Ciencias Sociales Sesión 34 Obando Aquice 5to D Sesión 34

Las mujeres y el desarrollo socioeconómico

de nuestro país entre 1955 y 1975.
A pesar de que las mujeres peruanas obtuvieron el derecho de participación a través del sufragio en el año
1955, continuaron en la búsqueda del reconocimiento y participación en la vida económica y social del país.

¿Qué limitaciones y oportunidades tenían?

Las mujeres tenían limitaciones laborales y ocupacionales, así como no podían tomar decisiones en el destino
del país, se les negaba el sufragio para mujeres, así como no tenían los mismos derechos que los hombres.
Algunas de las oportunidades que tenían eran que podían aconsejar a sus maridos en política, participar
indirectamente en ella; otorgando opiniones.

¿Cómo aportaban las mujeres al desarrollo socioeconómico de nuestro país?

Las mujeres solían ser amas de casa, cuidadoras del hogar, y realizaban tareas fáciles. Como apoyo del
hombre, cuidaban a los niños encargándose de mantener un importante papel en el desempeño educativo
de sus hijos.

¿QUÉ HAREMOS?
Las mujeres participan de manera activa en la vida económica y social del país, por lo que sus
aportes han contribuido a nuestro desarrollo socioeconómico aun en las situaciones difíciles
que atravesamos por la pandemia del COVID-19. Cabe preguntarnos si reconocemos y
valoramos el aporte de las mujeres en la sociedad peruana. Esta semana, en la primera
actividad, analizaremos el aporte de las mujeres al desarrollo socioeconómico del Perú entre
los años 1955 y 1975, a partir de lo cual, en la segunda actividad, reflexionaremos sobre la
importancia del papel de las mujeres para el desarrollo de nuestro país.

Analizamos el aporte de las mujeres a nuestro desarrollo

socioeconómico entre 1955 y 1975
Sitúate y cuestiónate
Seguro que al formular tu postura o punto de vista sobre “¿Cuál fue el papel de las mujeres en el desarrollo
socioeconómico de nuestro país entre 1955 y 1975?” habrás pensado en las diversas formas de
participación de las mujeres a este; por ejemplo, en actividades como la agricultura, el comercio, seguridad,
salud, educación, actividad empresarial al servicio de una institución pública o de la sociedad civil. Al analizar
dichas formas de participación también debes tener en cuenta qué cambió y qué permaneció en la situación
de la mujer en relación al año 1955, ello te permitirá reflexionar sobre la importancia del papel de las
mujeres para alcanzar nuestro bienestar.

¡Infórmate y reflexiona!
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Te invito a leer o escuchar el Recurso 1 disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma. • “La mujer
entre 1955 y 1975” Es importante que durante la lectura identifiques y anotes las ideas principales.

Antes de iniciar las actividades:

• Revisa la postura o punto de vista y premisas que formulaste la semana pasada ante la pregunta: ¿Cuál
ha sido el papel de las mujeres en el desarrollo socioeconómico de nuestro país entre 1955 y 1975?

Postura: El papel de la mujer entre los años de 1955 y 2000 desde que se empezó a promulgar la
igualdad de derechos entre hombres y mujeres; ha sido un papel con perfil luchador en el que ha
buscado derrocar la figura varonil como figura máxima e igualarse en los desempeños laborales a
los hombres; y ha sido un difícil afán, que poco a poco se está logrando con el esfuerzo de la
sociedad a través de los años.
• Detente a pensar sobre:

¿Cuáles son las diversas formas de participación de la mujer que promueven el desarrollo socioeconómico?

Las diversas formas de participación en el que las mujeres promueven el desarrollo económico hoy en día se
da de diversas formas; si bien es cierto que las mujeres se siguen dedicando al cuidado de hijos, es una
responsabilidad que comparten con el padre, y aportan a las económica del hogar. La forma en que las
mujeres aportan puede ser en el mercado laboral, o en el hogar. Siendo agricultoras, artistas, taxistas,
empresarias, profesoras, etc. Pueden desemplear roles según su grado de estudio, sin discriminación por
ello.

¿Qué cambió y qué permaneció en la situación de las mujeres en relación al año 1955?

