SECRETARIA DE EDUCACION DEL HUILA

INSTITUCION EDUCACTIVA EL PARAISO – ALGECIRAS

Guía de aprendizaje grado 7

LOCOMOCION EN LOS SERES VIVOS
“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso
mundo del saber” (Albert Einstein)

Tema: LOCOMOCION EN LOS SERES VIVOS

Objetivo:
 Identificar las estructuras que utilizan los organismos para desplazarse y comprender su funcionamiento.

CORRIENDO SIN PARAR

Los estudiantes quieren desafiar los límites de la tecnología para ir más allá de lo que nos
permiten nuestras capacidades biológicas actuales. La palabra "normal" parece negativa.
Se refieren al profesor Hugh Herr, que dirige el laboratorio, como su "intrépido líder".

"Hugh ha expresado un sueño que yo comparto, ponerme un exoesqueleto y correr en el

bosque a más de 30 km por hora todo el día sin cansarme", le dice Clites a la BBC.

"Sería emocionante y bello. Un tipo de experiencia que los humanos no pueden tener
ahora".

Pero los exoesqueletos también se están desarrollando para "enfermeros o camareros que
están de pie todo el día".
"Hoy día, podemos usar una carretilla elevadora para levantar materiales pesados, pero si
pudiéramos usar un exoesqueleto que nos permitiera hacer la misma cosa, tal vez
ejecutaríamos mejor la tarea", explica Clites.

Lo que se espera es que los actuales exoesqueletos grandes y corpulentos puedanreducirse

"a la forma de una zapatilla deportiva o a una espinillera", o incluso queden dentro de la
"ropa de alto rendimiento".

1. ¿Te pondrías un traje robótico para correr durante todo el día sin cansarte? ¿Y uno que te permitiera permanecer
de pie por más tiempo durante tu jornada laboral? Justifica tu respuesta.

2. Que son los exoesqueletos según la lectura anterior, que aplicaciones tienen y cómo funcionan.

3. Mauricio, quien no desea revelar su apellido, trabajaba como oculista hace cuatro años, antes de sufrir una caída
de 15 metros, en un accidente en un club nocturno. La lesión en su médula espinal lo dejó paralizado y, como
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consecuencia, tuvo que pasar los dos años siguientes en el hospital. ¿Es posible que Mauricio pueda volver a
caminar utilizando un exoesqueleto? Explica cómo funciona un exoesqueleto en este caso.

3. Responda la actividad que se encuentra al final de documento.

SISTEMAS DE SOPORTE Y LOCOMOCION EN LOS ORGANISMOS

Las células eucariotas tienen la capacidad de organizar movimientos directos para migrar, alimentarse, dividirse y
dirigir en forma coordinada el transporte de materiales intracelulares.
El mecanismo y dirección del movimiento se realiza. de diferentes maneras y está asociado con disipación de la
energía.
Un hermoso ejemplo del desarrollo de la motilidad celular de eucariotas se encuentra en los espermatozoides, las
células reproductoras masculinas de una gran variedad de organismos. ¿Sabias que los espermatozoides tienen en la
base de sus flagelos un gran numero de mitocondrias que les suministran la energía necesaria para llevar a cabo su
movimiento?

Soporte y locomoción en móneras y protistas

Se considera una regla que el movimiento se debe a organelos especiales para la locomoción, aun cuando puede
haber movimiento pasivo. Estos organelos pueden ser formaciones temporales como los seudópodos; o
diferenciaciones permanentes de las células tales como flagelos y cilios.

Seudópodo: Es una prolongación del citoplasma de

algunos organismos unicelulares tales comolas
amebas, que los utilizan para alimentarse o
desplazarse. Los seudópodos se extienden y secontraen
mediante el ensamblado reversible de subunidades de
actina en microfilamentos. Cuando los filamentos se
extienden cerca de la superficie de la célula empujan a
la membrana plasmática y producen un abultamiento
que es rellenado por el citoplasma.

