INSTITUTO BIBLICO A DISTANCIA

(IBAD)

BACHILLERATO EN ESTUDIOS TEOLÓGICOS

TRABAJO: Tercer Cuestionario

CURSO: Segundo

ASIGNATURA: El Pentateuco

DOCENTE: Carmen Pavón

ALUMNO: Keren Abigail Ramos Galdámez

SEDE: Iglesia El Faro, Zona 12, La Ceiba, Atlántida.

FECHA: 28 de marzo del 2022

1. ¿Por qué se le llamó levítico a este libro?
R//. Porque trata de las leyes relacionadas con los ritos, sacrificios y servicio del
sacerdocio levítico.

2. ¿Cuál es el tema del libro de levítico?

R//. SANTIDAD A JEHOVA.

3. ¿Cuál es el significado y valor de este libro?

R//. Aunque Levítico parece árido y poco interesante a muchos lectores, el libro
tiene gran significado y valor al ser bien comprendido.
a) Nos proporciona un antecedente que hace comprensible otros libros de la
Biblia
b) Levítico presenta principios elevados de la religión.
c) Finalmente este libro tenía el propósito de preparar la mente humana para
las grandes verdades del Nuevo Testamento.

4. ¿Cuáles son las ideas relacionadas con el sacrificio?

R//. a) El motivo básico de los sacrificios es la substitución y; su fin es la
expiación.
b) La segunda idea relacionada con el sacrificio es la consagración.
c) La idea de mayordomía o administración de los bienes materiales se ve
también en la ley,
d) También está presente la idea de gozosa comunión con Dios en las ofrendas
de paz
e) Naturalmente se encuentra también la idea de adoración en el sistema
sacrificial

5. Escriba las clases de ofrendas y una pequeña descripción de cada una.

R//. El holocausto. Caps. 1:1-17; 6:8-13:
Se destacaba entre las ofrendas porque era consumido enteramente por el fuego
sobre el altar; era considerado el más perfecto de los sacrificios.
La oblación u ofrenda de alimento. Caps. 2:1-16; 6:14-23
Consistía en productos de la tierra que representaban el fruto de las labores
humanas: Incluían flor de harina, panes ácimos fritos y espigas tostadas.
Había ciertas disposiciones en cuanto a la ofrenda de alimento:
a) Se echaba aceite sobre la población o se lo incluía en los panes y tortas.
b) Se ofrecía incienso con la Oblación. El incienso representa la oración,
intercesión y alabanza (Sal. 141:2; Apoc. 8:3,4).
c) Eran ofrendas sin levadura ni miel. La levadura y la miel causan fermentación
y se las considera por lo general símbolos bíblicos de corrupción.
d) Se añadía sal a la ofrenda. La sal representaba incorrupción y pureza.
También era símbolo de amistad, de lealtad, de alianza perpetua (Núm. 18:19).
Había que preparar todos los sacrificios con sal (Mar. 9:49, 50).

El sacrificio de paz. Caps. 3:1-17; 7:11-34; 19:5-8; 22:21-25:

Era una ofrenda completamente voluntaria. Su rasgo distintivo era que la mayor
parte del cuerpo del animal sacrificado era comido por el oferente y sus invitados
en un banquete de camaradería entre Dios y el hombre
El sacrificio por el pecado. Caps. 4:1-5:13; 6:24-30:
Esta ofrenda era para expiar los pecados cometidos por ignorancia y yerro,
incluso faltas tales como rehusar a testificar contra un criminal delante de un
tribunal o jurar a la ligera
El sacrificio por la culpa o por diversas transgresiones. Caps. 5:14-6:7; 7:1-
7
Aunque esta ofrenda es muy semejante al sacrificio por el pecado, se ofrecía en
caso de violación de los derechos de Dios o del prójimo.

6. ¿Qué significa el vocablo holocausto?

R//. El término "holocausto" significa "lo que sube"

7. ¿Cuáles eran las funciones de los sacerdotes?

R//. a) Servir como mediadores entre el pueblo y Dios, interceder por el pueblo y
expiar el pecado mediante el sacrificio y así reconciliar el pueblo con Dios.
b) Consultar a Dios para discernir la voluntad divina para el pueblo (Núm. 27:21;
Deut. 33:8).
c) Ser los intérpretes y maestros de la ley y enseñar al pueblo los estatutos de
Jehová (Lev. 10:11; Ez. 44:23).
d) Ministrar en las cosas sagradas del tabernáculo
8. Requisitos para ser sacerdote:
R//. - Tenía que ser un hombre sin defecto físico (Lev. 21:16-21).
- Debía casarse con una mujer de carácter ejemplar.
- No debía contaminarse con costumbres paganas ni tocar las cosas inmundas.
- Incompatible con la vida común de los hombres.