Cambiaron los derechos y reformas, incluyendo derechos que

defiende a las mujeres, dándoles oportunidad de sufragio, una
sociedad con mujeres trabajadoras y aportantes a la economía,
cambiaron las formas de pensar y estereotipos. Lo que permaneció
fueron sus roles de reproducción naturales, tales como el instinto
maternal, cuidado de la casa, pero esta vez va en conjunto a su
esposo. También permanecieron pensamientos retrogradas sobre el
rol de la mujeres, quedando aun el pensamiento machista.

• Puedes volver a revisar tus respuestas de las actividades desarrolladas en la semana anterior.

A partir de lo leído o escuchado en el Recurso 1 sigue las siguientes consignas. No olvides a lo largo de tus
respuestas, preguntarte:

- ¿Cómo me servirán estas ideas para alcanzar el reto?

Estas ideas me ayudaran a recabar la información necesaria para responder el reto; sintetizando los datos
necesario para mi correcto aprendizaje en el desarrollo de la actividad.

- ¿Cómo debo ir organizando mis ideas?

Mis ideas deben ser parafraseadas simultáneamente al trabajo, resumiendo cada aprendizaje en mi
cuaderno para poder indagar mejor.
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Es importante que, durante la lectura, identifiques y anotes las ideas principales. Luego, responde a lo
indicado:

• Según la FUENTE A:

- ¿Cuáles debieron ser las condiciones para que la mujer desempeñe su trabajo?

Para que una mujer pudiera ocupar un empleo, era necesario que no deje de lado sus labores domésticas,
como el cuidado de los niños o el aseo del hogar, ya que esto se creía antes. Entonces, las mujeres
trabajadoras tuvieron que arreglárselas para poder ocuparse de ambas cosas, algo que las
mantenía muy ocupadas. Haciéndose necesarias guarderías y centros populares cercas delos
centros de trabajo.

- Reflexiona, en la actualidad: ¿Se ha resuelto la situación de las mujeres que realizan su

jornada laboral y a la vez trabajo doméstico?

Considero que no se ha resuelto la situación, aún existen pequeños pensamientos

machistas que le niegan a la mujer la oportunidad del trabajo; en muchas ocasiones es la
mujer quien trabaja y se ocupa de la casa y los niños, aunque la situación ha disminuido y
las responsabilidades se reparten en la pareja; creo que siguen existiendo
comportamientos machistas que creen que una mujer debe encargarse de la casa si quiere
trabajar.

• Según la FUENTE B:

- ¿Cuál era el aporte de las mujeres al desarrollo económico, según el sector social al que pertenecían?

El aporte dependía de su sector social, si pertenecían al sector alto; las mujeres aportaban cocinando,
contratando, comprado, mas no hacían el trabajo duro, solo se encargaban de la administración de la
hacienda. Por otro lado en los sectores medianos y bajos, la mujer trabajaba como administradora y al
mismo tiempo se encargaba directamente en la ocupación del trabajo duro.

-A partir de lo analizado, presenta y describe brevemente al menos dos casos actuales que den respuesta a la
siguiente pregunta: ¿Qué aspectos han cambiado y qué ha permanecido en la actividad laboral de las
mujeres de mi comunidad?

Creo que algunos aspectos que han permanecido es la ocupación según clases sociales; conseguir un empleo
sencillo para las mujeres con dinero es mucho más fácil, mientras que
las mujeres de clase baja es mucho más dificultoso, por ejemplo en mi
comunidad las mujeres campesinas trabajan directamente en la tierra
y las oportunidades de estudio se dificultan para ellas.

Creo que otra cosa que ha cambiado con el paso del tiempo es las
oportunidades por maternidad, en mi comunidad por ejemplo es
posible conseguir una licencia por maternidad en un empleo formal,
algo que ha cambiado con el paso del tiempo. Y lo que ha
permanecido es la responsabilidad de madre de las mujeres.

Teniendo en cuenta la pregunta del reto: ¿Cuál ha sido el papel de las mujeres en el desarrollo
socioeconómico de nuestro país entre 1955 y 1975?

Responde:
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• Según la FUENTE C:

- ¿En qué contribuye la FUENTE C para dar respuesta a la pregunta del reto?

Contribuye porque narra cómo se introdujo a las mujeres en el ámbito pedagógico, y a pesar de que se lucha
contra la discriminación, aun así siguen existiendo machismo y exclusión al género femenino, siendo los
varones a quienes se les enseña más cosas de ¨varones¨. Por lo que incluso habiendo incluido a la mujer; sus
roles seguían siendo domésticos, no obstante esta era la manera en la que contribuían a un mejor desarrollo
socioeconómico en la época.

