ACUERDO PEDAGÓGICO MÓDULO ESCENARIOS

Apreciados estudiantes, bienvenidos a este espacio de aprendizaje del módulo de Costos por órdenes
y procesos

A continuación, se detallan las directrices para tener en cuenta durante el presente módulo:

Aspectos generales:

1. Tener presentes las fechas estipuladas para la presentación de todas y cada una de las
actividades evaluativas programadas durante las 8 semanas, estas no serán modificadas por
ningún motivo; adicionalmente recuerde que debe participar en las fechas establecidas.

2. En todos los espacios de comunicación y contacto con el tutor se tratarán únicamente los temas
relacionados con el módulo.

3. Cualquier inquietud, duda o sugerencia debe ser tramitada en los espacios de chat o por la opción
de mensajes del módulo. No enviar mensajes por el foro general del módulo, pueden utilizar este
medio para conformar grupos de trabajos en los módulos de investigación.

4. Todos los entregables (foros, talleres, trabajos, discusiones) que no sean de autoría propia
deberán ser referenciados bajo normas APA. En caso de evidenciarse copia sin uso adecuado
de norma APA, se aplicará reglamento académico y la nota será 0.

5. Para actividades como presentación de trabajos en grupo serán de 5 estudiantes, no se autoriza

presentar trabajos de forma individual, ya que el objetivo de esta actividad es fomentar la
Competencia de trabajo colaborativo. Los equipos serán los conformados directamente por
plataforma por favor revisar y contactarse con su equipo.

6. Los términos de comunicación en cualquier espacio deben ser cordial, respetuoso y oportuna
entre los participantes del módulo, para este tipo de comunicación los mensajes deben ir en letra
minúscula.

7. Haga seguimiento a sus notas, en el evento de no estar de acuerdo con ellas comuníquese
inmediatamente con el tutor del módulo, recuerde seguir siempre el conducto regular.

8. En caso de tener problemas con la plataforma, tomar nota de los errores y sacar un pantallazo
como evidencia para anexar en un caso de CRM, explicando detalladamente la situación y su
imposibilidad de atender alguna actividad evaluativa.

9. No se realizarán trabajos ni se darán notas adicionales a los expuestos en el módulo con el fin
de subir sus calificaciones.

10. En el caso de enfermedad o incapacidad médica se debe radicar por CRM y seguir el conducto
respectivo con el fin de autorizar la presentación extemporánea de cualquier prueba o trabajo.
11. Si es aprobada la presentación de cualquier actividad evaluativa como quiz, examen parcial o
examen final, fuera de la fecha establecida en el módulo, este se activará en la semana nueve 9,
por lo tanto, el estudiante deberá estar atento a presentar la actividad.

Encuentro sincrónico:

1. Este espacio está diseñado para comunicación sincrónica con el tutor con el fin de aclarar las
dudas presentadas durante el desarrollo de las actividades programadas para la correspondiente
semana. No espere aclarar sus inquietudes para el día de las evaluaciones.

2. Se realizarán un encuentro sincrónico semanal, las cuales pueden corresponder a mínimo una
hora de conferencia y otra hora de chat. El tutor les dará las fechas establecidas para las
conferencias y el chat (ver a continuación el cronograma).

3. No olvide entrar los días y a la hora estipulada por su tutor.

4. Las respuestas serán atendidas en orden de llegada y las que no se alcancen a contestar durante
el espacio establecido para el chat, es necesario que se formulen nuevamente en el siguiente
encuentro sincrónico.

5. En los módulos por escenarios las conferencias quedan grabadas por quince días, después de
esta fecha no la pueden reproducir.

Proyecto de Investigación Formativa

1. Adjunto el Proyecto de Investigación Formativa (PIF) que aparece en el escenario de la

Semana 3,5,7 correspondiente al trabajo colaborativo.

2. No se reciben trabajos o entregas en otro medio diferente a la actividad evaluativa en la

plataforma.

Cualquier duda adicional no dude en contactar con su tutor.

