TRANSFORMACIÓN

DE LA
INTEGRAL
POLICÍA NACIONAL
PROFESIONALIZACIÓN
Ley 2179 del 30 de Diciembre 2021

TRANSFORMAR la educación policial para MEJORAR el servicio

de policía de cara a las necesidades del contexto país
 CÓDIGO DE ÉTICA POLICIAL
1

2 CAMPO DE CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO

ATRIBUTOS 3 UNIDAD DOCTRINAL Y DE LENGUAJE

DE LA PROFESIÓN
4 RECONOCIMIENTO SOCIAL

5 DISCIPLINA PROFESIONAL

CENTRO DE ESTÁNDARES PLAN DE CARRERA

Certificación y validación
competencias

Nueva categoría
PROGRAMAS ACADÉMICOS
PATRULLERO DE POLICÍA
Progresión de la profesión
Distinciones condicionadas
ACCIONES
ESTRATÉGICAS

Rediseño organizacional de la
1 educación policial.

Reforma curricular de programas de

2 formación inicial y programas de ascenso.

Promoción y desarrollo del docente e instructor

3 policial.

Diseñar y Desarrollar cursos mandatorios y entrenamiento

4 policial.

5 Actualizar Doctrina Educativa Policial.

6 Reglamentar la Unidad Ejecutora para la Educación Policial.

7 Desarrollar investigación Científica para el Servicio Público de Policía.

 1 REDISEÑO
ORGANIZACIONAL

Optimizar los procesos educativos para mejorar

del servicio de policía.

Estructura orgánica de la Dirección de Educación Policial

aprobada.

Conformación de los cuerpos colegiados.

Audiencia pública de rendición de cuentas ante el congreso (Anual)

/ Art. 23 – Ley 2179/2021.

Dirección
Educación Policial Modernización y eficiencia de la estructura organización de la educación policial
Cargos y perfiles
1 REDISEÑO
ORGANIZACIONAL
❖ Formación y
experiencia profesional
❖ Funciones
DISEÑO
ORGANIZACIONAL Diagnóstico
Y FUNCIONAL DE ❖ Marco normativo
LA EDUCACIÓN ❖ Estado Actual
❖ Rutas y características
Diseño POLICIAL para la Educación Policial
organizacional

❖ Estructura
❖ Procesos y procedimientos
Modernización y eficiencia
 2 REFORMA Ruta de trabajo Ley 2179 del 30-12-2021

CURRICULAR PROGRAMAS ACADÉMICOS

Diseño y rediseño de programas de formación inicial y ascenso del

personal de OF – NE - PP, garantizando la progresión académica para
el desarrollo de la profesión de policía.

Matrícula cero para los estratos 1, 2, 3 (Art. 93) y gratuidad de los cursos de
USAID
ascenso (Art. 95).
FUPAD

Estructuras curriculares alineadas a los niveles de responsabilidad del servicio.

-Procesos de transición-

Fortalecimiento del desarrollo de la profesión policial. PREGRADO

Diseño del programa Programa de formación y entrenamiento para los Auxiliares de

Policía aprobado por el COSEP.
POSTGRADO

Formación Auxiliares de Técnico profesional Tecnología Gestión Administrador

Policía servicio de policía Servicio de Policía Policial
 PROGRESIÓN ACADÉMICA NIVEL EJECUTIVO

Técnico Tecnología Especialización Profesional

PROFESIÓN Profesional Gestión del Tecnológica en Universitario en
en Servicio Servicio de el ámbito de la Administrador
POLICIAL de Policía Policía supervisión y Policial
control 

OCUPACIÓN Preparatorios

GRADO

Contribución Contribución Administración y

individual básica individual superior gestión
Niveles de responsabilidad del servicio de Policía
 PROGRESIÓN ACADÉMICA OFICIALES

Maestría en el
Profesional Especialización ámbito de la
PROFESIÓN Universitario en en ámbito de
la Dirección
Dirección
Administrador intermedia del
POLICIAL Policial Operativa del servicio de
Servicio de policía
Policía

OCUPACIÓN Preparatorios

GRADO

Contribución Administración y Asesoría

individual superior gestión
Niveles de responsabilidad del servicio de Policía
 3 PROMOCIÓN
DOCENTE E INSTRUCTOR POLICIAL

Garantizar el efectivo desempeño docente,

beneficiando e impactando el componente de
servicio de policía.

Construcción Estatuto para el desarrollo del Docente e

Instructor policial.

Actualización y optimización de los procesos de selección

Talleres
docente.de vocería y difusión del proceso
Nueva Página Web
Capacitación y formación avanzada en docencia universitaria,
investigación, nuevas tecnologías aplicadas a la educación, entre otras.

Creación Cuerpo docente de carácter

profesional de la Policía Nacional Art. 85
Vinculación, permanencia, características y
condiciones.
 OBJETIVOS
PROPÓSITO
Diseño de procesos de capacitación y Garantizar el desempeño competente del uniformado.
entrenamiento policial avalados y validados
por estándares profesionales de actuación Mejorar y optimizar el servicio de público de policía.
policial.

Preparar al uniformado mediante el entrenamiento para

la posterior validación de Estándares.
CURSOS MANDATORIOS Y
4 ENTRENAMIENTO POLICIAL Certificar idoneidad para el desempeño profesional.

Componente de la educación policial sistemático,

RETOS 2022
recurrente y medible que profundiza conocimientos y
habilidades funcionales para el desempeño de un cargo
propio de la naturaleza del servicio de policía. Plan piloto de cursos mandatorios local y nacional.