- ¿Qué limitaciones tiene dicha fuente para ser utilizada como parte de la respuesta a la pregunta del reto?

Algunas limitaciones que menciona el texto tratan sobre la oferta educacional entre hombres y mujeres, la
oferta educacional con los oficios más “duros” (mecánica, carpintería, construcción, etc.) estaba dirigida al
alumnado masculino, mientras que a las alumnas se les reservaba las especialidades “de su sexo”: cocina,
repostería, decoración doméstica, costura etc. Siempre se partió del estereotipo de que los varones tenían
mejores aptitudes que las mujeres y mayor capacidad de aportar a la economía y a la sociedad.

La Reforma de Velazco consistía en la implantación oficial de la educación

conjunta de mujeres y varones en los niveles de formación inicial y básica, se
creía que la forma ideal de introducirlos al contexto social sin discriminación,
atendiendo a la necesidad de la igualad y cooperación de ambos sexos.

• Según la FUENTE D:

- ¿Qué conclusiones se pueden obtener acerca de la educación de las mujeres

del ámbito rural y urbano entre 1961 y 1981?

Puedo concluir en que las oportunidades en las zonas rurales para que las
mujeres pudieran asistir a educación eran menores, que las mujeres que vivían
en zonas urbanas. Dando a entender que las personas que vivían en el campo
debían dedicarse a ello, porque no se contaba con la suficiente economía como
para invertir en educación y su papel era el agrícola. Aunque las cifras de
mujeres agrícolas y urbanas han incrementado en el tiempo, vivir en una zona urbana significa
más oportunidades de estudio.

- A partir de dichas conclusiones, responde: ¿Cómo influye la educación de las mujeres en su participación
en el desarrollo económico y social?

La educación de las mujeres influye ampliamente en su calidad de vida, mientras las mujeres de campo no
tuviesen la oportunidad de estudiar, continuarían con sus labores de campo, evitando su desenvolvimiento
profesional; influyendo en el desarrollo del país, porque trae consigo pobreza e ignorancia. Mientras que las
mujeres de zonas urbanas tenían mucha más cultura y aportaban a un país más conocedor, en actividades
progresistas.

• Según la FUENTE E:

- ¿Qué factores limitaban la educación escolar de las mujeres de la década de 1960?

Los factores limitantes eran la discriminación, la reciente introducción de la mujer a la educación, los
estereotipos, las condiciones sociales, las creencias de la población, como por ejemplo el padre de familia no
creía necesaria la instrucción de las féminas de su hogar, que su instrucción debía ser sobre el cuidado
hogareño, formación hacendosa de la mujer. Siendo las creencias la mayor barrera social.
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- ¿Qué ha cambiado y qué ha permanecido en relación a la situación educativa de las mujeres?

Han cambiado las diferentes oportunidades para la educación y formación profesional en

mujeres; cambiando la reforma educativa y laboral. Algo que ha permanecido con el paso
del tiempo son: los estereotipos, las condiciones sociales, las creencias de la población, la
discriminación, siguen siendo limitaciones para la formación educacional de las féminas.

Ahora, te invitamos a compartir con tu familia lo que estás aprendiendo. Guarda el avance
de tus productos en tu portafolio, ya sea en físico o digital.

¡Anima a tu familia a participar!

Reflexionamos sobre el papel de las mujeres en el

desarrollo de nuestro país

¡TÚ MISMA/O ERES!

Las diversas formas de participación de las mujeres revelan la importancia de su papel en el

desarrollo socioeconómico de nuestro país, sin embargo, a pesar de ello, todavía existen
limitaciones que no le permiten desenvolverse con igualdad. Ante ello nos preguntamos:

¿Qué ha cambiado y qué ha permanecido en relación a la situación de la mujer del año 1955?

Han cambiado las oportunidades de formación profesional y las reformas y leyes que defienden
los nuevos derechos de las mujeres, también ha cambiado en cierto punto la discriminación. Ha
permanecido los estereotipos de género, la discriminación, el machismo, el pensamiento
retrograda.

¿Estamos reconociendo y valorando el aporte de las mujeres a la sociedad peruana?