Les adjunto videos que les pueden servir para refuerzo de sus módulos e incluso para presentación
de trabajos PIF

CONTABILIDAD GENERAL ASIENTOS CONTABLES-

https://player.vimeo.com/external/345783922.hd.mp4?s=a9d0553cce2194a9af92e0b1d4
7be9c78018f2cf&profile_id=175

CONTABILIDAD GENERAL PREPARACIÓN DE LA INFORMACIÓN-

https://player.vimeo.com/external/345783852.hd.mp4?s=e77f72755114427b30a300f161
b99d9bdab226b2&profile_id=175
CONTABILIDAD GENERAL ESTADOS FINANCIEROS BÁSICOS -
https://player.vimeo.com/external/345783805.hd.mp4?s=7a11fe583334a1fea2c260f561c
be869be1f5a55&profile_id=175

Envío el link de acceso al video:

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
https://player.vimeo.com/external/346000406.hd.mp4?s=3dbc97db965fe04e9924f93a
ff63484f2805c629&profile_id=175

Envío el link de acceso al video:

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
https://player.vimeo.com/external/346000406.hd.mp4?s=3dbc97db965fe04e9924f93a
ff63484f2805c629&profile_id=175

CRONOGRAMA DE ENCUENTROS SINCRÓNICOS

NOCHE
VIDEO CONFERENCIA
19 octubre 7:00 a 8:00pm
SEMANA 1
CHAT
19 octubre 8:00 a 9:00pm
VIDEO CONFERENCIA
26 octubre 7:00 a 8:00pm
SEMANA 2
CHAT
26 octubre 8:00 a 9:00pm
VIDEO CONFERENCIA
02 de noviembre 7:00 a 8:00pm
SEMANA 3
CHAT
Costos pro ordenes
02 de noviembre 8:00 a 9:00pm
y procesos
VIDEO CONFERENCIA
09 de noviembre 7:00 a 8:00pm
SEMANA 4
CHAT
09 de noviembre 8:00 a 9:00pm
VIDEO CONFERENCIA
16 de noviembre 7:00 a 8:00pm
SEMANA 5
CHAT
16 de noviembre 8:00 a 9:00pm
VIDEO CONFERENCIA
SEMANA 6 23 de noviembre 7:00 a 8:00pm
CHAT
 23 de noviembre 8:00 a 9:00pm
VIDEO CONFERENCIA
30 de noviembre 7:00 a 8:00pm
SEMANA 7
CHAT
30 de noviembre 8:00 a 9:00pm
VIDEO CONFERENCIA
5 de diciembre 7:00 a 8:00pm
SEMANA 8
CHAT
5 de diciembre 8:00 a 9:00pm
 1 EntregasPregrado
Entregas Pregrado

Módulo COSTOS POR ORDENES Y POR PROCESOS

Nivel académico Profesional

Tipo de entrega Proyecto de Investigación formativa aplicada – Importancia de

establecer la cadena de valor en empresas de diversos sectores de la
economía.
INSTRUCCIONES PARA REALIZAR ENTREGA

El documento consolidado en la tercera entrega debe contener los siguientes elementos:

TABLA DE CONTENIDO

I. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
II. NOMBRE DEL PROYECTO
III. CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA
IV. PLAN DE TRABAJO
V. ENTREGA DE AVANCES
VI. PAUTAS PARA LA PRESENTACIÓN DEL INFORME
VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

I. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
El presente proyecto hace parte de la línea de investigación Contabilidad e información financiera,
cuyo objetivo consiste en fomentar una cultura investigativa que contribuya en la formación,
consolidación y permanente actualización de la comunidad académica en las dinámicas propias de la
investigación aplicada, encaminada a proponer alternativas de análisis asociadas a la información
financiera en un contexto global. De tal forma que se contribuya a la legitimación del saber contable y
a su trabajo conjunto con otras áreas del saber.

