UNI

VERSI
DADRAFAELLANDI
VAR
́
FACULTADCI
ENCI
ASJURI
DICASYSOCI
ALES

TÉ
CNI
COENI
NVESTI
GACI
ÓNCRI
MINALYFORENSE

CAMPUSSANPEDROCLAVER,S.
J.LASVERAPACES

CURSO:DOCUMENTOSCOPI
AYGRAFOTECNI
A

LI
CLEMUSMORALESERWI
NALBERTO

SECCI
ON:02

EXPOSI
CIONCAPITULOXVI
I
TEXTOS,FI
RMAS,AUTOMATISMOS,LEYESYEXPERI
ENCI
AS.

I
NTEGRANTES:
MICHAELGABINOXOLISEM CARNET:2251120
MILTONWALDEMARCUJALAL CARNET:2203221
KENYEDUARDOMARCI ALZAPETARAMOS CARNET:2183521
KATHERINESUCELYGUZMANSANTOS CARNET:2374221
EVELINMARIAJI
MENASAMAYOAGUI LLERMO CARNET:2235521
DI
FERENCI
ASFORMALESENTRETEXTOSYFI
RMASDEUNMI
SMOAUTOR
Lasdif
erenciasfor
malesentr
etext
osyfir
masproducidasporunami smapersona
sonunacuest i
ónperi
cialr
emanadaent
reloscal
ígr
afospúbl
icos,ent
relaspar
tesy
elmagi
strado.
Elactodeescr i
biresúnicoyper sonaldecadai ndivi
duo,noexi stendosf ir
mas
i
guales,perosisedaelcasoelaxi omaperi
cialexpresa:¨sidosf ir
maspr esentan
exactamentelasmi smasigual
dades,unadeel lasfuef al
sif
icadaporcalco.Una
personajamásreproducedeformasimil
arsusformasyest ructurascal
igr
áficas.
Pormasqueunapersonacambi
esusf or
masyest
ruct
urascal
igr
áfi
cassiempre
mant
endr
ásuautomat
ismoper
sonal
,queessuf
ormadeimpresi
ónpersonaldesu
f
ormacal
i
gráf
ica.
Laspersonasdeescasosonul osconoci
mientoscal
igr
áfi
cosypocohabi tuados
paraescri
birdebender eali
zarungranesf
uerzoparafi
rmaroejecutarcualqui
er
ti
podeescritur
as.Aquíexist
eunaluchadeli
ndivi
duoconelórganorectorquees
elcer
ebro.
Elcalígrafopubli
codebepr ocederalcotej
odel amor f
ologí
adel asletrasyfi
gur
as
grafi
casyaunmasal láenl oprofundodelaescr i
tur
a.Tambi énexistenvari
ant
es
naturalestalescomoelcasodondeunaper sonaf i
rmaconsusdosnombr eyun
apell
idoounnombr eyunapel li
dool amodi fi
cacióndeal gunaletr
adent r
odesu
fi
rma. Por ot r
o lado, una var i
ante naturalque se pr esenta de maner a
i
ndeter minada,eselespaciodel afir
ma,sepuedennot arquelasfirmasconmas
espacioyl ademenosespaci opresent
anmodi f
icaci
ones.

