LITERATURA 2º BACHILLER

BLOQUE DE LITERATURA 1: HISTORIA DE UNA ESCALERA (BUERO

VALLEJO)

TEATRO DESDE LA POSGUERRA HASTA LA DEMOCRACIA

• Teatro de posguerra
- Censura por el franquismo, aunque se quiere mostrar la realidad
- Drama histórico y religioso
- Aparecen saltos temporales y espaciales
- Es un entretenimiento y ocio para la burguesía, por lo que el nal es afín a la
burguesía
- Escasa penetración psicológica de los personajes
- se utilizan diálogos ingeniosos
- Es el a las técnicas tradicionales
- Transmite rasgos franquistas
- Crítica contenida
- Es un teatro conservador y decimonónico (S.XIX)
- Autores: Enrique Jadiel Poncela y Miguel Milhura

• Realismo social
- Hay crítica contenida
- Se utilizan símbolos, imágenes y metáforas por el miedo y la censura
- Espacios vulgares
- Rechazo por el teatro burgués
- Hay una concienciación social
- Complejidad psicológica de los personajes
- Es un teatro reivindicativo de todo lo popular
- Se utiliza un lenguaje cotidiano
- Aparecen personajes humildes
- Hay un enfoque realista, por lo que se habla de la pobreza y de la clase baja
- Hay censura
- Autores: Buero Vallejo y Alfonso Sastre

• La nueva vanguardia de los años 60

- Teatro innovador en música, danza, circo y cine
- Existencialismo
- Crítica social y moral
- Simbolismo
- Desarrollo de temas en clave abstracto
- Son obras polémicas que llegan al debate
- Empieza la técnica de improvisación (abandono del personaje)
- Lenguaje irracional
- Teatro liberador
- Hay una renovación escénica: las butacas son espacio escénico, por lo que hay una
participación del publico; y se utiliza la cámara negra, que es la ausencia de
decorado (solo un escenario con un manto negro)
- Autores: Francisco Niera y Fernando Arrabal
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• Teatro del ultimo cuarto del siglo XX

- Empiezan los teatros independientes
- Fin del teatro histórico
- Contenido y técnicas innovadoras como elementos audiovisuales
- Pérdida del carácter político en el teatro
- Se recuperan los clásicos y autores que habían sido censurados
- Influencia del teatro de calle
- Surgen los foros de debate
- Aparece un número extenso de dramaturgos
- Autores: Ana Diosado y Fermín Cabal

ANTONIO BUERO VALLEJO

• Trayectoria biográ ca de Buero Vallejo

Antonio Buero Vallejo, nacido en 1916 en Guadalajara, fue un pintor y dramaturgo
español. Debido a la gran pasión por la lectura y la pintura que cosechó desde una
temprana edad, en 1934 ingresa en la Escuela de Bellas Artes de San Fernando en
Madrid. Uno de sus famosos retratos fue el que hizo del poeta Miguel Hernández, a
quien había conocido durante la guerra en el bando republicano. Debido a esto último,
y gracias a que fue acusado en 1939 de adhesión a la rebelión, le sentenciaron a
veinticuatro años de cárcel, donde conoció al poeta Miguel Hernández. Posteriormente,
tras ser liberado y publicar numerosas obras, fallece en Madrid en el año 2000.

• Características de la generación del 36 (generación literaria)

La Generación del 36 es un movimiento literario situado entre 1936 y 1941 en España y
que recoge a un conjunto de escritores formado en universidades que están enfocados
en una literatura arraigada en los conflictos sociales e individuales de la época.
Además de Buero Vallejo, algunos intelectuales destacados en esta generación son
Miguel Hernández y Camilo José Cela.

- Lenguaje escénico y simbólico

- Primera generación de posguerra
- Teatro histórico: se analiza la realidad presente del espectador
- Hay censura: pacto del silencio social
- Estilo sencillo y directo
- Humanizan la literatura
- Ambientación sórdida y degradada
- Se reivindica cercanía a los conflictos sociales
- Los personajes utilizados están frustrados y sin futuro

• Características del realismo social (generación dramática)

- Hay censura
- Enfoque realista de la España de posguerra
- Muestra las tensiones sociales y la sórdida realidad
- Reflexión del público
- Postura intermedia entre el teatro burgués y de denuncia
- Temas muy polémicos
- Personajes frustrados y cansados

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 • Tendencias de la obra de Buero Vallejo

La obra de Buero Vallejo, a pesar de no ser una división estricta, puede clasi carse en
tres bloques:

1. Dramas de tendencia costumbrista y social

- Obras: Historia de una escalera, Hoy es esta y Aventura en lo gris
- Enfoque existencial
- Crítica social
- Aborda problema de la actualidad
- Espacio y tiempo costumbrista y tradicional
- Se combinan planteamientos realistas con elementos simbólicos
- Aparece el estado de ánimo de los personajes
- Lenguaje sencillo
- Tres actos
- Temas: frustración ,tragedias
- Personajes de clase baja (pobreza)

2. Tragedias de la época
- Obras: Las meninas y Un soñador para un pueblo
- Trama fragmentada en cuadros
- Varios cambios de escena
- Busca evitar la censura
- Discontinuidad temporal
- Relación a, individuo con su entorno
- Temas: represión policial, crítica al sistema franquista y la vida del bando perdedor
- Reflejo de la realidad franquista y sus problemas

3. Piezas de tono simbólico y poético

- Obras: Las trampas del azar, El sueño de la razón y El tragaluz
- Teatro experimental (tendencia de experimentación)
- Nuevas temáticas: conflictos sociales y políticos, problemas con la consciencia
personal y social
- Se provoca la reflexión del público
- Dimensión simbólica
- Aparecen recursos escénicos innovadores
- Se potencia el punto de vista de los personajes

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BLOQUE DE LITERATURA 2: ENTRE VISILLOS (CARMEN MARTÍN GAITE)

ESTUDIO DE LA OBRA “ENTRE VISILLOS”

• Resumen por capítulos

CAPÍTULO 1
El capítulo empieza con los que parecen los pensamientos de Natalia sobre lo que
estuvo hablando con su mejor amiga Gertru. La cual le contaba cosas sobre su nuevo
novio Ángel. Le contaba la esta que estaba preparando Ángel en el Aeropuerto.
(Hasta ahí el narrador es Natalia). Sus pensamientos cesan tras entrar la criada,
Candela, en la habitación anunciándole el baile de las gigantillas.

En la calle estaban Mercedes, Julia y una chica de beige. Mercedes reniega porque un
niño le ha tirado un petardo y más tarde hablan de Goyita, la cual creen que ha venido
de comulgar. Después convencen a la amiga, Isabel, a que suba a desayunar a la casa
de las hermanas Ruiz. Mientras Mercedes sube a llamar a Natalia, Julia e Isabel hablan
de los problemas que ha tenido Julia con su novio. Finalmente, una vez bajan Mercedes
y Natalia hablan sobre ir al Casino esa noche pero Natalia no quiere ir. (En esta parte el
narrador es en tercera persona).

