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Para poder realizar un correcto antecedente debemos de utilizar los siguientes criterios AUTOR Y AÑO ,
TITULO ,OBJETIVO ,METODOLOGIA ,RESULTADOS, CONCLUSIONES
Recordemos que Un antecedente Tiene que tener una antigüedad menor de 5 años
Según Gonzales, et al. (2021) : El trabajo tiene como objetivo determinar el efecto de un grupo de estudiante
en modalidad virtual en el rendimiento académico, en comparación con un grupo de estudiantes bajo la
modalidad presencial.
Díaz et, al. (2020). El propósito de este artículo consiste en identificar las características metodológicas de los
programas virtuales de educación superior en las instituciones.
Maldonado (2020). El propósito de este articulo es señalar cómo el uso de Internet afecta los esquemas de
calidad de la enseñanza para los estudiantes.
George, et, al. (2019). En este trabajo se examinó el progreso de habilidades investigativas a partir del
proceso de integración de conocimientos en el hábito de las tecnologías de la información y el enlace con 179
estudiantes de dos cursos virtuales de posgrado en los que se realizó un estudio cuantitativo con fines
descriptivos.
NACIONALES
Manrique (2018) El objetivo de este estudio fue demostrar que los estilos de aprendizaje se relacionan con la
calidad educativa de los estudiantes de la Escuela Oficial de infantería.
Flores (2019) El objetivo de esta investigación es determinar cómo inciden los enfoques pedagógicos en la
calidad de aprendizaje de los cadetes de la especialidad de artillería de la Escuela Militar de Chorrillos.
Silva, etc. al. (2019). El objetivo es desarrollar una maniobra de marketing digital para optimizar la afinidad
de estudiantes de la carrera de administración de la Universidad Señor de Sipán.
BASE TEORICA: se realiza es en base a los ANTECEDENDES: NACIONAL E INTERNACIONAL y los
autores que respaldan eso
la 1 variables es calidad de aprendizaje donde según Calzadilla, M. (2002) Señaló: "que El aprendizaje
comienza con la producción y transformación del conocimiento".
Variable2 :modalidad virtual : según Lantarón, B. (2018) En la actualidad; Las ventajas y desventajas
pueden ser clasificados por dos tipos: técnico y educativo
Una variable: es una característica o cualidad,que puede sufrir cambios y que es objeto de analasis, medición
en una investigación
El presente informe estadístico es un estudio de tipo descriptivo correlacional ( es probar , evidenciar que
existe la relación de causa y efecto de una variable sobre la otra) Considerando que tiene un nivel explicativo
ya que describe las características de las variables
1.-Primeramente para realizar esta matriz operacional definimos nuestras variables que en este caso
es :
En este caso para la variable 1 independiente donde según Calzadilla, M. (2002) Las nuevas tecnologías
de información y comunicación estimulan la interactividad, la innovación y el desarrollo asociativo de
procesos cognitivos, a partir de la cooperación. El papel del docente es diseñar un entorno de aprendizaje que
sea funcional al objetivo educativo y facilitar la interacción del individuo con el entorno.
Y para la variable 2 dependiente donde según Lantarón, B. (2018) El objeto de este trabajo es conocer y
describir los usos educativos de la aplicación WhatsApp, así como sus ventajas y desventajas. Algunas de sus
ventajas: la fluidez y efectividad en la comunicación, el acceso e intercambio de información en cualquier
tiempo y lugar. Y una desventaja es el mal uso de esta aplicación como la distracción.
3.-Definición operacional: consiste en determinar el método que a través del cual las variables serán medidas
o analizadas esto es muy importante plantear con que técnica o instrumento va hacer utilizado para esta
variable.
Variable 1 En este caso La forma como se mide la variable se ubica en la escala de medición del dato cuya
aplicación está contenida en una encuesta la cual contiene 25 ítems al fin que estas contengan dimensiones
e indicadores abordados a través de las preguntas que tienen como propósito la construcción optima y
pertinentes del instrumento. se utilizado la técnica la encuesta y en el instrumento cuestionario que se
realizó a 110 personas según del libro 2
Variable 2 : Permite medir los procesos de aprendizaje junto con las herramientas tecnológicas las cuales
son utilizadas por los estudiantes, determinando así el nivel de aprendizaje.
1v : organización y planificación
5.- indicadores: es una unidad de medida que permite estudiar las dimensiones.
En este caso sale de las dimensiones de la variable 1 : gestión de tiempo , rendimiento , estrategias
organizativas.
En este caso sale de las dimensiones de la variable 2: acceso al internet y conectividad , recursos
tecnológicos adecuados.
6.-escala de valores tanto para 1 y 2 : nunca , casi nunca , a veces , siempre , casi siempre