AUTOMATI
SMOSPERSONALESDELAESCRI
TURA
Elautomati
smopersonaldelaescri
turasedefi
necomoelelementogr
afi
coque,
apart
ándosedelasnormas,semant ieneconst
ant
e.Laescr
it
uraesunactorefl
ejo
quecomi enzaenlaedaddeapr endizaj
eyculminaconlamuer t
efísi
ca.Las
modifi
caci
onesenlaescri
tur
aografíasonavoluntaddel
apersonaqueescr
ibe.
Enelpr ocesodeescrit
uraintervi
enevar i
osfact
orest
alescomol aeducaci
ón,el
ent
ornofami l
i
ar,l
aprof
esión,ocupación,i
nstr
ucci
óncul
tural
,impedi
mentosfí
sic
os,
est
adodeáni mo,cli
ma,vivencias,enfer
medades,cuer
po,mente,losmúscul
os,el
cer
ebro,losnervi
os,l
oshuesos,et c.
Pueden manif
estar
se escri
tur
as muy si
mil
ares ent
re pari
ent
es o per
sonas
cer
canasodeunami smaregi
ón,per
osi
empreexi
sti
ráunautomat
ismopr
opi
oque
l
odist
ingui
rádelosdemás.
LEYESDELAESCRI
TURA
Dadalaimpor
tanci
adelautomati
smogr
áfi
coenlaeacr
it
ura,ci
taremoalasci
nco
l
eyesqueSolangePell
atincluyeensuli
broLesl
oisécri
tur
e( Lasloyeadela
eecr
it
ura)
.
-Elgest
ogr af
icosehal
l
abajolai
nfluenci
ainmediat
adelcer
ebr
e.Sumodalidadno
semodi f
icaporelér
ganoquesir
vepar aescr
ibi
r,si
emprequéestedlt
imof
unci
one
normalmenteyseencuent
relosufi
cient
ementeadaptadoasufunci
ón.
a)Pr i
meral ey.Setr
atadeunal eyqueindicaquel osautomat i
smospersonalesde
l
a.Escr i
turanuncadependendelsi st
emamuscul ar,si
noque,porelcont rario,l
os
gestosestánr egi
dosporl
asor denesinconsci
entesemi t
idasporel0rganor ectoro
cerebro,logardedondesur genl osactosescrit
uralesrefl
ejosaprendidosporl a
persona a l olar
go de t
oda su vida,aut omati
smosque se van i ncorporando
paulati
nament e hasta logr
ar que per manezcan est ables, constantes e
i
ndividual
izantes.
Paral
ograresaconst
anciaelcerebroseli
gai nti
mament ealsist
emamuscul ar
;los
múscul
osgeadapt anal oqueelcer ebroleaor deneescri
bir
,creándoseentre
ambossistemas(consci
enteei nconsci
ente)unaescr i
tur
aquesol opuedeser
ej
ecut
adaporunoynoporot r
o;deest amaner amúscul osycerebrosel i
ganpara
f
ormarunaunidadmonolí
ticaeindestr
ucti
ble,conformandoelgestográf
ico.

b)Segundal ey.ELaut omatismopersonaldel

aescr it
uraesunact oespont
áneo
delescribi
ente;cuandoeli ndivi
duoescrni
beelyopl asmaenelpapell osgest
os
i
ndividuali
zantes.Aliniciodel aescri
tur
alaper
sonaconci enti
zasusmovimient
os
demanoymi scul
os;amedi daqueseescr i
bee]conscient
eseval i
ber
andodela
atenciónquel eprestabaal osmovi mient
osmotr
ices,despojándosedeestemodo
delosgest oscontrol
ados.
Est
et i
podel eyseapl i
caalaclasi
fi
caci
ónporimi
taci
ón,porcuantoali
nici
odel a
escri
tur
a,elfalsi
fi
cadorcont
rolalosmovimi
ent
osdemanodemaner aconsciente;
coneltranscurri
rdelti
empoyamedi dadeescr
ibeseindependizadeesecont r
ol,
ter
minandoporescr i
birconelsel
lodesupropi
apersonal
idadgráfi
ca.
Lomi smoocur r
ecuandounapersonacamina;alpri
nci
pioej
ecut
aesteejerci
ci
o
pensandoenl oquedeber eal
i
zar
,alospocossegundosseolvi
dadelcontr
olde
suspiernas,eli
nconsci
ent
eseponeenacci
ónyt er
minaporhacer
secargodelos
movimientosref
lej
os.
c)Terceraley.La que nos ocupa result
a de fundament
alimpor tanci
a en l a
aut
omodifi
caciénconscient
e;alolargodelaescri
-turaofi
rma,elautomodi f
icador
setr
aici
onaréasimi smo,puesnol ograr
acontr
olarauntiempoelór ganomot ory
elr
ector
,entreloscualeselsegundoesmásf uert
eyacabar áportr
iunfar.Enes te
ti
podemodi fi
caciénelfalsi
fi
cadorcr
ee0pi ensaqueal t
erando0supr i
miendo
algunadel asformasdel asletr
as0nimerosdesupr opi
aescrit
ura,l
ogr
aras al
i
r
ai
r osodeunl i
ti
giojudi
ci
alyquenuncaserándescubi
ertocomoelautorofi
rmante
deal gundocument o.
Perosiseti
eneencuent aqueeiactoescr
it
urari
or efl
ejoesi
mposi
bleder
epr
imir
,
dejardenl
osgr af
ismossupr opi
osellopersonal
,quesonl oquenohapodi do
al
teraromodi
fi
car(véaseaut
omodifi
caci
énconsciente).
..