CAPÍTULO 2 - Este capítulo está narrado en voz de Pablo Klein.

El capítulo empieza con el viaje en tren del profesor Klein, del cual se desconoce al
principio su identidad. Durante este capítulo, Klein narra todo lo que observa dentro
del tren. Empieza a narrar a partir de la segunda avería que ha tenido el tren durante su
trayecto, y de cómo un muchacho se lucraba de esa avería para vender rodajas de
sandía a los viajeros. En su mismo departamento hay una chica vestida de rosa, la cual
venía de veranear con su padre en San Sebastián. Más tarde, esta chica se hace amiga
de una chica de Madrid que venía a pasar las estas en casa de un cuñado. Iba vestida
con unas sandalias de tiras y las uñas de los pies pintadas de escarlata.

Una vez llegado el tren a su destino, Pablo Klein coge un mini autobús, el cual va muy
apretado, para dirigirse al Instituto de Enseñanza Media. Como el conductor no sabe
dónde está, le deja para el nal del trayecto. Para orientar al autobusero le da la
indicación de que está al lado de una cárcel. Una vez llega al Instituto se encuentra con
la sorpresa de que la limpiadora le informa que el director (el cual le había citado)
había muerto y que los profesores no viven dentro el colegio en unas respectivas
habitaciones. Por ello, debe ir a la pensión América situada cerca del instituto.

CAPÍTULO 3 - Este capítulo está narrado en voz del narrador.

En este capítulo se conoce la identidad de la chica de rosa. Es Goyita. Comienza con la
conversación entre la chica de Madrid y Goyita. (La descripción de la Chica de Madrid
está en la página 75 al nal). Nada más bajar del tren, Goyita pregunta sobre su amiga
Toñuca a su madre pero no sabe nada. Al llegar a casa deja la maleta sin deshacer y
baja a la calle, donde se encuentra con un militar que ya conocía pero no se acordaba
de su nombre, con este solo habla de su veraneo en San Sebastián. Busca a su amiga
Toñuca por todas partes pero no la encuentra. Durante la cena, su hermano le dice que
Toñuca tenía en casa a unos franceses de los cuales no se separaba.

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 A la mañana siguiente, llamó a la chica de Madrid y salieron juntas. Fueron al Casino y

se reunieron con Mercedes, Isabel y chicas mayores. La chica de Madrid le comenta
que no le han caído bien porque parecen viejas. Al día siguiente, Goyita la lleva a ver
la Catedral y después se reúnen con Toñuca y los franceses para tomar algo en la
terraza de un café de la Plaza Mayor. Goyita estaba a disgusto por lo tanto se marcha a
casa. Al llegar, su hermano le informa de que Manolo Torre, el chico que le gusta, ha
llegado por las estas y está alojado en el Gran Hotel con su tío. Esta información la
recibe a cambio de acceder a presentarle a la chica de Madrid (se llama Marisol).
Goyita decide llamarlo pero cuando se pone al teléfono es incapaz de decirla nada.

CAPÍTULO 4 - Este capítulo se narra en voz de Pablo Klein.

Al principio se comenta lo que hacía Pablo Klein los primeros días de su estancia, la
cual creía no tener sentido una vez muerto Don Rafael Domínguez. Al tercer día, decide
ir a dar el pésame a la familia de Rafael, los cuales viven en la calle correo doce (esto
se lo había dicho la limpiadora del instituto en el capítulo II). Al abrir la puerta de la
casa de los familiares del muerto se da cuenta de que no pinta nada allí y cuando
decide marcharse se encuentra con la hija del difunto, Elvira. Esta le reconoce
mediante el retrato que tenía Rafael con Pablo. Esta como está afectada por la reciente
muerte le dice cosas sin sentido hasta que Teo, su hermano, los ve y le dice a Elvira
que se vaya a descansar. Teo y Pablo hablan del porqué de su estancia. Pablo explica
que recibió una carta de Rafael en la que se hablaba de una vacante para profesor de
alemán. Teo le explica que el nuevo director será el señor Mata y que hablará con él de
ese asunto. También hablaron sobre el viaje que realizó Pablo con Rafael a Suiza y por
ello la existencia de ese retrato. Pablo salió acompañado de Emilio del Yerro, el amigo
de Teo y futuro esposo de Elvira. Estos dos se hacen muy amigos.

CAPÍTULO 5 - En este capítulo se habla desde la voz del narrador.

La historia se vuelve a ubicar entre la amistad de Gertru y Natalia. Tras salir de los
toros, Tali se va a merendar a casa de Gertru y a arreglarse para ir a las 8 al Casino. En
el Casino Gertru le presentó a Tali a su novio Ángel, el cual estaba con Manolo Torre
(un amigo). Tali está muy nerviosa porque es la primera vez que va al Casino y es muy
tímida. Tras hablar un rato, Gertru y Ángel salen a bailar y aunque Manolo se lo
propusiera a Tali no la convence. Finalmente, Ángel se marcha a bailar con Marisol (la
cual llevaba un rato mirándole con Toñuca desde lejos) y Tali le escribe una nota a
Gertru diciendo que se va porque tiene un fuerte dolor de cabeza (claramente ngido).
En este capítulo, hay una conversación paralela que es la de Toñuca y Marisol, las
cuales hablan de Manolo Torre y lo observan desde lejos. Con su conversación
sabemos que a Goya el gusta Manolo Torre. En el portal de casa, Tali se encuentra con
Julia que la observa desde la ventana. Y en vez de entrar en casa deciden ir a dar un
paseo. Hablan de la discusión que ha tenido Julia con su padre sobre el tema de que no
le deja ir a Madrid a ver a Miguel.

CAPÍTULO 6 - En este capítulo se habla desde la voz de Pablo Klein.

Pablo explica que le da pereza una noche salir a cenar fuera y decide cenar en la
pensión, como todas las mesas están reservadas le toca cenar con Rosa. Gracias a las
uñas rojas que lleva Rosa pintadas, Pablo descubre que son vecinos de habitación y se
hacen buenos amigos. Tras entablar una charla, Rosa se pasa de copas y le pide a Pablo
que le acompañe a su habitación para enseñarle unas fotos de un río en Madrid al que
solía ir con su familia. Como empieza a encontrarse mal, Pablo le arropa. Ella le pide
que salga de puntillas de la habitación para no dar de hablar a la gente y que nadie se
entere.

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 CAPÍTULO 7 - En este capítulo se habla desde la voz del narrador en tercera persona.
Empieza el capítulo con Julia confesándose por excitarse cuando va al cine y por los
malos sueños que tiene acordándose de su novio de cuando fue a verle a Santander a
su pensión y de cuando se bañaron en el río y se iban solos hasta las rocas. Don Luis le
dice que esos pecados ya están confesados y perdonados mil veces y que rezará por
ella.

