Estudiante

Guía de
laboratorio

TECNOLOGÍA

Objetivos:
Comprender el
funcionamiento de cada
compuerta a partir del
Álgebra de Boole.

IDENTIFICACIÓN DE Entender la tabla de

COMPUERTAS LÓGICAS verdad como una

herramienta para
determinar cómo
reacciona la salida de
Usted hace parte de un equipo científico que está desarrollando el una compuerta lógica, en
prototipo de un brazo robot. A un compañero del equipo se le ha
encargado el diseño de dos circuitos que formarán parte de la interfaz función de sus entradas.
robótica. Los circuitos han quedado bien diseñados, pero, por alguna
razón; a usted no le llegaron los planos y necesita hacer pruebas de
estos circuitos para entregarlos al equipo de ensamble. Se requiere
entonces que usted realice las pruebas necesarias, y así determine cómo RECURSOS
están construidos los circuitos. RELACIONADOS:
Laboratorios:
Sistema combinacional para
cerraduras electrónicas de
casilleros, sistemas
combinacionales – práctica libre
y sistema combinacional para
planta de distribución de
paquetes.

Contenidos:
Fundamentos de sistemas
digitales y compuertas lógicas,
Álgebra de Boole.
 EQUIPOS DE LA SIMULACIÓN

SECUENCIA DE REALIZACIÓN

• Ingrese al simulador de sistemas

combinacionales, registre su información
personal y seleccione la práctica
“Identificación de compuertas lógicas”
(Figura 1).

• Lea la situación / desafío, luego haga clic

en el ícono “cerrar” para salir de la
introducción y acceder al laboratorio (Figura
2).
Fig. 1
• Durante el laboratorio, puede hacer clic en
el ícono de información para leer la
situación, los procedimientos o para
acceder a las ecuaciones según sea
necesario. Haga clic en el ícono de ayuda
para preguntas comunes. En cualquier
momento, si desea detener el proceso en el
laboratorio y limpiar la estación de trabajo,

haga clic en el ícono de la papelera .

Fig. 2
Haciendo clic en el icono del lápiz
puede acceder al registro de datos. Se
proporciona una calculadora en la estación
de trabajo, la cual se identifica con el ícono
. El ícono del cuaderno de notas le
permite dar respuesta a las preguntas
complementarias (Figura 3).

Fig. 3
1. Identificación de elementos y materiales de
laboratorio:
 • Tablero de ensamble.
• Módulos de entrada (Interruptores).
• Módulo de control (Compuertas lógicas).
• Módulos de salida (Lámparas).
• Conexiones entre módulos.
• Fuente de poder.
• Punta lógica.
Fig. 4
2. Verificación de los módulos del circuito:

• Verifique que los interruptores del módulo

de entradas se encuentren abiertos (0
lógico), (Figura 4).

• Verifique que las conexiones que hay entre

los interruptores y las entradas para cada
compuerta, de forma tal que pueda asociar
los respectivos interruptores para cada una
Fig. 5
de estas, con el fin de usarlos para enviarle
valores lógicos durante las pruebas.

• Pulsando sobre la fuente de alimentación,

obtendrá una vista ampliada para luego
encender la fuente dando clic en el botón
ON – OFF (Figura 5).

• Arrastre la punta lógica desde la estantería

hasta el módulo de compuerta lógica
deseado. Se sugiere realizar las pruebas en Fig. 6
el orden numérico mostrado en el tablero
de ensamble (Figura 6).

• Suelte la punta lógica en la bornera de

interés del módulo de compuerta a medir.

• Pulse el botón de vista ampliada de la

punta lógica para determinar el estado del
punto medido (0 o 1), (Figura 7).
Fig. 7
• Repita el paso anterior con los puntos
faltantes del módulo de compuerta.

• Haga uso de los interruptores conectados al

módulo sometido a medición, y repita los 4
 pasos anteriores para cada combinación Fig. 8
posible con los interruptores.

• Una vez haya realizado las pruebas

suficientes e identificado la compuerta
lógica que representa el módulo, proceda a
definirla tocando sobre el módulo en
cuestión y eligiendo la compuerta que
considere correcta.

