Cuaderno Digital Biología

Nombre: Joel Totoy

Curso: II DP “A”

Profesor: Pablo García

2022-2023
 Teoria del
universo

La teoría más conocida sobre el origen del El brillo de la radiación de fondo

universo se centra en un cataclismo de microondas cósmicas, que
cósmico sin igual en la historia: el Big puede encontrarse en todo el
Bang. Esta teoría surgió de la observación universo, se piensa que es un
del alejamiento a gran velocidad de otras remanente tangible de los
galaxias respecto a la nuestra en todas
restos de luz del Big Bang.
direcciones, como si hubieran sido
repelidas por una antigua fuerza
explosiva.

La radiación es similar a la que se utiliza

Antes del Big Bang, según los científicos,
la inmensidad del universo observable,
incluida toda su materia y radiación,
estaba comprimida en una masa densa y
caliente a tan solo unos pocos milímetros
de distancia. Este estado casi
incomprensible se especula que existió
tan sólo una fracción del primer segundo
de tiempo.
para transmitir señales de televisión
Un sacerdote belga, de mediante antenas. Pero se trata de la
nombre George Lemaître,
radiación más antigua conocida y puede
sugirió por primera vez la guardar muchos secretos sobre los
teoría del big bang en los años primeros momentos del universo.
20, cuando propuso que el
universo comenzó a partir de
un único átomo primigenio.
 Autores de la Teoría Celular

Robert Hooke 1635-1703: Destacó en muy diversas disciplinas:

Astronomía, Química, Física, Biología, Microscopía, Mecánica,
Arquitectura, Dibujo, etc. En 1665 publicó el libro Micrographía,
obra escrita en inglés y no en latín, relato de 50 observaciones
microscópicas y telescópicas con detallados dibujos. Este libro
contiene por primera vez la palabra célula y en él se apunta una
explicación plausible acerca de los fósiles. Hooke descubrió las
células observando en el microscopio una laminilla de corcho,
dándose cuenta que estaba formada por pequeñas cavidades
poliédricas que recordaban a las celdillas de un panal. Fundador
de la Citología, la ciencia que estudia las células, Hooke abrió las
puertas a un nuevo mundo: el mundo microscópico descripciones
fisiológicas de los cuerpos diminutos realizadas mediante lentes
de aumento con observaciones y descripciones precisas sobre
ellas.

Theodor Schwann: Aunque la idea de que la célula es el

"átomo" de la vida nos parezca evidente, su importancia y la
dificultad de su descubrimiento son parejas a la dificultad del
descubrimiento de la existencia de átomos en química, y marca
un cambio de paradigma en la manera de concebir la vida. La
teoría celular se basó en los adelantos realizados mediante los
aparatos de observación debidos inicialmente a Robert
Hooke (1635-1703) y a Antoni Van Leeuwenhoek (1632-1723).
Hooke construyó cientos de microscopios. Los más avanzados
estaban formados por dos lupas combinadas como ocular y
objetivo (microscopio compuesto). Aunque con ellos llegó a
alcanzar 250 aumentos, eran preferibles los de una sóla lente,
como los que construyó van Leeuwenhoek, ya que
presentaban menos aberración cromática
Matthias Jakob Schleiden: fue un botánico alemán que, junto con su
compatriota el fisiólogo Theodor Schwann, formuló la teoría celular. El
crecimiento de las plantas, según afirmó en 1837, se producía
mediante la generación de células nuevas que, según sus
especulaciones, se propagarían a partir de los núcleos celulares de las
viejas. Aunque posteriores descubrimientos mostraron su error
respecto al papel del núcleo en la mitosis o división celular, su
concepto de la célula como unidad estructural común a todas las
plantas tuvo el efecto de atraer la atención de los científicos hacia los
procesos vitales que se producían a nivel celular, un cambio que
provocó el nacimiento de la embriología.

Rudolf Virchow: Virchow formado en la escuela de J. Müller y L.

Schönlein, (discípulos de Schleiden y Schwann) profundizó en el
estudio de la célula. Rudolf Virchow hizo importantes
contribuciones a la teoría celular de la biología humana. En el curso
de sus trabajos sobre citogénesis de los tejidos cancerosos,
demostró en 1858 que toda célula procede de otra célula anterior,
o como lo decía en su axioma «ommni cellula e cellula»; como la
planta sólo puede proceder de otra planta y el animal de otro
animal. Contribuyó así a «redondear» la teoría celular aclarando la
naturaleza real de la citogénesis, que la obra de Schwann no
contenía, y cerrando el círculo que había iniciado en 1665

Anton van Leeuwenhoek: En el año 1668, desarrolló el

descubrimiento de la red de capilares del italiano Marcello
Malpighi, demostrando cómo circulaban los glóbulos rojos por
los capilares de la oreja de un conejo y la membrana interdigital
de la pata de una rana. En 1674, realizó la primera descripción
precisa de los glóbulos rojos de la sangre. Más tarde, observó
en el agua de lluvia y en la saliva humana, lo que
llamaría animálculos, conocidos en la actualidad como
protozos. En 1677 Anton van Leeuwenhoek describió
los espermatozoos de los insectos y los seres humanos. Se
opuso a la teoría de la generación espontánea, demostrando
que los gorgojos no surgían espontáneamente a partir de
granos de trigo y arena, sino que se desarrollaban a partir de
huevos diminutos. Examinó plantas y tejidos musculares,
describiendo tres tipos de bacterias: bacilos, cocos y espirilos.
Robert Brown: Impulsó el avance de la taxonomía vegetal, sus
aportaciones científicas más destacadas fueron el movimiento de las
partículas microscópicas, el descubrimiento del núcleo de la célula vegetal,
y la distinción entre gimnospermas y angiospermas. A él se le debe el
término "núcleo celular". El "movimiento browniano" es un movimiento de
agitación aleatorio, brusco e incesante que anima a finísimas partículas
sólidas en suspensión en un líquido. Fue observado por primera vez por
Brown en 1827.

