UNIDAD EDUCATIVA “PAULINO MILÁN HERRERA”

PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

PROYECTO DE VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD

TEMA
Reforestación y Cuidados de las áreas verdes de la
UE Paulino Milán Herrera

ESTUDIANTE
___________________

CURSO
………………………………
DOCENTE FACILITADOR
Ing. Miriam Asqui MSc.

COORDINADORA INSTITUCIONAL
Lcda. Olga Cárdenas

AÑO LECTIVO
2022 – 2023

ÍNDICE
 1. TEMA

2. DIAGNÓSTICO..................................................................................................................4
3. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA............................................................................................4
4. JUSTIFICACIÓN.................................................................................................................4
5. POBLACIÓN BENEFICIARIA...............................................................................................4
6. OBJETIVOS.......................................................................................................................4
6.1. OBJETIVO GENERAL.....................................................................................................5
6.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS..............................................................................................5
7. RECURSOS........................................................................................................................5
7.1. HUMANOS...................................................................................................................5
7.2. MATERIALES.................................................................................................................5
7.3. TECNOLÓGICOS............................................................................................................6
7.4. ECONÓMICOS..............................................................................................................6
8. TÉCNICAS..........................................................................................................................6
8.1. Observación.................................................................................................................7
10. METAS E INDICADORES...................................................................................................9
11. CONCLUSIÓN Y RECOMENDACIONES..............................................................................9
11.1. CONCLUSIÓN............................................................................................................9
11.2. RECOMENDACIONES................................................................................................9
12. BIBLIOGRAFÍA................................................................................................................10

1. TEMA
¿Qué quiero hacer
para beneficiar a
otras personas?

Proponer el uso de reflectivos en las señaléticas viejas para que la gente pueda en la noche ver

las señaléticas y respetarlas ya que ahora en la actualidad se ven muchos casos de choques

accidentes y muertos y mi beneficio seria poner las señaléticas nuevas y reflectivos para no

ocasionar accidentes ni atropellamientos

SEÑALETICAS REFLECTIVAS
 2. DIAGNÓSTICO

¿Qué se conoce
respecto al tema?

Es necesario el uso de señaléticas con reflexivo para que las personas puedan respetar al
momento de conducir y evitar atropellamientos o accidentes.

3. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

¿Por qué ocurre

el problema que
quisiera resolver?

El problema ocurre por que la gente es muy despistada y no se dan cuenta de las señaléticas ya

que están muy viejas y yo quisiera resolver eso ponerle reflectivos para que no haya accidentes

ni atropellamiento

4. JUSTIFICACIÓN

¿Por qué es
importante hacerlo?

Para que la gente respete las señaléticas ya que ocasionan accidentes o atropellamiento y seria

importante hacerlo para que la gente respete las señaléticas ya que después la gente no respeta

las señaléticas y seria importante ponerle reflectivos y cambiar las señaléticas nuevas

5. POBLACIÓN BENEFICIARIA

¿A quién iría
dirigido el proyecto?
Pues ira dirigida a la comisión de transito para que la gente pueda respetar las señaléticas y
ponerles reflectivos ya que ahora se ve en las redes sociales o en los periódicos que hay muchos
accidentes y muerte

6. OBJETIVOS

¿Para qué
quiero hacerlo?
Para la gente no ocasionen un accidente y respeten las señaléticas y ponerle reflectivos por que
en la noche ya que la gente no ve muy bien las señaléticas están muy viejas y cambiar por unas
nuevas ya que así evitaremos accidentes y cosas mayores

6.1. OBJETIVO GENERAL

6.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

7. RECURSOS
¿Cómo lo haría y
con qué contaría
para hacerlo?

Lo haría desarrollando una campaña para arreglar las señaléticas reuniendo gente para poder

arreglar las señaléticas y ponerles reflectivos para no ocasionar accidentes

Con campañas de educación vial Para concientizar a las personas

En avenidas , calles , centros educativos
Secundarios y educación superior orientando a las personas a tener conciencia del
buen uso y reglamento de tránsito

7.1. HUMANOS.

No existe trayecto corto. Las distancias cortas suelen ser la excusa habitual
entre aquellos que olvidan utilizar el cinturón de seguridad. Por ende, su uso
debe ser estrictamente obligatorio sin importar la distancia del recorrido.
Sencillamente no se debe encender el vehículo sin antes haberse abrochado el
cinturón de seguridad.

7.2. MATERIALES.
Un cinturón de seguridad o un cinto es un arnés diseñado para sujetar y
mantener en su asiento a un ocupante de un vehículo si ocurre un
accidente.

7.3. TECNOLÓGICOS.
El sistema del cinturón de seguridad inteligente de Atos permite 'liberar' a los
pasajeros en cuestión de segundos. ...
El objetivo de este gadget tecnológico es mejorar la intervención en casos de
emergencia.

Este nuevo sistema llegará al mercado durante los próximos meses.

7.4. ECONÓMICOS.
Cada una de estas multas tiene una sanción (pago económico) e incluso ...
El no usar del cinturón de seguridad es una multa equivalente al cinco por
ciento de un salario básico unificado del trabajador general y reducción de uno
punto cinco puntos en su licencia de conducir.

8. TÉCNICAS

Las técnicas a utilizarse son:

8.1. Observación.

8.2. Encuestas.
9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

¿Cuándo
quiero hacerlo?

Realizar cuadro

ejemplo de cuadro este cuadro esta hecho para 1 semana ustedes lo deben realizar desde el

mes que iniciamos PPE. .

iniciaría con selección del tema,

desarrollo del proyecto escrito

implementación del proyecto

arreglo y preparación del lugar a sembrar

siembra de plantas

cuidado de las plantas

 presentación del proyecto

( indicando todos los meses de duración del proyecto)

Cuando reúna gente y organizar una campaña para poder cambiar las señaléticas viejas por unas
nuevas y ponerles reflectivos para que la gente pueda respetar en la noche ya que en la noche se
dificulta ver las señaléticas y no haya accidentes ni atropellamientos

10.METAS E INDICADORES

¿Qué quiero
alcanzar con
el proyecto?
Quiero alcanzar el proyecto de hacer una campaña para arreglar las señaléticas viejas y poner
unas nuevas también ponerles reflectivos para la gente que circula en la noche respeten las
señaléticas y no se ocasione un accidente para que no haya muertos ni heridos

11.CONCLUSIÓN Y RECOMENDACIONES

11.1. CONCLUSIÓN
Considero que el cinturón de seguridad es uno de los inventos del siglo XX que
más vidas han salvado.
Se calcula que, desde su invención, alrededor de un millón de vidas fueron
salvadas gracias a él. Es decir, ¡abróchatelo!

11.2. RECOMENDACIONES

El cinturón debe ir bien ajustado y nunca suelto. Lo suficientemente ajustado

como para permitirle comodidad y seguridad frente a posibles colisiones. Para
abrocharlo de manera correcta, el cinturón debe pasar por su clavícula, entre el
cuello y el hombro, y la parte inferior debe pasar a la altura de la cadera.

12.BIBLIOGRAFÍA

En esta parte se pone las referencias de páginas web, libros, artículos de

donde saco información importante para el proyecto.

FIRMAS:

______________________ ________________
Lcda. Olga Cárdenas Ing, Miriam Asqui MSc.
Estudiante
Coordinadora Institucional Docente facilitador
ANEXOS

EN ESTA PARTE SE PONE VIDENCIAS DEL TRABAJO REALIZADO, FOTOS, rl

formato de la encuesta, etc.