Al salir de allí, se dirigía a su casa a dejar el velo ya pintarse un poco ya que Isabel y
Goyita la esperaban en la puerta del cine para ver una película de “Marcelino pan y
vino”. En el portal de su casa tropieza con un hombre que resulta ser su novio Miguel
que había ido a hacerle una visita. Con motivo de su visita, Julia va a decirles a Isabel y
Goyita que no irá al cine. Miguel y Julia discuten mientras bajan camino del río porque
Julia consideraba que Miguel debía haber subido a saludar a su padre y así intentar
arreglar los problemas que había. Miguel no piensa igual. Deciden no discutir el resto
de la tarde y termina el capítulo con ellos dos besándose.

CAPÍTULO 8 - El capítulo vuelve a ser hablado desde la voz de Pablo Klein.

Pablo recibe una carta de Elvira donde hablaba bastante de ella misma, dentro del tono
intencionadamente poético y confuso que tiene la carta, Pablo la considera casi una
declaración de amor. Como la carta no tenía remitente decide no contestar y ngir que
el cartero la ha extraviado. Pablo va a hablar una mañana con el nuevo director y este le
informa de que va a ocupar el puesto perteneciente al Instituto femenino, a él le
correspondían las clases de sexto y séptimo.

Al volver de la entrevista, se reúne con Rosa y esta le insiste para que vaya a verla
cantar al Casino. Allí se encuentra Emilio del Yerro, el cual le presenta a unos amigos.
El que peor le cayó fue Federico porque no para de bromear con ironías. También
conoce a un militar que parecía estar apartado del grupo, se llama Luis Colinas. Este
último se pone más tarde a bailar con Goyita. Pablo la reconoce de cuando estaban en
el tren. Más tarde, después de que Emilio le dijera a Pablo que está enamorado de
Elvira, sale a bailar con una chica y Pablo invita a bailar a otra. Esta chica se sintió de
plato de segunda mesa porque veía que Pablo miraba mucho a Rosa, por lo tanto se fue
a su mesa y dejó de bailar con él. Tras bailar, se reúne en la mesa con el militar, Rosa,
Emilio y la parea de baile de Emilio. Hacen planes para ir a casa de Lampi y Pablo dice
que irá con Rosa pero como ellos no quieren que la animadora vaya con ellos, Pablo se
enfada y se va.

Pablo sigue volviendo al Casino otros días pero no vuelve a ver a Emilio allí. Pablo y
ella se hacen íntimos. La tarde anterior a que Rosa se fuera del pueblo salen a dar un
paseo en barca y al llegar a la pensión por la noche se besan antes de ir cada uno a su
respectiva habitación.

CAPÍTULO 9 - En este capítulo se habla desde la voz del narrador.

Empieza el capítulo escribiendo Julia una carta para Miguel disculpándose por pelear
esa tarde y pidiéndole explicaciones de por qué a la mañana siguiente se marchó sin
darle explicaciones. A la tarde, Mercedes fue a llamarla por si quería ir con ella y con
Isabel a casa de Elvira. De camino a casa de Isabel, las dos hermanas discuten porque
Mercedes no entiende porque le sigue escribiendo a Miguel cartas cuando él no se las
merece. Julia se marcha por motivo del enfado que tienen. Al llegar a casa de Elvira,
Mercedes comenta que su hermana por culpa de centrarse en Miguel está perdiendo a
Federico Hortal, un pretendiente que no para de llamarla; también hablan con las
demás chicas que hay en la casa de Elvira de ferias, el Casino, la esta del Aeropuerto,
del éxito que tenía Marisol (la chica de Madrid) con los hombres y de Pablo Klein y la
animadora, Rosa.

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 Las chicas se marchan al cine, donde se reúnen con Julia aunque esta no prestara
mucha atención a la película. Como Goyita y ella sienten que no se están llevando bien
con las otras chicas, deciden marcharse a caminar por las calles juntas.

CAPÍTULO 10 - En el capítulo se habla desde la voz del narrador.

Como Elvira está de luto por la muerte de su padre no puede ir al cine en un año y
medio, por lo tanto se queda en su casa. Elvira sale al balcón viendo como los niños
juegan y festejan la llegada de la primavera. Detrás de ella aparece Emilio, tras charlar
un rato, Emilio le profesa su amor por ella, pero ella quiere mantener su noviazgo en
secreto. Se besan, y tras pedirle Emilio matrimonio, ella no está segura y le dice que le
escriba, nalmente se besan otra vez y se marcha Emilio. Más tarde, Teo, su hermano,
viene a buscarla para cenar. Durante la cena, Teo comenta que no ve que el profesor
Pablo Klein sea muy apto para el trabajo ya que no lo considera una persona seria.
Elvira les convence diciendo que don Rafael, su padre, lo veo idóneo para el puesto y
que le quería mucho.

CAPÍTULO 11 - En el capítulo se habla desde la voz de Pablo Klein.

Empieza diciendo que Pablo se hizo más amigo del grupo de Emilio, al cual no veía
porque se había encerrado a estudiar. Le daba la impresión de que Federico, el
antipático, le consideraba un amigo. Como faltó unos días al Casino porque estaba
estudiando fueron a buscarle y le hablaron de unas nuevas reuniones que daba Yoni, el
hijo del dueño del Gran Hotel. También conoció a su hermana Teresa.

Antes de empezar el curso se fue una tarde a una taberna a comer y a beber y luego se
quedó tumbado en unos jardines. Allí se encontró con Elvira. Como iba un poco bebido
le dijo groserías como que solo hablaba de sí misma, sin embargo al día siguiente no se
acordaba de todo eso. Al día siguiente decidió llamarla y quedaron a las 6 en casa de
Elvira. Allí continuaron los temas de conversación que los de la tarde anterior y
acabaron besándose. Sin embargo, Elvira se arrepiente y le pide que lo olvide.

Tras salir de casa de Elvira se encuentra con Emilio, el cual llevaba sin verle mucho
tiempo porque está preparando las oposiciones a Notarías. Estuvieron hablando de lo
bien que se llevaba Pablo con el grupo de Emilio y Emilio le comentó que le
mantuvieran el secreto de que Elvira y él eran novios. Además, le propuso a Pablo que
un día debía pasarse a saludar a Teo, Elvira y a la madre de estos, la cual se acordaba
mucho de cuando Pablo era pequeño. Pablo se fue a la pensión y al día siguiente
empezaron las clases.

CAPÍTULO 12 - Este capítulo está narrado en voz del narrador.

Empieza con una discusión entre Ángel y Gertru porque esta le había enviado un
paquete con un bocadillo de patatas de broma y sus amigos se habían reído de él. En
segundo plano, están Federico, Luis Colina y Ernesto comentando la discusión de
Ángel y Gertru, pues se piensan que es porque la noche anterior Ángel había hecho
algo de lo que estaba muy arrepentido.

