I.E.
00500 “GERMÁN ROJAS VELA”
SORITOR
COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ………………………………………………………………………..…DNI: ……..…….
TEXTO 1
-No estoy para responder- respondió Sancho- porque
me parece que hablo por las espadas. Subamos y
apartémonos de aquí, que yo pondré silencio en mis
rebuznos; pero no en dejar de decir que los caballeros
andantes huyen, y dejan a sus buenos escuderos
molinos como alheña.
-No huye el que se retira- respondió Don Quijote-
porque has de saber, Sancho, que la valentía que no
se funda sobre la base de la prudencia se llama
temeridad, y las hazañas del temerario más se
atribuyen a la buena fortuna que a su ánimo. Y así,
yo confieso que me he retirado pero no huido; y en
esto he imitado a muchos valientes que se han
guardado para tiempos mejores y de esto están las
historias llenas; las cuales, por no serte a ti de
provecho ni a mí gusto, no te las refiero ahora
1. Según Don Quijote, es valiente el que:
a) se aparta siempre del peligro
b) se enfrenta siempre contra cualquier peligro.
c) confía en su ánimo antes que en su suerte.
d) Sabe medir sus fuerzas frente al peligro.
e) imita a valientes de tiempos mejores.
2. El triunfo de los temerarios debe ser atribuido
a) su valentía
b) la buena suerte
c) su arrojo
d) su coraje
e) su fuerza de voluntad
3. Al haber sido abandonado por Don Quijote en
medio del peligro, Sancho considera que los
caballeros andantes son:
a) indolentes.
b) desconsiderados.
c) cobardes.
d) temerarios.
e) inhumanos.
4. Según Don Quijote, la valentía se debe basar en
la prudencia para:
a) conseguir siempre su triunfo.
b) seguir el ejemplo de otros valientes.
c) no ser considerada cobardía.
d) no enfrentarse inútilmente.
e) no caer en la temeridad
5. Según confiesa Don Quijote, se retiró dejando a
Sancho sin importarle que fuese golpeado por
sus enemigos.
a) para imitar a otros caballeros.
b) porque a veces es prudente retirarse.
c) porque Sancho se retrasó demasiado.
d) para evitar que a él también lo golpeen.
e) porque el propio Sancho tuvo la culpa.
TEXTO 2
Todos cuando favorecen a otros, se favorecen a sí
mismos; y no me refiero al hecho de que el socorrido
querrá socorrer y el defendido proteger, o que el buen
ejemplo retorna, describiendo un circulo, hacía el que
lo da, sino a que el valor de toda virtud radica -en ella
misma, ya que no se practica en orden al premio: la
recompensa de la acción virtuosa es haberla
realizado.
6. La razón de ser de toda virtud radica en
a) El favorecer a los demás.
b) El rechazo al premio.
c) La propia realización.
4ºº “_________”
d) La acción solidaria.
e) La descripción del círculo.
TEXTO 3
El observador occidental de las culturas amazónicas
y mexicanas, no siempre es capaz de acercarse a ellas
con suficiencia, sin los prejuicios propios de quien no
necesita saber las costumbres de los animales para
sobrevivir, ni atribuir a las enfermedades un carácter
mágico porque conoce la etimología de casi todas, ni
adivinar el futuro o ponerse en comunicación con lo
sobrenatural.
Como contrapartida, el ciudadano moderno acepta
sin vacilación otros condicionantes que a un indio
hichole o mazateca le parecerían absurdos. Para
muchas culturas, los alucinógenos naturales
eran precisamente el vehículo de acercamiento hacia
lo desconocido. Desempeñaban un papel social
importante, pero siempre desde una expectativa de
uso litúrgico-mágico explicable por las creencias,
actitudes y valores que se les atribuían. El
acercamiento a los alucinógenos requería un
aprendizaje ritual, dirigido por el chamán como
máximo iniciado y como interpretador de las
sensaciones. Así, los efectos químicos quedaban
unificados en una misma ceremonia integradora y
desprovista, como dato fundamental de cualquier
interés económico-mercantil.
7. El tema del texto es
a) La tradición de las drogas.
b) La interpretación social.
c) Los prejuicios sociales.
d) El observador occidental.
e) La magia y la liturgia.
8. Dentro de las etnias mencionadas, los
alucinógenos naturales
a) Entraban en conflicto con la integración social.
b) Ponían en peligro el bienestar de la población.
c) Cumplían un rol social por su carácter místico.
d)Eran utilizadas de manera continua y
progresiva.
e) Constituían una bendición de los propios
dioses.
9. El concepto condicionantes hace clara
referencia a
a) Costumbres antiguas.
b) Análisis profundos.
c) Patrones culturales.
d) Visiones místicas.
e) Culturas homogéneas.
10. El error del observador occidental reside en
a) Analizar una cultura ajena con patrones
culturales propios.
b) Acercarse sin suficiencia a la cultura amazónica
y mexicana.
c) Sobrevalorar los aportes culturales de las etnias
americanas.
d) Desconocer los efectos orgánicos de los
alucinógenos.
e) Atribuir a las enfermedades comunes un
carácter mágico.
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SINÓNIMOS
