTENIDO

*Identifica las *Describe las -Los seres vivos

características de los seres funciones vitales de
C de sus funciones vitales a los seres vivos la
I través de la observación alimentación ,
consulta de fuentes producción ,
 E información crecimiento a partir
de la observación
N experimentaciones
C *Identifica algunas -La vivienda del
necesidades hombre
I *Reconoce características
de identidad personal y alimentación afecto
A social mostrando una vivienda que parte
imagen pasiva de si mismo con otras personas
S

*Describe algunas
características
N *Identifica las como tamaño ,
características de los seres forma y habitad de - El habitad de
A vivos de su funciones algunas seres vivos los, animales
vitales a través de la e identifica la
T
observación y la consulta importancia que
U de fuentes de información tiene para sus
-El cuerpo
cultura
R humano
*Describe las
A Identifica las características -Lugares donde
funciones vitales de
generales de los seres viven los
L los seres vivos la
vivos y de sus funciones animales
alimentación
vitales a través de la
E reproducción,
observación y la consulta
crecimiento, a partir
S de fuentes de información.
de la observación
experimentaciones

AREA DE CIENCIAS NATURALES

SEGUNDO TRIMESTRE

Curso: Segundo

ÁREA COMPETENCIA INDICADORES CONTENIDO

*Identifica las *Clasifica animales y -Lugares donde

características de los seres plantas a partir de la viven las plantas
C vivos y de sus funciones comparación de sus
 I vitales a través de la características
observación y la consulta particulares
E de fuentes de información -Los animales
*Identifica son diferentes
N semejanzas
C diferencias entre
*Identifica las plantas y animales
características generales -Animales útiles y
I de diversos perjudiciales al
de los seres vivos y de sus ambientes.
A funciones vitales a través hombre
de la observación y la *Describe las
S
consulta de fuentes de funciones vitales de
información. los seres vivos “la -Los sentidos
alimentación
N *Identifica las -Animales
reproducción
características generales vertebrados
crecimiento etc.” a
A de los seres vivos y de sus partir de la -Animales
funciones vitales a través observación
T invertebrados
de la observación y la experimentaciones
U consulta de fuentes de sencillas -El agua y los
información. estados
R *Clasifica animales y
*Identifica algunas plantas a partir de la
A características de comparación de sus
L diferentes materiales características
utilizando instrumentos y particulares.*Plantea
E procedimientos sencillos en hipótesis sobre las
sus observaciones y características de
S
experimentos algunos materiales y
sus cambios al
someterlos a la luz
el calor al aire

AREA DE CIENCIAS NATURALES

TERCER TRIMESTRE

Curso: Segundo

ÁREA COMPETENCIA INDICADORES CONTENIDO

C *Utiliza algunas estrategias *Realiza -Algunas
de indagación siguiendo observaciones de maquinas
I pautas propias o fenómenos y
E sugerencias cuando objetos siguiendo
explora fenómenos pautas
N naturales y sociales establecidas

C *Explora el mundo físico *Realiza

recurriendo a la experimentos
I
observación y sencillos para
A experimentación sencilla comprobara la
ocurrencia de -El sonido
S fenómenos físicos
*Explora el mundo físico , como la difusión
recurriendo a la de la luz el sonido
N observación y e y el movimiento
experimentación sencilla de objetos
A
*Describe
T algunas
*Identifica algunas características de
U
características de los elementos
R diferentes materiales naturales (agua ,
utilizando instrumentos y aire etc.) que -La tierra
A procedimientos sencillos forman el planeta
L en sus observaciones y tierra
experimentos
E *Describe
algunas
S características
observables de
materiales de su
- La electricidad y
entorno (agua ,
magnetismo
tierra madera et.)
y los clasifica de
acuerdo criterios
propios

AREA DE CIENCIAS SOCIALES

PRIMER TRIMESTRE
Curso: Segundo

ÁREA COMPETENCIA INDICADORES CONTENIDO

I *Identifica cambios y *Identifica -Dial del padres

establece relaciones algunas causas
E simples de causas y afecto que influyeron en
N al describir diferentes
acontecimientos actuales o acontecimientos
C históricos. actuales o
históricos
I *Identifica cambios y
establece relaciones *Identifica
A -Día del mar
simples de causas y afecto algunas causas
S al describir que influyeron en
acontecimientos actuales o diferentes
históricos acontecimientos
actuales o
N *Utiliza algunos medios de históricos
comunicación que tiene a
A
su alcance e identifica sus
T características. -Medios de
*Identifica
comunicación
U *Reconoce las principales diferentes medios
creaciones y expresiones de comunicación
R culturales de diferentes y reconoce los
A pueblos del país. que son de mayor
uso en su - Medios de
L *Identifica cambios y comunidad
establece relaciones transporte
E simples de causas y afecto *Identifica
al describir algunas
S -Día del niño
acontecimientos actuales o características de
históricos diferentes grupos Boliviano
sociales del país
Reconoce características - Derechos y
además de
de su identidad personal y deberes de los
costumbres
social mostrando una niños
fiestas y lugares
imagen positiva de si que habitan
mismo.
 AREA DE CIENCIAS SOCIALES

