AÑO DE LA DECLARATORIA EN EMERGENCIA NACIONAL = AGRICULTURA Y SEGURIDAD CIUDADANA”

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

AREQUIPA
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL AREQUIPA SUR
INSTITUCIÓN EDUCATIVA 40159. EJERCITO” AREQUIPA”
ÁREA EDUCACION FISICA CICLO VI-VII

GRADO 1°-2°3°-4° SECCIÓN(S) “A” “B” “C”

DIRECTOR CRL.EP.MARCO ANTONIO ALVAREZ CABRERA
SUBDIRECTORA MG.ED.TANIA VIRGINIA HERRERA OJEDA
DOCENTE 1°(B-C)-2°-3°-5°. (A-B-C) PROF.JOSE LUIS MELENDEZ MONTESINOS

TEMA: EXPERIENCIA N° 5. “BUSCAMOS ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN PARA EL ACCESO AL AGUA POTABLE “

ACTIVIDAD N° 21 22 /AGOSTO/ DEL 2022 GUARDALA EN TU PORTAFOLIO

“CONOCEMOS JUEGOS DE TODA LA VIDA” .(1RO-2DO) .(3RO-4TO).

IMPORTANTE: Somos equipo. TODOS AVANZAN, NADIE SE QUEDA ATRÁS. Asume tu compromiso y responsabilidad. No te distraigas. Desarrolla la actividad y archiva
en tu PORTAFOLIO (Manuscrito, ó; impreso)

COMPETENCIAS INTERACTÚA A TRAVÉS DE SUS HABILIDADES SOCIOMOTRICES

CAPACIDAD SE RELACIONA UTILIZANDO SUS HABILIDADES SOCIOMOTRICES
VALORA EL JUEGO COMO MANIFESTACIÓN SOCIAL Y CULTURAL DE LOS PUEBLOS, Y EVITA TODO TIPO DE DISCRIMINACIÓN EN LA
DESEMPEÑO PRÁCTICA DE ACTIVIDADES FÍSICAS (LÚDICAS ,DEPORTIVAS Y OTRAS).
*TEMA PRINCIPAL: PANDEMIA CORONAVIRUS. COVID. RETORNO A CLASES.. AULA INVERTIDA
PROPÓSITO VALORA EL JUEGO COMO MANIFESTACIÓN SOCIAL Y CULTURAL DE LOS PUEBLOS, Y EVITA TODO TIPO DE DISCRIMINACIÓN

CRITERIO DE VALORA EL JUEGO COMO MANIFESTACIÓN SOCIAL Y CULTURAL.

EVALUACIÓN

RECUERDA:
PRIMERO, ¿QUÉ SE NECESITA?
Cuaderno de apuntes.Lápiz ó Lapicero.Espacio.Cronómetro.Voluntad.APOYO DE UN FAMILIAR O, PERSONA MAYOR

SEGUNDO, ¿QUÉ HAREMOS? 1°-2°-3°-4° (A-B-C). CALENTAMIENTO. INTERMEDIO: 5 MINUTOS.

. SEMANA:22 / AGOSTO. CAMPO DEPORTIVO DE IE .EJERCICIOS DE FLEXIBILIDAD. DESPLAZAMIENTO TROTANDO ENTRE A 30 A 35 % . DE
INTENSIDAD. ESQUEMA CORPORAL.REPETIR 2 VECES.RECUPERACIÓN FISIOLÓGICA. ESTIRAMIENTO MUSCULAR.PROGRESIVO.AUMENTAR EN CADA
SEMANA. PAUSA ACTIVA
.REPETIR 4. VECES. RECUPERACIÓN. “ASEO PERSONAL Y CAMBIO DE VESTIMENTA.”ANOTAR LOS POSIBLES CAMBIOS FISIOLÓGICOS Y CORPORALES
DE SU ORGANISMO.
.Reflexionar sobre lo desarrollado.Archivar las sesiones en el Portafolio. Enviar evidencias
TERCERO, ¡PROMOVEMOS= VALOR= EQUIDAD “ ”22 /AGOSTO) ”” Reflexionar y poner en práctica el valor de ESTA SEMANA
SECUENCIA DIDÁCTICA:

Motivación Conflicto cognitiv o

1.-¿BAJO EL NIVEL DEL AGUA.SE PODRÍAN DESARROLLAR ALGUNOS DEPORTES CONOCIDOS(FUTBOL,VOLEY). SI. NO. . INDICAR. CÓMO Y PORQUÉ?.

Desarrollo.- ENVÍA TUS RESPUESTAS COMO EVIDENCIA.

1.-Desarrolla lo solicitado. Anota. PREPARA LA SESIÓN SOBRE ACTIVIDAD FISICA

RETO:

TENDREMOS ACTIVIDADES MAS INTENSAS.ACTIVIDAD FISICA PROGRESIVA, Podrás demostrar el nivel de estado físico en que te encuentras.

¡LISTO.:Desarrolla tu actividad deportiva.

FINALMENTE: Guarda la actividad en el portafolio. Conversar con tus padres para respuestas MÁS ACERTADAS.
AUTOEVALUACIÓN
1. ¿TENIENDO LA SUPERFICIE DE UN LAGO PARCIALMENTE
CONGELADO, SE PODRÍA DESARROLLAR UN PARTIDO
DE FUTBOL. SI.NO.CÓMO. PORQUÉ?
2. ¿SOBRE LA SUPERFICIE DE UN RÍO, TOTALMENTE
CONGELADO,SE PODRÍA DESARROLLAR ACTIVIDADES
DEPORTIVAS; SIN EL CALZADO Y MATERIALE
ADECUADOS ,.SI. NO. CÓMO,PORQUE?
“NO PIERDA SU TIEMPO. VEA SU PORTAFOLIO. Y EVIDENCIAS. NO SE DESCUIDE SEGUNDO TRIMESTRE DEL AÑO 2022.”

PROF. JOSE LUIS MELENDEZ MONTESINOS