d)Cuartaley.
Estal
eyt r
atadel osindi
viduosquesi mpl
i
ficansuf ir
maoescr i
tur
a.
Estasreducci
onesosi mpl
if
icaci
onessemani fi
estanpr
incipal
ment eenpersonas
quees t
anpocohabituadasaescr i
bir,entr
el asqueesteact oesunaver dadera
tor
tur
a,debidoalaescasacultur
agráfi
caoi nhabil
i
dadescritur
al.
Para que se cumpl a est
al eyelsistema motordebe f unci
onarnor mal mente,
compuest o porl os dedos,mano,muñeca,codo,br azo y antebrazo,exent o
Ademásdepr oblemasmot rices0amput aci
onesademi embrosquesi r
venpar a
escribi
r.Encasodepr oducirseacci
dentesendondeést osseveanser iament e
desaf i
ados,l
osi ndivi
duos muchasvecessust it
uyensumanoporot romi embr o,
como pueden serl ospies,obi enporl aboca,lograndor eproducirsimi l
ares
automat i
smos per sonales que manif
estaba la mano antes de pr oducirse el
accidente.
e)Qui nt
al ey.Laúl t
imadel asleyesenunciadasseocupa;del aident
if
icaciónde
escri
tos,cualquieraqueseasuor igen;est
o signif
icaqueelcal
i
graf
opublicopodra
cotej
arei dentif
icarescr
it
ospresentadosenot rosidi
omas,seanocci
dentalesono,
yaquel asl eyesdel aescri
tur
aquehemosest udi
adosemant i
enenpersistent
ese
i
nmut ables.
Enelcasodesistemasnooccidental
es,comopuedeserelchi
no,japonésoindio,
entr
eotros,elexpert
opr i
meramentedeberátomarl apr
ecauci
óndeest udiary
anali
zarcual
esson Jasest ruct
uras< grafi
casque componen cada al
fabeto,
consi
derandoladir
eccióndel aescri
tur
a,movimi
entosdelamano,cant i
dadde
si
gnoscomponentesysusr espect
ivasconf
ormaci
ones.— ;
Loshábi tosdecl asesondeescasoval oridenti
fi
cati
vo,per odelacombi naciónde
todosel l
ossel ograraunaidenti
fi
caciónci ert
adelaut or.Sihayausenciadeunade
l
ascar acteríst
icasdecl asecomúnenunescr it
oext enso,puedeserunal lamada
deat encióndequeelescr it
ocuest ionadoper tenezcaaot rapersona.Además,
cualquierhabitoespecialdelaescriturasepuedeencont rarenotroescri
tor,como
unai ncli
naciónounl igadoespecial ;esporel l
oquel oshabitosper sonalesse
debenconsi derarcomocar act
eríst
icasdecl ase,conf recuenci
asdisti
ntas,porlo
queelper i
tocaligr
afodebesabercualesl afrecuenciadeapar i
cióndeesehábi t
o
declase.
Puede ocur ri
rque un el ement o peculiarapar ezca en dos o t res escri
tos y
desapar ezcadur anteaños.Esporel loqueelper i
todeber eunirunacombi nación
deHábi tosdi sti
nt i
vos;aquisedebenval orartodaslascar acter
íst
icasdecl asee
i
ndividual es,comosonl aangul osi
daddel alet
ra,losrasgosdeat aqueyescape,
l
aspr opor cionesei ncl
inaciones,lavel ocidad,e]pr esionado,elmovi mientode
mano,l osgi rosysobr etr
azos,etc.Undet al
l
epecul iarenunapal abrapuede
ayudarai dentif
icaralautordeunescr i
to,quecombi nadoconot rosdetall
esdar án
mayorsegur i
dad alexper to;almedi rest os fact
ores se deben eval uarl os
subfactorespar al l
egaraunaconcl usiónf inal
.
Otroinconvenientequesepr oduceesl avar i
aci
ónnat ur
aldel aper sonaenel
procesoescr i
turar
io,denominadoalter
nati
vas0var iantesdet razado,yaquees
sabidoquenadi eescribedelami smamaner a;per
osiseanal izanlasformasolos
esti
losparti
cularesdeunadet er
minadaletr
a,lasolucióndelpr oblemanoof r
ece
mayor esinconvenient
es,siempreycuandoelescr i
toseaext ensoyesoshabi t
os
serepitanregularmente.—
4.PERI
CIASSOBREFOTOCOPI
AS
Unapr oblemáticapal mari
asel esuel epr esentaraunper i
tocaligraf
oens ede
j
udi cial
,cuandoenunexpedi enteseadj untandocument osfotocopiados.Sibien