SEGUNDO TRIMESTRE

Curso: Segundo

ÁREA COMPETENCIA INDICADORES CONTENIDO

*Identifica cambios y
establece relaciones
simples de causas y
afecto al describir
acontecimientos
actuales o históricos.
*Identifica algunas
características de los
distintos espacios
geográficos con los
que se relaciona.
*Reconoce algunas formas
de organización y de
ralacionamiento al interior
de su familia, escuela,
barrio y comunidad
identificando normas de
convivencia que se
establecen en cada una de
ellas.
Reconoce algunas formas
de organización y de
ralacionamiento al interior
de su familia escuela barrio
y comunidad identificando
normas de comí vivencia
que se establecen en cada
una de ellas
AREA DE CIENCIAS SOCIALES
*Identifica alguna *Dial del trabajo
causa que influyeron
en diferentes
acontecimientos -Recursos
actuales o históricos. naturales
*Analiza algunas acciones
humanas y fenómenos
naturales que producen
modificaciones en el
medio ambiente.
-Centro de salud
*Describe actividades
servicios y productos de -Día de la madre
algunos oficios que
conoce. Día del maestro
Identifica alguna causa que -Día del campesino
influyeron en diferentes
-Servicios públicos
acontecimientos actuales o
históricos
Identifica alguna causa que
influyeron en diferentes
acontecimientos actuales o
históricos
 TERCER TRIMESTRE

Curso: Segundo

ÁREA COMPETENCIA INDICADORES CONTENIDO

*
C *Identifica cambios Identifica algunas -Día de la patria
establece relaciones causas que y sus y símbolos
I simples de causa y efecto influyeron en
E al describir diferentes
acontecimientos actuales o acontecimientos
N históricos. actuales o
históricos
C *Identifica cambios
establece relaciones *Identifica algunas
I
simples de causa y efecto causas que
-Día de la
A al describir influyeron en
bandera
acontecimientos actuales o diferentes
S históricos. acontecimientos
actuales o
*Identifica cambios históricos
establece relaciones
simples de causa y efecto *Identifica algunas
S al describir causas que
acontecimientos actuales o influyeron en
O históricos. diferentes -Día del
C acontecimientos estudiante
*Identifica cambios actuales o
I establece relaciones históricos
simples de causa y efecto
A al describir *Describe algunas
acontecimientos actuales o características de -Planeta tierra.
L
históricos. los elementos
E naturales el agua,
el aire etc.
S
*Explora el mundo físico
recurriendo a ala -Día del árbol
observación
experimentación sencilla.
 AREA DE RELIGION

PRIMER TRIMESTRE

Curso: Segundo

ÁREA COMPETENCIA INDICADORES CONTENIDO

R *Cultiva sus sensibilidad *Reconoce como -Mandamientos

reconociendo sentimientos se expresa de Dios
E
humanos fundamentales admiración y
en textos y ritos religiosos asombro por la -Aprecio
L
yen la vida de las personas naturaleza en -Solidaridad
I textos y ritos
religiosos -Admiración
G
* reconoce -La belleza de la
I
algunas naturaleza como
Ó sentimientos manifestación de
fundamentales en Dios
N
la vida de
Jesucristo
 AREA DE RELIGION

SEGUNDO TRIMESTRE

Curso: Segundo

ÁREA COMPETENCIA INDICADORES CONTENIDO

*Reconoce valores *Identifica valora -Amor y respeto

cristianos , de cuidado de y cristianos que entre los
R
si mismo de fraternidad y favorecen la miembros de la
E de respeto hacia la convivencia en el familia
naturaleza reflexionando ámbito escolar y
L sobre los comportamientos familia
propios y -Amor y
I
responsabilidad
G *Explica pautas y del padre y de la
comportamientos madre.
I
que son un
ejemplo de cuida. -Valores
Ó
familiares
N
-Confianza
sinceridad,

-Amistad, amor

-Ternura, armonía

-Solidaridad
 AREA DE RELIGION

TERCER TRIMESTRE

Curso: Segundo

ÁREA COMPETENCIA INDICADORES CONTENIDO

R *Reconoce valores *Identifica valora -Amistad, amor

cristianos , de cuidado de y cristianos que
E si mismo de fraternidad y favorecen la -Ternura, armonía

L de respeto hacia la convivencia en el -Solidaridad

naturaleza reflexionando ámbito escolar y
I sobre los comportamientos familia -Amor y respeto
propios y entre los
G miembros de la
I *Explica pautas y familia
comportamientos
Ó
que son un
N ejemplo de cuida. -Amor y
responsabilidad
del padre y de la
madre.

-Valores
familiares
 ÁREA DE TECNOLOGÍA COCIMIENTO PRACTICO

PRIMER TRIMESTRE

Curso: Segundo

ÁREA COMPETENCIA INDICADORES CONTENIDO

T *Reconoce las funciones *Reconoce entre - Productos

básicas de objetos, objetos de sus tecnológicos
E
sistemas y procesos entorno aquellos
tecnológicos simples que que son -Tipos de
C
le rodean y los utiliza productos productos
N adecuadamente. tecnológicos -Alimenticios
(herramientas
O
materiales y -Medicinales
L artefactos) e
-De vivienda
identifica su
O identifica sus
defunción.
G
Identifica y
Í
clasifica
A diferentes