ESTUDIOS EN EL LEVÍTICO
 
LECCIÓN 4: El sacrificio de paz y la ofrenda por el pecado (caps. 3, 4)
 

Para descubrir las verdades relacionadas con el sacrificio de paz, lea Levítico 3:1-17; 7:11-
34; 19:5-8; y 22:21-25.
 
EL SACRIFICIO DE PAZ
 
1. ¿Qué diferencias nota usted entre la ofrenda de paz y el holocausto?

 En el holocausto se ofrecía como ofrenda a los mejores vacunos y ovinos; y se quemaba
todo lo que quedaba. A diferencia en la ofrenda de paz se ofrecían variedades de pan sin
levadura.

2.     ¿Qué partes del becerro, oveja o cabra se quemaban sobre el altar?

 VV 4,5 La grosura que cubre los intestinos, la grosura que esta sobre las entrañas, los dos
riñones, la grosura que esta sobre ellos, y la grosura que está en los intestinos que esta sobre
el hígado.
 

3.     ¿Qué se hacía con la carne del animal ofrecido? (7:19, 30-32;19:5-8)

 
 
 Se les daba al sacerdote y sus hijos para sus alimentos V31.

4.     Si observamos bien los detalles proporcionados en 7:11-16 veremos que había tres
diferentes motivos para las ofrendas de paz. ¿Cuáles eran?
 
         a. motivo de sacrificio de acción de gracias 

         b. motivo de comunión en acción de gracia

         c. motivo de la ofrenda voluntaria

5.     La palabra hebrea shalom encierra un significado mucho más amplio que nuestro vocablo
“paz”, porque además de la idea de tranquilidad y sosiego, el Israelita entendía que también
se hablaba de integridad, entereza, salud, bienestar y prosperidad. Al examinar otras
porciones del Antiguo Testamento, podemos notar las circunstancias cuando se ofrecía el
sacrificio de paz. Apunte, según su parecer, lo que motivaba al pueblo a ofrecer esta
ofrenda en estas alegres ocasiones.
 
a. Deuteronomio 27:2-7
 
  Se realizó un sacrificio de ofrenda de paz por la promesa que Dios le dio a Israel de darles
una tierra de la cual fluiría leche y miel.

b. 1 Samuel 11:11-15

 Porque ganaron la batalla en contra de los Amonitas y no se derramo más sangre al día
siguiente, sino que se rindió el sacrificio de comunión.
 

c. 2 Samuel 6:12-17
 
El sacrificio de paz se dio por que Dios había bendecido la casa de Obed-edom y todo lo
que el poseía.
 
6.     ¿Cuáles podrían ser en la actualidad las ocasiones en que debemos ofrecer voluntariamente
a Dios “una ofrenda de paz”?
 
 Le ofrecería una ofrenda voluntaria de paz a Dios en agradecimiento, por el milagro tan
grande que es la salvación y por todas las bendiciones que la derrama sobre mi vida y mi
familia.
 
¿Qué elementos podrían emplearse para esas “ofrendas” en la actualidad?
 
Le ofrecería mi vida completa en santidad con toda mi familia; mi tiempo para adoración y
mi servicio en toda mi manera de vivir.
 

7.     ¿De qué maneras es Cristo el cumplimiento de este sacrificio para nosotros? (Efesios
2:14;16)
 
 Cristo es el cumplimiento del sacrificio que se hace por que Él es nuestra paz, Él abolió en
su carne las enemistades, porque cuando nos acercamos a Cristo nos da una nueva forma de
vivir y mata las enemistades en nosotros.
 