Como Yoni había organizado un guateque con música francesa se acaban reuniendo.
Por petición de Federico, Gertru llama a Julia, la cual va con Mercedes tras convencer a
su tía Concha. En la esta se encuentran también a Isabel. En la esta están por un lado
Federico y Mercedes, los cuales hablan sobre el noviazgo de Julia con Miguel y bailan
muy pegados (al nal del capítulo se sabe que a Mercedes le gusta Federico). Teresa
se lleva a Gertru a hacer unos recados y Ángel aprovecha para conocer a las amigas
francesas de Yoni. Luis Colina se acerca a Julia para bailar con ella y preguntarle sobre
Goyita ya que le gusta.
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Una vez vuelta Gertru de que Teresa le enseñara su cocina para que tuviera una idea
de su futura casa, una vez casada con Ángel, se sentó con los demás; concretamente al
lado del profesor Pablo Klein ya que los amigos de Ángel habían dicho que se
separaran y que los novios no estuvieran todo el rato juntos. Habían tomado esa
decisión porque Ángel estaba ligando con Colette, la francesa. Mientras tanto, Julia
buscaba a su hermana Mercedes para irse a casa porque hacían tarde. Mercedes se
había quedado encerrada en la terraza con Federico y volvieron a las a las 11 menos 20
(40 min más tarde de la hora que le había dicho la tía Concha). Por el camino las dos
hermanas discutieron, pero Julia fue a pedirle perdón después de que en la cena el
padre les riñera por las horas de llegada. Al entrar por la puerta de su casa, Candela
(la criada) le da una carta a Julia de parte de Miguel.

Por otra parte, Ángel acompaña a Gertru a su casa, por el camino discuten porque
hablando con el profesor, Gertru no llegaba a entender el porqué su novio no le dejaba
seguir estudiando bachillerato, sabiendo que solo le quedaba un año. Este le dice que
es porque no necesita saber las cosas que el enseñan, solo necesita saber cómo ser una
buena mujer.

CAPÍTULO 13 - Este capítulo está narrado por Natalia.

Narra su primer día de instituto y presenta a sus amigas: Alicia Sampelayo, Paquita, la
Viaña, la Roja. Natalia echa de menos a Gertru porque se ha dejado el bachillerato.
Después de clase, acompaña a Alicia a la iglesia; la ve llorar mientras reza pero no cree
tener la su ciente con anza como para consolarla, así que le dice que se le ha hecho
tarde y se va.

Al día siguiente, como era el día de Todos los Santos, van las hermanas Ruiz con la tía
Concha a dar flores a sus familiares difuntos. Les lleva el taxi de Enrique. Cuando ya se
iban a ir se encuentran con Elvira y Teo, a los cuales Natalia no conoce pero sus
hermanas hablan un rato con ellos. Tali reconoce la tumba de Don Rafael Domínguez y
como era su director le coloca una flor. Al ver esto Elvira habla con ella y le dice que si
necesita apuntes o cualquier cosa que se lo diga.

Un día, tras volver del instituto, estaba paseando con Alicia Sampelayo de camino a
casa cuando se encontraron con Pablo Klein y se unió a su marcha. Durante el camino
estuvieron hablando de las clases de alemán pero Natalia como era muy tímida casi ni
hablaba ni le miraba. Una vez dejaron a Alicia en casa, el profesor y Tali iban en la
misma dirección. Después de entrar en una librería, a que el profesor comprar unos
libros para la clase de alemán, se pusieron a hablar sobre la carrera que quería
estudiar Tali. El padre de Tali no le dejaba estudiar una carrera, cosa que Tali no sabía
muy bien el motivo y esto le desconcertaba al profesor. En el portal de su casa, el
profesor le dijo de ir a tomar algo a la Plaza pero ella le dijo que no. Nada más entrar en
el portal se arrepintió de haberlo rechazado y salió a buscarlo por todos los sitios pero
no lo encontró. Después de estar en el Puente Viejo pensando, fue a visitar a Alicia y le
ayudó con unos problemas de matemáticas. Finalmente quedaron en que si alguna vez

Alicia tenía dudas podía ir a su casa a preguntarle.

CAPÍTULO 14 - Este capítulo es narrado por el narrador.

Empieza con la visita de las amigas de Elvira en su casa y hablan sobre las oposiciones
de Notaría que están haciendo Teo y Emilio. Uno de los días que va Emilio a su casa
para hablar con Teo sobre el estudio, se cuela en la habitación de Elvira y le pregunta
si ella le quiere porque siempre pasa de él. Ella le pide que se marche porque quiere
seguir manteniéndolo en secreto.
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Emilio habla con Pablo sobre su sufrido enamoramiento con Elvira. Pablo intenta darle
consejos pero no sabía que decirle. Poco a poco, Emilio se fue distanciando de Elvira e
iba los domingos a pasear e ir al cine con Pablo. Siguiendo los consejos de Pablo,
Emilio estuvo más distante con Elvira y ésta empezó a ir detrás de él. Una tarde, Pablo
fue a visitar a la familia Domínguez y estuvo toda la tarde hablando con la madre de
Elvira, Teo y Emilio mientras que Elvira se quedaba en la habitación. Finalmente, Elvira
el dijo a su madre que se iba a casar con Emilio. Mientras Emilio y Teo estudiaban una
vez terminada la visita de Pablo, Elvira se quedó con ellos porque tenía insomnio.

CAPÍTULO 15 - En este capítulo habla desde la voz de Pablo Klein.

Al principio explica cómo da las clases, como es opcional ir a clase y todos los alumnos
están aprobados sólo va aquella gente que de verdad tiene interés por estudiar. Decide
dar las clases paseando por el río. En la clase de Natalia Ruiz Guilarte solo son tres
alumnas. Una vez acabada la clase, Alicia y al otra chica tienen prisa y aceleran el paso
mientras que Natalia se queda rezagada con Pablo Klein. Deciden ir a tomar una copa
de vino en un bar cerca de casa de Tali y hablan sobre la familia de Tali y sobre por qué
cree que su padre no le va a dejar estudiar una carrera. Natalia no se lo ha preguntada
aún a su padre porque están liados con el tema de que Julia se vaya a Madrid a visitar a
Miguel. Al nal, ella se va casa y se despiden.

CAPÍTULO 16 - En este capítulo el narrador es Natalia. Habla en primera persona.

Habla que se lleva muy bien con Alicia, puede hablar con ella de todo. Suelen quedar
mucho para estudiar en casa de Natalia aunque a su familia no le haga mucha gracia;
esto se debe a que cómo Gertru ya no va al Instituto, los padres piensan que su hija ya
no se junta con gente educada, entonces se arrepienten de haberla matriculado. Su
familia intenta convencerla para que se lleve bien con Petrita López, la sobrina del
comandante, porque creen que es mejor que Alicia. Cada día que pasa, Natalia está
más convencida de querer estudiar una carrera.

