EXPERIENCIA DE N°9

TITULO: “interactuamos usando el PAST PROGRESIVE en inglés para crear una carta como presentación final” .

I. DATOS INFORMATIVOS

1. I.E. : 15434 “JESÚS DE NAZARETH”

2. PERIODO DE EJECUCIÓN : 4 SEMANAS
3. DURACIÓN : Del 03 de noviembre al 25 de noviembre del 2022

4. DOCENTE : Carlos Cúper Ramírez Periche

5. ÁREA : INGLES
6. GRADO Y SECCIÓN : 5to A Y B

II. SITUACION SIGNIFICATIVA:

Pedro es un estudiante de secundaria de la I.E JESÚS DE NAZARET – SAN MARTIN DE CP3. Pedro es un alumno muy aplicado quien viven en CP 3 con toda su familia.
El y su mejor amiga quieren realizar un trabajo en el curso de inglés. Ellos se reúnen en el hogar de PEDRO para poder crear una presentación final que les ha dejado el
profesor, El trabajo consiste en realizar una carta de manera personal en inglés, sin embargo, Ellos tienen dificulta en expresar sus ideas. Por ello, ellos necesitan saber
cómo utilizar el presente simple incluso tienen que aprender un nuevo vocabulario en inglés. Además, Pedro quieren comunicarse y expresar sus ideas con sus
compañeros de clase. Su interés de ellos es aprender a usar de forma correcta El presente simple del mismo modo requiere los conocimientos básicos sobre estos temas
gramaticales. Por lo tanto, esto ha formulado un reto para pedro y su compañera, incluso. ellos quieren contribuir al trabajo en equipo.

Por ello. Pedro Y su compañera han optado por adquirir conocimientos sobre el uso del presente simple básico en inglés para poder crear su rutina diaria y expresar sus
ideas de manera clara. Nos preguntamos: ¿De qué manera Pedro pueden utilizar las reglas gramaticales sobre el uso del presente simple para poder crear su rutina
diaria como presentación final en inglés?

III. PRODUCTO:

PODUCTO FINAL
Los alumnos crean una carta a su amiga usando el past progresivo como presentación final

IV. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

 V. COMPETENCIAS, CRITERIOS Y ACTIVIDADES SUGERIDAS:

ACTIVIDADES
COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS
AREA CRITERIOS (nombre de la EVIDENCIAS INSTRUMENTO
CAPACIDADES PRECISADOS
sesión)
INGLES Se comunica ✔ Recupera ✔ Deduce el ✔ Uso nuevo
oralmente en inglés información significado de vocabulario
como lengua explicita y vocabulario con en inglés y
extranjera relevante las imágenes del past
seleccionado datos vistas en clase progresive
✔ Obtiene específicos como para practicar la ✔ Uso del
información del vocabulario pronunciación past
cotidiano y progresive
texto oral.
pertinente para
✔ Deduce el uso en Oración
poder practicar la
del past afirmativas
pronunciación de
cada una de ellas progresive
oración
afirmativas para
mejorar sus
conocimientos
✔ Deduce ✔ Explica el tema ✔ Completa
✔ Infiere e interpreta información y el propósito Oraciones
información de los señalando comunicativo con el uso
textos orales características del sobre el uso del del past
nuevo vocabulario presente simple ✔ Practicamo progresive
además el en oraciones s el uso del
significado del uso afirmativas, past
del presente progresive
negativas e
simple y sus en
interrogativas oraciones
relaciones lógicas
para crear en negativas
para complementar
estructuras simples pareja sus
manera coherente oraciones de
manera
coherente y
cohesionada ✔ Escala de
✔ Adecua, organiza y ✔ Explica el tema y el ✔ Adapta el texto ✔ Uso del valoración
desarrolla las ideas oral para poder past ✔ Crea
propósito
de forma coherente
comunicativo exponer su progesive oraciones
 y cohesionada utilizando recursos presentación en interrogativa
verbales, no sobre su rutina oraciones s con el
verbales para con el uso de interrogativ usando del
construir el sentido presente simple as past
de su presentación progresive
corta en ingles
usando el presente
simple