VIGILIA CONVICTO CÍNICO a) III - II - IV - I - V
a) vivacidad a) abrumado a) burdo b) IV - III - V - II - I
b) desvelo b) culpable b) inverecundo c) IV - III - I - II - V
c) atención c) aprisionado c) hipócrita d) III - V - IV - II - I
d) conciencia d) acusado d) mendaz e) V - IV - II - III - I
e) objetividad e) convencido e) malvado
2. Importancia de conocimientos previos
ANALOGÍAS I. Toda disciplina es susceptible de ser evaluada filosóficamente.
HOJARASCA : ÁRBOL :: GUBIA : MADERA :: II. Empero, no se puede filosofar si no se tienen datos suficientes
A) rayo : atmósfera A) lápiz : papel sobre la disciplina.
B) lava : volcán B) buril : metal III. Así, resultaría temerario filosofar sobre biología, si no se
C) meteorito: espacio C) pala : tierra conocen sus rudimentos.
D) lluvia : nube D) pincel : lienzo IV. Ya que, de otra manera nuestra labor sería poco reflexiva.
E) nieve: pico E) cincel : escultura a) I - II - III - IV
b) I - IV - II - III
PRECIO : INFLACIÓN :: TEORÍA: FUNDAMENTACIÓN :: c) I - II - IV - III
A) ganancia: lucro A) sembrío: fumigación d) IV - I - II - III
B) pobreza: hambre B) edificio : cimiento e) IV - III - II – I
C) aceleración: velocidad C) salud : vacunación
D) caudal : inundación D) ceremonia: financiamiento 3. Especies en extinción
E) temperatura: fiebre E) parecer : opinión I. Programas para evitar la extinción.
II. Especies en vías de extinción.
ORACIONES INCOMPLETAS III. Los casos más agudos.
1. Las verdades no se igualan a clavos que de un solo martillazo IV. Preocupación de la comunidad científica.
introducimos en el ........... ; la verdad se ................ gota a a) II - III - IV - I
gota. b) I - IV - II - III
A) hoyo - descifra c) III - II - I - IV
B) concreto - humedece d) III - I - IV - II
C) madero - infiltra e) II - I - III - IV
D) muro - desliza
E) leño - escurre 4. La enfermedad de Parkinson
2. El hombre que no lee es corno un ................ que la corriente I. Los síntomas progresivos incluyen rigidez y debilitamiento de
de la ignorancia arrastra al abismo del ................ los músculos, incluidos los faciales.
A) iletrado - vacío II. Los neurólogos asocian la enfermedad de Parkinson con el
B) viajero - ahogo exceso o la insuficiencia de la serotonina y la dopamina.
C) aislado - pesar III. Así, el rostro pierde naturalidad y adquiere aspecto de
D) náufrago - fracaso máscara.
E) parásito - mar IV. Existe un mejor conocimiento de la enfermedad de Parkinson
3. En nuestro desarrollo, aunque ................ , nada se debe a la motivado por los avances de la neurología.
iniciativa individual; todo viene de una acción ................, por a) I - III - II - IV
tanto, nadie constituye hombre inspirador e imprescindible. b) I - III - IV - II
A) cultural - del pueblo c) IV - II - I - III
B) lento - colectiva d) II - I - III - IV
C) inconstante - altruista e) II - I - IV – III
D) acelerado - eficaz
E) rezagado - educativa 5. Estrategias contra el cáncer
4. El ................ constituye un episodio circunstancial en la vida I. La cirugía ha sido factor importante en la lucha contra esta
de un ................ y una constante en la vida de un corrompido. enfermedad.
A) amor - hipócrita II. La tasa de muerte causada por el cáncer ha disminuido entre 2
B) embaucamiento - estafador y 3 por ciento en los últimos cuatro años.
C) ocio - moderado III. En la actualidad, los pacientes que sufren de cáncer viven
D) libertinaje - feligrés durante más tiempo y en mejores condiciones.
E) pleito - guerrero IV. Dado que las intervenciones quirúrgicas a que se someten los
5. En una sociedad inhumana y ................ nunca se repetirá pacientes están dirigidas a preservar las funciones de los órganos.
demasiado que los animales sean nuestros conciudadanos en a) II - I - III - IV
la gran república de la ................ b) II - IV - I - III
A) cruel - vida c) III - II - IV - I
B) liberal - nación d) II - III - I - IV
C) religiosa - solidaridad e) III - II - I - IV
D) egoísta - naturaleza
E) contaminada - fauna
6. El desarrollo cultural
PLAN DE REDACCIÓN I. El desarrollo nacional exige el desarrollo cultural.
1. El voto femenino II. Estrategias para fomentar el desarrollo científico.
I. Más tarde encabezarán fórmulas presidenciales. III. Incentivo de la ciencia básica: una táctica plausible.
II . Las mujeres toman la decisión de presentarse como candidatas IV. Importancia dela ciencia en el desarrollo cultural.
al Congreso. a) IV - III - II - I
III. Ocho mujeres llegan al Parlamento. b) IV - II - I - III
IV. Por primera vez las mujeres tienen el derecho de elegir y ser c) II - IV - III - I
elegidas. d) IV - II - III - I
V. Las elecciones de 1956 marcan un hito histórico. e) I - IV - II - III
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MATRIZ DE EVALUACIÓN
Razonamiento verbal