Considero que no se le ha dado el debido reconocimiento a las mujeres por su aporte social; sin
embargo también admito que se le sabido reconocer, otorgándole oportunidades laborales y de
estudio. Actualmente creo que la sociedad ha normalizado el rol ejecutivo de la mujer,
aceptándola como parte fundamental en el mundo laboral; por otro lado aún no ha desaparecido
la discriminación por completo, aún nos falta luchar contra el machismo de la población.

Te invito a leer o escuchar el siguiente texto:

Según datos proporcionados por el Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social – MIMDES– (Actualmente
denominado Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables – MIMP) en el Perú las mujeres constituyen el
50.3 por ciento de la población del país. Asimismo, las estadísticas señalan que en los últimos años existe una
mayor participación de la mujer en las actividades económicas, ya sea por su creciente inserción en el mercado
laboral o por su aporte en los campos de agricultura, comercio e industria. El acceso de las mujeres al mercado
laboral está creciendo a un ritmo acelerado mostrando cifras importantes en las últimas décadas. A lo largo del
tiempo se ha podido comprobar que la participación de mujeres, del 29,6 por ciento en la Población
Económicamente Activa (PEA) ocupada en el año 1993, pasó al 35,4 por ciento en el 2007, según datos del
MIMDES
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A partir de lo leído o escuchado, responde las siguientes preguntas:

• En tu comunidad,

¿En qué actividades económicas se desenvuelven principalmente las mujeres?

En Majes mayormente las mujeres se desempeñan en el comercio y la agricultura. Al ser una zona rural,
existen muchas mujeres agricultoras, así como muchas otras son comerciantes.

Reúnete con algún familiar y conversen sobre:

¿Cuánto ha cambiado la participación de las mujeres en las actividades económicas de los últimos años y
cuánto ha permanecido igual?

No, la participación femenina en el contexto socio-económico ha sufrido un gran cambio con la inserción de
las féminas al mercado laboral; ya que el incremento de actividades económicas a contribuida a acelerar la
encomia del país, a incrementar los puestos de trabajo; siendo incluso muchas más mujeres las que se
dedican al trabajo. Muchas veces la desigualdad laboral es muy evidente en algunas empresas privadas, en
las que se discrimina a las mujeres.

• Reflexiona y responde:

¿Cómo promueves desde tu familia la igualdad de participación entre mujeres y hombres en las
actividades económicas?

Para empezar, en mi familia nos repartimos las labores domésticas entre todos tanto papá, mamá e hijos
hacemos el aseo del hogar, cocinamos, atendemos el negocio familiar; organizamos las actividades en
horarios y de esta manera promovemos la equidad de participación de mujeres y varones en las actividades
económicas. Ya que acostumbramos a todos a demostrar equidad en su vida personal, trabajo y en su futuro
contribuyendo a una buena participación socioeconómica.

• Reflexiona:

¿Cómo te servirán estas respuestas para alcanzar tu reto?

Estas respuestas me serán útiles porque para redactar mi artículo de opinión debo conocer la realidad de las
mujeres de mi comunidad y el difícil pasado que han tenido que afrontarse para defender mi postura
reflexionando partir del contexto histórico del rol de las mujeres.

¡Ahora tienes un reto mayor!

ELABORA UN TEXTO ARGUMENTATIVO PARA DAR
RESPUESTA A LA PREGUNTA: ¿CUÁL HA SIDO EL
PAPEL DE LAS MUJERES EN EL DESARROLLO
SOCIOECONÓMICO DE NUESTRO PAÍS EN LA
SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX?
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MUJERES EN EL LID DE LA JUSTICIA Y EQUIDAD