Flagelos: Es un apéndice móvil con formade

látigo presente en
muchos organismos unicelulares y en algunas células
de organismos pluricelulares. Usualmente los flagelos
son usados para el movimiento, aunque algunos organismos pueden utilizarlos para otras funciones. Por ejemplo, los
coanocitos de las esponjas poseen flagelos que producen corrientes de agua que estos organismos filtran para obtener
el alimento.

Cilios: son unas estructuras celulares que se caracterizan por presentarse como apéndices cortos con aspecto de
pestaña, que contienen una estructura central altamente ordenada, constituida generalmente por más de 600 tipos
de proteínas, envuelta por el citosol y la membrana plasmática.
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Soporte y movimiento en las plantas

Las plantas son organismos autótrofos, es decir; son capaces de producir su alimento utilizando la energía del sol, el
agua y los nutrientes de su medio. Por esta razón, no necesitan desplazarse.

Aunque las plantas no se muevan de un lugar a otro, ni se encuentren provistas de un esqueleto como el de los
animales, poseen tejidos como el colénquima y el esclerénquima que les brindan soporte, y en sus células se realiza
una gran cantidad de movimiento.

Las plantas responden a ciertos cambios en el ambiente. Por ejemplo, la sensitiva o mimosa, responde rápido a la luz
y al tacto. Cuando se. someten a la oscuridad o las tocan, las hojas se pliegan; si de nuevo se exponen a la luz, las
hojas se abren una vez más y adoptan su posición inicial.

Plantas tan corrientes como las gramíferas efectúan movimientos pendulares con sus hojas nacientes; las
inflorescencias de las caléndulas se abren y se cierran a intervalos regulares de doce horas, con independencia de las
condiciones de la luz; en las flores de ruda los estambres se acercan y se alejan de los ovarios en oscilación periódica.

Es preciso entender que los seres vivos necesitan adaptarse al medio que los rodea para asegurar su supervivencia.
Los animales se caracterizan por su capacidad de cambiar de lugar cuando las condiciones ambientales se lo exigen.
Las plantas, a pesar de estar enraizadas en el suelo, necesitan también disponer de estrategias que les permitan
desplazamientos para sobrevivir.

Dentro de los principales movimientos que experimentan se encuentran los siguientes:

Ritmos circadianos: son cambios que experimentan las plantas en consonancia con estímulos ambientales
determinados. Ejemplo de ello son los movimientos fotoperiódicos y estacionales, respuesta de los vegetales a las
variaciones de la luz solar entre el día y la noche y entre unas estaciones y otras.

Las nastias: son movimientos de las plantas que responden a

estímulos externos como el contacto. A diferencia de los anteriores,
estos movimientos no se dirigen en la misma dirección del estimulo
y no presentan un aumento de la masa vegetal. Un ejemplo de ello lo
tenemos en la Mimosa púdica o Mimosa sensitiva, cuyas hojas
reaccionan al contacto.

Los tropismos: se presentan cuando los organismos vegetales necesitan adaptarse a

unas condiciones ambientales mas favorables. Los movimientos se producen por
fenómenos de crecimiento, con un aumento de la masa total de la planta, por lo que, a
diferencia de los movimientos que se producen en el reino animal, no pueden
deshacerse y son involuntarios.

Soporte y movimiento en animales

Los animales constituyen el grupo de organismos en el que el movimiento resulta más fácil de percibir. Además,
todos ellos cuentan con estructuras de soporte que van de acuerdo al hábitat, mecanismos de defensa y demás
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necesidades particulares.
En términos generales, los animales presentan tres tipos de esqueletos: externo o exosqueleto, hidrostático e
interno o endoesqueleto.

ACTIVIDAD

a. Defina que es un sistema esquelético

b. Cuáles son las funciones de un esqueleto
c. Qué diferencia hay entre endoesqueleto y exoesqueleto, ¿qué tipo de esqueleto poseen los insectos?
d. Escriba, en el recuadro, las letras según la clave.

INFOGRAFIA: https://es.wikipedia.org/wiki/Esqueleto