N° DE
CRITERIOS INDICADORES % PTJE INSTRUMENTOS
ÍTEM

▪ Deduce el tema, la idea principal y las

Comprensión de conclusiones en el texto.

36 1.1 03
Textos ▪ Deduce el significado de expresiones

A partir de información explícita.

▪ Encierra en un círculo la alternativa

Prueba objetiva

Sinónimos que contenga el sinónimo de la 0.8 0.025 03

premisa.

▪ Identifica la relación de semejanza de

Analogías 25 01 04
la premisa.

▪ Encierra con un círculo la alternativa

Oraciones
que complete el sentido de la oración. 12.5 0.5 04
incompletas
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▪ Encierra en un círculo la alternativa

Antónimos que contenga el antónimo de la 0.8 0.025 03

premisa.

▪ Encierra en un círculo la alternativa

Término excluido 8.3 0.5 6
que no guarda relación con la premisa.

▪ Selecciona el conector adecuado para

Conectores lógicos 16.6 0.5 03
completar la oración.

TOTAL 100 20 27

TEXTO 1

Según Don Quijote, es valiente el que:

a) se aparta siempre del peligro
b) se enfrenta siempre contra cualquier peligro.
c) confía en su ánimo antes que en su suerte.
d) Sabe medir sus fuerzas frente al peligro.
e) imita a valientes de tiempos mejores.
Solución: La valentía que no se funde sobre la base de la prudencia se llama temeridad, y las hazañas del
temerario más se atribuyen a la buena fortuna que al ánimo. De ello se deduce que los valientes si se fundan
en su ánimo. Rpta. (c)
El triunfo de los temerarios debe ser atribuido a:
a) su valentía
b) la buena suerte
c) su arrojo
d) su coraje
e) su fuerza de voluntad
Solución: Las hazañas del temerario más se atribuyen a la buena fortuna. De ello entendemos que los
temerarios se funden en su buena suerte. Rpta. (b)

Al haber sido abandonado por Don Quijote en medio del peligro, Sancho considera qeu los caballeros
andantes son:
a) indolentes.
b) desconsiderados.
c) cobardes.
d) temerarios.
e) inhumanos.
Solución: ... yo pondré silencio en mis rebuznos; pero no en dejar de decir que los caballeros andantes
huyen... Por el contrario de este fragmento Sancho está atribuyendo a Don Quijote el ser cobarde por cuanto
dicen huyen. Rpta. (c)
Según Don Quijote, la valentía se debe basar en la prudencia para:
a) conseguir siempre su triunfo.
b) seguir el ejemplo de otros valientes.
c) no ser considerada cobardía.
d) no enfrentarse inútilmente.
e) no caer en la temeridad
Solución: La valentía que no se funda en la base de la prudencia se llama temeridad. Por tanto, con el objetivo
de no caer en la temeridad, la valentía necesita apoyarse en la prudencia. Rpta. (e)
Según confiesa Don Quijote, se retiró dejando a Sancho sin importarle que fuese golpeado por sus
enemigos.
a) para imitar a otros caballeros.
I.E. 00500 “GERMÁN ROJAS VELA” 4ºº “_________”
SORITOR

b) porque a veces es prudente retirarse.