9. ¿Cuál era el sostén de los sacerdotes?

R//. Los levitas que cuidaban del tabernáculo y lo llevaban, recibían los diezmos
de las otras tribus. A su vez daban sus diezmos a los sacerdotes (18:28).
Además los sacerdotes recibían la carne de ciertos sacrificios, las primicias, lo
consagrado de los votos y los primogénitos de los animales.

10. Semejanzas de la lepra y el pecado.

R//. a) Como la lepra está en la sangre, así el pecado está en la naturaleza
humana.
b) Como la lepra comienza como una marca insignificante y crece rápidamente,
así la acción del pecado es progresiva y se extiende a todos los aspectos de la
vida.
c) Como la lepra es repugnante y casi incurable, así el pecado es malo e
irremediable; aparte de la curación efectuada por Jesucristo.
d) Como la lepra separaba al leproso de los demás y por fin producía la muerte,
así el pecado nos separa de Dios y de los demás y termina con la muerte eterna.
Realmente es muerte en vida.

11. ¿Cuál era el propósito principal de las fiestas?

R//. Lograr que los israelitas tuvieran presente que eran el pueblo santo de Dios.

12. El día de la expiación ¿Qué era? ¿Cómo se llamaba? ¿Qué hacia el sumo
sacerdote con el pecado? ¿Quién era el único que podía oficiar en el lugar
santísimo y cada cuánto tiempo? ¿Qué hacía y que no hacia el pueblo?
R//. Era el día más importante del calendario judío. Se llamaba yoma, "el día".
Era la corona y punto culminante de todo el sistema de sacrificio. El sumo
sacerdote reunía todos los pecados de Israel acumulados durante el año y los
confesaba a Dios pidiendo perdón. Sólo él podía entrar en el lugar santísimo y
hacer expiación sobre el propiciatorio del arca. Lo hacía solamente una vez por
año, el día de la expiación.
13. ¿Qué no significa y que significa Azazel?
R//. Que no significa:
"Azazel, como parece haberlo entendido la versión siria, es el nombre de un
demonio que los antiguos hebreos y cananeos creían habitaba en el desierto,
tierra estéril donde Dios no ejerce su acción fecundante". Otros lo interpretan
como Satanás o posiblemente el lugar remoto al cual era enviado el macho
cabrío.
Lo que significa:
La interpretación mejor se encuentra en la traducción misma de la palabra
"azazel". Muchos eruditos la interpretan como "remisión, quitar y enviar a otra
parte"

14. ¿Por qué se llama pentecostés a la fiesta de las semanas y como se cumplió
su relación con la cosecha?
R//. La fiesta de las semanas o Pentecostés. Cap. 23:15-21: En la época de
Jesús se denominaba "pentecostés", palabra griega que significa
"quincuagésimo", pues caía siete semanas o cincuenta días después de la
pascua. Esta fiesta marcaba el fin de la cosecha de trigo (Ex. 23:16), y se
ofrecían a Dios las primicias del sustento básico de los israelitas. Así como la
pascua le recordaba a Israel que Dios era su Redentor, de igual manera la fiesta
de las semanas le recordaba que Jehová era también su Sustentador, el Dador
de toda buena dádiva.

15. ¿Qué actos de misericordia debían hacer los Israelitas en el año sabático?
R//. Los hebreos debían perdonar a sus deudores pobres y poner en libertad a
los esclavos.

16. ¿Por qué al libro de números se le dio ese nombre?

R//. Porque se registran dos censos

17. ¿Qué tres especies presenta el carácter del libro de números?

R//. Números es una miscelánea de tres especies: acontecimientos históricos de
la peregrinación de Israel en el desierto; leyes para Israel de carácter
permanente; y reglas transitorias válidas para los hebreos hasta llegar a Canaán.
18. ¿Cuál es el tema del libro de números?
R//. INFIDELIDAD EN EL DESIERTO

19. ¿Qué era un nazareo según el significado de la palabra y cuáles eran los
requisitos?
R//. La palabra "nazareo" significa "separado" o "consagrado, uno que tomaba el
voto había de vivir separado para Dios. Era un voto voluntario.
a) Abstenerse de todo fruto de la vid.
b) No cortarse el cabello como señal pública de que había tomado un voto.
c) No tocar cuerpo muerto, ni aún el cadáver de la propia familia, porque el
nazareo era santo a Jehová.

