(APEB1-20%) Investigación 1 - Indague Sobre La Historia Del Humanismo y El Origen de Las Universidades - HUMANISMO, UNIVERSIDAD Y CULTU

3/6/22, 12:40 [APEB1-20%] Investigación 1: Indague sobre la historia del humanismo y el origen de las universidades: HUMANISMO, UNIVER…
[APEB1-20%] Investigación 1: Indague sobre la

historia del humanismo y el origen de las
universidades
Fecha de entrega
29 de mayo en 23:59
Puntos
10
Preguntas
20
Disponible
9 de mayo en 0:00 - 29 de mayo en 23:59
21 días
Límite de tiempo
25 minutos
Intentos permitidos
2
Instrucciones
Descripción de la actividad
En contacto con el docente (ACD) ( )
Componentes del
Práctico-experimental (APE) ( x )
aprendizaje:
Autónomo (AA) ( )
Indague sobre la historia del humanismo y el origen de las

Actividad de aprendizaje:
 universidades
Tipo de recurso: Investigación 1.
Unidad 2. Universidad y Humanismo
Tema de la unidad:
2.2 La universidad como espacio para promover el humanismo
Resultados de aprendizaje Indaga la relación entre Universidad y Sociedad desde una

que se espera lograr: perspectiva humanista.
Observe atentamente el video denominado: “Tráiler Libro

Estrategias didácticas:
Juego sobre la Historia de la Humanitas”
(https://youtu.be/GG__pk-9SjE)
Descargue el Libro Juego siguiendo las instrucciones
especificadas en el siguiente video tutorial
(https://youtu.be/NRh7-vHb9vc)
Indague en el Libro Juego la historia y/o matices del término
humanismo a través del tiempo. Además, del cuándo y cómo
nacen las universidades.
Responda analíticamente las preguntas de opción múltiple
propuestas.
https://utpl.instructure.com/courses/42551/quizzes/276522 1/11
NOTA: El libro juego contiene el artículo científico de Choza, Jacinto

(2019). «La universalización de lo humano. Historia de la
Humanitas» (https://disputatio.eu/vols/vol-8-no-10/choza-
humanitas/) . Disputatio. Philosophical Research Bulletin 8, no. 10.
Este examen fue bloqueado en 29 de mayo en 23:59.
Historial de intentos
Intento Hora Puntaje
MÁS RECIENTE Intento 1
7 minutos 10 de 10

Las respuestas correctas están ocultas.
Puntaje para este intento:

10 de 10
Entregado el 9 de mayo en 13:04
Este intento tuvo una duración de 7 minutos.

Pregunta 1 0.5
/ 0.5 pts
Seleccione la alternativa correcta e identifique los tres niveles que

surgen en la sistematización ontológica:

Infrahumano, inhumano y monstruoso.

De la generación o construcción de lo humano, de mero
funcionamiento del cuerpo viviente y de la corrección educativa.

Humano, extrahumano y extraterreste.
Pregunta 2 0.5
/ 0.5 pts
Seleccione e identifique la alternativa correcta.
En este orden se dice de un ser vivo que es humano si ha nacido de

mujer, si está hecho con los mismos materiales que los demás, si
funciona como los demás, se conoce como:

Orden constitutivo.

Orden operativo social y cultural.

Orden operativo moral.
Pregunta 3 0.5
/ 0.5 pts
Seleccione la alternativa correcta.
En la sistematización ontológica uno de los niveles es el nivel de mero

funcionamiento del cuerpo viviente como organismo viable y

efectivamente adaptado el mismo que se refiere al orden:

operativa moral.

constitutivo.

operativo social y cultural.
Pregunta 4 0.5
/ 0.5 pts
Cuando hay deficiencias en este orden, decimos que nos encontramos

con individuos que son inhumanos, en el sentido de que son malvados,
perversos o degenerados. Se refiere al:

operativo moral.

operativo social y cultural.

constitutivo.
Pregunta 5 0.5
/ 0.5 pts
Marque la opción correcta, según sea verdadero o falso el siguiente

planteamiento.
La suficiencia en los tres órdenes (constitutivo, operativo social y

cultural y el operativo moral) da lugar a lo humano en sentido pleno, y
la excelencia en ellos apunta a lo sobrehumano o a lo divino. Las
insuficiencias, en cambio, dan lugar a lo infrahumano, lo inhumano, lo
animal, lo monstruoso, lo satánico.

