COLEGIO: I. P. E .

M Nº 387
ESPACIO CURRICULAR: “Ciencias de la Tierra”

División: Quinto año turno: Mañana Profesor: Marcelo Oscar Grosso

Trabajo Practico N° 8

ACTIVIDAD SEMANAL (Viernes 04/09/2020) –5° año A Turno Mañana

Fecha de entrega: Lunes 14 de Septiembre

Criterios de Evaluación: Teniendo en cuenta que estamos en una situación especial, los
criterios para evaluar serán los siguientes

 Puntualidad (entregar a tiempo).

 Interpretación de consignas (preguntas y actividades propuestas).
 Uso de vocabulario científico.
 Actividad completa en cuanto a contenido.
 Prolijidad.
 Capacidad de resolución de actividades.
Recordamos que la devolución será: ML (Muy logrado) , L(Logrado), P(Pendiente)
Hola !!! El material que les envío en esta oportunidad es sobre

Teoría de la Tectónica de
Placas
La consigna de trabajo esta es:

Leer detenidamente los textos que se presentan a continuación y realizar las siguientes
actividades en la carpeta de clases. Para eso deberán copiar preguntas, tablas y/o
cuadros en la carpeta de clases y resolver las actividades allí mismas.

El material teórico de este archivo es conveniente, guardarlo en una Carpeta en la

Computadora o Celular de modo tal que cuando lo necesiten puedan recurrir a él sin
problema. Este archivo es considerado MATERIAL DE ESTUDIO y será utilizado para
próximas actividades.

Cualquier duda, pueden comunicarse vía mail o WhatsApp y consultar lo que necesiten.
Por favor aclarar en el asunto del mail nombre completo del estudiante, curso y división.
Por ej: Juan Pérez – 5° A turno mañana.

¡A cuidarse mucho! Profe. Marcelo Grosso

 El objetivo de esta actividad es :
 Valorar el aporte de la teoría de la deriva continental a la geología
moderna.
 Destacar los avances científicos como una labor colectiva y en continua
revolución de ideas.
 Valorar el análisis de datos en la elaboración de una hipótesis científica.
 Comprender la dinámica de la Tierra y entender la magnitud de sus
fuerzas
Hacia un nuevo paradigma de las Ciencias de la Tierra
¿Por qué las placas tectónicas y sus movimientos son indispensables para la
vida?
La teoría de la tectónica de placas es el tema central de la geología moderna
tiene un poco más de treinta años, cambio para siempre el estudio del planeta
Tierra.
Todo lo que hemos estudiado y analizado desde principio del año se resume en
esta teoría , la misma explica todos los fenómenos que ocurren en la superficie
terrestre, desde la composición y ciclo de la rocas, los terremotos , la
actividad volcánica etc. , pero sobre todo el factor más importante que existe
en nuestro planeta que permite la de vida , el Efecto invernadero , este
fenómeno hoy muy de moda por el cambio climático y el calentamiento global
está relacionado con la actividad volcánica y el movimiento de las placas
tectónicas, como también las actividades humanas (Industrialización,
deforestación, combustible fósiles etc. ).
La Dinámica de la tierra posibilita la vida
Su núcleo líquido se mueve, generando un campo magnético que envuelve al
planeta. Los volcanes en erupción expulsan gases y pavimentan nuevas
tierras con lava fresca.
"Si el vulcanismo no devolviera el dióxido de carbón a la atmósfera, el
planeta podría quedar muy frío".
Y mantener un clima cálido es clave para un planeta habitable .
La superficie terrestre es un rompecabezas de placas de diferentes tamaños
que se empujan, se rozan y chocan entre sí, generando poderosos procesos
que forman montañas y transforman paisajes.
Y el metabolismo geológico del planeta -especialmente el dinamismo de sus
placas tectónicas- es también responsable de hacerlo habitable .
Si el planeta fuese una roca fría, estática e inerte, probablemente la vida
como la conocemos no podría existir.
De esta manera, se ha reformulado el conocimiento de la Tierra como entidad
dinámica y se ha relacionado toda una serie de elementos y procesos que
previamente eran estudiados por separado, en particular el ciclo del dióxido
de carbono y su relación con la erosión de las montañas y el hundimiento del
fondo oceánico bajo las masas continentales (subducción), vital para el
mantenimiento de una temperatura que posibilita la vida en el planeta.

El ciclo de carbono, por lo tanto, actúa como un termostato global,

regulándose a sí mismo cuando es necesario (aunque no toma en cuenta el
exceso de dióxido de carbono que está causando el cambio climático por la
actividad humana).
Esos procesos llevan carbono dentro y fuera del interior del planeta,
regulando la cantidad de dióxido de carbono en la atmósfera, un gas con
efecto invernadero. Cuando hay demasiado, la atmósfera atrapa mucho calor
produce cambio en el clima, cuando hay poco el planeta está más frio (era de
hielo), el dióxido de carbono tiene un equilibrio muy frágil, dependemos de
este equilibrio para la vida.

Con el surgimiento y consolidación de la teoría de la tectónica de placas, la

Tierra resulta mucho más particular, por lo que la presencia de vida compleja
en ella parece ser, paradójicamente, casi una rareza en el universo.