c) porque Sancho se retrasó demasiado.
d) para evitar que a él tembién lo golpeen.
e) porque el propio Sancho tuvo la culpa.
Solución: En una parte de la lectura Don Quijote nos da a entender que la verdadera valentía se funde en el
ánimo, y, la temeridad es la imprudencia por ello agrega. Y así, yo confieso que me he retirado pero no huido.
Con lo cual nos quiere decir que se ha retirado por prudencia. Rpta. (b)

TEXTO 2
Todos cuando favorecen a otros, se favorecen a sí mismos; y no me refiero al hecho de que el
socorrido querrá socorrer y el defendido proteger, o que el buen ejemplo retorna, describiendo un
circulo, hacía el que lo da, sino a que el valor de toda virtud radica -en ella misma, ya que no se
practica en orden al premio: la recompensa de la acción virtuosa es haberla realizado.
SAVATER, Fernando
El valor de educar
La razón de ser de toda virtud radica en
a) El favorecer a los demás.
b) El rechazo al premio.
c) La propia realización.
d) La acción solidaria.
e) La descripción del círculo.
Solución: La razón de ser de toda virtud radica en la propia realización. Para el autor, el valor de una virtud
no está en el hecho de favorecer al otro ni tampoco en la espera recíproca del acto realizado, sino el valor de
la virtud lo hallamos en el hecho mismo de hacerla: allí está su verdadera esencia, en el hecho de realizarla.
Rpta. (c)

TEXTO 3
El tema del texto es
a) La tradición de las drogas.
b) La interpretación social.
c) Los prejuicios sociales.
d) El observador occidental.
e) La magia y la liturgia.
Solución: El tema del texto es: los prejuicios sociales. El autor se ocupa en el texto de explicar las diversas
maneras como los prejuicios sociales determinan la forma de interpretar el comportamiento de
ciertas culturas. Así, el autor cita el ejemplo del observador occidental y los ritos de algunas culturas
amazónicas y mexicanas. Rpta. (c)

Dentro de las etnias mencionadas, los alucinógenos naturales

a) Entraban en conflicto con la integración social.
b) Ponían en peligro el bienestar de la población.
c) Cumplían un rol social por su carácter místico.
d) Eran utilizadas de manera continua y progresiva.
e) Constituían una bendición de los propios dioses.
Solución: Dentro de las etnias mencionadas, los alucinógenos naturales cumplían un rol social por su
carácter místico. A diferencia de otras culturas, donde los alucinógenos cumplen un papel mercantil, en
ciertos pueblos antiguos, estas sustancias se utilizaban para acompañar. los ritos litúrgicos o mágicos con el
objetivo de integrar a los miembros de la etnia en torno a sus creencias. Incluso, el consumo de alucinógenos
requería de toda una orientación espiritual para iniciarse en el culto, dirigida por el chamán. Rpta. (c)

El concepto condicionantes hace clara referencia a

a) Costumbres antiguas.
b) Análisis profundos.
c) Patrones culturales.
d) Visiones místicas.
e) Culturas homogéneas.
Solución: El concepto condicionantes hace clara referencia a: patrones culturales. Se menciona en el texto
que el ciudadano moderno acepta sin vacilación "otros condicionantes", en alusión a los prejuicios que el autor
mencionaba un párrafo antes. Por tanto, el término condicionantes equivale a los patrones que guían la
conducta de las personas. Rpta. (c)

El error del observador occidental reside en

a) Analizar una cultura ajena con patrones culturales propios.
I.E. 00500 “GERMÁN ROJAS VELA” 4ºº “_________”
SORITOR

b) Acercarse sin suficiencia a la cultura amazónica y mexicana.

c) Sobrevalorar los aportes culturales de las etnias americanas.
d) Desconocer los efectos orgánicos de los alucinógenos.
e) Atribuir a las enfermedades comunes un carácter mágico.
Solución: El error del observador occidental reside en: analizar una cultura ajena con patrones
culturales propios. En el texto se señala que el observador occidental no puede acercarse lo suficiente a
ciertas culturas puesto que su concepción sobre la vida y los hábitos está regida por patrones modernos que se
derivan de la ciencia. Así, el observador se equivoca cuando trata de analizar los ritos mágicos de ciertos
pueblos de América recurriendo a sus prejuicios occidentales. Rpta. (a)

