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Resolución de aprobación No.

3855 del 17 de diciembre de 2019


Código DANE 154001009467 - NIT. 807.001.561-2
CLL 24 NO 2-45 BARRIO VIRGILIO BARCO - San José de Cúcuta Tel: 5 874514
SEDE VIRGILIO BARCO
Estudiante Documento Curso Jornada Periodo
MARIANA ALEJANDRA LAZARO SANCHEZ 1093295198 9-05 MAÑANA 3P de 2022
Promedio 3.84 - BÁSICO Puesto Alumno/Curso 10 Promedio del Curso 3.55 - BÁSICO Puesto Curso/Sede 18

ÁREAS / ASIGNATURAS IH F FJ R RJ EC 1P 2P 3P 4P FINAL


CIENCIAS NATURALES 3.7 BÁS 4 ALT 4.1 ALT
BIOLOGÍA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 3 3.3 BÁS 3.7 BÁS 4.5 ALT
FÍSICA 1 4.2 ALT 4.1 ALT 3.5 BÁS
QUÍMICA 1 4.5 ALT 4.7 SUP 3.7 BÁS
SOCIALES 4 3.9 BÁS 4 ALT 4 ALT
MATEMÁTICAS 3.3 BÁS 3.2 BÁS 3.4 BÁS
ESTADÍSTICA 1 3 BÁS 3.7 BÁS 3.4 BÁS
GEOMETRÍA 1 4 ALT 3.3 BÁS 4.5 ALT
MATEMÁTICAS 3 3.2 BÁS 3 BÁS 3 BÁS
LENGUA CASTELLANA 5 3.4 BÁS 3.8 BÁS 4 ALT
INGLÉS 4 3.8 BÁS 3.7 BÁS 3.4 BÁS
EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y 2 3.4 BÁS 4.9 SUP 4.6 SUP
DEPORTE
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2 4 ALT 3.7 BÁS 3.4 BÁS
EDUCACIÓN ARTÍSTICA 1 4.3 ALT 3.9 BÁS 3.3 BÁS
EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR 1 4 ALT 3.4 BÁS 4 ALT
ÉTICA Y VALORES 1 3.5 BÁS 4 ALT 4.2 ALT
COMPORTAMIENTO SOCIAL TD 5 SUP 4.5 ALT 5 SUP

[F]=FALLA [FJ]=FALLA [R]=RETARDO [RJ]=RETARDO [EC]=EVASIÓN DE [TD]=TOTAL DIARIAS


JUSTIFICADA JUSTIFICADO CLASE

BIOLOGÍA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL Calificación 4.5 Desempeño ALTO


[F] Desarrolla habilidades para describir planteamientos y evidencias relacionadas con el origen y la evolución de los seres vivos.
[F] Comprende la importancia de utilizar las explicaciones evolutivas en diferentes contextos.

FÍSICA Calificación 3.5 Desempeño BÁSICO


[F] identifica aplicaciones de los diferentes modelos de la luz
[F] Identificar los fenómenos asociados a la propagación de la luz.

QUÍMICA Calificación 3.7 Desempeño BÁSICO


[F] Demuestra interés por la asignatura
[F] Maneja conceptos sobre las diferentes leyes de los gases

SOCIALES Calificación 4 Desempeño ALTO


[F] - Identifica los diferentes conflictos sociales, políticos y económicos generados en Colombia y sus alternativas de paz.
[F] Analiza las causas y acontecimientos que obstaculizaron el proceso revolucionario mexicano
[F] Describe la intervención y Resistencia en Latino América a nivel económico y político
[F] Explica el modelo oligárquico, autoritario y establece diferencias con el modelo liberal
[F] Explica las causas de la separación de Panamá
[F] Describe las estrategias de modernización económica y política puestas en marcha durante la república liberal
[F] identifica las formas de intervención norteamericana en américa latina durante siglo XX