l
asi mit
acionessonci ert
as,el
loocurrehastadet erminadopunt o,ysi nelobjet
ode
polemi zaracer cadesiesposi bleonor eal
izarunper it
ajesobr eundocument oen
fotocopi a(hart
ament edebat i
doent r
el oscalif
grafospublicos),bajodet er
minadas
cir
cunst anciasyennuest r
aopinión,elperitopuedeydebeexpedi rsesobrees t
e
ti
poder eproducciones.Loquesedesar rol
leenest ecapi tul
oserási nperjui
ci
ode
l
oqueyaexpr esanl osli
brosperici
alesyalgunoscal ígr
afospubl i
cos,endondeen
algunos casos se ni egan terminantemente a expedi rse sobr ei nstr
umentos
reproduc idosfotostát
icamente
Enmat eri
alabor
al,cuandosepr esent
anrecibosdehaberesenfotocopias,yel
per
it
onoobser vatécnicasf
raudulent
asporagr egadososust
it
uci
ones,entonces
noexist
elamenordudadequet antolasfi
rmascomoeldocumentonopr esentan
ni
nguntipodeadult
eraci
ones,porloquelafi
rmadebet omar
seporautént
ica..
Unacausai nteresant
eenmateri
apenalpudoserr
esuel
tasat
isfact
ori
amente,en
opor
tunidadenquesehabi afal
si
fi
cadoundipl
omayuncer t
ifi
cadoanali
ti
code
est
udios,ref
erentealacal
i
fi
caci
óndeasist
ent
esoci
al.
Seremi
ti
erondostít
ulosuniversi
tar
iosydoscert
if
icadosanaIi
ti
cosexpedi
dospor
unauni
versi
dadest
atal,adj
untadosalexpedi
ent
eenf otocopi
a,puesl
osori
ginal
es
nopudi
eronserubi
cados.
Undi
plomayuncer
ti
fi
cado.
5.FI
RMASESQUEMATI
CAS
Escomunsuponerporl aespeci al
i
daddel aprof
esión,queuncali
graf
opubl
ico
puede deter
minarla aut
ent
icidad o f
alsedad sobre cual
qui
erti
po de f
ir
masy
manuscri
tos;sibi
enelloescierto,noent odosloscasoslaconcl
usi
ónpodráser
afi
rmat
ivaycategorí
ca.
Haycircunstanci
asyfactoresespeci
alesenqueelexper tonol
ogr
aradeter
mi nar
fehaci
entemente la autoría de una per sona en un documento li
ti
gioso,
esenci
alment eporlai
nsufi
cienci
adet razadosgráfi
cos,t
ant
oenlacal
idadcomo
enlacant i
dadporlacualestacompuestaunagr af
ia.
Laf i
rmadeunaper sonaest áconf ormadaporunaser iedet r
azadosgr áfi
cosque
sei mpr i
menenelsopor t
eopapel ;est osr asgosymovi mientosconst r
uctivos
pueden est arr epresent ados porgest os cur vos,r ectos,angul osos,abi ertos,
cerrados,legibl
es,i l
egi bles,cur sivos,enar pén,engancho,enbucl e,enel i
pse,
redondeados,r ectos,eni mpr ent a,cursi
vos,oval es,inflados,ampul osos,etc.,al o
que se l e agrega l a di rección,vel ocidad ej ecutiva,i ncli
nación,pr esi
onado,
capacidadyhabi l
idadgr áfi
ca,inscr ipci
onesgeomét r
icas,despl azami entos,rasgos
de at aque y escape,r it
mo gr afi
co,di mensi ón,pr opor ci
ón,al tura,t onici
dad
muscul ar,génesisescr itural,entrel osmascomunes.Conelt ranscurrirdelti
empo
estost r
azospar ti
cularesygener alesseaut omat izanenuni ndivi
duoyl edanal a
rubri
caunacar acteríst
icapecul iaryespeci alquesol ol eper t
eneceaesei ndivi
duo
ynoaot ro;deest amaner aloindi canlat écnicayl acienciaper ici
alcal i
grafi
ca.-,
Estaci encia,comocual qui
erotra,par tedel eyesyrequisitosci
ent í
fi
coobjetiv
os,
suj
etosaval oraci
ónei nt
erpr
etaciónporpar tedelosper i
tos.Elcotejodef i
rmasno
esr i
gidonimat emáti
co,si
nointerpretati
voyval or
ati
vo,ycadacal igrafoevaluar
ay
anali
zar al osescrit
osde acuer do con su l ealsaberyent ender,uni dosa su
experiencia,Basandoseenl oscor rectosmét odosapor tadosydi ctadosporl os
autoresmásr econocidosenlamat eria,tant
onacionalescomoi nternacional
es

