FUNCIÓN LINEAL

Ejemplos de funcion lineal:

1
𝑦 = 2𝑥 + 3 𝑦 = −3𝑥 𝑦= 𝑥 𝑦 = 6 + 5𝑥
3
La pendiente de una función lineal es un número que se lo asocia con la inclinación de la recta:

Cuando la pendiente de la función lineal es positiva, su gráfico es una recta creciente y cuando es
negativa, es una recta decreciente. Cuando la pendiente es cero, la recta es constante.

Para analizar si la gráfica es creciente/decreciente o constante siempre debemos observar el gráfico de

izquierda aderecha.

¿Cómo hallar la pendiente de la recta que pasa por los puntos?

Ejemplo: hallar la pendiente de recta que pasa por los puntos (-2; 1) y (2; 3)

𝒚 −𝒚
Utilizamos la fórmula de la pendiente 𝒎 = 𝒙𝟐−𝒙𝟏
𝟐 𝟏
3−1
𝑚=
2 − (−2)
3−1
𝑚=
2+2
2
𝑚=
4
1
𝑚=
2
 INTERSECCIONES DE UNA GRÁFICA CON LOS EJES DE COORDENADAS

➢ Intersección con el eje “y”

Para encontrar la intersección de una función con el eje “y”, simplemente tenemos que realizar x = 0; y luego
resolvemos la ecuación que nos queda.
Ejemplo:
Remplazamos a “x” por 0 en: 𝑦 = 2𝑥 − 1
𝑦 = 2.0 − 1
𝑦 =0−1
𝑦 = −1
El punto de intersección con el eje “y”, será (0; -1). Este punto recibe el nombre de ORDENADA AL ORIGEN.

➢ Intersección con el eje “x”

Para encontrar la intersección de una función con el eje “x”, simplemente tenemos que realizar y = 0; y luego
resolvemos la ecuación que nos queda.
Ejemplo:
Remplazamos a “y” por 0 en: 𝑦 = 2𝑥 − 1
0 = 2𝑥 − 1
1 = 2𝑥
1
2
=𝑥
1
El punto de intersección con el eje “x”, será (2 ; 0). Este punto recibe el nombre de RAÍZ

Veamos la gráfica de la función para comprobar las intersecciones que hemos hallado en los ejemplos:
 Grafica de la funcion lineal

Hay dos formas de graficar una función lineal:

• Por tabla:

Se elabora una tabla asignando valores cualesquiera a la variable “x”. Posteriormente, se realizan los cálculos
reemplazando a x por el valor que se le asigno obteniendo de esa manera el valor de “y”. luego se representan los
pares ordenados en el sistema de ejes cartesianos.

𝑦 = 2𝑥 − 1
𝑦 = 2(−𝟑) − 1
𝑦 = −6 − 1
𝑦 = −7

• Por pendiente y ordenada:

3
Pendiente positiva 𝑦 = 2𝑥 + 1

Nos ubicamos sobre el eje y en el valor que indica la

ordenada al origen (+1) y luego nos movemos de acuerdo
a la pendiente (3/2), donde nos desplazaremos desde 1
dos unidades a la derecha y subimos tres unidades,
encontrando el segundo punto que define una recta (una
recta queda definida con dos puntos del plano)

2
Pendiente negativa 𝑦 = −3𝑥 + 3

Nos ubicamos sobre el eje y en el valor que indica la

ordenada al origen (+3) y luego nos movemos de acuerdo
a la pendiente (-2/3), donde nos desplazaremos desde 3,
tres unidades a la derecha y bajamos dos unidades,
encontrando el segundo punto que define una recta.
ACTIVIDADES
1) Marquen con una X las fórmulas que corresponden a una función lineal. Luego, indiquen la pendiente y la
ordenada de esas funciones.

2) Completar

3) Representen las siguientes funciones lineales en un mismo sistema de ejes cartesianos. Graficar creando
una tabla de valores

4) Graficar cada una de las siguientes rectas por ordenada al origen y pendiente
5) Asociar cada función con su gráfico.

𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 2 𝑔(𝑥) = 2𝑥 − 2 ℎ(𝑥) = −2𝑥 + 2 𝑘(𝑥) = −2𝑥 − 2

6) Escriban la fórmula de cada función teniendo en cuenta la pendiente y la ordenada.