ESTADÍSTICA Calificación 3.4 Desempeño BÁSICO


[F] Identifica los conceptos básicos de probabilidad, como espacio muestral y evento
[D] Se le dificulta identificar las medidas de dispersión

GEOMETRÍA Calificación 4.5 Desempeño ALTO


[F] Aplica el teorema de Thales para determinar la proporcionalidad de segmentos en la solución de problemas
[F] Aplica el teorema de Thales para hallar el valor de un segmento
[R] Felicitaciones por su compromiso académico con la asignatura

MATEMÁTICAS Calificación 3 Desempeño BÁSICO


[F] Identifica la forma explicita: y = mx + b de la ecuación de una recta, y sus elementos
[D] Se le dificulta Identificar la ecuación general de la recta Ax + By + C = 0 y sus característica

LENGUA CASTELLANA Calificación 4 Desempeño ALTO


[F] Expone con propiedad de manera oral, obras correspondientes a la literatura hispanoamericana.
[F] Identifica en el desarrollo de la literatura del realismo, modernismo y vanguardismo, comprendiendo su importancia histórica.

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[F] Responde a analogías de acuerdo a su clase e intención comparativa.
[R] Se le recomienda investigar el carácter cultural de las obras de la literatura hispanoamericana. Se le recomienda realizar ejercicios
de lectura comprensiva dentro y fuera del aula. Es importante su motivación en el proceso formativo.

INGLÉS Calificación 3.4 Desempeño BÁSICO


[F] Identifica los verbos regulares e irregulares en sus tres formas
[F] Evalúa su conocimiento relacionado con el pasado perfecto.
[F] Relaciona el presente perfecto con el pasado simple.
[F] Evalúa su conocimiento relacionado con el presente perfecto.

EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE Calificación 4.6 Desempeño SUPERIOR


[F] Felicitaciones, su desarrollo físico y coordinación motriz le permiten el dominio técnico de los fundamentos teórico prácticos del
VOLEIBOL
[F] Domina técnicamente los fundamentos teórico prácticos del VOLEIBOL

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA Calificación 3.4 Desempeño BÁSICO


[F] Resuelve problemas matemáticos con la ayuda de Excel, sistematizando respuestas de manera más eficiente.
[F] Comprende y utiliza la lógica computacional para resolver problemas propuestos

EDUCACIÓN ARTÍSTICA Calificación 3.3 Desempeño BÁSICO


[F] Realiza talleres manuales propuestos durante la clase
[F] Investiga acerca de la cultura de San Agustín
[F] Investiga como se viste y se maquilla un actor, Realiza una maqueta en miniatura de un teatro
[F] Realiza máscaras, títeres y marionetas con materiales del medio

EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR Calificación 4 Desempeño ALTO


[F] -Acoge las recomendaciones sobre la correcta interpretación de los textos de la sagrada escritura
[F] -Aprecia el aporte que la ley y los códigos éticos del pueblo de Israel pueden ofrecer a la sociedad actual
[F] -Descubre y muestra interés por los valores que encarnan personajes de la historia bíblica de Israel

ÉTICA Y VALORES Calificación 4.2 Desempeño ALTO


[F] Identifica actitudes que se requieren como ser social para mejorar las condiciones de convivencia en la comunidad.
[F] Manifiesta a través de sus actuaciones el cuidado y la defensa de la vida como principio máximo de toda convivencia

COMPORTAMIENTO SOCIAL Calificación 5 Desempeño SUPERIOR


[F] Felicitaciones por su buen comportamiento.

[F]=FORTALEZA [D]=DEBILIDAD [R]=RECOMENDACION

ESCALA DE VALORACIÓN INSTITUCIONAL


BAJO >=1 y <=2.99 BÁSICO >=3 y <=3.99 ALTO >=4 y <=4.59 SUPERIOR >=4.6 y <=5

OBSERVACIONES:

EDDY MONGUI BURGOS TORRES


Titular PDF Generado por PLATAFORMA OVY el 20 de septiembre de 2022 a las 03:32 pm

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