II. NOMBRE DEL PROYECTO

Seleccione un nombre que considere sea oportuno para el trabajo que realizara, este título debe
contener máximo 18 palabras.
III. CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA
El programa de Contaduría Pública desarrollará Investigación Formativa de tipo exploratorio. Este tipo
de investigación se distingue por trabajar de manera coordinada y paralela tres componentes, a saber:
pensamiento, tecnología y metodología. El primer componente refiere a la adecuada definición y
ejemplificación de conceptos y teorías centrales para la investigación. El segundo componente
enfatiza en el uso de Tecnologías de Información y Comunicación para la búsqueda, compilación y
presentación de la información. Por último, el componente metodológico resalta la pertinencia de

1 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
acceder a fuentes de información primaria y secundaria con rigor en el manejo de los derechos de
autor y la aplicación de normas de citación y referenciación.
IV. PLAN DE TRABAJO
El proyecto de investigación tiene varios documentos de apoyo, que son de uso obligatorio:
1. Proyecto de Investigación Formativa: corresponde al documento que en este momento está
leyendo y que le dará las instrucciones sobre lo que debe contener cada una de las entregas.
2. Fuentes de consulta: lista de las fuentes de consulta sugeridas para la elaboración del
Proyecto; esta lista no los exime de consultar otras fuentes.
https://dialnet.unirioja.es/buscar/documentos?querysDismax.DOCUMENTAL_TODO=cadena+
de+valor
3. Utilización de normas APA para citas y referencias
https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/handle/10823/2854/Gu%C3%ADa%20Taller%20
Normas%20APA.pdf?sequence=1&isAllowed=y
https://es.scribd.com/document/452796545/NORMAS-APA-POLITECNICO-
GRANCOLOMBIANO

4. Metodología de investigación:
https://player.vimeo.com/external/344935799.hd.mp4?s=9752787f53c30c86fc32b848df9bb2
9840757a3c&profile_id=175
http://fcasua.contad.unam.mx/apuntes/interiores/docs/2005/contaduria/4/1459.pdf
https://www.poli.edu.co/noticias/investigacion-para-dummies
https://www.poli.edu.co/blog/poliverso/investigacion-en-la-universidad
https://www.poli.edu.co/blog/poliverso/recomendaciones-para-hacer-trabajos-libres-de-
plagio
http://infanciaide.blogspot.com/2012/11/rae-como-realizarlo-y-
formato.html#:~:text=%E2%80%9CComo%20su%20nombre%20lo%20indica,an%C3%A1lisis%20del%2
0material%20en%20cuesti%C3%B3n.
https://repository.unad.edu.co/jspui/bitstream/10596/11940/2/35508879_RAE.pdf
http://www.idep.edu.co/wp_centrovirtual/wp-content/uploads/2015/08/TO-12216.pdf
https://caja.poligran.edu.co/?page_id=192
https://caja.poligran.edu.co/?page_id=186
https://caja.poligran.edu.co/?page_id=188
https://caja.poligran.edu.co/?page_id=122
5. Los docentes de aula orientarán de manera técnica el trabajo desarrollado por los estudiantes,
quienes a su vez pondrán a disposición herramientas metodológicas para la estructura
investigativa del proyecto

CAPÍTULO 1: PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE LA CADENA DE VALOR

[ NOMBRE DEL MÓDULO ]

2
 Elaborar 3 Resúmenes Analíticos Especializados (RAE) sobre el proceso para la construcción de cadenas
de valor 1 para empresas de producción,1 para empresa comercializadora y 1 para empresas de
servicios

CAPÍTULO 2: DIFERENCIAS EN LA CADENA DE VALOR DE ACUERDO AL SECTOR ECÓNOMICO

Elaborar cuadro comparativo de 3 empresas colombianas en que se pueda construir la cadena de

valor 1 industrial, 1 servicios, 1 comercial y como se evidencia en los informes de la gerencia,
revelaciones y otros informes institucionales esta labor.

CAPITULO 3: PROPUESTA DE MEJORA CONTINUA PARA LA CADENA DE VALOR

A partir de trabajo realizado en las entregas anteriores, realizar una propuesta para mejorar la cadena
de valor de una de las compañías analizadas en la segunda entrega.

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA
Instrucciones sobre la entrega:

Los tutores les van a enviar el listado de conformación de grupos, el grupo está en la obligación de por
lo menos delegar a un integrante del grupo a asistir a las sesiones programadas por el tutor, dicha
asistencia va a tener un porcentaje en la calificación de los trabajos para todo el grupo, en las sesiones
el tutor tomara lista del integrante del grupo que asistió.