• Realice todos los pasos anteriores para la

totalidad de módulos de los circuitos. Fig. 9

• Haga clic en el botón “Comprobar” para

verificar si los circuitos son correctos
(Figura 8).

3. Registro de datos:

• Tenga en cuenta que para esta práctica de

laboratorio, los datos se ingresan de forma
automática, de acuerdo a las compuertas Fig. 10
seleccionadas para cada módulo de los
circuitos.
• Una vez ingresados todos los valores
solicitados en el registro de datos, pulse
sobre el botón “Verificar” para comprobar si
los datos son correctos (Figura 9).

4. Preguntas complementarias:

• Haga clic sobre el icono del cuaderno de

notas y de respuesta a las preguntas
complementarias que allí a parecen (Figura Fig. 11
10).

• Use los botones de flecha para

navegar en las páginas.

• Haga clic en los botones , que

aparecen en la parte inferior, si desea
adicionar una nueva página o en si desea
eliminarla.

5. Preguntas conceptuales y reporte de

laboratorio:
 • Si el desarrollo de la práctica es exitoso
continúe con la evaluación y la generación
del reporte de laboratorio (Figura 11).

CONCEPTOS

Compuertas lógicas principales:

Tabla de verdad compuerta AND

𝑨 𝑩 𝒀
0 0 0
0 1 0
1 0 0
[1 1 1]

Tabla de verdad compuerta OR

𝑨 𝑩 𝒀
0 0 0
0 1 1
1 0 1
[1 1 1]

Tabla de verdad compuerta NOT

𝑨 𝒀
[0 1]
1 0

Compuertas lógicas subyacentes:

Tabla de verdad compuerta NAND

𝑨 𝑩 𝒀
0 0 1
0 1 1
1 0 1
[1 1 0]

Tabla de verdad compuerta NOR

𝑨 𝑩 𝒀
0 0 1
0 1 0
1 0 0
[1 1 0]

Tabla de verdad compuerta XOR

𝑨 𝑩 𝒀
0 0 0
0 1 1
1 0 1
[1 1 0]
Tabla de verdad compuerta XNOR

𝑨 𝑩 𝒀
0 0 1
0 1 0
1 0 0
[1 1 1]
Dónde:

A → Entrada de compuerta
B → Entrada de compuerta
Y → Salida de compuerta

PREGUNTAS COMPLEMENTARIAS

A continuación, se muestran las preguntas complementarias que se podrán responder en el cuaderno digital
de notas de laboratorio.

1. Explique por qué las compuertas lógicas son las unidades fundamentales en el diseño electrónico
digital.

2. ¿Cómo se puede obtener una compuerta NOR a partir de una OR y una NOT? Explique.

3. ¿Cuál compuerta podría reemplazar un circuito formado por una compuerta AND que recibe en sus
dos entradas dos compuertas NOT? Explique.

4. ¿Qué significado tienen los valores lógicos 0 y 1 en términos eléctricos para un circuito digital con
tecnología TTL? Justifique.

PREGUNTAS CONCEPTUALES

Preguntas de tipo PISA

Enunciado: La imagen muestra un diagrama de un circuito lógico combinacional de 3 bits (entradas A, B y C).
De acuerdo al diseño presentado, responda:

1. La compuerta número 4 es una compuerta tipo:

a. AND
b. XOR
c. OR
d. XNOR
2. La compuerta número 2, activa su salida a 1 lógico si de acuerdo al circuito lógico, se cumple que:

a. Las entradas A y C están en 0.

b. Las entradas A y B están en 0.
c. Las entradas A y B están en 1
d. Las entradas A y C están en 1.

3. Para que la compuerta número 3 active su salida a 0 lógico, debe suceder en el circuito que:

a. La entrada B esté en 0 y la entrada C esté en 1

b. La entrada B esté en 1 y la entrada C esté en 0.
c. La entrada B esté en 1 y la entrada C esté en 1.
d. La entrada B esté en 0 y la entrada C esté en 0.