COTEJO ENTRE LETRAS DE I

MPRENTA MAYÚSCULAS Y SI
GNOS
NUMÉRICOS
Elcalí
graf
opúbl i
coestácapacitadopar adeter
minarlaautor
íadeescrit
osen
cual
qui
erclasededocumentos,ser ecomiendasegui
rlapaut
asyr egl
aspar
aque
deestamaner asepuedaevitarer ror
esquecausendañosi r
repar
abl
esalos
j
usti
ci
ablesinvol
ucr
adosenunlit
igiojudi
cial
.
a)Letr
asdeimpr
ent
a:elper
it
ocal
ígr
afocotej
ayanali
zatécni
caycient
íf
icament
e
los
aut
omati
smosper
sonal
esdelaescri
tur
a,sabrádi
sti
ngui
rydetect
ardetermi
nados
gestosgráfi
cosqueper
tenecenaunapersonaynoaotr
a,evaluar
atodaslas
posibil
i
dadesnloqueser efi
ereadi
fer
enci
adefor
ma,al
ter
nat
ivasovariant
es
natural
es.

en la mayor par te de l os casos l as l etras de i mpr enta car ecen de l as

parti
cular
idadesquemani fi
estanl ascur sivas,yaqueest áspr esent anymant ienen
multi
tuddef act
oresi dentifi
cati
vosquenocont ienenaquel l
as,al gunosej empl os
sonla“ A”tieneunaest ructuragr afi
casepar eceaunt ri
ángulocer radoporl abase,
paraalgunosper it
oscal ígrafospodr íaserunaut omatismoper sonal ,enl al
et r
a“ L”
l
osaut omat ismossoncasinul osyaquesol ocuent acondost r
azadosunor ecto
descendent eyot r
ohor i
zontalcondi r
ecci ónder echa,la“ I
”ser educeaunt razado
y a un si gno punt ualy sus car acterísti
cas más i ndividuales podr í
an serl os
desplazami entosdel ossi gnospunt uales,yaseanal aderechaoi zqui erda,altoso
bajos,porl ot antosondeescasoval orper i
cial,yl a“ C”soloconst adeunt razo
curvo,laspar ti
cul
aridadesdeest asemani f
iestanenl osat aqueyescapesl os
pri
mer ospuedenseri ndependi entedelt razopr inci
palyl osf inal
essoncur vosy
ascendentesosi nist
rógiro.