El rompecabezas de placas tectónicas

Tras la muerte de Alfred Wegener en 1930 , su teoría dormía en las dos
décadas siguientes ,recién fines de los años 1950 , se desafía nuevamente a
la tierra estática con dos nuevas evidencias ,las exploraciones de los fondos
oceánicos y el paleomagnetismo .
Después de que los geofísicos habían sido los más asiduos críticos de la
hipótesis de deriva continental de Alfred Wegener, es curioso que la
evidencia más contundente que finalmente se acumuló a favor de la hipótesis
haya sido precisamente de índole geofísica.
El geofísico japonés Wadati documentó el incremento en la profundidad de
los sismos en función de la distancia tierra adentro hacia el continente.
Al mismo tiempo el sismólogo Hugo Benioff documentaba la misma variación y
resaltaba el hecho de que las zonas de alta sismicidad no estaban distribuidas
de manera uniforme sobre el globo terráqueo, sino que éstas se alojaban en
fajas más o menos continuas asociadas a algunas márgenes continentales.

Distribución de los Sismos

Mapa mundial, mostrando las placas litósferas

Durante la Segunda guerra Mundial (1939-1945) las batallas submarinas

obligaron a trazar rutas y mapear los fondos oceánicos.
Al finalizar la Segunda Guerra Mundial nadie creía en la Teoría de la Deriva
Continental, pero el comienzo de la Guerra Fría y el desarrollo del submarino
como arma estratégica, precisó la realización de una buena cartografía del
fondo oceánico.
Por razones militares, se desarrolló una nueva ciencia la Oceanografía.
Los oceanógrafos documentaron la presencia de una enorme cadena
montañosa submarina en el medio del Atlántico Norte que se levantaba más
de 2,000 m sobre los abismos de aproximadamente 4,000 m de profundidad
a cada lado. En estos mapas topográficos de los océanos se reconocen
larguísimas cordilleras sumergidas (dorsales) en el centro de los océanos y
profundas fosas marinas en algunos de sus márgenes.
También se comienza a tomar las primeras muestras de roca del lecho
oceánico, que hasta ese momento se suponían las rocas más antiguas de la
Tierra, pero cuál fue la sorpresa que se demostró que no era así, no existiendo
ninguna roca en el lecho oceánico de una antigüedad mayor al periodo Jurásico,
y lo que es más importante, las rocas eran cada vez más jóvenes cuanto más
próximas estaban a las dorsales oceánicas y además, este patrón y el del
estudio Paleomagnético (Sucesivas inversiones del polaridad de la tierra a lo
largo de su historia geológica) se repetía de manera simétrica a ambos lados
de ellas.

Nace una nueva Teoría la Expansión de los Fondos Oceánicos

A principios de los años 60 el geofísico estadounidense Harry Hammond

Hess (24 de mayo de 1906 – 25 de agosto de 1969), oficial de la Marina de
Estados Unidos durante la guerra, simultáneamente al geofísico, también
americano, Robert Sinclair Dietz, (14 de septiembre de 1914 -9 de mayo de
1995) geólogo marino, geofísico y oceanógrafo , recuperaron y actualizaron
la teoría de Wegener, y enunciaron la teoría de “la expansión de los fondos
oceánicos”, propusieron un mecanismo que podría explicar la deriva
continental, basándose en las variaciones topográficas de los océanos.
Presentaron evidencias, geocronológicas, paleomagnéticas y topográficas, de
forma resumida dice, que en las dorsales oceánicas, se está creando, de forma
continua, nueva corteza en forma de emisiones del manto de materiales
basálticos, que se enfrían y solidifican rápidamente (Actividad Volcánica), y
como consecuencia, en las fosas se destruye corteza y se incorpora de nuevo
al manto. A este proceso se le ha denominado por analogía “cinta
transportadora”.
Afirmaron que la corteza terrestre se formaba en las dorsales y que debería
estar desapareciendo en otras partes. Sugirió que la nueva corteza oceánica
creada se iba alejando de las dorsales, y que millones de años más tarde,
descendería en las fosas oceánicas. El océano Atlántico se estaba
expandiendo mientras que el océano Pacífico se reduce.

Por tanto, la edad de la corteza oceánica es muy moderna cerca de

las dorsales, pero aumenta de forma progresiva según nos alejamos de la
dorsal, siendo más antigua cerca de las fosas marinas.
Por esta razón también, el espesor de sedimentos marinos es mayor en zonas
alejadas de la dorsal, ya que han tenido más tiempo para depositarse.
Esto, unido a la evidencia de las bandas magnéticas simétricas a ambos lados
de las dorsales indicando las inversiones magnéticas, apoyaría la idea de que
la corteza más reciente está cerca de la dorsal y la más antigua, más lejos.
Por tanto, la corteza oceánica se forma en las dorsales oceánicas a partir de
materiales procedentes del manto y se iría acumulando a ambos lados de la
dorsal, creciendo la corteza oceánica.
La destrucción de dicha corteza se produciría en las fosas oceánicas, donde
se produce la subducción, introduciéndose la corteza en el interior de la
Tierra.