El papel de la mujer entre los años de 1955 y 2000 desde que se empezó a promulgar la igualdad de
derechos entre hombres y mujeres; ha sido un papel con perfil luchador en
el que ha buscado derrocar la figura varonil como figura máxima e
igualarse en los desempeños laborales a los hombres; y ha sido un difícil
afán, que poco a poco se está logrando con el esfuerzo de la sociedad a
través de los años. A pesar de ello la exclusión de la participación
femenina continua existiendo aunque se ha demostrado que las
mujeres tienen derechos, habilidades, capacidades iguales a los de los
de los hombres; sigue existiendo discriminación en la actualidad,
considero que para lograr un mejor desarrollo socioeconómico del país es
necesaria la exhortación por completo la discriminación y la prevalencia de
pensamientos machistas.
Aunque al inicio la lucha fue temerosa, gracias a las reformas internacionales desde que se empezó
a popularizar un rol trabajador femenino en la sociedad, muchas mujeres se interesaron en la
búsqueda de igualdad de derechos. Este intereses ha evolucionado en revoluciones en reclamo de los
derechos de igualdad para mujeres; significando ello, un gran esfuerzo para muchas féminas y
algunos varones que apoyaban la causa. Iniciando con una lucha que iba contra lo más poderoso: el
pensamiento de poder machista de la sociedad; sin duda se necesitó un gran esfuerzo. Esto quiere
decir que con la introducción de las mujeres en el mercado laboral, poco a poco se han ido sumando
muchas más personas a la participación de la economía nacional. Ayudando esto a una aportación
económica activa de la sociedad y también un mayor esfuerzo femenino por la perduración de
estereotipos y formas de vida como la crianza de hijos, cuidado del hogar sumado al trabajo,
agotando por completo a las mujeres luchadoras.
Los estereotipos masculinos han sido impedimento para que las mujeres se desarrollen
normalmente en una vida laboral y educativa durante años, por lo que muchas mujeres se
adaptaron a su rol de empleadas de casa, mientras no estudien, y no conozcan sus derechos se
mantendrían en la ignorancia; evitando que sean reconocidas por la sociedad. Esto provocaría un
gran esfuerzo en la costumbre y hábitos de mujeres que se acostumbraron a dedicarse al hogar;
empezando desde cero en la crianza de los hijos; algo que sería muy difícil cambiar los pensamiento
de los jóvenes, niños y adultos. Es importante valorar a las mujeres, mucho más allá del papel
reproductivo, ya que ellas también aportan a las actividades sociales, culturales, económicas,
étnicas, religiosas, del país; la apreciación de las mujeres como personas clave de la sociedad es
fundamental para revalorar los derechos y oportunidades que merecen.
Actualmente las mujeres son muy reconocidas por su capacidad y habilidades intelectuales que se
igualan a las de los hombres; y lo han demostrado; la lucha ha sido útil porque tras la normalización
de educación y estudio para las mujeres han empezado a esforzarse y demostrar que también son
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capaces para trabajar en ámbitos políticos, empresariales, etc. Cualquier empleo al que presten
vocación; dejando a tras el estereotipo de ama de casa dependiente del varón. Todo esto gracias a
un gran lid con el participación de muchas mujeres a través de huelgas, sin embargo; la erradicación
de la discriminación no ha acabado por la sucesión de creencias arraigadas al pasado siguen siendo
impedimento en la época contemporánea para las mujeres.
Para finalizar; la lucha de las mujeres contra la discriminación y desenvolvimiento igual, ha sido muy
intrincado, ya que tuvieron que lidiar con lo más poderoso: el dogma de la sociedad del pasado. Es
esencial revalorar el desarrollo de la mujer en el contexto actual porque ellas son importantes para
el desarrollo en muchos sentidos de la cultura; las féminas tiene que enfrentar barreras de muchos
tipos al momento de desplegarse en el campo del trabajo; empezando desde afrontar con la
exclusión, pensamientos machistas, pocas oportunidades, violencia en los diferentes
desenvolvimientos sociales, etc. No cabe duda que para que la mujer
pueda acceder a la oportunidad de estudio y trabajo se tuvo que dar
un combate arduo en el enfrentamiento del pensamiento
retrograda que aún no ha acabado. Es necesario luchar por la
equidad, no obstante, no se debe sobrevalorar al rol de la mujer,
solo se debe dar una revaloración en su desenvolvimiento en la
sociedad.
Redacción: Obando Aquice Stephany Lilia 5to D

Stephany Obando Aquice Stephany 5to D

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FICHA DE OBSERVACIÓN
¿Cuál ha sido el papel de las mujeres en el desarrollo socioeconómico de nuestro país en la segunda mitad del siglo XX?

DESCRIPTORES POR MEJORAR SÍ SE

OBSERVA
1 Doy a conocer mi posición ante la pregunta del reto, a partir de establecer diversas X
formas de participación de la mujer que permitieron el desarrollo socioeconómico de
nuestro país en la segunda mitad del siglo XX
2 Analizo algunos aspectos que cambiaron y se mantuvieron respecto a la situación de la X
mujer en el Perú en el contexto de 1955.
3 Utilizo y contrasto información de diversas fuentes al dar respuesta a la pregunta del X
reto.

4 Incluyo reflexión sobre la importancia del papel de las mujeres para alcanzar nuestro x
bienestar.