Walther Flemming: En 1879, el biólogo alemán Walther Flemming

descubrió que utilizando determinados colorantes podía teñir un
material en el núcleo celular que no se conocía hasta el momento; lo
denominó cromatina y comenzó a estudiarlo detenidamente, Se dio
cuenta de que la cromatina sufría modificaciones a lo largo de la vida de
una célula y especialmente en el proceso de división celular. Descubrió
que antes de la división celular la cromatina se aglutinaba en una
especie de bastones dobles, que en el momento de la división se
separaban y cada uno se incorporaba a una célula de las dos que se
formaban. Estos bastones de cromatina que se duplicaban antes de
dividirse la célula fueron llamados "cromosomas" por esa misma época.

August Weismann: biólogo alemán, conocido sobre todo como

creador de la teoría del germen plasmático de la herencia, concepto
según el cual una sustancia especial constituye la única continuidad
orgánica entre una generación y la siguiente. Nacido en Frankfurt del
Main, estudió en las universidades de Gotinga y Giessen, y practicó la
medicina hasta 1863, año en que se consagró a la investigación
biológica y el estudio de la zoología. Fue catedrático de zoología en la
Universidad de Friburgo desde 1886 hasta 1912. Se distinguió por sus
investigaciones zoológicas, en especial sobre la embriología de los
insectos y los crustáceos

Francesco Redi: Realizó estudios sobre las serpientes y sus

mordeduras, y en 1664, escribió Observaciones en torno a las
víboras. Se dedicó sobre todo a la parasitología. Demostró que los
insectos no nacen por generación espontánea, por lo que se le
consideró el fundador de la helmintología (el estudio de los gusanos).
En 1684, expuso los resultados de sus experimentos en un tratado.
Además, fue poeta, y entre sus poesías más conocidas se
encuentra: Verde y gris. En 1665, le nombraron catedrático de
lenguaje toscano en la Academia de Florencia.
Louis Pasteur: A través de sus experimentos, Pasteur, mostró que los
microorganismos no se formaban espontáneamente, refutando así la
teoría de la generación espontánea y demostrando que todo ser vivo
procede de otro ser vivo anterior (Omne vivum ex vivo). Este principio
constituye la base de la teoría germinal de las enfermedades y la teoría
celular y significó un cambio conceptual y el inicio de la Microbiología
Moderna.

Robert Koch: El trabajo de Koch consistió en aislar el microorganismo

causante de una enfermedad y hacerlo crecer en un cultivo puro. El
cultivo puro fue utilizado para inducir la enfermedad en animales de
laboratorio, en su caso la cobaya, aislando de nuevo el germen de los
animales enfermos y comparándolo con el germen original. En la India,
aísla e identifica en Calcuta el bacilo del cólera. Entre 1891 y 1904 fue
director del Instituto de Enfermedades Infecciosas de Berlín. Recibió
el Premio Nobel de Fisiología y Medicina en 1905 por sus trabajos
sobre la tuberculosis. Probablemente tan importante como su trabajo
en la tuberculosis, sean los llamados Postulados de Koch que
establecen que para que un organismo sea la causa de una enfermedad

Zacharias Janssen: Fue posible por primera vez observar los

conductos y vasos sanguíneos en todos los cuerpos; aparecieron
nuevos seres vivos, en tanta cantidad que excedían en número a
los que antes se conocían. El microscopio de Zacharias Janssen
Era posible modificar la longitud tubo y de esta forma variar la
distancia entre lentes, cosa que resultaba en un distinto
aumento. Con este primer microscopio era posible obtener
aumentos de entre 3x y 9x.
Reflexión:

¿Qué sabia antes?

Antes de empezar esta unidad en Biología, personalmente tenía el conocimiento básico sobre
las teorías del universo y la teoría de la vida y de la célula, el conocimiento que tenia se basaba
en conceptos básicos. Conceptos básicos que he podido ir adquiriendo a lo largo de mi vida
estudiantil dentro de la materia de biología, y me gustaría abarcar más a profundo estos
temas.

¿Qué conozco ahora?

El conocimiento que tenía antes de poder aprender estos temas dentro de esta unidad
simplemente se basaba en conceptos básicos. Pero gracias al conocimiento adquirido dentro
de esta unidad he podido saber el origen de este y las diferentes teorías que existen dentro de
la ciencia. También pude saber todo el proceso y todas las evoluciones que ha tenido la célula
a lo largo de la historia. Personalmente esta unidad me ha servido mucho para poder extender
mis conocimientos sobre estos temas.

¿Qué quiero saber?

Personalmente dentro de la unidad 2 me gustaría saber un poco más sobre los temas
observados en la unidad uno ya que es un tema que me interesa mucho. Me gustaría que se
expanda en diferentes teorías que no fueron aprobadas y el saber por que no pudieron ser
aprobadas, también me gustaría saber que siguió después de esta evolución que ha existido a
lo largo de la historia.