Propusieron que las rocas de los fondos marinos estaban firmemente ancladas
al manto que les subyacía. Conforme se apartaban dos enormes masas de
manto, acarreaban pasivamente el fondo oceánico y surgía de las
profundidades terrestres material fundido que formaba una cadena volcánica
y que rellenaba el vacío formado por la separación de los fondos oceánicos.
Si esto fuera cierto, razonó Hess, para evitar un crecimiento indefinido de la
Tierra era necesario que en alguna parte de ella fuera consumido material
cortical. Propuso entonces que los sitios donde esto ocurría eran las
profundas fosas oceánicas que bordeaban algunos continentes y arcos de
islas.

EL PALEOMAGNETISMO Y LA EXTENSIÓN DE LOS OCÉANOS

Una de las formas más sencillas de orientarse, usada comúnmente por

marineros, exploradores, etc. es aquella que aprovecha el campo magnético
terrestre por medio de la brújula.
El campo magnético terrestre se aproxima al campo producido por un dipolo
(dos polos) magnético situado en el centro de la Tierra

EL PALEOMAGNETISMO
El paleomagnetismo, enmarcado en el campo del geomagnetismo, es el estudio
del campo magnético de La Tierra, o de cualquier otro cuerpo planetario en el
pasado.
Es posible estudiar este campo debido a que, a diferencia de otros, el
campo geomagnético de la tierra puede quedar grabado en las rocas a través
de procesos físico-químicos.
Por ejemplo, cuando los volcanes expulsan lava, esta contiene minerales de
hierro que, al enfriarse se orientan según la posición del polo magnético, de
manera que se indica la dirección del campo magnético terrestre en el
momento de la magnetización.

PALEOMAGNETISMO COMO PRUEBA DE LA TECTÓNICA DE PLACAS:

Entre los más importantes descubrimientos gracias al paleomagnetismo
podemos citar el movimiento de las placas tectónicas de la Tierra (deriva
continental). El hecho de que en algunos lugares existan estructuras
geológicas donde la imanación registrada está orientada hacia el Polo Sur
Geográfico, indica que el campo magnético de la Tierra sufre periódicas
inversiones.

Variación del campo magnético (En la imagen):

Las rocas de los depósitos de lavas de las dorsales oceánicas indican la
posición del campo magnético terrestre en el momento en que fueron
magnetizadas, por lo tanto, en las distintas bandas se puede apreciar la
variación del campo magnético, las bandas de color verde indican polaridad
normal, mientras que las bandas naranjas indican polaridad inversa,
demostrando así que el campo magnético de la tierra ha cambiado a lo largo
del tiempo.

EL PALEOMAGNETISMO Y LA EXTENSIÓN DE LOS OCÉANOS:

A medida que la litosfera oceánica se va formando en las dorsales va

empujando la litosfera oceánica más antigua por lo que, al alejarnos de la
dorsal, la edad de la litosfera oceánica es cada vez mayor. Efectivamente,
esto ha podido comprobarse a partir de las anomalías magnéticas (inversiones
del campo magnético terrestre) y de la edad de los sedimentos, que en ningún
caso superan los 200 millones de años.

En 1963, los geofísicos ingleses Frederick Vine y Drummond Matthews, de la

Universidad de Cambridge, publicaron un artículo en la revista Nature donde
presentaron datos a favor de la brillante pero especulativa idea de Hess.

En este artículo, Vine y Matthews reportaron mediciones de anomalías

magnéticas en los fondos marinos al sur de Islandia, obtenidas mediante un
magnetómetro muy sensible remolcado por un buque. Los registros
magnetométricos indicaban patrones lineales muy claros de anomalías
magnéticas positivas (donde la fuerza magnética era mayor que el promedio)
y negativas (donde la fuerza magnética era menor que el promedio). Las
anomalías magnéticas eran también simétricas con respecto al eje de la
cadena montañosa del fondo marino.
 “Tectónica de Placas”
Una Versión Moderna de una Idea Antigua
En la década de los 60 del siglo pasado, científicos de todo el mundo
recogieron multitud de nuevos datos de todos los rincones del globo que
confirmaron estas hipótesis, y desarrollaron la teoría unificada de la
“Tectónica de Placas”, descartando de forma definitiva las teorías
contractivas. Esta teoría une las ideas de la deriva continental , la expansión
de los fondos oceánicos y el paleomagnetismo de la tierra .
Proporcionó a la Geología el primer modelo exhaustivo del funcionamiento
interno del planeta.

La teoría de la tectónica de placas explica el desplazamiento de los

continentes, así como las causas que han originado y originan dicho
desplazamiento, la distribución de los terremotos y sismos , el ciclo de las
rocas, ciclos orogénicos (formación de Montañas) ,actividad volcánica en la
superficie de la Tierra y sobro todo el ciclo geoquímico del dióxido de carbono
Esquema representativo de la
Tectónica de Placas

Actividades:
Postulados de la Teoría de la Tectónica de Placas:
a) La tierra tiene un radio aproximado de 3000 Km., y está formado por
una serie de capas concéntricas de características muy diferentes.
b) La capa más exterior es la “litosfera”, que tiene un espesor variable
entre 100 y 200 Km., y está formada por la corteza, con un espesor de
entre 10 y 50 Km., y el manto subyacente: ambas compuestas
principalmente por basaltos y granitos, y con un comportamiento
mecánico común de sólido semirrígido. La corteza oceánica es más
delgada que la corteza continental, es por ello que el 80 % de la actividad
volcánica ocurre en fondo de los océanos.
c) Debajo de la litosfera se encuentra la “Astenosfera”, sobre la que
“flota” la primera, que tiene un comportamiento de fluido. La
astenosfera está formada por rocas semifundidas, más densas que las
de la litosfera, (principalmente peridotitas), compuestas por sílice,
aluminio, magnesio y calcio.
d) En el centro de la tierra se encuentra el núcleo formado por elementos
metálicos más pesados y compuesto principalmente por níquel y hierro.