Un día al entrar en casa se encuentra con Julia en el portal y como ella estaba enfadada
con Mercedes y se iba a dar una vuelta, Natalia decide acompañarla. Hablan sobre
Miguel y lo de irse a Madrid, y sobre lo irritable que está Mercedes porque se ha dado
cuenta de que Federico en verdad no le quiere. Deciden pasar a saludar a Elvira,
Natalia y Elvira charlan sobre el instituto.

Natalia queda por segunda vez con Petrita y aunque no le caiga bien se ha enterado de
que es prima de Gertru. Petrita le ha contado que a Ángel no solo le gusta Gertru y que
también va con otras chicas, cosa que le extraña a Natalia y no puede entender cómo
Gertru sigue con él. Después de comer, Petrita le ha acompañado al instituto. Después
de la clase de alemán se ha hecho la encontradiza con Pablo y le ha dicho que esa
misma noche hablaría con su padre de lo de la carrera. Después de cenar, ha ido a la
habitación de su padre y ha estado hablándole de Miguel, de Mercedes y de Petrita, se
ha desahogado pero no ha conseguido nombrarle nada de la carrera.

CAPÍTULO 17 - Este capítulo lo narra el narrador.

Empieza con los preparativos para la pedida de Ángel y Gertru. Gertru con ayuda de
su suegra Lydia prepara la esta y al boda. Invita a todo el mundo: Jose na, su
hermana, Tali, Mercedes, Julia, Goyita, Isabel, etc. A Natalia el aburría la esta porque
solo habían mujeres casadas cotillenado y hablando de sus maridos y criadas. Cuando
entraron en la habitación Ángel y Gertru, tras ponerse la pulsera de pedida, todo el
mundo aplaudió y corrió a besarla. Cuando la gente empezó a abrir paso, Gertru vio a
Natalia y se la llevó a su habitación para enseñare todos los regalos de la boda.
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 CAPÍTULO 18 - Este capítulo está narrado por Pablo Klein.

El profesor está cada vez más harto del instituto y es consciente de que su método no
funciona y el director le ha pedido que lo cambie. Emilio va a la salida del instituto a
informarle de sus novedades con Elvira. Finalmente, Pablo va más por casa de Elvira y
Emilio y ella se prometen.

Un día, viendo una exposición de Yoni, se encuentran Yoni, Elvira y Pablo. Deciden ir a
tomar unas copas al Gran Hotel y como el profesor se siente desplazado decide
marcharse. Cuando se va a ir, Elvira se va con él y en vez de torcer hacia su casa le
acompaña hasta la pensión. Una vez llegan, Elvira el propone subir a ver la habitación
de él, cómo él se opone, decide decirle que si sube no saldrá hasta la mañana
siguiente. Como ella se siente una fulana con lo que le ha propuesto Pablo se marcha
llorando.

Finalmente, Pablo decide coger un tren a Madrid esas Navidades. Desayunando antes
de coger el tren, se encuentra con Natalia y Julia. Julia va a coger el mismo tren porque
ha conseguido convencer a su padre para irse a Madrid con Miguel, además Natalia le
informa de que está convencida de hacer una carrera y va hacer lo posible por
convencer a su padre. Cuando el tren se está yendo, Natalia está en el andén
intentando seguir el ritmo del tren despidiéndose del profesor y de Julia. Le pregunta al
profesor si va a volver después de vacaciones pero este no contesta.

• Línea argumental, estructura y temas

Muestra la vida un grupo de jóvenes de clase media en un Salamanca durante los años
50. Se muestra la aburrida existencia de una Generación de mujeres cuya expectativa
de vida, debido al nacional-catolicismo sólo resulta ser el matrimonio. En este
ambiente Natalia y Pablo Klein se singularizan. Natalia quiere realizar estudios
superiores y rechaza el modelo de mujer y Pablo es un joven profesor que no acaba de
encajar en la ciudad. Mediante este cruce historias elector de la novela reconstruye
tres líneas argumentales:

1) El relato de múltiples historias de una sociedad sin aspiraciones personales.

2) La historia de Pablo que muestra las diferencias entre un recuerdo de la infancia y la
decepción del presente.
3) Las di cultades que Natalia encuentra para romper con el rol impuesto a las
mujeres.

La novela ofrece una estructura circular que arranca con la llegada de Pablo y termina
con la despedida de Julia. La obra tiene un nal abierto y parece dividida en dos partes
de 11 y 7 capítulos. Cada una presenta un ritmo narrativo y una focalización de la
historia. La primera se presentan los distintos ambientes en los que se mueven los
jóvenes de la burguesía a un ritmo lento, centrado en los días de esta que dan inicio al
curso escolar. La segunda va desde el inicio de curso hasta Navidades y se focaliza en
Natalia y Pablo, que no encajan en esos ambientes.

Temas:
- la moral del nacional-catolicismo impuesta en la sociedad española.
- la vida rutinaria e insulsa de una ciudad provinciana de posguerra
- La represión sexual en las relaciones entre jóvenes
- la relegación de la mujer al ámbito doméstico
- la doble moral de la sociedad
- la necesidad de vivir de manera franca y coherente
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 Para las mujeres de la novela, el destino solo les depara el matrimonio, que deja de ser
una decisión y la soltería mani esta el fracaso personal. Para la generación que nació
en la inmediata posguerra, su deseo es tener una vida diferente es incomprendido.
Otro de los problemas es encontrar un interlocutor. Muchos de ellos parecen no hallar
quien hable su lenguaje.

Es una obra cercana a la de aprendizaje, donde un joven construye su identidad e

ingresa en la edad adulta a partir de las experiencias que el entorno les depara. En
esta novela aparecen temas de novelas posteriores, como el deseo de libertad de un
adolescente, la necesidad de viajar y la lucha por la autonomía personal.

• Tratamiento del espacio y del tiempo

El tiempo histórico corresponde a la España franquista de los años 50. En estos años
había un débil desarrollo económico. En las universidades se dieron los primeros
movimientos de rebeldía organizada.

El orden de lo narrado en la historia coincide con el tiempo del relato, en el que no hay
saltos temporales. El tiempo no aporta acción a la historia. Es un tiempo moroso (no
avanza ni sucede nada). Los once capítulos de la primera parte recrean días de las
estas que ponen n al verano, como nos recuerda el des le de las gigantillas, al inicio
del relato, y el aviso del inicio de curso en el capítulo undécimo. En esta parte se
presentan diferentes cuadros de la vida en la ciudad a través de un ritmo lento que
crea la sensación de una existencia super cial y vacua. Los siete capítulos restantes
relatan la rutina del primer trimestre escolar, reconocible por las referencias al trabajo
de Pablo Klein en el Instituto Femenino, hasta las vacaciones de Navidad. En esta
segunda parte el ritmo viene marcado por la rutina de los días de estudio y los
preparativos de la boda de Gertru.

