PROGRAMA PRESUPUESTAL DE PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DEL CONSUMO DE DROGAS - PP 0051

FICHA DE ENTREVISTA Y MONITOREO

Objetivo: Monitorear el cumplimiento de las acciones en el marco de la Implementación de los Talleres Socioeducativos
dirigido a estudiantes en riesgo; con el propósito de obtener información sobre los logros alcanzados, y determinar
factores relevantes que permitan la sostenibilidad contextual para el mejoramiento de la estrategia de Prevención
Selectiva.

FACILITADOR JOSÉ ANTONIO RIVAS QUESQUÉN

DRE / UGEL SAN MARTÍN / UGEL RIOJA
INSTITUCION EDUCATIVA “LOS OLIVOS”
PROVINCIA / DISTRITO RIOJA / NUEVA CAJAMARCA
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
GRADO Y SECCION
NÚMERO DE SESIÓN 01 02 03 04 05 06 07 08 09
FECHA DE APLICACIÓN DE FICHA DE MONITOREO
APLICADOR DE ENCUESTA PEDRO VÍCTOR QUIROZ PORTUGUEZ
MODALIDAD VIRTUAL CON CONECTIVIDAD SIN CONECTIVIDAD

N° ASPECTOS SI NO ¿COMO SE EVIDENCIA?

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El/la Facilitador/a coordinó el día, hora y recurso que empleará para
1 El entrevistado indica dicha coordinación.
el desarrollo de la sesión.
La actividad que desarrolló El/la Facilitador/a está en concordancia El entrevistado manifiesta el tema y se contrasta
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con el tema correspondiente a la sesión de la semana. con el cronograma de actividades.
El (la) Facilitador(a) indica al estudiante, el tema, la duración y El entrevistado manifiesta brevemente sobre el
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propósito que tiene la sesión que desarrollará. aspecto a evaluar.
El facilitador demuestra respeto, empatía y actitud dialógica en la El entrevistado manifiesta su apreciación del
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interacción con los estudiantes durante el desarrollo de la sesión. aspecto a evaluar.
El/la Facilitador/a, dependiendo del contexto de conectividad, El entrevistado indica el tipo de material (Pptx,
5 utiliza material (Pptx. Audios, Videos, Imágenes u otros) para video, audio, pdf, etc.) o recurso que empleó para
fortalecer los aprendizajes en torno a la temática abordada. desarrollar la sesión.
El/la Facilitador/a promueve la reflexión sobre el tema,
El entrevistado manifiesta si las acciones en
6 estableciendo ideas fuerza o compromisos durante y al final de la
consulta son desarrolladas por el/la facilitador/a
sesión.
El/la Facilitador/a es respetuoso con el estudiante durante la El entrevistado indica si el facilitador lo llama por
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sesión; no usa de diminutivos o sobrenombres para la interacción. su nombre o apellido, o algún diminutivo.
El entrevistado indica si tales acciones se
El/la facilitador/a al desarrollar la sesión siempre o casi siempre
8 desarrollan, indicando un aproximado de duración
respeta los horarios de inicio y termino, sin extenderse al hablar.
de la sesión.
El entrevistado indica si ante las consultas, sus
El/la facilitador/a aclara dudas, expresando conclusiones o
9 dudas son aclaradas y es motivado a poner en
motivando a la práctica de lo aprendido.
práctica lo aprendido.
El entrevistado indica cómo se desarrolla la sesión,
10 El/la facilitador/a trabaja la sesión individualmente o en grupo la que debe corresponder con las sugerencias del
instructivo de la tarea socioeducativa (Pág. 3 y 4)
El/la facilitador/a desde la opinión del entrevistado es ordenado y El entrevistado emite una opinión respecto al
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claro en las ideas que expresa durante el desarrollo de la sesión. desempeño del facilitador/a.
El facilitador presenta evidencias del trabajo que realiza con sus Este indicador es llenado por el/la responsable de
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estudiantes en el drive creado para tal fin. la Coordinación general o a quien se delegue.
TOTAL

INDICADORES DE LOGRO
INSUFICIENTE (0 a 4) SUFICIENTE (5 a 7) SATISFACTORIO (8 a 12)

Recomendaciones1:

1
El Entrevistador brindará al finalizar la aplicación de la ficha de entrevista y monitoreo, recomendaciones para la mejora de las acciones que desarrolla en la ejecución
de los talleres socioeducativos el/la facilitador/a.