Enunciado:
La teoría de tectónica de placas dice que la capa más externa de la Tierra, la
Litosfera, está divida en placas que se mueven independiente unas de otras
provocadas por el calor interno e la tierra.
La tectónica de placas explica que la litósfera compuesta por la corteza
terrestre y el manto superior, de un espesor promedio de 100 km, se mueve
sobre la Astenósfera de comportamiento semiplástico.
La litosfera ,no es una capa continua, está fraccionada en placas, (tal como si
fuera un balón de fútbol), que interaccionan unas con otras en sus bordes,
originando deformaciones en la corteza que han dado lugar a las cadenas
montañosas del planeta y a las grandes fosas oceánicas.

Al mismo tiempo explica que la fricción en los bordes de las placas es la causa
de la mayoría de los terremotos y también de los volcanes, al haberse
comprobado que la mayoría de los terremotos y de los volcanes tienen su
origen siguiendo el trazado de los bordes de las placas, (cinturones sísmicos
y de fuego).
En las dorsales oceánicas se crea nueva corteza, mediante el proceso de
“expansión del fondo oceánico”. Las placas crecen y se desplazan a una
velocidad estimada en 2,5 cm. al año.
En su otro extremo, se encuentra con otra placa y, en un fenómeno llamado
“subducción”, una placa se introduce por debajo de otra, produciendo, en su
encuentro, una fosa, al mismo tiempo que “levanta” a la placa por debajo de la
cual se introduce, creando y haciendo crecer cadenas montañosas.

La placa que se hunde (subduce), en contacto con la astenosfera, vuelve a

fundirse incorporando sus materiales al manto. Dado que las placas son sólidas
y bastante rígidas, en estos puntos de encuentro, las fricciones ocasionan
tensiones , que superado un determinado límite, liberan de golpe toda la
energía acumulada, ocasionando terremotos.

Si éstos se producen en el fondo marino, hacen que se desplacen grandes

volúmenes de agua que dan lugar a los Tsunamis.

Procesos de creación y destrucción de placa

Causas del Movimiento de las placas tectónicas

La Astenosfera dentro del manto superior, es una zona de comportamiento

semiplástico.
Los materiales están semifundidos, lo que provoca que las ondas sísmicas se
propaguen más lentamente. Los materiales de la astenosfera presentan
movimientos de convección que son los responsables del movimiento de las
placas. Su grosor es variable, se extiende desde la litosfera hasta
aproximadamente los 600 km de profundidad.
La Energía que provoca el movimiento y la fragmentaciones de la litosfera
tiene su origen en el interior de la Tierra ( energía geotérmica), que procede
de :
 Desintegración de los materiales radiactivos (uranio, radio, talio,etc).
 Calor residual o remanente que se desprendió en los procesos de
formación de la Tierra, y que conserva desde su formación.
El motor de esta “cinta transportadora” de materiales, es decir, la causa del
movimiento horizontal de las placas, que Wegener no supo explicar, todavía
no está suficientemente comprobada, pero se cree que se debe a corrientes
de materiales fundidos en el manto ,estos factores y su importancia relativa
son actualmente objeto de estudio y debate.
 Principales placas tectónicas

En términos geológicos una placa es una porción grande, sólida y rígida de

roca.
Una placa tectónica es una porción de litosfera (capa superficial y rígida de
la Tierra) que se ubica encima de la astenosfera (manto superior).

Las placas tectónicas se encuentran encajadas unas contra otras, y aunque

son rígidas, únicamente están sostenidas por la unión entre ellas. Esto hace
que su movimiento sea permanente.
Según esta teoría, las distintas placas tectónicas existentes se desplazan
sobre el manto como una suerte de balsas, rozándose, chocando y
empujándose entre sí, en un campo de tensiones geológicas.
La palabra tectónica viene de la raíz griega "construir". Cuando unimos estas
dos palabras tenemos el término 'tectónica de placas ' que se refiere a cómo
la superficie de la Tierra está construida de placas.
.
Asimismo, estas placas litosféricas pueden ser de tres tipos según la clase de
corteza que forma la superficie:

1. Continentales: formada solamente por corteza continental

2. Oceánicas: como la del Pacífico, la de Cocos o la Filipina, que cuentan
con una corteza oceánica, delgada y con una composición de roca básica
3. Mixtas: con parte continental y oceánica. como la placa Euroasiática o
la Sudamericana.

El número de las placas es alrededor de 15 de un gran tamaño y unas 42

placas más pequeñas :

 Placa africana. Ubicada alrededor del continente africano.