Cursos Mandatorios (Capacitación y entrenamiento) reglamentados

desde la Dirección de Educación policial.
CURSOS MANDATORIOS
Curso mandatorio en uso de la fuerza para el ESMAD en el marco de
Atención al ciudadano Uso legitimo de la fuerza la intervención policial y Derechos Humanos. - Art. 98 -

Inicio de obra construcción centros de entrenamiento cooperación

Derechos Humanos Procedimientos policiales InternacionalINL
 LÍNEA DE TIEMPO CURSOS MANDATORIOS
12 Meses
DDHH Exigencia para
Uso de la Fuerza
LEY 13.000 Atención al ciudadano
ascenso y distinción
Procedimientos policiales 1 de Enero de 2026
Noviembre 2021
6 Meses
6 Meses
6 Meses Profesionales
Estructuración Escuela Validación de
Cursos Mandatorios Competencias

Creación e implementación Preparación

Centro de estándares capacidades e Implementación
instructores Cursos Mandatorios
Creación
Logística 18 Meses
Convocatoria personal 12 Meses
Estándares
Funciones
Integrantes Mínimos
Manuales
Procedimiento 13.000
Estructura
Sistema de información
Investigación Campo y
Doctrina
Lineamientos de estándares
 FASES INL CURSOS MANDATORIOS

Referenciación Asistencia Entrenamiento Infraestructura Entrenamiento Asistencia

Técnica Instructores FTO Técnica
Mayo
2021 DDHH
12 Meses Uso de la Fuerza
Atención al ciudadano
Estructuración Procedimientos policiales
Cursos Mandatorios
6 Meses
14.306 Noviembre
Estándares
Preparación capacidades e 2024
instructores Escuelas
Mínimos
6 Meses Profesionales
Noviembre
2021 6 Meses

Creación e implementación Implementación Validación de

Centro de estándares Cursos Mandatorios Competencias
Creación modelo centro
Logística e infraestructura Noviembre Noviembre 12 Meses
Estructura orgánica 2022
Funciones – tablas TOP – Perfiles 2023
Selección personal
Manuales
Procedimientos
Sistemas de información
Investigación Campo y Doctrina
Lineamientos de estándares
 LÍNEA DE TIEMPO CURSO MANDATORIO

24 Enero 28 Febrero 4 Abril

Pilotaje Curso Pilotaje Curso Preparación 07 Junio
21 Junio
Mandatorio Mandatorio Unidades a 06 Mayo Análisis de
Resultados
(CM) (CM) Nivel Inicio resultados
y ajustes
CAI Gaitana CAI Gaitana Nacional Validación Y ajustes
CM
Fase 1 Fase 2 CM CM CM

10 días 06 días 25 días

25 días 10 días 25 días 08 días 30 días 15 días

MEBOG - ESMEB Fase Evaluación de

24 Marzo 25 Marzo 11 Abril impacto Fase de Análisis de
14 Enero 17 Febrero 18 Febrero
Clausura Inicio METIB - CENOP (DITAH, DISEC, DINAE, resultados y ajustes
Capacitación Clausura Análisis Análisis
OFPLA) (Ajustes, mejoras y
instructores CM Y ajustes CM Y ajustes pilotaje MEMAZ - ESAGU
resultados al mando
técnicas CM CM CM Nivel Institucional )
MEBAR - ESANA
docentes y Nacional
MEVIL - ESECU
contexto
MEVIL - ESECU

50 Policías por unidad

75 Policías MEBOG (CAD, CIEPS, CTP, CAD y comandantes)
(CAD, CIEPS, CTP, CAD y comandantes)
8 Instructores por unidad
30 Instructores (Instructor Mandatorio y SITAB
(SITAB Nivel Nacional ) Nacional)
 LÍNEA DE TIEMPO CURSO INSTRUCTOR MANDATORIO

14 Enero 04 Abril 06 Junio 08 Agosto

31 Enero 26 Marzo 28 Marzo
Capacitación Inicio Curso Inicio Curso 30 Julio Inicio Curso
Inicio Curso de Semana Semana
instructores de Instructor de Instructor Semana de Instructor
Instructor SITAB administrativa administrativa
técnicas SITAB SITAB administrativa SITAB
Curso IV preparatoria preparatoria
docentes y Curso V Curso VI preparatoria Curso VII
contexto

10 días 60 días 60 días 60 días

15 Instructores 15 Instructores
(SITAB Nivel Nacional ) (SITAB Nivel Nacional )

50 Estudiantes 50 Estudiantes
(Convocatoria Nacional) (Convocatoria Nacional)
 PROPÓSITO
Integrar documentalmente y de manera eficaz el
sistema doctrinal educativo.

Actualización documentos doctrinales de la

educación policial alineados a los resultados del PTI.

Creación Consejo Superior de Educación Policial COSEP.

- Art. 84 -

Actualización manual académico (Documento rector DINAE).

Actualización proyecto Educativo Institucional (PEI) para la educación

policial

5 DOCTRINA EDUCATIVA POLICIAL

 Regla de negocio definida para Educación Policial.

Unidad Ejecutora para la Dirección, administración y

operacionalización de la Educación Policial.

Proyecto de presupuestación - Ley

general de presupuesto 2023.

UNIDAD EJECUTORA PARA LA EDUCACIÓN

6 POLICIAL

Administración y gestión de los recursos asignados para

la educación policial, así como la implementación de
políticas, planes y programas que adopte el Consejo Ley 2179 / 2021
Superior de Educación Policial.
Artículo 94
7 INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Servicio Público de Policía

FINANCIAMIENTO
Investigación académica policial

MIN. CIENCIA

CODECTI

UNIVERSIDADES

C. PENSAMIENTO

ACTUALIZACIÓN MANUAL DE CIENCIA,

TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

Líneas de investigación

Grupos de investigación

Fortalecimiento de investigadores
GRACIAS
www.
POLICÍA
.gov.co