✔ Adapta el texto oral ✔ Crea su

✔ Utiliza recursos no a la situación ✔ Emplea presentació
verbales y comunicativa estratégicament n simple
paraverbales de considerando el e gestos, usando el
forma estratégica
propósito del uso ✔ Practicamo
movimientos past
del past progresive s el past
corporales en el progresive
y el nuevo progresive
momento de
vocabulario para en
exponer su
construir su carta oraciones
practica
como presentación afirmativas
apoyándose
final en ingles
con materiales
concretos

✔ Expresa sus ideas ✔ Expresa sus ideas de Practicamo Completan sus

✔ interactúa y emociones en manera coherente s el past oraciones con el
estratégicament torno al uso del para complementar progresive uso del past
e con distintos past progresive en los ejercicios sobre el en progresive en
interlocutores oraciones uso past progresive oraciones negativo.
negativas, con en oraciones negativas
coherencia, negativas
cohesión y fluidez
para establecer
relaciones lógicas
y de forma
pertinente con
vocabulario
apropiado
 ✔ Reflexiona y ✔ Opina en inglés ✔ Opina en inglés Elaboran textos
evalúa la forma, como hablante y como hablante con el uso del
el contenido y oyente sobre el y oyente sobre past progresive
el contexto del contenido y el las estructuras Practicamo en preguntas.
texto oral propósito gramaticales del s el past
comunicativo del uso past progresive
texto oral para progresive en en
poder completar la ingles que se oraciones
estructura de interrogativ
realizan en
ejercicios usando as
clase
el past progresive
en oraciones
interrogativas
✔ Identifica ✔ Identifica la
Lee diversos tipos de información información con ✔ El alumno
texto en inglés como explicita, relevante las imágenes elaborara su
✔ Creamos
lengua extranjera y complementaria para deducir el carta
distinguiendo nuestra
significado del deducirá el
✔ Obtiene detalles dispersos carta
vocabulario significado
información del del vocabulario usando el
para crear su en español
texto escrito para elaborar su past
carta usando el incluso
carta con el uso progresive
past progresive practicar su
del past progresive
pronunciaci
ón en ingles
✔ Infiere eh ✔ Opina en ingles
interpreta ✔ Opina en ingles de de manera oral
información del manera oral y y escrita para
texto escrito escrita sobre el elaborar su Utilizamos un
usando el past carta con el uso nuevo vocabulario
progresive para del past en ingles
compartir sus progresive
ideas en aula
sobre su carta
✔ Reflexiona y ✔ Explica el tema y el ✔ Explica el tema
evalúa la forma, propósito y el propósito
el contenido y comunicativo y comunicativo
contexto del brindar para crear su
texto escrito instrucciones con rutina diaria
el uso del presente como
 simple para poder presentación
construir el sentido simple en inglés
de su rutina diaria
como presentación
simple en ingles
Escribe diversos ✔ Adecua el texto ✔ Adecua la
tipos textos en inglés escrito en ingles a información de ✔ En la clase
como lengua la situación manera el alumno
extranjera comunicativa coherente sobre expone su
considerando el el uso del ✔ Exponemos carta en
✔ Adecua el tipo textual, sobre presente simple la rutina ingles
texto a la el uso del presente en oraciones diaria como usando las
situación simple para crear afirmativas presentació reglas
comunicativ sus oraciones negativas e n gramaticale
a. afirmativas interrogativas s sobre el
negativas e past
interrogativas de progresive
manera coherente
✔ Organiza y ✔ Produce textos ✔ Produce textos
desarrolla las escritos en inglés escritos en
ideas de forma en torno al past ingles
coherente y progresive para enfocados a
cohesionada. crear sus una
oraciones y su presentación
carta simple sobre su
estableciendo carta usando el
relaciones lógicas past progresive
y las reglas
gramaticales
✔ Utiliza ✔ Emplea ✔ Emplea Exponemos la El alumno
convenciones convenciones del convenciones rutina diaria como presenta su carta
del lenguaje lenguaje escrito del lenguaje presentación en inglés con el
escrito de como reglas escrito como uso del past
forma gramaticales de reglas progresive
pertinente. mediana gramaticales
complejidad que para darle
da claridad y sentido a su
sentido al texto. carta en ingles
 usando el past usando el past
progresive para progesive en
aclarar y reforzar el diferentes
sentido en el texto. estructuras

