0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
12 vistas2 páginas
Este documento presenta el boletín de calificaciones finales del estudiante Hary Luna Rodríguez Molina del grado octavo para el año 2023. Obtuvo un promedio general de 3.3, ubicándose en el puesto 25 de su curso. Fue promovido al grado noveno. Sus mejores desempeños fueron en Educación Física, Educación Artística y Comportamiento Social, mientras presentó mayores dificultades en Física, Química y Matemáticas. El documento incluye re
Este documento presenta el boletín de calificaciones finales del estudiante Hary Luna Rodríguez Molina del grado octavo para el año 2023. Obtuvo un promedio general de 3.3, ubicándose en el puesto 25 de su curso. Fue promovido al grado noveno. Sus mejores desempeños fueron en Educación Física, Educación Artística y Comportamiento Social, mientras presentó mayores dificultades en Física, Química y Matemáticas. El documento incluye re
Este documento presenta el boletín de calificaciones finales del estudiante Hary Luna Rodríguez Molina del grado octavo para el año 2023. Obtuvo un promedio general de 3.3, ubicándose en el puesto 25 de su curso. Fue promovido al grado noveno. Sus mejores desempeños fueron en Educación Física, Educación Artística y Comportamiento Social, mientras presentó mayores dificultades en Física, Química y Matemáticas. El documento incluye re
Código DANE 154001007791 - NIT. 800.122.019-5 Calle 26 Nº 0-63 Barrio San Rafael - San José de Cúcuta Tel: 5722963 SEDE CENTRAL
BOLETIN FINAL DE CALIFICACIONES
Estudiante Documento Curso Grado Año HARY LUNA RODRIGUEZ MOLINA 1091981768 8-B OCTAVO 2023 Promedio 3.3 - BÁSICO Puesto Alumno/Curso 25 Promedio del Curso 3.55 - BÁSICO Puesto Curso/Sede 21
ÁREAS / ASIGNATURAS IH F FJ R RJ EC 1P (30%) 2P (30%) 3P (40%) FINAL
CIENCIAS NATURALES 3.5 BÁS 2.8 BAJ 3 BÁS 3.1 BÁS BIOLOGÍA 3 3 3.4 BÁS 2.6* BAJ 3.4 BÁS 3.2 BÁS FÍSICA 1 1 3.4 BÁS 3.2* BÁS 2.3 BAJ 2.9 BAJ QUÍMICA 1 3.7 BÁS 3* BÁS 2.7* BAJ 3.1 BÁS MATEMÁTICAS 5 3.3 BÁS 3* BÁS 3* BÁS 3.1 BÁS LENGUA CASTELLANA 4 4 ALT 3.7 BÁS 3.2 BÁS 3.6 BÁS INGLÉS 3 3.5 BÁS 2.3* BAJ 3.2* BÁS 3 BÁS CIENCIAS SOCIALES 4 3 BÁS 3.4 BÁS 3.5 BÁS 3.3 BÁS TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2 2 4.2 ALT 3.1 BÁS 3.1 BÁS 3.4 BÁS EDUCACIÓN FÍSICA 2 3.6 BÁS 4.1 ALT 3.4 BÁS 3.7 BÁS EDUCACIÓN ARTÍSTICA 1 4.4 ALT 3* BÁS 3* BÁS 3.4 BÁS EDUCACIÓN RELIGIOSA 1 3.3 BÁS 3 BÁS 3.1 BÁS 3.1 BÁS EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES 1 3.8 BÁS 3.1 BÁS 3.5 BÁS 3.5 BÁS EMPRENDIMIENTO 1 2.4 BAJ 3.1 BÁS 3.9* BÁS 3.2 BÁS EXPLORACIÓN VOCACIONAL 1 3.6 BÁS 2.9 BAJ 3.2 BÁS 3.2 BÁS COMPORTAMIENTO SOCIAL TD 5 SUP 4 ALT 5 SUP 4.7 SUP (*) Nivelación
[TD]=TOTAL [F]=FALLA [FJ]=FALLA [R]=RETARDO [RJ]=RETARDO [EC]=EVASIÓN DE
DIARIAS JUSTIFICADA JUSTIFICADO CLASE
SITUACIÓN PROMOCIONAL: PROMOVIDO AL GRADO NOVENO. ¡FELICITACIONES!