En la novela se hallan: in nidad de referencias temporales, deícticos temporales como

“ayer” u “hoy” que señalan el devenir de las acciones desde el punto de vista del que
relata los hechos y aproxima al lector.

El tratamiento del espacio, cumple una doble función narrativa:

- marco general opresivo y rutinario. Es la ciudad de Salamanca
- espacios cerrados actúan como elementos simbólicos. Unos muestran la cultura y la
sociedad de posguerra; otros para reforzar los sentimientos de los personajes...
Ejemplos: espacios privados que solo se puede entrar con invitación, el Instituto
Femenino, espacios abiertos como el margen del río, las casas . Estos últimos sirven
para señalar el lugar destinado a las mujeres. Dentro de las casas, balcones y
ventanas adquieren un valor simbólico. Una ventana muestra a la vez el mundo
exterior y el interior de las mujeres: sus sueños y sus frustraciones.

• Personajes
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 El protagonista en Entre Visillos es un personaje colectivo: una juventud provinciana y

burguesa en los diferentes ámbitos sociales según lo que se espera de ellos. Se
entrecruzan historias paralelas que cumplen una función narrativa. Este personaje
actúa en torno a Natalia y Pablo, que llevan sendas existencias solitarias y alejadas del
grupo.

Natalia Ruiz Guilarte

Tali tiene 16 años. Es la pequeña de la familia, huérfana de madre y con su
comportamiento intenta distanciarse del mundo femenino, ya que ve a las demás chicas
como seres sin identidad propia. Ella se afana en ser buena estudiante de bachillerato
que anhela cursar una carrera de ciencias, elección poco usual en las mujeres de la
época. A través de Alicia se conoce que se siente atraída por su profesor de alemán. El
personaje de Natalia está individualizado.

La familia de Natalia pertenece a la burguesía de provincias. Está formada por sus dos
hermanas, Mercedes y Julia, su padre y su tía Concha que comparten la soledad, en
forma de soltería en el caso de las mujeres o de viudez en la del padre.

Mercedes Ruiz
Hermana de Natalia, cerca de los 30 años. Vista como una solterona, susceptible de ser
burlada por cualquier hombre pero que se proyecta ante los demás como un ser que
controla su vida.

Julia Ruiz
Tiene 27 años. Hermana de Natalia y está comprometida con Miguel. Comparte con
Natalia el deseo de abandonar la provincia a partir del matrimonio con Miguel, que no
cumple las expectativas de la familia. Él aporta una imagen de masculinidad diferente
al romper con convenciones sociales como no esperar el visto bueno o haber estudiado
cine. Julia añora las tardes con él en el río, evocadas en cartas, pero estos pensamientos
le hacen ir al confesionario al pensar que son deseos pecaminosos. Los deseos
compartidos de salir de ahí se ven realizados al nal de la novela para Julia y quien
sabe, quizá abriéndole el camino a Natalia, pues se va a Madrid.

Tía Concha
Es la tía de Natalia, asume el papel de madre cuando esta muere al nacer Natalia, lo
que le permite digni car la situación de solterona. Encarna los valores que el nacional-
catolicismo otorga a las mujeres. Su vida de distribuye entre la iglesia y la casa, donde
recibe a sus amigas y desde donde pretende dirigir la vida de sus sobrina.

Padre de Natalia
Carece de nombre en la novela. El diálogo con él parece inaccesible para sus hijas.
Natalia le reprocha que en el pasado, en el pequeño pueblo de Valespino, la vida era
más sencilla y feliz, pero cuando se trasladaron a la ciudad asumió las convenciones
que su nueva posición le imponía.

Gertru
La amiga de Tali, Tiene 16 años y se casa con un teniente de aviación, Angel. Niña
“casadera” que no ve más horizonte en su vida que los que le brinda el matrimonio y
que acepta las normas de su marido y su suegra.

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 Jose na
Hermana mayor de Gertru. Vivía en una casa moderada con su marido Óscar y su hijo.
Además estaba embarazada del segundo hijo. Jose na se casó con Óscar, sin embargo
hubo malos rollos porque la familia de ella no le quería, por esta razón hacía mucho
tiempo que Gertru no la veía. Solo la vio cuando le anunció su boda y le invitó a la esta
de pedida (capítulo XVII). Jose na era muy humilde y a Gertru le dio la impresión de
no ser muy feliz porque no se arreglaba. Además, durante la esta se comenta que
Óscar y ella no están en su mejor momento.

Ángel Jiménez
Novio de Gertru. Es el marido deseado, capitán de aviación, hombre fuerte... Es
manipulador y ha elegido a Gertru por su inexperiencia, reproduciendo el criterio de
muchos hombres para divertirse con mujeres libres, joviales e interesantes. No
obstante, su madre Lydia es una mujer adinerada que no aporta información sobre el
progenitor de Ángel.

Alicia Sampelayo
Compañera de instituto. Viene de una familia humilde, lo que parece molestar a
Concha. Muestra otro sector de las mujeres del momento, que aspiraban a entrar en las
plantillas de Correos o Renfe y paliar su pobreza.

Pablo Klein
Joven de unos 30 años, alto, delgado, guapo, de carácter racional y sin prejuicios.
Viene invitado por el director y se ve sorprendido por su muerte. Ha aceptado el
trabajo para revivir su infancia. Es un personaje solitario a quien le resulta difícil
comprender las convenciones y servidumbres familiares. Ha vivido en Berlín, París e
Italia por lo que su mentalidad es muy diferente. Observador, distante, alejado del
modelo masculino, es un buen conversador que no acaba de integrarse en los círculos.
Su identidad es solitaria. La familia del director lo acoge cálidamente pero su ambigua
relación con Elvira acaba por motivar su distanciamiento nal. Su dominio de alemán le
permite trabajar como profesor de alemán en el Instituto Femenino de Enseñanza
Media, donde introduce métodos alejados a los de la dictadura. Su relación con otros
jóvenes es distante, excepto con Emilio, al cual se limita a escuchar. Valora de Rosa y le
desconcierta el juego que Elvira mantiene con él. Representa otro modelo de
masculinidad, incapaz de enfrentarse a sus propios sentimientos.

Elvira
Es uno de los personajes más complejos de la novela. Es la hija de Don Rafael
Domínguez (el directo que muere), es una chica “rara” que no asumía el rol social
asignado a su generación. Elvira, reflexiva y liberal se siente ajena a una sociedad
inmovilista de la que no puede escaparnos ya que el luto por su padre la mantiene en
casa. Es un personaje ambiguo y misterioso con inquietudes intelectuales. Soñadora
inclinada en la pintura. Se siente atraída por Pablo. Se casará con Emilio del Yerro.