OFRENDAS POR EL PECADO

 
Lea con detenimiento 4:1-5:13 y 6:24-30, marcando en su Biblia las palabras claves antes
de contestar las siguientes preguntas:
 
8.     ¿De qué clase de pecado trataba esta ofrenda? (4.2)
 
 Esta ofrenda trataba del pecado que se hacía por caer en falta en los mandamientos que
Jehová dio a su pueblo.
9.     Como el pecado “de omisión” o “sin intención” es parte de la experiencia de todo ser
humano, notemos las diferentes categorías de personas que necesitaban la restauración con
Dios ofrecida mediante esta ofrenda. Escriba la persona o grupo tratado en cada caso.
 
a.     4:2-12---Los Israelitas y el sacerdote ungido.
 
2. b.     4:13-21----Toda la comunidad de Israel.

3. c.     4:22-26---El jefe (gobernante)

d.     4:27-5:13---Personas del pueblo.

 
 
10.   ¿Qué diferencias nota usted entre esta ofrenda y el holocausto, en cuanto a detalles
relacionados con la manera de ofrecerse?
 
 
 
 
 

11.   ¿Cuáles eran las partes del animal ofrecidas sobre el altar del holocausto? (4:8-10)
 Los trozos de la grosura, cebo, la cabeza, las patas y las entrañas lavadas.
           
12.   ¿Qué partes del animal se sacrificaban fuera del campamento?
 
 Los buches, las entrañas serán arrojadas en el lugar de las cenizas fuera del campamento.

         ¿En cuáles de las cuatro categorías mencionadas?

 
 

13.   Compare 4:12, 21 con Hebreos 13:10-13.

 
         ¿Qué verdades nos enseña acerca del Calvario?
 En el calvario Jesús murió y derramó toda su sangre para perdón de pecados de toda la
humanidad.
 
 
 

         ¿Qué lección práctica hay para nosotros?

 
 Jesús murió por amor a nosotros, como hijos de Dios nos corresponde ser obediente,
viviendo en santidad y fiel hasta la muerte, así como Él nos amó con amor eterno, llevando
en la cruz toda nuestra culpa.
 
  

14.   En Números 15:22-31 tenemos una aclaración acerca del pecado por yerro o ignorancia y el
pecado intencional.
 
         ¿Qué diferencia hay?
 
El pecado por yerro o ignorancia es hecho sin intención toda la congregación o individuo
que ofrecerá un ofrenda por holocausto, más el pecado intencional es hecho
intencionalmente y el infraganti será cortado de en medio de su pueblo.
 
 
         ¿En qué sentido hemos pecado nosotros?
Nosotros podemos pecar tanto por yerro como intencionalmente pero nuestro padre divino
en toda su misericordia nos perdona. 
 
 
 

 
15.   Notemos en la porción bajo consideración que diferentes animales tenían que ser ofrecidos
según el rango de la persona en la comunidad.
 
         ¿Qué animal tenía que ofrecer:
           
a. un sacerdote? (4:3)
Un becerro.
b. toda la congregación?
Un becerro.
c. un jefe? (4:22-23)
Un macho cabrío sin defecto.
d. una persona del pueblo? (4:27-28)
Una cabra o cordero hembra sin defectos.
         ¿Qué verdad nos enseña esto?
El método de expiación no tenemos que verlo desde un punto material sino desde un punto
espiritual, que significa darle lo mejor que tenemos a nuestro señor Dios. 
 

16.   ¿En cuáles de las cuatro categorías se comía la carne del animal? (6:24-30)
 
 En todas, menos en la que el sacerdote ofrenda.

         ¿Quiénes la comían?

El varón que la ofrecía por el pecado, todo varón entre sacerdotes y su familia
17.   ¿Cuáles serían algunos “pecados por yerro” que se cometen en la actualidad?
 Los pecados por hierro hoy en día abundan, ya que la misma sociedad incita al hombre a
pecar incluso con la mirada y el escuchar, por ejemplo, los canales y comerciales en donde
muestran a personas con poca ropa, incita al hombre a la fornicación y las canciones
encaminan la imaginación hacia el pecado.
 
 
 

         ¿Qué resultados conseguimos al confiar en Cristo como nuestra ofrenda por el pecado?
 

