PLAN DE REFORZAMIENTO y NIVELACION 2021

República de Honduras
Secretaría de Educación
Dirección Departamental de Educación de Francisco Morazán
Distrito Educativo N. 5
PLAN DE REFORZAMIENTO Y NIVELACIÓN
CENTRO EDUCATIVO:
C.E.B. MONSEÑOR JACOBO CÁCERES ÁVILA
AÑO 2021
I. DATOS GENERALES
CENTRO EDUCATIVO C.E.B. MONSEÑOR JACOBO CÁCERES ÁVILA
CODIGO SACE 080100868B09
MUNICIPIO y DISTRITO DISTRITO CENTRAL # 05
ESPACIO PEDAGOGICO DE APRENDIZAJE COMPUTACIÓN
CICLO QUE ATIENDE I y II CICLO DE EDUCACIÓN BASICA
GRADO DE PRIMERO A SEXTO GRADO
DIRECTOR LICENCIADA BRENDA MARIA OYUELA
NOMBRE DEL DOCENTE EDGAR JESUS COZANO HENRIQUEZ
PERIODO DE EJECUCION FEBRERO
LUGAR Y FECHA ALDEA SUYAPA
II. PRESENTACIÓN
El siguiente plan de reforzamiento está destinado a los educandos de I y II ciclo de educación Básica tiene como propósito
indispensable que los educandos obtengan todas las competencias de calidad educativa a través de la, ejecución de
estrategias de aprendizaje que mejoren el rendimiento académico de los educandos, teniendo en cuenta que debido a la
situación actual de la pandemia de COVID-19, ha provocado carencias de conectividad e integración y con ello una brecha
de debilidades en todas las áreas curriculares específicamente en el área de COMPUTACIÓN teniendo en cuenta los
contenidos priorizados, debiendo desarrollar nuevas actividades pedagógicas complementarias que colaboren a disminuir
dichas debilidades.
III. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Reducir la brecha de debilidades de aprendizaje de los educandos en el Área Curricular de Computación a través de la
ejecución de estrategias pedagógicas que fortalezcan los conocimientos y saberes en dicho espacio pedagógico de aprendizaje
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Beneficiar a los alumnos sin conectividad desde el inicio de la pandemia COVID-19 e integrar y reforzar los
conocimientos de los alumnos que dejaron incompleto el proceso educativo.
 Implementar estrategias de aprendizaje conforme a las deficiencias encontradas en los educandos, para mejorar su
rendimiento académico.

DOCENTE: EDGAR JESUS COZANO HENRIQUEZ GRADO: PRIMERO Y SEGUNDO GRADO
CONTENIDOS
GRADO ÁREA ESTÁNDAR ACTIVIDADES Monitoreo
PRIORIZADOS
1° Y 2° Computación -Retroalimentación de saberes Partes de la  El maestro explica a través de un -WhatsApp
GRADO DE previos y aplicación de prueba computadora video de YouTube enviado por -Llamadas
EDUCACIÓN diagnóstica sobre las partes de WhatsApp sobre la definición y telefónicas
BASICA la computadora partes de la computadora
 Observan las imágenes y leen con
ayuda de sus padres las
instrucciones
 Identifican las partes de la
computadora
 Realizan en su cuaderno lo
siguiente:
a) Dibujan y unen con una línea
cada una de las partes de la
computadora con su nombre
respectivo
b) Observan las imágenes y
completan en los espacios en
blanco con las letras faltantes de
las palabras según corresponda
1° Y 2° Computación Retroalimentación de saberes Usos de la  Observan las imágenes y leen con -WhatsApp
GRADO DE previos y aplicación de prueba computadora ayuda de sus padres las -Llamadas
EDUCACIÓN diagnóstica sobre usos de la instrucciones telefónicas
BASICA computadora  Identifican las ilustraciones
(Escuchar música, cocinar y dibujar)
de la imagen
CONTENIDOS
PRIORIZADOS
siguiente:
c) Encierran dentro de un círculo y
dibujan los usos de la
computadora
d) Pintan con diferentes colores
cada uno de los usos de la
computadora
Computación Retroalimentación de saberes Lugares donde  Observan las imágenes y leen con WhatsApp
previos y aplicación de prueba se utilizan las ayuda de sus padres las -Llamadas
diagnóstica sobre lugares computadoras instrucciones telefónicas
donde se utilizan las  Identifican las ilustraciones (Casa,
circo y escuela) de la imagen
computadoras
siguiente:
e) Encierran dentro de un círculo y
dibujan los lugares donde se
utilizan la computadora
 Pintan con diferentes colores cada
uno de los usos de la computadora

