FORMACIÓN RELACIONADA CON LA APROPIACIÒN DE PRINCIPIOS BÀSICOS EN EL DUELO.

COMPETENCIA: Atender clientes de acuerdo con procedimiento de servicio y normativa.

INSTRUCTORAS: Osiris Monroy Acuña

NOMBRE DEL APRENDIZ: __________________________________________

Actividad de aprendizaje: Reconocer el concepto de duelo teniendo en cuenta principios y características.

Este ejercicio de reflexión va a permitir reconocer conceptos en relación con el duelo, al igual que
dimensionarlo como un proceso de adaptación emocional que sigue a cualquier pérdida de (empleo, un ser
querido, una relación, etc.), aunque convencionalmente se ha enfocado la respuesta emocional de la pérdida,
el duelo también tiene una dimensión cognitiva, afectiva, y de la conducta que es vital en el comportamiento
humano y que ha sido muy estudiado a lo largo de la historia.

Taller 1: “Reflexión inicial: Estudio de caso.”

Orientación: De manera individual, cada Aprendiz debe apreciar de manera crítica y reflexiva los videos sobre
el proceso de duelo y cómo afrontarlo”, el duelo y sus etapas, y la intervención en el duelo: a propósito de un
caso, y contestar las preguntas en el Foro o en un conversatorio. También puede utilizar las fuentes de las
referencias Bibliográficas en relación con el tema de la Guía de Aprendizaje.

https://www.youtube.com/watch?v=TcMO0JvqZdI

https://www.youtube.com/watch?v=xJedAQzelYI

https://www.youtube.com/watch?v=l5TUdD2DWuE

Preguntas orientadoras:

1. ¿Cuáles son las características del duelo?

2. ¿Cuáles son las características más importantes del duelo complicado?

3. ¿Qué es el duelo en resumen?

4. ¿Qué es el duelo tipos de duelo y etapas?

LINEAMIENTOS PARA LA ENTREGA DE LA EVIDENCIA:

● PRODUCTO A ENTREGAR: documento con las conclusiones en relación con el conversatorio virtual o
presencial sobre el proceso de duelo y cómo afrontarlo”, el duelo y sus etapas, y la intervención en el duelo:
a propósito de un caso.

● FORMATO: Documento en PDF o en Word.

● Para hacer el envío del producto remítase al área de la actividad correspondiente y acceda al espacio para
el envío de la evidencia en el aplicativo virtual.

● RECURSOS: Guía de aprendizaje y material en multimedia (video) y la utilización de un video beam,

Computadora y Memoria USB.

TIEMPO ESTIMADO: 10 HORAS