20. ¿Qué tribu no se incluyó en el censo y por qué?

R//. El censo de las doce tribus arrojó la cifra de 603.550 hombres de guerra, sin
incluir a los levitas. Por sus funciones sagradas en el santuario, los levitas eran
eximidos del servicio militar.

21. ¿Cuál era el doble propósito de la severa ley de los celos?

R//. Esta ley sirve tanto de severa advertencia a la mujer propensa a cometer
adulterio como de protección a la mujer inocente en caso de sospechas
infundadas por parte de su celoso marido

22. ¿Cuáles eran los propósitos de las trompetas de plata?

R//. a) Convocar a la congregación para la reunión delante del Tabernáculo.
b) Reunir a los príncipes de las tribus ante Moisés.
c) Indicar a las tribus acampadas al este del campamento el momento de
ponerse en marcha. d) Preparar a Israel para la guerra.
e) Recordar a Jehová la necesidad de su pueblo y conseguir la ayuda divina.
f) Para que Jehová recordara a su pueblo durante las fiestas sagradas y los
sacrificios de paz y holocaustos
23. ¿Cuál fue la actitud de Moisés ante las críticas de Aarón y María?
R//. Moisés era muy humilde y no se defendió. Estaba tan ocupado sirviendo a
Dios que no prestó atención a los ataques contra sí mismo. Siempre se manifestó
celoso por defender el honor de Jehová pero dejaba que Dios vindicara la causa
suya.

24. ¿Qué lecciones aprenden los siervos de Dios, en el relato de la rebelión de

Coré?
R//.a) El líder recordará que fue elegido por Dios y que el ataque es contra la
autoridad que Dios ha puesto en la iglesia (Efes. 4:7-11).
b) Una actitud de deslealtad o rebeldía notada en la congregación no debe ser
determinante para la decisión del líder.
c) Debe acudir a Dios y no tratar de defenderse ni usar de la astucia ni de la
violencia.
d) El verdadero siervo de Dios sentirá compasión por los que se oponen a él.

25. Lecciones prácticas que aprendemos del relato de Balaán.

R//. a) Balaam representa al creyente que cumple la letra de la ley pero viola su
espíritu.
b) Balaam es una muestra del profeta asalariado que quiere negociar con su
don;
c) Balaam en su trato con los madianitas ilustra la mala influencia de los maestros
insinceros que procuran adelantar la causa de la iglesia aconsejándole hacer
alianza con el mundo y los mundanos (Núm. 31:16; Apoc. 2:14).
d) El relato de Balaam ilustra cuán vacío es en una persona el conocimiento de
Dios si no está acompañado del sincero deseo de obedecerle.
e) Nos enseña que nada puede prevalecer contra los propósitos de Dios ni contra
su pueblo.

26. ¿Qué significa Deuteronomio?

R//. La palabra Deuteronomio proviene de la Versión Griega y significa "segunda
ley" o "repetición de la ley"
27. Propósitos del libro de Deuteronomio.
R//. a) Preparar al pueblo para la conquista de Canaán.
b) Presentar los preceptos de la ley en términos prácticos y espirituales para ser
aplicados a la nueva vida en Canaán.
c) Dar a Israel instrucciones y advertencias en cuanto a los detalles de la
conquista
d) Estimular lealtad a Jehová y a su ley.

28. ¿Cuáles son las palabras claves, de las divisiones en el bosquejo de

Deuteronomio?
R//. Recuerda; Obedece y Presta atención

29. ¿Cuál es el tema del libro de Deuteronomio?

R//. Exhortación a la lealtad a Jehová y advertencia contra la apostasía

30. ¿Cuáles debían ser las condiciones para un rey?

R//. a) Debía ser elegido por Dios.
b) "No debía aumentar para sí caballos ni volver a Egipto".
c) No debía tomar para sí muchas mujeres; debía ser espiritual y no sensual.
d) No debía amontonar para sí riquezas,
e) Debía escribirse una copia de la ley para el rey.