Programa Escolar de Mejora Continua

Curso: Fortalecimiento del perfil profesional para la

Promoción horizontal de docentes de educación básica

Módulo IV Actividad 1

DIAGNÓSTICO OBJETIVOS Y METAS ACCIONES SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

EVALUACIÓN

¿Dónde estamos? ¿Qué queremos lograr? ¿Qué vamos a ¿Cómo medimos

¿Cuándo? ¿Cuánto? realizar? ¿Cuándo lo ¿Cómo sabemos que avances?
haremos? ¿Quiénes? avanzamos?

Los grupos de la escuela
muestran rezago a causa
de la cantidad de tiempo
laborado durante la
pandemia y de acuerdo
con el estudio de fichas
descriptivas,
observaciones y boletas de
calificación.
Que los docentes diseñen
su planificación con
estrategias adecuadas para
su aplicación
semanalmente, para que
los alumnos con
rezago educativo logren los
aprendizajes esperados en
cada sesión.
Lograr que el alumnado en
un 100% logren los
aprendizajes esperados
Aplicación del examen de Por medio de la Realización de cuadro
comparación de comparativo con la
Diagnóstico, intermedio y
calificaciones obtenidas del información diagnóstica,
final para evaluar los
intermedia y final.
aprendizajes de examen de diagnóstico,
intermedio y final, mismas
los alumnos y detectar los
que serán
casos que avanzan o
permanecen en rezago. registradas en un
(Todos los maestros de concentrado.
grupo aplicarán este
examen).
Cartas compromiso
firmadas por los tutores.
Elaboración y
mediante la aplicación de la reproducción de una carta
planificación diseñada
Compromiso para los
durante todo el
tutores de alumnos con
ciclo escolar.
rezago. (Todos los
docentes participarán en la
elaboración del formato y
contenido de la carta
compromiso para que cada
docente la aplique en su
salón de acuerdo a las
necesidades presentadas.