 
 
 
 ESTUDIOS EN EL LEVÍTICO
 
LECCIÓN 5: Ofrendas expiatorias (5:14-6:7 y 7:1-10)
 
Esta ofrenda es similar a la que acabamos de estudiar, sin embargo encierra muchas
diferencias. Se ha observado que la “ofrenda por el pecado” destaca la necesidad de
restaurar al pecador, mientras “la ofrenda expiatoria” agrega la necesidad que este tenía de
restaurar o restituir lo perdido por faltas cometidas.
 
1.     ¿Qué versículos de los capítulos 5 y 6 no enseñan esta verdad?
 
 Capítulo 5
V5, V6, V13, V15, V16
Capítulo 6
V6, V7

         ¿Cuáles son los verbos empleados para indicar lo que el pecador tenía que hacer?
 
 
 Llevará su pecado
 Confesara aquello en que peco
 Traerá un rebaño hembra
 Le arrancara de su cuello
 Hará holocausto
 Rociara de la sangre
 Exprimirá al pie del altar
 No pondrá aceite sobre ella
 Pagará lo que hubiere defraudado
 Restituirá aquello que robo
 Añadirá a ello la quinta parte
 Acomodara el holocausto
 Preparara con aceite
  Ofrecerán a Jehová

2.     Observe con cuidado el contenido de 5:16-18 y 6:4-6 y escriba los tres pasos necesarios
para reparar una ofensa mediante esta ofrenda.
 

a. Traerá su pecado al sacerdote para expiación

b. Repondrá, pagara, restituirá en lo que haya fallado y aun le añadirá la quinta

parte
 
c. Presentará a Jehová una ofrenda para el perdón y la expiación.

 
4. ¿Cuál es la palabra empleada en 7:1 que marca una distinción clara entre esta
ofrenda y la “por el pecado”?

-santísima
 

4 .    ¿Cuál era el único animal aceptable para este sacrificio?

-Un carnero sin defecto de los rebaños

 
5.     Examine 6:1-3 y enumere las faltas que demandaban perdón mediante la ofrenda expiatoria.
 

  pecare e hiciere prevaricación contra Jehová

 negare a su prójimo lo encomendado o dejado en su mano
 robare o calumniare a su prójimo
 habiendo hallado lo perdido después lo negare, y jurare en falso

  

6.     ¿Cuántas veces se menciona la palabra “expiación” en el pasaje que estamos considerando

para esta lección? (apunte las citas)
 
  C5 V6, V7, V8, V9, V10, V11, V12, V13, V16, V18  16 veces
C6 V5, V6, V25 4 veces
  C7 V5, V7  2 veces
22 veces en total
  

 
  
         Escriba la definición de la palabra “expiación” luego de consultar un buen diccionario.
 
  Expiación:
Es la eliminación de pecado o tropiezo moral a través de un tercero. El pecador
debe de presentar un sacrificio para quedar absuelto de cualquier pena. Quien da
la expiación es Cristo, quien eliminó los pecados cometidos en la tierra.
 

 
 

7.     ¿Qué tiene que ver la enseñanza de Jesús en Mateo 5:23-24 con esta ofrenda?
Que para que nosotros podamos estar a cuentas con Dios primero tenemos que arreglar las
cosas con las personas que hemos fallado y así recibir el perdón de Dios.
 
 
 
 

8.     ¿Quién fue la persona que durante el ministerio de Jesús prometió hacer restitución? (Lucas
I 9:8)
 
 

9.     La Biblia de Jerusalén emplea el título “El sacrificio de reparación” para esta ofrenda. ¿Qué
opina usted al respecto?
 
 

         ¿Qué título pondría usted para este quinto sacrificio?

 
 

10.   ¿Qué debemos hacer hoy cuando el Espíritu Santo nos trae a la memoria ofensas cometidas
en el pasado que en el plano humano no han sido reparadas?
 