Emilio del Yerro

Tras la visita de Pablo Klein a casa de Rafael Domínguez para dar el pésame a la
familia, se hacen muy buenos amigos. Emilio está profundamente enamorado de Elvira
y por lo tanto se casará con ella.

Rosa
Animadora del Casino al que suelen ir los personajes. Se hace muy amiga de Pablo
Klein. Los dos tienen una habitación cada uno en la pensión América situada cerca del
Instituto. Se conocen a partir de compartir una cena en esta pensión.
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 Yoni
Hijo del dueño del Gran Hotel. Se hacía llamar así porque había vivido diez meses en
Nueva York con un tío. Era u adolescente muy guapo de pelo negro y de ojos azules, y
el estudio no lo tenía mal puesto, aunque un poco buscadamente original. Trató de
parecerle a Pablo independiente y avanzado y Pablo cree que no le fue muy simpático.
Hacía cerámicas graciosas, ceniceros y mujeres desnudas con un cuerpo de diversos
colores. Sin embargo, los estudios y los lujos se los pagaba el padre, del cual hablaba
con un desprecio absoluto y le llamaba viejo cerdo.

Teresa
Hermana de Yoni. Estaba separada de su marido, el cual vivía en Madrid con una artista
de cine, y le mandaba dinero a ella de vez en cuando. Era lesbiana.

Teo
Es el hijo de Don Rafael Domínguez. Es el que le explica a Pablo Klein que debe hablar
con el nuevo director para lo de su vacante.

Candela
la criada de las hermanas Ruiz.

Chica de Madrid
Se llama Marisol. Era rubia, llevaba el pelo muy corto peinado con flequillo a lo Marina
Vlady. Hablaba de yates y de pesca submarina, de skis acuáticos. Llevaba unas
sandalias de tiras con las uñas pintadas color escarlata al principio de la obra. Ha
veraneado en San Sebastián y ahora venía al pueblo a pasar las estas en casa de un
cuñado. Se hace amiga de Goyita.

Goyita
Venía de veranear en San Sebastián con su padre. En este viaje conoce a un mejicano
llamado Félix, sin embargo no llegan a tener nada aunque Goyita quisiera. A ella le
gusta Manolo Torre (esto se descubre en el capítulo V)

José Mari
Hermano de Goyita, venía de veranear en un campamento.

Toñuca
Amiga de Goyita. Es pelirroja

• Juego de narradores y punto de vista

Uno de los elementos más novedosos es el tratamiento de la gura del narrador. La

historia está contada por tres narradores que garantizan simultáneamente la
objetividad y la subjetividad de lo relatado. La narración está asumida alternativamente

Se reconoce un narrador observador externo que registra la historia a través de los

diálogos. Presenta los hechos sin implicarse y dos narradores internos en primera
persona. Utiliza el estilo directo e indirecto para evitar las opiniones del narrador.

En segundo lugar, aparecen dos narradores internos (protagonistas): Pablo Klein, cuya
voz narrativa aparece en 7 capítulos narra los acontecimientos de manera objetiva y
testimonial. La voz narrativa de Natalia, que aparece en tres capítulos, es un testimonio
fundamental en la segunda parte de la historia. La crítica que se ve en el diario de
Natalia y en las cartas de Julia es un modo de dar voz a las mujeres condenadas al
silencio en esa sociedad masculinizada.

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 Pablo y Natalia son en cierta manera externos ya que se sienten incapaces de

adaptarse a la vida de los demás personajes. Este juego de narradores es una forma de
expresar la incomunicación de los personajes y dar testimonios de la realidad. Las tres
voces, conceden al lector la potestad de interpretar el nal a su gusto.

• Claves de la narrativa

1) Técnica de la novela social.

predominio del diálogo sobre la descripción, protagonismo del personaje social y
colectivo y condensación del tiempo.

2) el lenguaje coloquial
Uno de los elementos más llamativos es la reproducción de la lengua en estilo directo.
Sorprenden la frescura y el realismo de los diálogos. Los personajes emplean
expresiones y locuciones de una lengua viva, contemporánea y adecuada. Otro rasgos
del lenguaje son el uso de apodos, preguntas retóricas, oraciones inacabadas…

3) Búsqueda del interlocutor

Los personajes como Natalia y Pablo sienten una falta de comunicación con los demás,
(no llegan a comunicarse entre ellos) pues creen que no entienden (también pasa con
Elvira). El lector se convierte en el destinatario de las conversaciones, capaz de
rellenas los silencios que en ellas se producen. Esto se convierte más adelante en una
técnica propia de la autora.

4) La poética del detalle

La autora describe con precisión los modos de vestir, mobiliarios, enseres... lo que
permite al lector entrar en la escena y asignar un signi cado a los objetos
representados. Con estos detalles se puede hablar de una poética del silencio que
revoca que una ambientación de más signi cado simbólico que alguna conversación.
Un ejemplo es la ropa que puede adquirir un valor simbólico.

5) Referencias cinematográ cas y culturales

La autora utiliza muchas referencias para ayudar al lector a identi car el contexto
cultural

• Las escritoras del medio siglo: visibilidad de la escritura femenina

El acceso de las mujeres a la educación superior en el siglo XX favoreció la

profesionalización de escritoras, que no solo tuvieron que superar los problemas con la
censura sino que también mostrar sus aspiraciones intelectuales.

Escritoras de la generación del medio siglo (de los niños de la guerra) : Carmen
Laforet, Carmen Martín Gaite, Jose na Aldecoa y Ana María Matute.

Es una escritura la de estas autoras que recrea espacios cerrados, en los que parece
haberse detenido el tiempo y la vida. Sus personajes femeninos están limitados por las
circunstancias sociales. Sus novelas se desarrollan en espacios esencialmente
femeninos.

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 LA NARRATIVA ESPAÑOLA EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX

• La novela de la inmediata posguerra

El triunfo de Franco tuvo la consecuencia de la ruptura con la tradición cultural de
carácter progresista y el aislamiento de la sociedad y la cultura española del resto de
Europa. Mediante la censura se impidió cualquier intento de literatura crítica o
experimental.

Las primeras novelas de posguerra describen la realidad de un país desolado. Por una
parte se ofrece el discurso triunfalista y por otro, desde el exilio, se reflexiona sobre el
signi cado y la memoria de la guerra.

En la peníncula, la primera obra signi cativa fue La Familia de Pascual Duarte (1942) de
Camilo José Cela, el cual evolucionó a formas narrativas más complejas, además de La
Colmena (1951)

Características:
- ruptura con la tradición cultura anterior
- Literatura en el exilio
- Existencialismo (expresión de angustia existencial)
- Lenguaje directo

• La generación del medio siglo o generación del 50

Hacia la mitad de siglo, un grupo de jóvenes novelistas comienzan a proponer cambios
en la narrativa que dan cuenta de una mirada más distante y crítica con el entorno
social. Casi todos pertenecían a familias burguesas complacientes con el régimen, ellos
participaban en las primeras protestas.