DOCENTE: EDGAR JESUS COZANO HENRIQUEZ GRADO: TERCERO, CUARTO, QUINTO Y SEXTO GRADO
CONTENIDOS
PRIORIZADOS
3°, 4° ,5°Y 6° Computación - Retroalimentación de Uso y  Leen detenidamente las -WhatsApp
GRADO DE saberes previos y aplicación mantenimiento instrucciones -Llamadas
EDUCACIÓN de prueba diagnóstica sobre de la  Escriben el contenido en su telefónicas
BASICA uso y mantenimiento de la computadora cuaderno
computadora  Encierran en un circulo la palabra
para cada una de las interrogantes
según corresponda
Computación Retroalimentación de saberes Hardware y  Leen detenidamente las -WhatsApp

previos y aplicación de prueba software instrucciones -Llamadas
diagnóstica sobre Hardware y  Escriben el contenido en su telefónicas
Software cuaderno
 Elaboran en su cuaderno la sopa de
letras facilitada por el maestro
 Buscan en la sopa de letras cada
una de las palabras que se le pide
Computación - Retroalimentación de Programas de  Leen detenidamente las -WhatsApp
saberes previos y aplicación Microsoft Office: instrucciones -Llamadas
de prueba diagnóstica sobre Word, Power  Escriben el contenido en su telefónicas
Hardware y Software Point y Excel cuaderno
 Observan las ilustraciones e
identifican los iconos de los
programas de Microsoft Office
-
 Encierran en un círculo los iconos de
cada uno de los programas de
Microsoft Office
C.E.B Monseñor Jacobo Cáceres Ávila

Profesor: Edgar Jesús Cozano Henriquez
Actividad diagnostica de Computación
Para: primero y segundo grado
Nombre: _________________________

Nombre ______________________________
Instrucciones: Encierre dentro de un círculo los dibujos de ejemplos

de cosas que podemos hacer con la computadora
Cocinar y comer
Escuchar Música Pintar y dibujar

Nombre ______________________________
Instrucciones: Encierre dentro de un círculo los dibujos de ejemplos

de lugares donde hay computadoras
Casa Circo Escuela


Para: Tercero, cuarto, quinto y sexto grado
Nombre ______________________________
Instrucciones: Lea y encierre en un circulo la palabra con la

respuesta correcta
1. La computadora siempre debe estar:
Limpia Descuidada Sucia
2. Para realizar un dibujo en la computadora usamos el programa:
Excel Paint WordPad
3. Para escribir una carta o documento usamos el programa:
Una silla Paint Word
4. Es un ejemplo de partes de la Computadora
Fornite Mouse Mesa
5. Es uno de los pasos para apagar la computadora
Teclado C.P. U Botón inicio


Nombre ______________________________
Instrucciones: Busque en la sopa de letras las siguientes palabras:
Hardware: Software
1. C.P. U 1. EXCEL
2. ESCANER 2. FORNITE
3. CAMARA 3. WORD
4. MONITOR

Nombre ______________________________
Instrucciones: Lea y encierre en un círculo el numero con la
respuesta correcta
a. Es cualquier parte de la computadora que podemos
ver y tocar
1. Hardware
2. Casa
3. Zapato
b. Es un ejemplo de cosas que podemos hacer con la computadora

1. Comer
2. Jugar videojuegos
3. Correr
c. Es un ejemplo de software o programa de computadora:

1. Celular
2. Televisión
3. Microsoft Power Point
Observe los dibujos y encierre en un circulo el icono del programa de
Microsoft Word

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C.E.B. MONSEÑOR JACOBO CÁCERES ÁVILA

C.E.B. MONSEÑOR JACOBO CÁCERES ÁVILA

C.E.B. MONSEÑOR JACOBO CÁCERES ÁVILA

Computación Retroalimentación de saberes Hardware y  Leen detenidamente las -WhatsApp

C.E.B Monseñor Jacobo Cáceres Ávila

C.E.B Monseñor Jacobo Cáceres Ávila

Instrucciones: Encierre dentro de un círculo los dibujos de ejemplos

C.E.B Monseñor Jacobo Cáceres Ávila

Instrucciones: Encierre dentro de un círculo los dibujos de ejemplos

Casa Circo Escuela

C.E.B Monseñor Jacobo Cáceres Ávila

Instrucciones: Lea y encierre en un circulo la palabra con la

1. La computadora siempre debe estar:

Limpia Descuidada Sucia

2. Para realizar un dibujo en la computadora usamos el programa:

Excel Paint WordPad

3. Para escribir una carta o documento usamos el programa:

Una silla Paint Word

4. Es un ejemplo de partes de la Computadora

Fornite Mouse Mesa

5. Es uno de los pasos para apagar la computadora

Teclado C.P. U Botón inicio

C.E.B Monseñor Jacobo Cáceres Ávila

C.E.B Monseñor Jacobo Cáceres Ávila

b. Es un ejemplo de cosas que podemos hacer con la computadora

c. Es un ejemplo de software o programa de computadora:

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