 
 
 

11.   Estudie con detenimiento 7:1-10.

  
         ¿Qué partes del carnero fueron ofrecidas sobre el altar?
 
 

         ¿Qué se hizo con la carne?

 
 

         ¿Y con la piel?

 
 

12.   Sabemos, según Hebreos 10:4, que el sistema de sacrificios del Antiguo Testamento no
quitaba el pecado. ¿Qué valor, entonces, tenían para los que tantos sacrificios ofrecían?
 
 
 
 
ESTUDIOS EN EL LEVÍTICO
 
LECCIÓN 6: La consagración del sacerdocio (cap. 8)
 
Antes de entrar en el estudio inductivo de los capítulos 8 al 10, lea con cuidado los
capítulos 28 y 29 de Éxodo y los capítulos 5, 7, y 9 de Hebreos. De esta manera
comprenderá con mayor claridad la consagración y funciones del sacerdocio.
 
Por este tiempo los israelitas tenían el tabernáculo con todas sus instalaciones como
también las instrucciones detalladas acerca de las ofrendas (caps. 1-7). Faltaba instalar a
Aarón como sumo sacerdote y a sus hijos para poner en plena función el sacerdocio que
Dios había planeado para su pueblo.
 
Lea el capítulo 8 para contestar estas preguntas:
 
1.     ¿Quién llamó a Aarón para ser sacerdote?

     Dios lo llama a Aarón, por medio de Moisés.

         ¿Qué versículo en Hebreos lo dice claramente?       
Hebreos 5:4—el que es llamado por Dios, como lo fue Aarón.
  
 
2.     Escriba el nombre de cada uno de los cuatro hijos de Aarón
 
a. Nabat,
b. Abiu
c. Eleazar
d. Itamar
3.     ¿Por qué debía estar presente el pueblo para esta ceremonia? (8:3,5)
 
 Por que el Señor le había ordenado que así se haga.

¿Qué relación tendría esto con la ceremonia de ordenación de un ministro hoy?

 
 

5. ¿Quién fue el actor principal en la escena de 8:6-12?

Moisés
Haga una lista de por lo menos 9 detalles que se cumplieron con Aarón en estos
versículos.
a. Aaron y a sus hijos, los lavó con agua.
        
b.  Le puso la túnica     

         c.

d.        
           
e

f.         

g.        
           
h.

i.
 

 
5.     ¿Cuáles eran las 3 ofrendas que se ofrecieron en esta ocasión? (8:14, 18, 22)

1.

2.

3.
 
 
Según nuestro entendimiento acerca de estas ofrendas, ¿qué significado especial
tenía cada una para el caso?
 
a.
 
 b.
 

c.
 

6.     Sobre qué partes del cuerpo del sacerdote aplicó Moisés la sangre de consagración?
 
 
 

         ¿Qué significado habría tenido esto para ellos?

 
a.
 

b.
 

c.
 

         ¿Y para nosotros?

 
 

7.     Examine con cuidado el párrafo 8:31-36:

 
         ¿Cuántos días duró la fiesta de consagración?

 
         ¿Qué importancia tiene ese número?
 
 
 
 
   
 
ESTUDIOS EN EL LEVÍTICO
 
LECCIÓN 7: La consagración del sacerdocio, conclusión (caps. 9-10)
 

1. ¿Quiénes ofrecen los sacrificios durante el importante octavo día de las ceremonias? (9: 1-
24
2.
Aarón sus hijos, y los ancianos de Israel.

2.     Anote los versículos del capítulo 9 donde se menciona “la gloria de Jehová”.
 V6 y la gloria de Jehová aparecerá, v23y la gloria de Jehová se apareció
 

         ¿De qué dependía esa manifestación divina?