b)SignosNumér i
cos:Enestoscasosesaúnmáscompl icadosyaquesolose
t
ratade
cot
ejarsignos numer al
es,como porej emplo una t
arj
eta de cr
édit
o,tarj
etas
hor
ariasplanti
l
lasdeasistenciaetc.yalsersol
odieznúmer ossevelimi
tadaen
comparaci
ónconl aslet
rasdei mprent
a,yconmuyescasost r
azosconst
it
uti
vos,
sonpocosl oscambiosconsti
tuti
vosenlossi
gnosnuméri
cosenelt r
anscur
sodel a
vi
dadeunaper sona.

ejemplodeel
loson:el“1”puedeserej ecut
adocont r
estrazos,ataqueascendente,
unt r
azodescendent
eyunf inalconrangobasalhor i
zontal
,el“ 2”sepudehacer
conataquescurvosyascendentes,rectosyhor
izontal
es,presionadoslevesenlos
i
nici
osyr ematesydemayorpr esiónenelt r
azodescendent e,el“3”tienedos
estr
uctur
asgraf
icasbi
endefinidas,unazonasuperioryotrainf
er i
or,yel“4”yel“
8”
ti
enendosformasdehacer l
os.

Elexper todebet enerencuent alosmásmí nimosdetal

lesi
dent i
fi
cat
ivos,yaque
en al gunoscasosesasombr oso l
a coi
ncidenci
a aut
omática de vari
asmanos
ejecut oras,l
levando a errora más de un exper t
o,sialcal ígraf
o públi
co le
sobr evienealgunadudar azonableespreferi
blequeeldi
ctamenl odeclareasí,es
mej oradmi ti
rladudaquecausardañosi r
reparabl
esalaspartesenunacont i
enda
j
udici al.

EXPERI
ENCI
ASSOBREABUSODEFI
RMAENBLANCO
Elabusodef
ir
masenbl
ancoenundocument
oli
ti
giosoesunodel
ost
emasmás
deli
cados,di
scut
idosycompli
cadosquesepuedenpr
esent
araunperit
ocalígr
afo,
puesset rat
adeunasi t
uaci
ónquepuedeysueleacarr
eargr
avesconsecuenci
as
económicasparalosf
ir
mantes.

Apesardequepuedenexi st
irf
uert
essospechasporpar t
edelperit
ocalígraf
ode
queundocument ofuef i
rmadoenbl anco,nadapuedeseñal arensudi ct
amen,ya
quelosf actoresquej ueganensucont rasonmúl t
iplesyvari
ados,soncont adas
ñasocasi onesenqueñaper i
ci
acal i
gráfi
capueder esol
verelabusodef i
rmaen
bl
ancoal aquef uesomet idoelactoruobr eroyque,enl amayorpar tedel as
causasj udi
cialesterminaper j
udi
cándolo,puesnuncapodr ácobrarloshaber es,
sal
arios,vacaciones,despidosoindemni zaci
onesqueporl eyl
ecorrespondan.

FALSI
FICACI
ÓNPORAGREGADO

Fal
si
fi
caci
ón:Sedef
inecomoqui
taroagr
egarel
ement
osaundocument
oor
igi
nal
par
acambi
arsui
nfor
maci
ónosi
gni
fi
cado.Cambi
oadi
ti
voocompi
l
aci
ón:Consi
ste
enl
aadi
ci
ón(
ret
oque,cor
recci
ón,i
nter
pol
aci
ón)depal
abr
as,t
razosol
íneasal
t
ext
oor
igi
nal
.

Est
eti
podef
alsi
fi
caci
ónmuest
ral
aapar
ienci
ademanchasei
ncr
ust
aci
ones,por
l
oquecadadet
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ext
oadj
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e
col
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fer
ent
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oent
remár
genesol
íneas.espaci
ado.

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int
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il
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ci
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fer
ent
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il
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zaunel
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escr
it
uradi
fer
ent
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eredi
fer
ent
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opi
edadesf
ísi
cas,r
ecar
gaodesvanece
elcol
or.

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orí
adel
ospr
obl
emasquesur
genenest
econt
ext
osondet
ermi
narsiun
manuscr
it
opr
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gueaot
ro,yest
osepueder
esol
verdet
ermi
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ir
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ext
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ir
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oenbl
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oest
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ext
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imi
ent
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uer
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dodel
as
par
tes.

