STEVEN VALENTINI DURÁN GUZMÁN 2020-0131

PRACTICA #1 QUIMICA ORGÁNICA I

NORMAS DE LABORATORIO
Los Objetivos de esta práctica en particular es: Conocer e identificar tanto
las normas de seguridad del laboratorio como los instrumentos y equipos del
laboratorio conjunto con el área de trabajo. Utilizando los materiales o recursos
necesarios como manuales, libros, vídeo y tener el reconocimiento de las
normas, instrumentos y equipos de laboratorio. Observa los vídeos o entrar a
los enlaces y consultar el manual antes de realizar la tarea.
De su manual de laboratorio y el vídeo aquí suministrado responder
(Cuestionario):
1. Leer la Práctica #1 que se le suministrará en esta tarea.
2. Reconocer los equipos presentados, Dibujar o elegir un bosquejo
de 10 instrumentos de laboratorio por grupos de uso, escribirle debajo de
la imagen su nombre y uso en un documento de Word. Enviarlo por esta
vía.
Usos de Cada uno
• Una gradilla
Es una herramienta que forma parte del material de laboratorio
(principalmente en laboratorios de biología molecular, genética y química), y
es utilizada para sostener y almacenar gran cantidad de tubos de ensayo o
tubos Eppendorf.
• La pinza de crisol
Es una herramienta de acero inoxidable y su función es sostener y
manipular capsulas de evaporación, crisoles y otros objetos. Se utiliza
principalmente como medida de seguridad cuando estos son calentados o
poseen algún grado de peligrosidad al manipularlos directamente.
• pinzas para tubos de ensayo
Sirven para sujetar los tubos de ensayo mientras se calientan o manipulan.
Esto permite, por ejemplo, calentar el contenido del tubo sin sostener el
tubo con la mano (lo que podría dar lugar a quemaduras). ... Al finalizar el
calentamiento, podemos devolver el tubo a su sitio.
• El trípode de laboratorio
Es un equipo de tres patas que generalmente se utiliza como apoyo de los
equipos de laboratorio de algún tipo.
 • Tela de alambre con asbesto
También llamada rejilla o malla de laboratorio definición. La tela de alambre
con asbesto de laboratorio se define como un práctico instrumento de
laboratorio. Ampliamente utilizado en todo el mundo tanto en laboratorios de
química, biología etc.
• La capsula de porcelana
Es un pequeño contenedor semiesférico con un pico en su costado. Este es
utilizado para evaporar el exceso de solvente en una muestra.
• El crisol de porcelana
Es un material de laboratorio utilizado principalmente para calentar, fundir,
quemar, y calcinar sustancias.
• Un cristalizador
Es un elemento perteneciente al material de vidrio que consiste en un
recipiente de base ancha y poca estatura. Su objetivo principal es cristalizar
el soluto de una solución, por evaporación del solvente. También tiene otros
usos, como tapa, como contenedor, etc.
• El Soporte Universal
Es una herramienta que se utiliza en laboratorio para realizar montajes con
los materiales presentes en el laboratorio permitiendo obtener sistemas de
medición y preparar diversos experimentos.
• El tubo de Ensayo
Se utiliza mayormente como recipiente de líquidos y sólidos, con los cuales
se realizan mezclas o se les somete a variaciones de temperatura u otras
pruebas, algunos se podrían no para medir volúmenes de todo tipo.
3. Menciona los nombres de los instrumentos básicos del laboratorio
que mayor uso tiene en el laboratorio, ya estudiados en la Practica I.
• Probeta
• Tubo de ensayo
• Gradilla
• Placa de Petri
• Bureta
• Pipeta
• Matraz
• Embudo
• Pinzas
4. Breve Conclusión del tema.
En esta practica pudimos observar los diferentes equipos utilizados en
cualquier laboratorio, su función específica como también cuales son los mas
usados.
5. Importancia que usted le ve al uso y conocimientos de los equipos
de laboratorio.
El conocimiento de cada uno de los utensilios de laboratorio me permitirá poder
realizar mis practica y experimentos de una manera correcta sin ocasionar
algún daño puesto que sabre el uso de cada uno y la resistencia que este
posee.
6. Escriba tres normas o reglas generales del laboratorio y 2 de
seguridad del laboratorio
NORMAS
• Manténgase ocupado útilmente todo el tiempo. Para seguridad de la
clase en general, están prohibidos experimentos no autorizados.
• Use lentes protectores, cuando esté trabajando con reactivos corrosivos,
o todo el tiempo que disponga el instructor. Si le cae algún liquido
corrosivo en los ojos, lávese con suficiente agua, o preferiblemente con
solución isotónica estéril.
SEGURIDADES
• Mantenga su mesa en orden y limpia. Use papel de toalla para secar su
equipo. Lave y seque su mesa al final de cada práctica de laboratorio.
• Descarte los desperdicios sólidos en los zafacones. Nunca tire fósforos,
papel de tornasol usado, o cualquier otro desperdicio sólido en las
cañerías o piletas. Descarte los líquidos en las piletas, con agua
suficiente o en un envase que le proporcionará su profesor.
• Los ácidos, las sales de cobre, al igual que las sales de plata y mercurio,
son corrosivas para las tuberías de plomo.