 Placa antártica. Ubicada alrededor del continente antártico y el polo
Sur.
 Placa arábiga. Ubicada alrededor del Medio Oriente.
 Placa de Cocos. Ubicada en el litoral centroamericano del océano
pacífico.
 Placa de Nazca. Ubicada en el océano pacífico, junto al litoral
peruano, chileno y ecuatoriano.
 Placa del Caribe. Ubicada en toda la región del Mar Caribe, al norte
de sudamérica.
 Placa del Pacífico. Ubicada en la porción del océano pacífico medio,
que colinda con las placas de Nazca, Juan de Fuca, de Cocos,
indoaustraliana, filipina y norteamericana.
 Placa euroasiática. Ubicada alrededor de todo el continente
europeo y de la mayor parte de Asia.
 Placa filipina. Ubicada en el territorio del sudeste asiático de las islas
filipinas.
 Placa India. Ubicada en el territorio de India y sus adyacencias.
 Placa australiana o indoaustraliana. Ubicada en torno a gran parte
de Oceanía y de sus mares adyacentes.
 Placa Juan de Fuca. Ubicada en la costa oeste de los Estados Unidos.
 Placa norteamericana. Ubicada alrededor del continente
norteamericano, Groenlandia, Islandia y parte de la Rusia oriental.
 Placa Scotia. Ubicada al sur del continente sudamericano y colindando
con la antártica.
 Placa suramericana. Comprende el territorio del continente
suramericano y su porción del Océano Atlántico colindante.
 Tipos de Bordes o límites de las placas
Según el movimiento que experimentan las placas, se pueden dar tres tipos
de bordes:

1. “Divergentes”, donde se crea corteza por emisiones de magma del

manto, por ejemplo las dorsales oceánicas; son bordes Constructivos
2. “Convergentes”, al colisionar 2 placas se destruye corteza por el
mecanismo conocido como subducción, por ejemplo, la placa de Nazca
que subduce debajo de la placa Sudamericana formando la cordillera de
los Andes; son bordes destructivos
3. “Transformantes”, donde una placa se desplaza lateralmente respecto
a otra no se crea y ni se destruye corteza: por ejemplo, la falla de San
Andrés en California. Son bordes pasivos

1. BORDES O LÍMITES CONSTRUCTIVOS O DIVERGENTES

Están situados entre dos placas que se separan. El proceso comienza con la
formación de corrientes ascendentes en la astenosfera en un punto caliente
(plumas conectivas) o a lo largo de una sucesión de puntos calientes debido a
temperaturas anormalmente altas en el manto. Estas corrientes ascendentes
producen un arqueamiento o domo en la litosfera que hay encima de ellas, la
cual queda sometida a tensiones que provocan su estiramiento en profundidad
(más caliente y plástica) y la aparición de fracturas en su parte superior al
estar más fría y rígida.

Los bloques centrales fallados se hunde, con lo que queda formando una fosa
tectónica llamada rift (Rift Valle o región de los Grandes Lagos en África
oriental).
Las zonas de rift, o simplemente rift, son zonas de la corteza terrestre en
las que aparecen fisuras y fallas como consecuencia de la divergencia de dos
placas tectónicas. Son zonas de actividad magmática y sísmica frecuente y en
ellas es típica la aparición de fisuras volcánicas y fosas tectónicas. Se
localizan en los llamados límites constructivos, que son los límites entre dos
placas tectónicas que se separan y por dónde se va formando nueva corteza a
partir del magma que asciende desde el manto. Por ejemplo, las dorsales
oceánicas o los rift continentales.

Foto ( Gran valle del Rift entre lagos africanos )

Los rift comienzan a formarse con una distensión linear de la parte superior
de la litosfera. Esta divergencia produce una serie de fallas en principio
inconexas que dejan cuencas separadas entre sí. A medida que el rift
evoluciona, algunas fallas crecen y pueden unirse con otras formando grandes
valles y depresiones.
La corteza terrestre se va haciendo cada vez más delgada y la zona de
transición entre la corteza y el manto (Discontinuidad de Mohorovičić o
Moho) queda cada vez más próxima a la superficie. Finalmente, las fuerzas de
distensión y el empuje del magma desde el manto rompen la corteza
produciendo un gran número de fisuras y grietas a través de la cuáles sale
magma.
El magmatismo de estas zonas representa aproximadamente el 80% de toda
la actividad magmática de la superficie terrestre.

Los rift pueden pasar por varias fases de forma alterna durante millones de
años.
Por ejemplo, el rift del Mar del Norte muestra evidencias de diversas fases
aisladas en el tiempo que se sucedieron a lo largo de un período de más de 100
millones de años, desde el Pérmico, cuándo todavía existía una gran masa
continental unida, hasta comienzos del Cretácico, cuándo ya los continentes
como los conocemos hoy estaban mucho más definidos.

Conforme las dos placas se separan el mar llega a invadir la fosa tectónica,
que queda convertida en estrecho mar, como el mar Rojo y el golfo de Adén,
y la corteza continental va siendo sustituida por corteza oceánica.

Existen tres grandes dorsales: Atlántica, Índica y Pacífica.