BIOLOGÍA Calificación 3.4 Desempeño BÁSICO
[DES] Se le recomienda mayor compromiso y dedicación teniendo en cuenta las orientaciones dadas por el docente para la apropiación de los conceptos y aprendizajes del área. [L] Basico:Reconoce la importancia de la sinapsis en el impulso nervioso y la acción de los neurotransmisores humanos. [F] BÁSICO: Comprende algunos mecanismo de acción de las hormonas y de regulación de la secreción hormonal [R] Se sugiere asumir mayor compromiso en el desarrollo y presentación de las actividades académicas. [R] Revise el método de estudio que está implementando.
FÍSICA Calificación 2.3 Desempeño BAJO
[R] Prepare con anticipación y responsabilidad los contenidos, para obtener buenos resultados en las evaluaciones y / o la trimestral [R] Desarrolle los compromisos propuestos en la casa y no los copie en clase
QUÍMICA Calificación 2.7 Desempeño BAJO
[D] Dificultad para balancear reacciones químicas, realizar talleres en forma responsable, y dificultad para reconocer tipos de reacciones químicas [D] No clasifica las reacciones químicas de acuerdo a sus caracteristicas
MATEMÁTICAS Calificación 3 Desempeño BÁSICO
[D] FALTA CONTINUAMENTE CON SUS COMPROMISOS ACADÉMICOS (TAREAS,TRABAJOS,TALLERES)
LENGUA CASTELLANA Calificación 3.2 Desempeño BÁSICO
[F] En ocasiones desarrolla las actividades académicas en su cuaderno y las presenta oportunamente [D] Presenta cierta dificultad para leer y analizar textos literarios
INGLÉS Calificación 3.2 Desempeño BÁSICO
[L] Expresar sus opiniones gustos y preferencias sobre temas que ha trabajado en clase. [D] Se le dificulta usar las formas del presente continuo para expresar sus planes inmediatos [D] Se le dificulta usar vocabulario básico sobre prendas de vestir y actividades de clase [D] Se le dificulta expresar imperativos mediante instrucciones de una receta. [R] Se le recomienda mayor compromiso y dedicación en la consulta de ayudas dadas por el docente para la apropiación de los conceptos y aprendizajes del área.
www.colgalancucuta.edu.co 4300 - 1/2 Ovy (Plataforma para Colegios) - www.ovy.co
Resolución de aprobación No. 03279 del 5 de septiembre de 2022 Código DANE 154001007791 - NIT. 800.122.019-5 Calle 26 Nº 0-63 Barrio San Rafael - San José de Cúcuta Tel: 5722963 SEDE CENTRAL [DES] Supera barreras para cumplir con el envío de sus compromisos, evidenciando interés por avanzar en su trabajo autónomo en casa. [DES] Entrega de trabajos en los tiempos asignados, pero los mismos no cumplen las condiciones de calidad propuestas. [DES] Se le dificulta apropiar los conceptos y aprendizajes del área propuestos en el periodo. [D] Se le recomienda realizar lecturas sobre temas tratados [R] Prepárese a conciencia para las evaluaciones. [R] Debe preparar las evaluaciones para obtener mejor resultados
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA Calificación 3.1 Desempeño BÁSICO
[F] Reconoce la aplicación de un procesador de texto en los entornos educativo, personal y laboral. [F] Emplea el procesador de texto para crear documentos y transforma su formato para perfeccionar su presentación. [R] Se les recomienda a los padres de familia y/o acudiente estar más pendientes de las actividades académicas del estudiante para lograr mejores resultados.
[L] Reconoce los factores que intervienen en la exploración vocacional (vocación-intereses-aptitud-actitud-personalidad) [L] Reconoce que son los intereses vocacionales [F] Presenta compromiso de guías del seguimiento al proyecto de vida y metas. [F] reconoce conceptos relacionados con la orientacion vocacional como habilidades, destrezas, intereses actitudes y aptitudes
COMPORTAMIENTO SOCIAL Calificación 5 Desempeño SUPERIOR
[L] Manifiesta espíritu de superación. [R] Se recomienda practicar lectura y escritura diariamente.