Verdadero

Falso
Pregunta 6 0.5
/ 0.5 pts
La paideia es el conjunto de prácticas y enseñanzas mediante las

cuales se procura llevar a los niños hacia los niveles más altos de lo
humano y salvarlos de los más bajos. Paideia, como humanismo
quiere decir educación, ideal educativo, pues en ningún caso el
humanismo se presenta como un saber meramente teórico.

planteamiento.

Verdadero

Falso
Pregunta 7 0.5
/ 0.5 pts
Dentro del contexto socio–cultural de la Grecia clásica es donde

Aristóteles hace su propuesta de humanismo, y que proporciona una
tipología o una tópica de la humanitas, que formula niveles de la
siguiente manera:

sobrehumano, humano e infrahumano

bárbaros y esclavos.

semi-hombres o casi hombres.
Pregunta 8 0.5
/ 0.5 pts
 Seleccione la alternativa correcta.
En la tipología de humanitas que formula Aristóteles sitúa tres tipos de

hombre en el nivel humano, estos son:

ejemplar, casi divino y divinizado.

prudente, lábil y depravado o degenerado.

brutal o monstruoso.
Pregunta 9 0.5
/ 0.5 pts
En este nivel Aristóteles coloca un tipo de hombre brutal o monstruoso.

No es el degenerado, sino más bien el que no ha llegado a generarse
del todo como humano, corresponde al nivel:

sobrehumano.

humano.

infrahumano.
Pregunta 10 0.5
/ 0.5 pts
Posee ciertas cualidades positivas, ciertas virtudes, mediante las

cuales controla sus impulsos y es dueño de sí mismo, es el:

hombre lábil.

hombre prudente.

hombre ejemplar.
Pregunta 11 0.5
/ 0.5 pts
El precursor de la propuesta del Humanismo Griego, lengua y libertad

como claves de lo humano es:

Cicerón.

Aristóteles.

Bartolomé de las Casas.
Pregunta 12 0.5
/ 0.5 pts
El precursor de la propuesta del Humanismo Romano, las letras y la

acción como claves de lo humano es:

Sócrates.

Aristóteles.

Cicerón.
Pregunta 13 0.5
/ 0.5 pts
Identifique y relacione el tipo de hombre que define los niveles que

Aristóteles formula, luego de ello seleccione la alternativa correcta:

NIVEL TIPOS
1.Sobrehumano a. brutal o monstruoso
2.Humano b. héroe
c. prudente, lábil,
3. Infrahumano
depravado o degenerado.

1c,2a,3b

1b,2c,3a

1a,2b,3c
Pregunta 14 0.5
/ 0.5 pts
Seleccione el literal correcto que permita completar los espacios en

blanco.
Si el humanismo griego tenía como objetivo___________el objetivo del

romano era ___________ o ___________ y el del medievo cristiano
era ____________ o ____________.

educar, evangelizar o cristianizar, civilizar o romanizar.

educar, civilizar o romanizar, evangelizar o cristianizar.

civilizar, evangelizar o cristianizar, civilizar o romanizar.
Pregunta 15 0.5
/ 0.5 pts
 Marque la opción correcta, según sea verdadero o falso el siguiente

planteamiento.
Los humanistas del Renacimiento proponen como modelo ideal el

hombre que abarca todo lo que puede, las letras y las artes, un
individuo único e irrepetible con un estilo único e irrepetible.

Verdadero

Falso
Pregunta 16 0.5
/ 0.5 pts

planteamiento.
El humanismo Ilustrado tiene como objetivo la emancipación, los

niveles infrahumanos son: el salvajismo de la superstición y las
venganzas sangrientas, la animalidad brutal de lo inmoral y lo incivil, y
la ignorancia y estrechez de los analfabetos y los rudos.

Verdadero

Falso
Pregunta 17 0.5
/ 0.5 pts
En 1947, en la Carta sobre el humanismo, establece como centro y eje

del nuevo humanismo la prioridad de la realidad, del ser, la primacía
del conocimiento del ser, no mediante el despotismo de la racionalidad
científica, sino mediante la escucha atenta a lo que son las cosas en sí
mismas y mediante su expresión en la palabra poética.