En estas zonas se produce una intensa actividad sísmica y volcánica. Los

terremotos son de foco superficial, profundidades inferiores a 70 km., y los
magmas o materiales que salen por el rift son de tipo toleítico, formadas
principalmente por roca básica (pobres en sílice).
Las dorsales no son continuas, sino que han sufrido unas series de
desplazamientos al ser atravesadas por fracturas transversales que se
denominan fallas transformantes.
Las dorsales emergen en algunos puntos dando lugar a islas como Islandia y
Azores.
2. BORDES O LÍMITES DESTRUCTIVOS O CONVERGENTES

Zonas de subducción, que es donde se destruye litosfera. Son los límites que
se aproximan y ejerciendo presión una placa sobre la otra, colisionando. Tipos:

A) Borde continental converge con borde oceánico: Es el caso de la

costa pacífica de América, donde la corteza oceánica más densa y
delgada se hunde bajo el continente incorporándose sus materiales al
manto. A este proceso se le denomina subducción. Se produce la
formación de fosas oceánicas en la zonas de inflexión de la placa que
se curva al subducir. La superficie de contacto entre la litosfera
oceánica y continental es inclinada (45º) y se denomina superficie de
Benioff. Estas zonas son de gran actividad sísmica y volcánica. Los
terremotos tienen sus hipocentros a lo largo de la superficie de
 Benioff, debido al rozamiento entre las placas. La presión que
ejercen las dos placas provocan la formación de pliegues que dan lugar
a cordilleras paralelas a la costa denominadas cordilleras
perioceánicas. Los magmas ascienden por las grietas y dan lugar a
una intensa actividad volcánica en la cordillera. Por ejemplo la
cordillera de los Andes se forma por la convergencia de las placas de
Nazca y la Sudamericana.

B) Borde continental converge con borde continental: El contacto

entre un borde oceánico y un continental, al cabo de un tiempo, se
convierte en un contacto entre dos continentes, y el mar que había
entre ellos desaparece. Los sedimentos que se habían depositado se
pliegan, se deforman, dando lugar a una cordillera de grandes
dimensiones intercontinental (obducción). Este es el caso de la
cordillera del Himalaya, que se orina por la colisión entre la placa
Indoaustraliana y la placa Euroasiática. También los Urales, Alpes,
Pirineos, etc. (todas las cordilleras intercontinentales).
C) Borde oceánico converge con borde oceánico: En este caso el borde
de mayor densidad se hunde bajo el otro dando lugar a una fosa
oceánica (son las mayores depresiones). Los materiales se pliegan y
fragmentan por donde asciende el magma dando origen a los arcos
insulares, que son cadenas de islas volcánicas con forma curva, que
presentan su convergencia hacia el lado oceánico. Arcos islas son las
Alentianas, Marianas, Japón, Filipinas, Kuriles, Antillas, islas de
Tonga, Jara, Sumatra, etc. que se producen de la colisión entre la
placa Pacífica y la Euroasiática.
3. BORDES PASIVOS O LÍMITES TANGENCIALES O TRANSFORMANTE

Fallas transformantes. Las placas se deslizan lateralmente por lo que no hay

formación ni destrucción de la corteza.
El roce entre placas hace que en estas zonas se produzcan grandes fallas y
una intensa actividad sísmica.
El desplazamiento puede ser de centenares o incluso de miles de kilómetros.

Estas fracturas o fallas transformantes se encuentran, generalmente, cortando,

cada 50 o 100 kilómetros, y desplazando las dorsales oceánicas.

Las causas del movimiento de las placas serían las corrientes de convección
del manto que se originan en la astenosfera. El magma situado a mayor
profundidad está más caliente y es menos denso por lo que asciende a nivel
de las dorsales. Una parte del magma sale al exterior formando corteza
oceánica y otra se desplaza debajo de la litosfera, arrastrando a las placas,
al mismo tiempo se va enfriando al encontrarse más cerca de la superficie, se
hace más denso y desciende por las regiones de subducción cerrando el ciclo
de convección.
Nota:

Cada placa está formada por la combinación de estos bordes , así

por ejemplo la placa de nazca presenta un borde divergente en el oeste , un
borde convergente en el este y borde de falla transformante en el sur y
norte, la superficie de las placas pueden cambiar no así la superficie total de
la tierra que se mantiene constante
Conclusión:
La formulación actual de la teoría de la tectónica de placas es fruto de la
colaboración multidisciplinar de geólogos, geofísicos y sismólogos de diversos
países, entre ellos destacan: Allan V. Cox , Hiroo Kanamori, Linn Sykes, Tuzo
Wilson, Maurice Ewing, Walter Pitman, etc.. y por supuesto, del trabajo y
aportación de todos aquellos que con anterioridad hicieron sus aportaciones
y que constituyen los “hombros de gigantes”, Harry Desmond Hess, Robert
Sinclair Dietz, Alfred Lothar Wegener, James Dwigh Dana, Charles Lyell y
James Hutton.
En la historia de la proposición de la teoría de la tectónica de placas se tiene
un buen ejemplo del proceso científico; de la sucesión de teorías:
Uniformistas, Contraccionistas, Geosinclinal, Isostática, Deriva Continental,
y Expansión de los fondos oceánicos, las cuales cumplen el principio enunciado
por el filósofo de la ciencia Karl Raimund Popper: “una teoría será científica
si es susceptible de ser falsada por la experiencia”.

