METODOLOGÍA DE LA

INVESTIGACIÓN
Momentos de la investigación

1. Anteproyecto – Generalidades - Antecedentes

2. Recolección de la información

3. Análisis de la información
 Paradigmas de la investigación

Positivismo Interpretativo Crítico social

 Recolección de información
• Técnica:
1. Conversacionales (Conversación directa o indirecta)
2. Documentales
3. Observacionales
• Instrumento:
1. Cuestionario, guiones – transcripción
2. Rastreo (Matriz, guion, cuadros)
3. Diarios de campo
 TIPOS DE INVESTIGACIÓN
• Cuantitativo: Explicar los fenómenos sociales con cifras

• Cualitativo: Cualidades de los fenómenos

• Mixta: Mantiene en su dinámica técnicas cuanti y cuali

Métodos de investigación cualitativa
TIPO DE ESTUDIO PALABRA CLAVE
Fenomenología Experiencia
Narrativo-biográfico Significado
Características
Interaccionismo simbólico Significados sociales
Etnografía Comportamientos
Etnometodología Rituales
Normas
Roles
Metodologías/formas
IAP Problemáticas
IA Soluciones
Técnicas de recolección de información
CONVERSACIONAL
• Entrevista
• Encuesta
• Historias de vida

OBSERVACIONAL
• Observación participante
• Observación no participante

DOCUMENTAL
• Revisión documental
• Revisión histórica/prensa/oficial
Instrumentos de recolección de información
CONVERSACIONAL
• Guiones
• Transcripciones

OBSERVACIONAL

• Guion de observación
• Diario de campo

DOCUMENTAL
• Matriz
• Cuadros de análisis
Métodos de investigación cuantitativa
TIPO DE ESTUDIO PALABRA CLAVE
Descriptivo Consecuencias
Experimental Niveles
Factores
Atributos
Histórico Recuerdos
Características
Estudio de caso Exponer
Correlacional Comparar
Percepciones
Relaciones
Capítulo 3
• Título: Marco metodológico
• 3.1. Paradigma: (positivismo, interpretativo-hermenéutico, crítico-social)
Cómo se comprende este paradigma (dos-tres párrafos)
• 3.1.1. Epistemológico (un párrafo)
• 3.1.2. Metodológico (un párrafo)
• 3.1.3. Ontológico (un párrafo)
• 3.2. Tipo de investigación (Cuantitativo – cualitativo) (dos – tres párrafos)
• 3.2.1. Cómo se comprende esta tipo de investigación
• 3.2.2. En qué casos se desarrolla o aplica
• 3.2.3. Por qué esta tipo en nuestra investigación
• 3.3. Método de investigación (etnografía, fenomenológico, etnometodología, narrativo-
biográfico, descriptivo, interaccionismo simbólico) (tres o cuatro párrafos)
• 3.3.1. Cómo se comprende esta metodología de investigación (dos)
• 3.3.2. En qué casos se desarrolla o aplica (uno)
• 3.3.3. Por qué esta método en nuestra investigación (uno)
• 3.4. Técnicas de recolección de información
• 3.4.1. Técnica principal (Conversacional – Entrevista semiestructurada)
• 3.4.1.1. Cómo se comprende esta técnica
• 3.4.1.2. Por qué utilizamos esta técnica en nuestra investigación
• 3.4.1.3. Con quien desarrollaremos esta técnica (con 5 padres familia)
• 3.4.1.4. Instrumentos a utilizar (SOLO NOMBRARLOS Y DEFINIRLOS)
• 3.4.2. Técnica secundaria (Observación no participante)
• 3.4.2.1. Cómo se comprende esta técnica
• 3.4.2.2. Por qué utilizamos esta técnica en nuestra investigación
• 3.4.2.3. Instrumentos a utilizar (SOLO NOMBRARLOS Y DEFINIRLOS)
• 3.5. Consideraciones éticas