 Cuando Aarón levantó sus manos sobre los israelitas y los bendijo , después de haber
presentado el sacrificio por el pecado, el holocausto y el sacrificio de reconciliación, y al
salir bendijeron. (Podemos decir después de un arrepentimiento)

         ¿Qué verdad importante se habría comunicado al pueblo? (v. 23 )

 Que la presencia de Jehová está con su pueblo después de un arrepentimiento.
 

         ¿En qué consiste “la gloria de Jehová” en el ministerio suyo?

Dios respalda mi ministerio, la presencia de Dios va delante de mí, y no temeré mal alguno,
la gracia, el favor de Dios conmigo.

3.     ¿Qué emociones cree usted que Aarón y sus hijos habrían sentido en el primer día de sus
actividades sacerdotales?
 Creo que se sentirían espantados al mirar la sangre del sacrificio, por todo el trabajo que
realizaban me imagino había reglas rigurosas para los hijos, luego ya se Iván
acostumbrando.
 

4.     ¿Qué importancia tenía el fuego de 9:24?)

 La aprobación de Jehová.
 

5.     En el capítulo 10 tenemos el suceso lamentable de los sacerdotes Nadab y Abiú. Lea el

capítulo con cuidado y tome en cuenta las advertencias especiales de 10:9; 16:1-2; y Éxodo
30:7-9.
a. Tú y tus hijos no deben beber bebidas alcohólicas cuando entren en el tabernáculo de reuniones.
b. No ingresar al santuario a cualquier hora, porque si no morirá.
c. Quemará incienso aromático sobre él, cada mañana cuando aliste las lámparas lo quemará.

 
         ¿En qué consistió el pecado de Nadab y Abiú?
 
 -En profanar el templo de Jehová, trayendo lo inmundo al sacrifico que se iba a realizar a
Dios.

6.     Trate de resumir en una sola palabra la actitud de estos dos jóvenes:

 -Rebeldes

 
7.     ¿Cómo interpreta usted las palabras de Jehová: “En los que a mí se acercan me
santificaré”, de 10:3?
 
  Que, si nosotros nos acercamos a Dios, nos arrepentimos de nuestros pecados y hacemos
lo que Él nos manda, Él mostrara su gracia y su perdón para con nosotros
 
8.     ¿Qué aprendemos del carácter de Aarón en este capítulo? (vv. 3, 19)
 
-La sujeción de Aarón a Moisés
-La humildad que tenía Aarón para arrepentirse de sus errores y pedir perdón.
-La obediencia de Aarón a las órdenes de Moisés y Dios.
 

9.     ¿Qué nos enseñan los versículos 6 y 7 acerca de la diferencia que el siervo de Dios tiene
que distinguir entre las obligaciones del ministerio y las personales?
 
 
 Que no debemos mesclar las cosas del servicio que realizamos para Dios (nuestro
ministerio) con nuestras necesidades personales.
 

10.   ¿Por qué les prohibió Dios a los mismos familiares cercanos de los difuntos las señales de
duelo?

Porque ellos deberían estar ocupados y dedicados en las cosas que les habían encomendado Dios, en
lugar de guardar luto, a las personas que habían cometido falta delante de los ojos de Dios.
 
 
 

11.   ¿Qué lecciones habría aprendido la joven nación al presenciar el castigo severo de Nadab y
Abiú?

Aprendió a no contaminar el lugar Santo de Jehová, no debemos mezclar lo Santo con lo impuro
sería profanar el templo de Dios.
  
 
 
12.   ¿Qué lecciones espirituales aprendió usted del estudio del capítulo 10?

 -No debemos profanar el lugar santo que es para el Señor

 -Debemos ser obedientes a nuestros pastores.
 -No debemos mesclar las cosas de Dios con las cosas del mundo.

13.   Explique en sus propias palabras el segundo problema que se presentó en la familia
sacerdotal. (10:16-20; lea también de nuevo 6:24-30)

 El Segundo problema fue por la desobediencia de no haber comido el sacrificio del pecado
en el lugar sagrado.