Todas las teorías anteriormente citadas se basaban en las observaciones que

el nivel de conocimiento del momento histórico en el que se formularon
permitía, pero cumplían con la condición de poderse comprobar su
falsabilidad, lo que les da la consideración de enunciados científicos, incluso
la actual teoría de la tectónica de placas con el gran consenso que reúne entre
los científicos de todo el mundo, no pierde el carácter de provisional, y quién
sabe si en el día de mañana, a la vista de nuevas observaciones y tras
someterla a un proceso de falsación, se reformula y es sustituida por otra
nueva teoría.
Lo que nos lleva a la base de cuál es el origen de cualquier inducción científica:
las observaciones no son otra cosa más que una cuidadosa recopilación de
datos de la manera más aséptica, es decir, sin prejuicios ni supuestos previos,
aunque esto ya es más difícil, y ni siquiera la ciencia está a salvo de ese ruido
de fondo.
Newton, decía "No sé cómo puedo ser visto por el mundo, pero en mi opinión,
me he comportado como un niño que juega al borde del mar, y que se divierte
buscando de vez en cuando una piedra más pulida y una concha más bonita de
lo normal, mientras que el gran océano de la verdad se exponía ante mí
completamente desconocido."
 La teoría de la tectónica de placas es un concepto relativamente nuevo (fue
introducido hace 30 años) pero ha revolucionado nuestra comprensión de la
dinámica del planeta en el que vivimos. Esta teoría ha unido diversas ramas de
las ciencias de la Tierras, desde la paleontología (estudio de los fósiles) hasta
la sismología y ha proporcionado respuestas a preguntas que los científicos se
habían formulado durante siglos, como por ejemplo el porqué de los
terremotos en ciertas partes del planeta y sobre todo el efecto invernadero
que posibilita la vida.

Tarea Domiciliaria

Estos enlaces te ayudaran a entender el tema sobre la Teoría Tectónica de

Placas : https://youtu.be/iwtntai7zPI ; https://youtu.be/2sNdXw4n2q4 ;
https://youtu.be/7Dwt2XTBG7M ; https://youtu.be/curJyFYxF3Q

A) Responde el siguiente cuestionario

1) ¿Qué eventos se dieron para despertar la teoría de la deriva
continental?
2) ¿Qué relación hay entre la teoría de la Deriva Continental, la expansión
de los fonos Oceánicos y la tectónica de placas?
3) ¿Cómo la expansión del fondo oceánico explica el movimiento de los
continentes?
4) ¿Qué es el paleomagnetismo?
5) ¿Cómo se relaciona la teoría de la expansión de los fondos oceánicos con
el paleomagnetismo?
6) ¿En qué año surgió la teoría de tectónica de placas y que dice esta
teoría?
7) ¿Qué fenómenos explica la teoría de la tectónica de placas?
8) ¿A qué se debe el movimiento de las placas tectónicas?
9) ¿Qué son las placas? ¿En cuántas palcas se encuentra dividida la
litósfera?
 10) ¿Cuáles son los tipos de bordes de placas tectónicas? Explica
brevemente cada uno
11) ¿Qué es un rift ? ¿En qué tipo de borde ocurre?
12) ¿Qué es la subducción?
13) Explica con tus palabras la relación que existe entre el efecto
invernadero ,ciclo del dióxido de carbono, actividad volcánica y la teoría
de la tectónica de placas
14) Realiza un mapa conceptual tomando como idea principal la teoría de la
tectónica de placas
15) Menciona con qué tipo de bordes de placas está asociado los siguientes
lugares o estructuras geológicas
a) el cordón montañoso del Himalaya
b) Falla geología de San Andrés
c) Cordillera de los andes
d) Mar rojo

B) Indica en el esquema el tipo de bordes placas

correspondiente
 C) Completa el siguiente mapa conceptual de las teorías sobre la
formación de los continentes:

TEORÍAS

como :

propuesta por : propuesta por : propuesta por :

D) En los siguientes esquemas indica:

1. Tipo de bordes de placa se trata
2. Fenómenos que se observa en la superficie de la tierra.
3. Señala en los esquemas: Litosfera subducida, Astensofera, Magma. Fosa oceánica.
Corteza oceánica , Corteza continental y el significado de la flechas
4. Explica lo que sucede

Esquema 1

Esquema 2
E) Relaciona las frases con las figuras
F) Completa
G) Completa el nombre de las placas, indica que tipo de placas
son y con la ayuda de las flechas describe el movimiento de
unas respecto de otras.
 H) Observa las imágenes y completa

E) Test sobre la tectónica de Placas (recuerda que una sola

es la correcta)

1. La litosfera oceánica es ....

A. Más gruesa que la litosfera continental
B. Más plástica que la astenosfera
C. Más rígida que la litosfera continental
D. Más delgada que la litosfera continental
2.La astenosfera ....
A. Es una parte de la corteza
B. Es la parte plástica del manto superior
 C. Es una parte del núcleo
D. Es la parte más rígida de la litosfera

3.Las placas están formadas por ...

A. Astenosfera
B. Corteza oceánica
C. Los continentes que se han fragmentado
D. Litosfera

4.Uno de estos bordes es un borde contructivo ...