Par
aest
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opuest
osporl
ader
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il
i
zal
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crogr
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all
esaobser
varesl
aint
ersecci
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asl
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te
det
all
efí
sicoescasii
mposi
bledet
ermi
narant
esodespuésdelt
ext
o.

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osenelt
ext
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nancambi
oscr
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int
as
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o bast
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i
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o cuando se ut
il
i
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int
as
di
fer
ent
esl
atar
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l
lay,si
nembar
go,l
osexper
tosdebent
enermuc
ho
cui
dadoalsacarconcl
usi
ones.

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FICACI
ONCONSI
ENTEDEUNAFI
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re cuando una per
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it
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it
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alsi
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l
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l
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oshábi
tosdeuni
ndi
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alsi
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caci
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orsuel
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ement
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oshábi
tosde
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ura,combi
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rosej
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if
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ofal
si
fi
cado.

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qui
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ospr
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pal
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it
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•Rest
aur
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oshábi
tosdeescr
it
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ma.

Enelpr
imercaso,l
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sonasnosabenquet
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ibi
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osaben.Enelsegundocaso,i
mit
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tosde
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it
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raper
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enci
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aescr
it
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all
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alsi
fi
cador
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tol
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raper
sona,per
oespocopr
obabl
equel
osmovi
mient
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os
i
mpul
sosser
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tanconl
ami
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lui
dezqueunaf
ir
magenui
na.
Porest
arazón,esmásdi
fí
cili
mit
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ir
masescr
it
asporpr
ofesi
onal
esquei
mit
ar
f
ir
masdenopr
ofesi
onal
es.Lai
nvest
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óndel
afal
si
fi
caci
ónr
equi
ereper
ici
ay
exper
ienci
a,especi
alment
ecuandol
afal
si
fi
caci
ónsecr
eamedi
ant
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mul
aci
óno
conspi
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ón.

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arf
ir
masf
alsaspuedeserdi
fí
cilpar
alosi
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alsi
fi
caci
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ormasysepuedeencont
rarenmuchoscasos.Losi
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os pr
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nvest
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alsi
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caci
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i-
fal
si
fi
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eri
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romét
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asper
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tacal
i
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f
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l
it
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osl
egal
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esul
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afal
si
fi
caci
ónseacer
camásal
afi
rmar
eal
.Todasl
ast
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i
tosvi
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l
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l
obl
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ibedi
sfr
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Laci
enci
ahademost
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dent
i
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mi
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rasescr
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uncompor
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f
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it
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rami
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it
ura par
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apa.

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chi
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nal
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RMASSI
NIMI
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Cheques,
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ir
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ELEMENTOSCARACTERI
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COSDELAFI
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FICADA
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COTEJOENTREFI
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escuadr as de uso gener ales:l upas manual es de ocho y di ez aument os;
microscopi obinocularalosef ect osdedet ectarpeculi
aridadesper sonalesenc ada
ti
poimpr eso.
ENTRECRUZAMI
ENTOSDETRAZOS
Una impr entaj amás l ograraf abri
cary r eproducirde maner a exacta elsel l
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vo;enest oscasoselexper topodr ávi
sualizardi
ferenciasenl ostamañosdel
contorno,enl osal ineamientosdel ost ipoi
mpr esos,enl asdi mensionesdec ada
ti
poenl osr elieves,enelgr osordel aslí
neasdecadal etraonúmer o,enlos
desplazamient osl at er
ales,enl asl íneasdebaseenelcol ordel at i
ntaenl os
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ntadosinter ioresdecadai mpr eso,además,elsel l
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vodeper i
ciasonl ossiguientes:
ENTRENDOSTRAZOSDEBOLI
GRAFI
COSDESI
MILARESCOLORES
ENTREDOSTRAZOSDEBOLI
GRAFI
ADEDI
STI
NTOSCOLORES
ENTRE UN TRAZADOS DE BOLI
GRAFO Y UN TRAZADO DE MAQI
NA DE
ESCRI
BIRMECANICA
ENTRE UN TAZO DE BOLI
GRAFO Y UN TRAZO DE TI
NTA DE FI
BRA
(
ROTULADO).