Lengua y Comunicación 2

Nota
Evaluación Continua 1
2022-1

Departamento : Ingeniería, TI + Ciencias Básicas y Humanidades

Docente :______Ana Acero_____________________________________________
Sección :_________2H____________________________________________
Fecha de la evaluación : 29_____ / __09___ / 2022
Hora programada:________________8:00_____________________________________
Duración :________________1:30_____________________________________

Nombre del Estudiante : _______Buenaventura Ortiz

Huaman______________________________________________
Código del Estudiante : ______________ 100113426_______________________________________
_____________________________________________________________________________
INDICACIONES GENERALES:
Antes de iniciar la presente evaluación, se debe tener en cuenta lo siguiente: 

1. La evaluación tendrá la duración de dos horas. 

2. Está prohibido el uso de copias, apuntes u otro material. 
3. Solo se considerará 1 intento para poder resolver el cuestionario. Por lo cual, es importante tener presente que
una vez iniciada la evaluación, no se podrá pausar o reiniciar el cuestionario. 
4. La presente evaluación es estrictamente personal. 
5. De evidenciarse alguna forma de plagio o suplantación, el estudiante tendrá automáticamente la nota de 00 en
el concepto de tareas establecidas en el silabo. Además, tal conducta será reportada con el responsable del curso y
responsable de carrera. 

1.- COLOQUE LOS SIGNOS DE PUNTUACION QUE CORRESPONDAN

- Vallejo dijo: “Hermanos, hay muchísimo que hacer”.
- Ignacio no encontró a su primer amor en Trujillo, ella se había mudado hacía años.
- Me regaló una caja de cerillas. ¡Qué “espléndido”!
- “Los tranquilos del salón” rompieron la cortina, ayer jugaban irresponsablemente.

2.- AGREGUE LAS MAYÚSCULAS DONDE CORRESPONDAN

- El ex presidente de la Rúa critico esos convenios de la corte de La Haya en su visita a la Patagonia.
- La empresa Cruz del Sur y el Ormeño apoyaron a los damnificados del sur con fines netamente comerciales y no
solidarios.
- Los libros conversación en la catedral y la casa verde forman parte de un carácter experimental de las técnicas de la
vanguardia narrativa del boom latinoamericano.
- El ministro de energía y minas canceló su visita a las minas de Yanacocha y Casapalca por considerarla zona de
peligro y por el contrario buscó que el ministerio de trabajo asuma el trato entre el gobierno y los obreros.
3. IDENTIFIQUE LOS VICIOS DE DICCIÓN EN EL SIGUIENTE EJERCICIO Y REDACTE NUEVAMENTE TODO EL
TEXTO EN ESTILO FORMAL DE LENGUAJE.
Todos los empleados organizaban sus finanzas de manera que podieran dar un ercelente regalo,
preferían acortar el presupuesto de los almuerzos a quedar como de tacaños delante de sus
compañeros. De esta manera pasaron los días, hasta que al fin llegó la tan esperada fecha, ende
las horas de la mañana se percibía la ansiedad y la espectativa propagada por la celebración, don
Venancio por su parte, organizó un almuerzo para almorzar campestre para hacer entrega de los
detalles. Entre abrazos y sonrisas, algunas de ellos hipócritas, se entregaron los detalles y se
celebró un año más de la empresa.
-Todos los empleados organizaban sus finanzas de manera que pudieran dar un
excelente regalo, preferían limitar el presupuesto de los almuerzos a ser vistos como
mezquinos delante de sus compañeros. De esta manera pasaron los días, hasta que
finalmente llego la tan esperada fecha, donde en las horas de la mañana se percibía
la ansiedad y la expectativa propagada por la celebración, don Venancio por su parte, organizó un
almuerzo campestre para hacer entrega de los detalles. Entre abrazos y sonrisas, algunas de ellos
de forma falaz se entregaron los detalles y celebraron un año más de la empresa.

4. RECREA UNA SITUACION COMUNICACIONAL (CON RUIDO) DE ACUERDO CON EL FLUJO DIRECCIONAL
INDICADO EN CADA UNA DE LAS PREGUNTAS. IDENTIFICA TAMBIEN: EL EMISOR, EL RECEPTOR, EL CANAL Y
EL CONTEXTO.
a. Flujo vertical ascendente
Emisor : ____Melanie_______________________
Receptor : __________Jefe_________________
Canal : _______Aire ____________________
Contexto : _______El ruido del compañero de trabajo
Situación comunicativa:
-Melanie: Jefe, me permite un minuto por favor?
-Jefe: Cuénteme en que le puedo ayudar?
-Melanie: Mi compañero del costado no para de hablar por teléfono y es muy incomodo a la hora de trabajar, ¿cree
que podría hablar con él al respecto?

Jefe: Okey Melanie no te preocupes ahora mismo hablare con él.

-Melanie: Esta bien muchas gracias jefe.

b. Flujo vertical descendente

Emisor : ___Jefe________________________
Receptor : ___________Melanie________________
Canal : ___________Aire
Contexto : _______El ruido en el trabajo ____________________
Situación comunicativa:
-Melanie buenos días, necesito que apague su celular a la hora de trabajar sus compañeros se quejan del constante
ruido que hace, ¿está bien?
-Buenos días, si señor no se preocupe no volverá a pasar.
RÚBRICA
Competencia: Comunicación
C1: Se expresa con claridad, en forma verbal y escrita, mostrando preocupación por entregar información
adecuada a sus interlocutores.
ASPECTOS /CRITERIOS
LOGRADO
A EVALUAR 
Emplea conectores
lógicos y redacta con
Redacción y respeto de la cuidado al estilo. No hay
normativa. discordancias léxicas,
verbales ni de género o
número.
4 puntos
Aplica las mayúsculas y
la puntuación de manera
Ortografía: mayúsculas y correcta.
puntuación
4 puntos
Reconoce todos los
vicios del lenguaje en el
Vicios de lenguaje texto propuesto
4 puntos
Completa toda la
información solicitada.
Creación de situaciones
Recrea las situaciones
comunicativas e
comunicativas según los
identificación de sus
flujos direccionales
elementos
solicitados.
6-8 puntos
Puntaje
EN PROCESO NO LOGRADO
Emplea conectores Emplea conectores
lógicos y redacta con lógicos y redacta con
cuidado al estilo. No hay cuidado al estilo. No hay
discordancias léxicas, discordancias léxicas,
verbales ni de género o verbales ni de género o
número. (hasta 4 faltas) número (5 faltas o más)
3 puntos 1-2 puntos
Aplica las mayúsculas y Aplica las mayúsculas y la
la puntuación de manera puntuación de manera
parcialmente correcta. insuficiente.
3 punto 1-2 puntos
Reconoce parcialmente No reconoce los vicios del
vicios del lenguaje en el lenguaje en el texto
texto propuesto propuesto
2-3 punto 0-1 punto
Completa la información
No completa la
solicitada parcialmente.
información solicitada, ni
Recrea la situación
la situación comunicativa
comunicativa respetando
según los flujos
parcialmente los flujos
direccionales solicitados.
direccionales solicitados.
4-5 puntos 0-3 puntos