Para la elaboración del trabajo tenga en cuenta los siguientes parámetros:

1. Portada

La portada es la parte inicial del proyecto de investigación, compuesta por los siguientes elementos
que van centrados y distribuidos en la hoja de forma proporcional y no debe ir en mayúscula
sostenida, realizarlo como se muestra a continuación:

Título del Proyecto de Investigación

Ernesto López Pinilla

Camilo Goyeneche Guzmán
Sonia Rodríguez López

Facultad de Negocios, Gestión y Sostenibilidad

Escuela de Contabilidad Internacional

3 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
 Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
Nombre del módulo Número del subgrupo
Nombre completo del Tutor
Fecha de presentación

En caso de que alguno de los integrantes no trabajo se debe relacionar en la portada así:

Ernesto López Pinilla (No Trabajó)

Camilo Goyeneche Guzmán
Sonia Rodríguez López

2. Tabla de Contenido

 Incluye los capítulos y subcapítulos, temas y subtemas que son y forman parte de la
totalidad de la investigación.

3. Introducción

La introducción presenta el tema, los propósitos esenciales y datos generales del contenido estructural
del escrito, es decir una breve descripción capitular. La introducción de un trabajo debe contener la
siguiente información: Se menciona: Tema, Objetivo general, Breve descripción de los capítulos y
conclusión general del trabajo.

*Importante: La introducción debe superar tres párrafos y se debe presentar en máximo una
página.

4. Objetivos

Los objetivos de un trabajo recogen la intención de elaboración del trabajo de investigación para su
elaboración, seguir los siguientes pasos:

 Objetivo general:

Para formular el objetivo general, primero se deben formular los objetivos específicos,
después de ello, se debe elaborar el objetivo general que agrupa en un solo verbo en forma
infinitiva lo que presenta el trabajo.

 Objetivos específicos:
- Objetivo específico 1: A partir de lo realizado en el capítulo 1, formular un objetivo.
- Objetivo específico 2: A partir de lo realizado en el capítulo 2, formular un objetivo.

[ NOMBRE DEL MÓDULO ]

4
 - Objetivo específico 3: A partir de lo realizado en el capítulo 3, formular un objetivo.

*Importante: Los objetivos empiezan con un verbo en infinito y no debe tener más de dos
renglones de extensión. Un objetivo no tiene más de dos verbos. Ejemplo: Diseñar el plan de
auditoría de la empresa Policalzado SAS.

5. Cuerpo del Trabajo

 Capítulo 1, de acuerdo con instrucciones en plan de trabajo.

 Capítulo 2, de acuerdo con instrucciones en plan de trabajo.
 Capítulo 3, de acuerdo con instrucciones en plan de trabajo.

6. Conclusiones

Las conclusiones en el informe hacen referencia a los resultados concretos que se obtuvieron en el
desarrollo de la investigación y que fueron presentados ampliamente en el desarrollo del cuerpo del
trabajo. Las conclusiones del presente trabajo deberán orientarse a:
 Un párrafo elaborado por todos los estudiantes con una conclusión general sobre el tema del
trabajo realizado.
 Cada estudiante debe elaborar un párrafo con su propia conclusión de forma concreta que
incluya el aporte a nivel profesional que obtuvieron en el proceso del trabajo y los retos que
tuvieron que superar en el desarrollo de este, incluir al inicio de la conclusión el nombre del
estudiante y seguido el contenido de esta. Ejemplo: Pedro González….

7. Bibliografía

Es la última parte del informe, agrupa todas las fuentes consultadas para la realización del trabajo y
redacción del informe. Las fuentes pueden ser libros, revistas, boletines, periódicos y documentos varios
(referencias electrónicas o de Internet).

Cuando la bibliografía utilizada en el trabajo comprende otras fuentes además de libros, se dividirá en
secciones que se clasifican y ordenan de la siguiente manera: libros, revistas, boletines, periódicos,
documentos y otras fuentes (como por ejemplo la entrevista, referencias electrónicas o de Internet),
los titulados de estas secciones irán en mayúscula en el centro de la página. Lo que se presenta a
continuación es una sugerencia para elaborar la bibliografía. Sin embargo, se remite a los lectores a
consultar el Manual de Normas de la American Psychological Association (APA), en su última edición,
para la elaboración de una bibliografía más completa.