Verdadero

Falso
Pregunta 18 0.5
/ 0.5 pts
Seleccione el literal correcto que permita completar el espacio en

blanco.
Estas experiencias de la vida, estas historias transmitidas y

estudiadas, con los modelos de humanismo que contienen, las que
permiten luego una reflexión filosófica y una sistematización ontológica
de los momentos de lo humano, de sus inicios y de su
descomposición, que constituyen lo que se puede
llamar_________________.

postulados de humanismo.

principios de humanismo.

propuestas de humanismo.
Pregunta 19 0.5
/ 0.5 pts
Identifique y relacione las tres formulaciones de los derechos y su

declaración que se propuso a comienzos del siglo XX, luego de ello
seleccione la alternativa correcta:
FORMULACIÓN DECLARACIÓN
a. Derechos Humanos de las

1.Primera formulación
Naciones Unidas
b. Declaración de los
2.Segunda
Derechos del Buen Pueblo
formulación
de Virginia,
c. Declaración de los

3. Tercera formulación Derechos del Hombre y del
Ciudadano

1c,2a,3b

1b,2c,3a

1a,2b,3c
Pregunta 20 0.5
/ 0.5 pts
Identifique y relacione los cinco momentos que expone Cicerón con su

correspondiente característica; luego de ello, seleccione la alternativa
correcta.
MOMENTOS CARACTERÍSTICA
1.Salvajismo a. hombres han dulcificado
su carácter y sus modales y

han adquirido la disciplina
del trabajo.
b.convivencia pacífica y los

hábitos disciplinados,
2.Civilización mediante el trabajo, el
comercio y las buenas
leyes.
c. sacrificios humanos, el
rapto de las sabinas, las
3. Prosperidad
guerras de conquista y
social
colonización, y la
divinización de los reyes
4. La sabiduría y d. la humanitas empieza a

opulencia descomponerse.
 e. propio de los cultivadores

de los saberes pero, sobre
5. La degeneración
todo, propia de los políticos
y militares.

1a,2b,3c,4d,5e

1c,2a,3b,4e,5d

1b,2c,3a,4e,5d
Puntaje del examen:

10 de 10

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Indague sobre la historia del humanismo y el origen de las

Tipo de recurso: Investigación 1.

Unidad 2. Universidad y Humanismo

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Observe atentamente el video denominado: “Tráiler Libro

NOTA: El libro juego contiene el artículo científico de Choza, Jacinto

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Puntaje para este intento:

Seleccione la alternativa correcta e identifique los tres niveles que

Seleccione e identifique la alternativa correcta.

En este orden se dice de un ser vivo que es humano si ha nacido de

Seleccione la alternativa correcta.

En la sistematización ontológica uno de los niveles es el nivel de mero

Cuando hay deficiencias en este orden, decimos que nos encontramos

Marque la opción correcta, según sea verdadero o falso el siguiente

La suficiencia en los tres órdenes (constitutivo, operativo social y

La paideia es el conjunto de prácticas y enseñanzas mediante las

Marque la opción correcta, según sea verdadero o falso el siguiente

Seleccione e identifique la alternativa correcta.

Dentro del contexto socio–cultural de la Grecia clásica es donde

 Seleccione la alternativa correcta.

En la tipología de humanitas que formula Aristóteles sitúa tres tipos de

Seleccione e identifique la alternativa correcta.

En este nivel Aristóteles coloca un tipo de hombre brutal o monstruoso.

Seleccione e identifique la alternativa correcta.

Posee ciertas cualidades positivas, ciertas virtudes, mediante las

Seleccione e identifique la alternativa correcta.

El precursor de la propuesta del Humanismo Griego, lengua y libertad

Seleccione e identifique la alternativa correcta.

El precursor de la propuesta del Humanismo Romano, las letras y la

Identifique y relacione el tipo de hombre que define los niveles que

1.Sobrehumano a. brutal o monstruoso

Seleccione el literal correcto que permita completar los espacios en

Si el humanismo griego tenía como objetivo___________el objetivo del

 Marque la opción correcta, según sea verdadero o falso el siguiente

Los humanistas del Renacimiento proponen como modelo ideal el

Marque la opción correcta, según sea verdadero o falso el siguiente

El humanismo Ilustrado tiene como objetivo la emancipación, los

En 1947, en la Carta sobre el humanismo, establece como centro y eje

Seleccione el literal correcto que permita completar el espacio en

Estas experiencias de la vida, estas historias transmitidas y

Identifique y relacione las tres formulaciones de los derechos y su

a. Derechos Humanos de las

Identifique y relacione los cinco momentos que expone Cicerón con su

1.Salvajismo a. hombres han dulcificado

su carácter y sus modales y

b.convivencia pacífica y los

4. La sabiduría y d. la humanitas empieza a

 e. propio de los cultivadores

Puntaje del examen:

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