𝟏
7) Dadas las siguientes funciones: f(x)= 3x - 6 g(x)= − 𝟐 x h(x)= x + 2

a) Determinar si son crecientes, decrecientes o constantes

b) Hallar la intersección de cada una de ellas con los ejes X e Y
c) Graficar

8) Escribí la fórmula de la función lineal que cumple lo pedido en cada caso.

a. Su gráfico pasa por el punto (–5; 7) y tiene ordenada al origen en y –1.
b. Su gráfico pasa por los puntos (–3; –1) y (4; 6).
c. Tiene ordenada al origen 2 y pase por el punto (4; 2).
d. Tiene raíz 2 y pase por el punto (3; 4).

9) Mira las funciones de la actividad anterior.

a. ¿Cuál es la raíz de cada una?
b. ¿Son crecientes o decrecientes?
c. Representa las funciones, en App de Geogebra, ingresando las fórmulas obtenidas desde la barra de
entrada y verifica que pasen por los puntos mencionados en la actividad anterior.
 ¿Cómo determinar si un punto del plano pertenece a la gráfica de la función?

Para determinar si los puntos P = (2; 4) y Q = (1; 5) pertenecen o no al gráfico de la función f(x) = 3x−2, debemos
ver si sus coordenadas x e y satisfacen la relación y = 3x − 2.

• Para el punto P = (2; 4). Remplazamos a la variable x por 2, y obtenemos el valor de y = 4

• En el caso de Q = (1; 5) Remplazamos a la variable x por 1, y obtenemos el valor de y ≠ 5

10) Los puntos A, B, C, y D pertenecen al gráfico de la función lineal y= 2x – 5. Completar los valores que
faltan.

1
A= (0 , ) B= ( ; -3) C= ( , 0) D= ( 2 ; )

11) Lucas parte del kilómetro cero a las tres de la tarde y viaja a una velocidad media de 80 km/h.
a. ¿Qué distancia recorrió al cabo de dos horas y media de viaje?
b. Escribí una fórmula que te permita calcular la distancia recorrida por Lucas a medida que pasa el tiempo.
c. ¿Cuánto tiempo tardó en recorrer 240 km?
d. Si llegó a su destino a las diez y media de la noche, ¿cuántos kilómetros recorrió?

12) El gasto fijo mensual que tiene Daniel para mantener el auto es de $ 4600 de seguro; además, por cada
kilómetro recorrido gasta aproximadamente $ 30 de combustible.
a. Escribí una fórmula que te permita calcular el gasto mensual que tiene Lucas por usar el auto, según los
kilómetros recorridos (gasto fijo más costo de combustible).
b. Si solo puede gastar en el auto $ 10000 por mes, ¿cuántos kilómetros puede recorrer?

13) En un tanque, hay 1 890 litros de agua y se vacía con una canilla que arroja 45 litros por minuto.
a. Escribe la función lineal que permita calcular la cantidad y de litros que quedan en el tanque después de
x minutos.
b. Calcula cuánta agua queda en el tanque después de 18 minutos.
c. ¿Después de cuantos minutos quedan 540 litros?
d. ¿Cuánto tarda en vaciarse el tanque?
 RECTAS PARALELAS Y PERPENDICULARES

2
14) Marquen con una X las rectas paralelas a 𝑦 = 𝑥−1
7

3
15) Marquen con una X las rectas perpendiculares a 𝑦 = 𝑥−9
8

16) Completen con ,según corresponda

𝟐
17) Dada la ecuación de la recta 𝒚 = − 𝟓 𝒙 + 𝟏
a) Escribir la ecuación de una recta paralela a la recta dada.
b) Escribir la ecuación de una recta perpendicular a la recta dada.
c) ¿Cuántas rectas es posible encontrar?
d) Graficar las tres rectas en un mismo sistema de ejes cartesianos.
 ECUACIÓN DE LA RECTA CONOCIENDO LA PENDIENTE Y UN PUNTO DE LA MISMA

ACTIVIDADES:

1) Hallar la pendiente de las rectas determinadas por dos puntos. Indicar si las rectas son creciente,
decrecientes o constantes.

a) (-2;0) y (-1; -3) c) (2;3) y (-1;3)

b) (4; -2) y (3;5) d) (-4;5) y (-4; -3)

2) Hallar la ecuación de la recta dada la pendiente m y un punto que pertenece a la misma. Luego graficar
cada recta.

1
a) m=5 y P(2;4) b) m=-3 y P(0;0) c) m=− 4 y P(4; -3)

3) Traza la recta que pasa por los puntos indicados y halla la ecuación explicita

4) a) Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (2; 3) y es paralela a la recta 𝑦 = 2𝑥 + 3.
b) Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (4; -1) y es perpendicular a la recta 𝑦 = 2𝑥 + 3.
c) Graficar las tres rectas en un mismo sistema de ejes de coordenadas.