Las novelas de los años cincuenta tienen un realismo objetivista en que el un narrador
externo, impersonal, da cuenta de situaciones injusta que llevan a la toma de
conciencia del lector. Esta narrativa, influida por el cine neorrealista surgió en la Italia
de posguerra.

Los protagonistas de estas novelas son problemas colectivos o de clase social. El

simplismo de los planteamientos harán que muchos autores experimenten con formas
más complejas, enfocando la narración hacia el referente externo.

Generación de los 50:

- Miranda distante y crítica de su entorno social
- Realismo social
- Objetivismo
- Importancia del cuento
- Autores como: Carmen Martín Gaite, Ana María Matute y Ignacio Aldecoa (El fulgor y
la sangre)

Las características del realismo social de los años 50 era:

- Limitación de la presencia del narrador, que es testigo de la situación.
- Protagonismo de la situación y el contexto.
- Objetivismo que elimina análisis psicológico de los personajes. Su comportamiento
es justi cado por las circunstancias sociales y políticas.
- El personaje es encarnado por un personaje colectivo, representativo de una clase
social.
- Condensación espacio-temporal. La acción se desarrolla en un breve periodo de
tiempo.
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 • Renovación de la narrativa de los años 60

Varios factores hacen que los autores se replanteen los presupuestos ideológicos y
estéticos del realismo social. El inmovilismo entre otros, ponen en evidencia la ingenua
pretensión de hacer de la literatura un arma revolucionaria en un país que no se lee.

Características
- Incorporación del punto de vista múltiple.
- Uso del monólogo interior y el flujo de conciencia.
- Ruptura del tiempo cronológico.
- Fusión de géneros literarios.
- Eliminación de los límites entre lo real y lo cticio.
- Incorporación de lo absurdo y fantástico.
- Experimentación con los diversos registros de la lengua.
- Inserción de relatos dentro del relato.
- Uso de la sátira y la ironía como procedimiento distanciador
- Autores: Miguel Delibes (cinco horas con Mario), Luis Martín Santos (tiempo de
silencio)

• La narrativa desde 1975 a la actualidad

A partir de la muerte de Franco, la novela española se diversi ca. Se observa una
vuelta a la peripecia y al suspense. El excesivo experimentalismo social había supuesto
una pérdida de lectores. La novela actual asume el papel de bien de consumo que
intenta delizar a un amplio público lector.

La narrativa de Carmen Martín Gaite atraviesa prácticamente toda la segunda parte del
siglo XX. Sus inicios se sitúan en el realismo objetivista pero avanzó hacia la renovación
formal. Sus estudios sobre el relato maravilloso la llevaron a la literatura de carácter
fantástico que le aportó notariedad y una voz singular en la narrativa de la época
democrática.

Características
- Recuperación del papel de la trama en la intriga
- Crecimiento del mercado editorial
- Variedad de subgéneros y tramas
- Mezcla ecléctica de tendencias narrativas
- La historia contemporánea como materia ccional
- Selección de un lector modelo no selectivo y heterogéneo
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TRAYECTORIA BIOGRÁFICA Y LITERARIA DE CARMEN MARTÍN GAITE

Nació en 1925, durante la dictadura de Primo de Rivera en una familia salmantina culta
y liberal. Se matriculó en el Instituto Femenino de Enseñanza Media de Salamanca y
después en la Facultad de Filosofía y Letras donde conoce a otros autores como Rafael
Sánchez Ferlosio con el que se casará y, posteriormente, se divorciara.

Se traslada a Madrid a hacer el doctorado y comienza a hacer sus primeros cuentos. La

década de los 50 fue intensa para ella: se muere su hijo, nace su hija y le conceden el
en 1957 el Premio Nadal por Entre Visillos.

En los 70 se divorció y volvió a la novela y en los 80 fue guionista de proyectos

televisivos. Además visitó EEUU varias veces ya que en las universidades se estudiaba
su aportación a escritura femenina. En estos años también falleció su hija de SIDA y
reflexionó vitalmente. En esta época también será galardonada, entre otros, con el
Premio Nacional de las Letras Españolas por su trayectoria literaria.

Publicó en la última década del siglo y de su vida un conjunto de novelas que avalan su
lugar en las letras hispánicas. Víctima de una rápida enfermedad murió el 23 de julio
del 2000. Tras esto apareció una novela inconclusa, un texto inédito del 49, ensayos y
textos personales.

ETAPAS Y EVOLUCIÓN DE LA OBRA DE CARMEN MARTÍN GAITE

La obra plantea un diálogo con la realidad. Desde sus inicios tiene una tendencia a la
indagación sobre el mundo onírico y fantástico como la descripción detallista de la
realidad. Aunque Entre Visillos la encasilló en el realismo, la mayor parte de su obra
gira en torno a preocupaciones.

• Narrativa anterior a 1970: realismo objetivo y renovación formal

La tendencia neorrealista muestra el contexto circundante a través de un narrador
testigo. El lector es el que tiene que extrapolar las conclusiones. Este modelo conforma
las dos primeras obras de Camen: Entre Visillos y Ritmo Lento.

Características
- descripción objetiva de la realidad
- Desdoblamiento de los personajes con el diálogo
- Preferencia de personajes femeninos

• Narrativa anterior a 1990: la búsqueda del interlocutor

La narrativa del último cuarto de siglo camina hacia la búsqueda de la propia
experiencia del autor, recurriendo a la memoria personal o histórica. En este contexto
tras un silencio de 11 años publica Retahílas.

En 1978 publica El Cuarto de Atrás, con el que gana el Premio Nacional de Literatura,
en el que recurre a la recuperación de la memoria a través de la autobiografía una vez
muerto el dictador. Presenta recuerdos de la infancia y juventud, reflexiones sobre su
obra y obsesiones literarias. En los 80 publica cuentos.

• Narrativa a partir de 1990: el cuento maravilloso a la escritura del yo

La última etapa es la más productiva y más reconocida por los lectores. En 1990 publica
Caperucita en Manhattan, una novela de aprendizaje que reivindica el poder de la
fantasía y lo maravilloso del ser humano. También publica La Reina de las Nieves, que
plantea la necesidad de conocernos y complementarnos en el otro en la sociedad
posmoderna y por último Nubosidad Variable.

Característica principal
- narrativa intimista: búsqueda de la identidad personal o la evasión de la realidad

En conclusión, su trayectoria registra la evolución de la novela en la segunda mitad del

siglo XX en España. Del neorrealismo de la generación del 50 a la experimentación de
las técnicas narrativas. En la democracia, se adentra en una narrativa más
convencional, que dialoga con lo fantástico y con la literatura infantil al tiempo que
indaga en la vida de los personajes que deben reconstruir y encontrar el sentido a sus
propias vidas.