ANALOGIAS
Ejercicio Nº 1
PATENTE : LATENTE ::
a) Grandioso : oculto
b) Locuaz : lacónico
c) extrovertido: introvertido
d) descubierto : copado
e) ideal : real
PATENTE significa descubierto, notorio, claro. LATENTE es oculto y escondido. La relación existente
entre estos términos es de antonimia. Es decir, patente es antónimos de latente. En las alternativas, notamos
que locuaz es antónimo de lacónico. El primero se refiere al que se expresa con muchas palabras y el
segundo, al que se expresa brevemente. Así mismo, hallamos antonimia entre extrovertido e introvertido, lo
mismo que entre real e ideal. En estas tres posibilidades la relación principal es la misma. Pero, identificando
la relación secundaria del par base, nos damos cuenta que alude a la forma como las cosas manifiestan su
existencia en la realidad. Patente se refiere a lo que es de naturaleza evidente y latente, a lo que no se puede
percibir usualmente. De manera análoga, EXTROVERTIDO eINTROVERTIDO aluden al modo como se
manifiesta el temperamento humano en su medio social. El primero, es aquel que se inclina por las
relaciones interpersonales y el segundo, el que rehuye al trato humano. Locuaz y lacónico sólo aluden a la
cantidad de palabras. Rpta. (C)

PINTURA: COLOR ::
a. música: nota
b. arte: creación
c. agua: oxígeno
d. escultura: mármol
e. literatura: talento
PINTURA es el arte de representar un objeto en una superficie, con las líneas y los colores
convenientes. COLOR, es una sustancia preparada para pintar o teñir. Observando los significados de ambas
palabras, vemos que la relación existente es de producto a materia prima. Entonces, si /a pintura se elabora
con colores, ¿la música se compone con notas? Claro que sí. Luego, no podemos sostener que el arte se haga
con creaciones, sino que las creaciones son frutos del arte. ¿El agua se elabora en base al oxígeno? No, más
bien el oxígeno es un componente del agua. Una escultura si se hace con mármol. Una obra de literatura se
elabora con palabras y no con talento, ya que éste es el medio impulsor, mas no la materia prima. Volviendo a
la premisa, nos preguntamos ¿de qué modo se utilizan los colores para elaborar la pintura? Mezclándolos,
para lograr la armonía deseada. En conclusión, así como la pintura se hace combinando algunos colores; de
modo semejante, la MÚSICA se hace combinando algunas NOTAS musicales. Rpta. (A)

EMPRESA: GERENTE ::
A) justicia: juez
B) congreso: congresista
C) ministerio: funcionario
D) barco: capitán
E) seguidor: líder
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Solución: EMPRESA es la organización de factores productivos, capital y trabajo que realiza una actividad
para obtener un beneficio. GERENTE es la persona que dirige los negocios y representa una sociedad o
empresa. Entonces, si el gerente dirige la empresa. ¿El juez dirige la justicia? Obviamente, no. En realidad, el
juez administra o imparte justicia. Tampoco, el congresista dirige al Congreso, simplemente es parte de éste.
De igual modo, cualquier funcionario no dirige un ministerio, sino el ministro. En cambio, el barco si es dirigido
por un capitán y el adepto también es dirigido por su líder. En conclusión, podemos decir que así como el
gerente tiene bajo su responsabilidad el destino de una empresa, también el CAPITÁN tiene bajo su
responsabilidad el destino de un BARCO. En ambos casos, existe subordinación de un grupo de personas a
un solo individuo, esto es, una jerarquía impuesta por razones laborales. Rpta. (D)

ORACIONES IMCOMPLETAS

Ejercicio Nº 1
Las verdades no se igualan a clavos que de un solo martillazo introducimos en el ........... ; la verdad se ................ gota a gota.
A) hoyo - descifra
B) concreto - humedece
C) madero - infiltra
D) muro - desliza
E) leño - escurre
Solución: El autor desmiente que LAS VERDADES se asemejan a LOS CLAVOS, que se introducen dé
un solo martillazo. Todo lo contrario, la verdad se inculca poco a poco con cada detalle de las cosas, Ahora
bien, ¿cuál es el material que facilita la eficacia de los clavos? Obviamente, el madero, en que los clavos
penetran rápidamente con el golpe del martillo. En cambio, la verdad es más parecida al agua, el cual
se INFILTRA gota a gota en el MADERO, como la verdad en nuestro entendimiento. Rpta. (C)