A. Arco insular
B. Cordillera perioceánica
C. Dorsal
D. Cordillera intercontinental

5.En las dorsales

A. Las placas chocan
B. Las placas se meten unas debajo de otras
C. Descienden materiales fríos hacia el manto
D. Las placas se separan

6.En las dorsales

A. Ascienden materiales calientes, por ser estos menos densos
B. Ascienden materiales fríos, por ser estos menos densos
C. Descienden materiales calientes por ser estos más densos
D. Descienden materiales fríos, por ser estos más densos

7.La cordillera de los Andes es una cordillera perioceánica. En ella, las placas
Sudamericana y de Nazca ...
A. Se introducen una debajo de la otra
B. Se separan
C. Se trasladan una al lado de la otra
D. Se han soldado

8.En las zonas de subducción

A. Ascienden materiales calientes, por ser menos densos
B. Ascienden materiales fríos, por ser menos densos
C. Descienden materiales calientes, por ser menos densos
 D. Descienden materiales fríos, por ser más densos
9.La siguiente figura 1 representa

A. Un rift
B. Una zona de subducción
C. Una dorsal
D. Una zona de separación de placas

10.En los límites de placas como el de la figura 1...

A. La corteza se hunde bajo el manto
B. La corteza se introduce bajo la litosfera
C. La litosfera oceánica se introduce bajo de litosfera continental
D. La litosfera continental subduce

11. Límites de placas como el de la figura 1 se dan, por ejemplo...

A. En la cordillera de los Andes
B. En todos los límites de placas
C. En los límites litosféricos
D. En el centro del océano Atlántico
12.La siguiente figura 2 representa ...

A. Una dorsal oceánica

B. Una zona de choque de placas
C. Un rift
D. Una placa desplazándose debajo de otra

13.La siguiente figura 3 corresponde a ...

A. Una zona orogénica

B. Una zona de subducción
C. Un rift continental
D. Una zona de corteza desplazándose
14.Un límite de placas como el que se observa en la figura 3 anterior se da ...
A. En el centro del océano Atlántico
B. En los Andes
C. En el sur de Europa
D. En la zona de los grandes lagos centroafricanos

15.En el centro del océano Atlántico hay un límite de placas ...

A. Convergente
B. Transformante
C. Divergente
D. No hay ningún límite de placas

16.En la secuencia que se observa en la siguiente figura ...

A. Las placas se separan

B. Las placas chocan
C. Ambas placas se desplazan hacia la derecha
D. Ambas placas se desplazan hacia la izquierda
17.La secuencia de la imagen anterior ...
A. Se pudo producir en las dorsales
B. Se pudo producir en los rifts
C. Se ha podido producir en el centro del océano Atlántico
D. Se ha producido en el Himalaya

18.Un límite de placas como el que se observa en la figura 4 se da ...

A. En el centro del océano Atlántico

B. En los Andes
C. En el Himalaya
D. En los arcos de islas del océano Pacífico

19.En un límite de placas como el de la figura anterior ..

A. Las placas chocan
B. Las placas se separan
C. Descienden materiales calientes
D. Las placas se desplazan lateralmente

20.¿Dónde está la astenosfera?

A. En todo el manto terrestre
B. En una parte del manto terrestre
C. En la litosfera
D. En la corteza terrestre
E. En el núcleo terrestre
21.¿Dónde se forman las corrientes de convección?
A. En una zona del manto llamada astenosfera
B. En el núcleo interno terrestre
C. En una zona del núcleo llamada astenosfera
D. En las placas tectónicas

22. ¿Cómo está la parte sólida y rígida exterior del

planeta que recibe el nombre de litosfera?
A. Forma una sola pieza o "costra" que envuelve a toda la Tierra
B. Fragmentada en placas
C. Está fundida debido a las bajas temperaturas
D. Está fundida debido a las altas temperaturas
E. La pregunta tiene "trampa": no recibe el nombre de litosfera, sino que
se llama astenosfera

23.¿Cómo puede explicarse el lento desplazamiento de los continentes?

A. Se explica por la fuerza centrífuga originada por la rotación terrestre
B. Se explica por las mareas
C. Los científicos no encuentran ninguna explicación
D. Se explica por el movimiento de las placas litosféricas

24.¿Cuál es la causa del movimiento de las placas litosféricas o placas

tectónicas?
A. Las corrientes de convección de la astenosfera
B. La convección del núcleo interno
C. . La energía en forma de radiación electromagnética que nos llega del
Sol
D. Los tsunamis

25.¿Cómo es la litosfera?
A. Sólida, ya que es una zona interna en la que hay bajas temperaturas
B. Gaseosa: es una de las capas de la atmósfera terrestre
C. Está fundida, ya que es una zona interna en la que hay altas
temperaturas
D. Sólida, rígida y fragmentada en placas
26.¿Qué hay bajo las placas litosféricas o placas tectónicas?
A. La corteza continental
B. El núcleo externo
C. La astenosfera
D. El océano
E. La corteza oceánica

27.¿Qué se mueve según la moderna Teoría de la Tectónica de Placas?

A. Los continentes
B. Las discontinuidades
C. Las placas

28.¿Qué se movía según la antigua teoría de Wegener?

A. Las placas
B. La litosfera
C. Los continentes