REPÚBLICA DE CHILE

MUNICIPALIDAD DE SIERRA GORDA

ESCUELA G-130 “ESTACIÓN BAQUEDANO”
2021

GUÍA DE APRENDIZAJE
8° Año Básico
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Profesor (a) PEDRO FUENTEALBA SÁNCHEZ
Unidad Cero Nivelación de Aprendizajes
Semana 1 de Trabajo 03 al 05 de marzo

OBJETIVO DE LA CLASE:1
Identificar de qué manera el desarrollo de las civilizaciones está unido
al surgimiento de las ciudades estados.

ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS:

El año pasado aprendiste que las primeras civilizaciones y ciudades se

desarrollaron junto a importantes ríos como se observa en la siguiente
imagen:
C. Mesopotámica Ríos Éufrates y Tigris.
C. Egipcia Río Nilo.
C. India Río Indo.
C. China Río Amarillo y Azul.

Las ciudades Estados: eran independiente, un gobierno autónomo,

poseían un ejército, practicaban una religión.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
A continuación, observa las siguientes imágenes de las primeras ciudades de las
diferentes civilizaciones:

Ciudad de Mesopotamia Ciudad Egipcias

Ciudad China Ciudad India

Escribe a lo menos una característica de cada ciudad que tu observes

Mesopotamia
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Egipcia
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India
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China
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TICKET DE SALIDA O MATERIAL PARA VERIFICAR EL

APRENDIZAJE
Responde, obtén una foto de tus respuestas y envíalo a mi correo.
¿Qué tienen en común las “ciudades estado” que has estudiado en esta clase?
Nombra al menos 3 características comunes.
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Imagina una ciudad estado en la época actual y nombra 3 elementos que no

podrían faltar y por qué.
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