Ejercicio Nº 3
Así como el sabio no escoge los alimentos más ............... sino los más sabrosos, tampoco ambiciona la vida más prolongada,
sino la más ...............
A) frescos - útil
B) caros - agradable
C) exóticos - efímera
D) abundantes - intensa
E) nutritivos - adecuada
Solución: En esta oración se plantea una analogía entre la alimentación del sabio y la vida que lleva. La
suma prudencia de este hombre lo lleva a escoger lo más esencial de cada cosa. Para él, la calidad predomina
antes que la cantidad. Así, prefiere el buen sabor de sus alimentos, antes que ingerirlos en abundancia.
Asimismo, el sabio se orienta a explotar al máximo cada instante en forma fructífera, antes que vivir larga
e inútilmente; es decir, se consagra a una vidaintensa. Rpta. (D)

No se trabaja siempre en la misma ............... , sino ............... la vida y el trabajo a las mudables condiciones de salud.
A) postura - sujetando
B) labor - armonizando
C) actividad - relacionando
D) forma - adaptando
E) estación - alternando
Solución: Las cambiantes condiciones de salud de alguna manera condicionan el trabajo que realizamos,
dado que el mayor o menor esfuerzo influyen en el desempeño laboral. Entonces, no siempre podemos
trabajar de la misma forma, sino que debemos supeditar el trabajo a nuestro estado de
salud, adaptandonuestro esfuerzo a la condición actual de nuestro organismo. Rpta. (D)

PLAN DE REDACCIÓN
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Ejercicio Nº 1
Los niños y el tacto
I. No dejarlos tocar representa para ellos, una forma de rechazo afectivo.
II. Ello les da seguridad y sentido de pertenencia; es la base de su autoestima.
III. El tacto resulta fundamental para el ser humano.
IV. Durante su educación, los niños necesitan de esta voz en forma recurrente.
V. El tacto es la voz del sentimiento.
a) III - V - IV - II - I
b) v - Iv - II - I - III
c) V - II - I - Iv - III
d) IV - II - I - III - V
e) III - IV - V - II - I
Solución: En el ejercicio se nos plantea básicamente la importancia del tacto para los niños, que a decir del
autor viene a ser la "voz de su sentimiento". Por lo mismo, es necesario estimular el uso de ese sentido para
garantizar el logro de una buena autoestima.
El texto se inicia destacando la importancia del tacto para el ser humano. (III); luego, se vincula educación del
niño (IV); se concluye indicando que utilizar el tacto adecuadamente favorece al desarrollo de la autoestima
(II); finalmente se hace una advertencia: no utilizar el tacto sería un error (I).
Entonces, el nuevo orden es III - V - IV - II - I. Rpta. (a)

Presentación de un libro
I. La primera trata sobre las características de la epistemología actual.
II. La obra es de interés tanto para el filósofo como `para el investigador científico.
III. El presente libro es un curso de especialización de filosofía de la ciencia.
IV. La obra está dividida en ocho partes:
a) Iv - I - III - II
b) IV - III - I - II
c) III - II - I - IV
d) III - II - IV - I
e) Iv - I - II - III
Solución: Se plantea la presentación de un libro sobre filosofía de la ciencia o epistemología. Básicamente, se
expresa el contenido del mismo y a quiénes podría servir dicho material.
Empezaremos expresando de qué trata el libro (III); luego, por el criterio de importancia destacaremos la
relevancia del mismo en función a quiénes va dirigido (II). Pasamos a la estructura de la obra (V) y a detallar
la primer parte del libro (I).
Entonces, el orden establecido es III - II - IV - I. Rpta. (d)
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Para Henri Bergson el pensamiento racional es incapaz de descubrir la vida, el espíritu, la verdadera realidad. A ella se llega por el
camino de la intuición. Como ejemplo del pensamiento intelectual tenemos a la ciencia, la cual considera los objetos desde un punto
de vista exterior, y procede por análisis y síntesis; está dirigida a la práctica al manejo de las cosas como instrumentos útiles. La
inteligencia forma así conceptos fijos, estáticos, solidificándolo todo. El pensamiento intelectual lo paraliza todo; solo puede aprehender
lo muerto, lo material, pero la realidad es muy distinta. El verdadero fondo de la realidad escapa al intelecto y solo es aprehendido por
la intuición.
La intuición nos descubre, en primer lugar, nuestro propio yo. Cuando el intelecto se aplica al conocimiento de lo psíquico lo
especializa, lo materializa y, por consiguiente, lo falsea. El yo no es algo rígido, estático, hecho de una vez para siempre; sino, por el
contrario