Bibliografía:
Libros y Capítulos de Libros

5 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
Orleán, A. (2006). El nuevo poder de las finanzas. Prefacio. Universidad Externado. Colombia.

Artículos de Revista

Restrepo, M. y Restrepo, E. (2009). Inestabilidad Financiera y Regulación: una reseña a partir de la

crisis financiera de 2008. Perfil de Coyuntura Económica, no. 13, pp. 33 – 51. Universidad de
Antioquia. Colombia.

Artículos de Revista o Periódicos Web (igualmente, en caso de que se cite más de un documento de un
mismo autor)

Wall Street Journal, a) (2011). El presidente de Goldman Sachs accede a testificar en el caso contra Raj
Rajaratnam, Liz Rappaport y Susan Pulliam, Marzo. Obtenido el día 6 de Marzo de 2011, desde:
http://online.wsj.com/article/SB129926484340492051.html

b) (2011). Goldman Sachs se prepara para recibir citaciones judiciales, dicen fuentes, Liz Rappaport y
Jean Eaglesham, Mayo. Obtenido el 20 de mayo de 2011, desde:
http://online.wsj.com/article/SB130591577676217687.html?mod=WSJS_inicio_LeftWhatsNews

c) (2011). La ley Dodd-Frank afectará más a los grandes bancos, dice Bernanke, Luca di Leo, marzo.
Obtenido el 22 de mayo de 2011, desde: http://online.wsj.com/article/SB130090432763697233.html

Videos y Documentales

Msn Video (2010). Obama Firma la Ley de Reforma Financiera. Obtenido el 27 de mayo de 2011,
desde: http://video.es.msn.com/watch/video/obama-firma-la-ley-de-reforma-financiera/6v7nfg0h

ENTREGA PREVIA 1 (Escenario 3)

CAPÍTULO 1: PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE LA CADENA DE VALOR

Elaborar 3 Resúmenes Analíticos Especializados (RAE) sobre el proceso para la construcción de cadenas
de valor 1 para empresas de producción,1 para empresa comercializadora y 1 para empresas de
servicios.

Tenga en cuenta para su elaboración recursos que se plantean en la primera parte de este documento.
ENTREGA PREVIA 2 (Escenario 5)

CAPÍTULO 2: DIFERENCIAS EN LA CADENA DE VALOR DE ACUERDO AL SECTOR ECÓNOMICO

Elaborar cuadro comparativo de 3 empresas colombianas en que se pueda construir la cadena de

valor 1 industrial, 1 servicios, 1 comercial y como se evidencia en los informes de la gerencia,
revelaciones y otros informes institucionales esta labor.

[ NOMBRE DEL MÓDULO ]

6
 * Importante: Parámetros para la presentación de la sección: La sección no debe exceder dos páginas.
Para esta sección se admite un máximo de una cita textual que no exceda 45 palabras.
ENTREGA FINAL (Escenario 7)

CAPITULO 3: PROPUESTA DE MEJORA CONTINUA PARA LA CADENA DE VALOR

A partir de trabajo realizado en las entregas anteriores, realizar una propuesta para mejorar la cadena
de valor de una de las compañías analizadas en la segunda entrega.

CONCLUSIONES

Con base en la información documental y la información plasmada en los tres capítulos plasme en las
conclusiones:

1. Importancia de establecer la cadena de valor en cualquier empresa

2. Responsabilidades en la elaboración de la cadena de valor
3. Su punto de vista frente a la adecuada utilización de la cadena de valor en las empresas

* Importante:
-Parámetros para la presentación de la sección: La sección no debe exceder dos páginas (sin incluir
gráficas y cuadros). Para esta sección se admite un máximo de tres citas textuales que no excedan 45
palabras cada una. Todas las gráficas y tablas deben estar referenciadas correctamente de acuerdo a
normas APA.

BIBLIOGRAFÍA

Es importante recordar que en todas las entregas se deben utilizar normas APA séptima edición y la
bibliografía debe tener elementos propios de la lista de referencias. (la URL es sólo un elemento de
esta referencia); de otra parte, las citas referenciadas en el cuerpo del trabajo deben cruzar con la
bibliografía.

7 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]