✔ Reflexiona y ✔ Evalúa su texto en ✔ Evalúa su texto

evalúa la inglés para mejorarlo en inglés para
forma, el considerando mejorar los
contenido y aspectos
aspectos
contexto del gramaticales
texto escrito gramaticales sobre el
uso del past sobre el uso del
past progresive
progresive de
para exponer su
manera coherente y
carta en inglés.
cohesionada

ENFOQUES VALORES ACTITUDES

✔ Flexibilidad ✔ Docentes y estudiantes comparan, adquieren y emplean estrategias útiles para aumentar la eficacia de sus esfuerzos en el
ENFOQUE logro de los objetivos que se proponen.
BÚSQUEDA DE LA y apertura
✔ Docentes y estudiantes utilizan sus cualidades y recursos al máximo posible para cumplir con éxito las metas que se
EXCELENCIA ✔ Superación proponen a nivel personal y colectivo
personal
✔ Solidaridad.
✔ Disposición a apoyar incondicionalmente a personas en situaciones comprometidas o difíciles
ENFOQUE ✔ Empatía.
✔ Identificación afectiva con los sentimientos del otro y disposición para apoyar y comprender sus
ORIENTACIÓN AL ✔ Responsabil
circunstancias
BIEN COMÚN idad.
✔ Disposición a valorar y proteger los bienes comunes y compartidos de un colectivo.

VI. SECUENCIA DE ACTIVIDADES

SEMANA 1

DÍA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

31 DE NOVIEMBRE 01 DE NOVIEMBRE 02 DE NOVIEMBRE 03 DE NOVIEMBRE 04 DE OCTUBRE
NOMBRE DE LA Socializar la Socializar la
SESIÓN experiencia N 9 experiencia N 9

MODALIDAD Presencial Presencial

SEMANA 2

DÍA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

07 DE NOVIEMBRE 08 DE NOVIEMBRE 09 DE NOVIEMBRE 10 DE NOVIEMBRE 11 DE NOVIEMBRE
NOMBRE DE LA Uso del past Uso del past Uso del past Uso del past Uso de past
SESIÓN progresive en progresive en progresive en progresive en progresive en
oraciones oraciones oraciones afirmativas oraciones negativas oraciones
afirmativas afirmativas interrogativas

MODALIDAD Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial

SEMANA 3

DÍA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

14 DE NOVIEMBRE 15 DE NOVIEMBRE 16 DE NOVIEMBRE 17 DE NOVIEMBRE 18 DE NOVIEMBRE
NOMBRE DE LA Practicamos el Practicamos el past Practicamos el past Creamos nuestra Creamos nuestra
SESIÓN past progresive en progresive en progresive en rutina diaria en ingles rutina diaria en ingles
oraciones oraciones negativas oraciones
afirmativas interrogativas

MODALIDAD Presencial Presencial Presencial Presencial

Presencial
 SEMANA 4

DÍA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

21 DE NOVIEMBRE 22 DE NOVIEMBRE 23 DE NOVIEMBRE 24 DE NOVIEMBRE 25 DE NOVIEMBRE
NOMBRE DE LA Creamos nuestra Presentamos nuestra Presentamos nuestra Presentamos nuestra Presentamos nuestra
SESIÓN rutina diaria en rutina diaria rutina diaria rutina diaria rutina diaria
ingles
MODALIDAD Presencial Presencial Presencial Presencial

VII. BIBLIOGRAFÍA

● THE ENGLISH HUB 1 A Y 1 B

● MM Publications
⮚ Fichas informativas
⮚ Videos
⮚ Fichas de ejercicios

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Coordinador alex Alama Febres prof. Carlos cuper ramirez