I E.

“SILVIA RUFF” - ACTIVIDAD N° 4 - EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°3 – 5°

Proponemos acciones para el desarrollo de un

espacio urbano saludable
NOMBRES Y APELLIDOS: Leslie Sullca Espinoza

ÁREA: GRADO: 5° CICLO: VII FECHA: 15/06/21

CIENCIAS
SOCIALES
COMPETENCIA: GESTIONA RESPONSABLEMEMTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE
CAPACIDADES: comprende las maneja las fuentes de información para
relaciones entre los comprender el espacio geográfico y el
elementos naturales y ambiente.
sociales
PROPÓSITO: los estudiantes proponen acciones para mejorar el espacio
urbano de su localidad considerando las causas sociales,
económicas, políticas y culturales del crecimiento desordenado
que existe en el espacio urbano.

¿QUÉ APRENDEMOS?

Reflexionarán a cerca de la necesidad de tener un espacio urbano saludable que

favorezca el bienestar de las personas, propondrán acciones que pueden realizar en
su vivienda o la comunidad para favorecer el desarrollo de dicho espacio.

¡HOLA!

En esta actividad para contribuir a alcanzar este bienestar emocional y la salud física
propondremos acciones para el desarrollo de un espacio urbano saludable. Vayamos
pensando desde nuestros espacios, los espacios familiares en nuestra vivienda y los
espacios en nuestro barrio y comunidad.

I. Luego de observar la maqueta sobre “generación de suelo urbano”,

identificamos las características de los componentes de desarrollo urbano
sostenible propuestos y revisamos la propuesta “ciclovía una alternativa
para un espacio urbano saludable”. A partir de lo anterior elaboramos
nuestra propuesta para el desarrollo de un espacio urbano saludable:
consideramos dicha propuesta como parte de la campaña para promover la
conservación de nuestra salud en un ambiente saludable.

ELABORAMOS EL SIGUIENTE CUADRO PARA PRESENTAR NUESTRA PROPUESTA.

 I E. “SILVIA RUFF” - ACTIVIDAD N° 4 - EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°3 – 5°

PROPUESTA DE DESARROLLO DE UN ESPACIO URBANO SALUDABLE

ACCIONES:
Destinar fondos públicos para la Edificación de espacios para la práctica
creación de un plan de viviendas para deportiva
las personas más necesitadas.
Reubicación de trabajadores informales Edificamos lugares especializados en la
a centros especialmente construidos, conservación del medio ambiente como
con el fin de despejar los espacios jardines botánicos.
urbanos de circulación
Fomentar la práctica de reciclaje Elaborar recipientes especiales para
cada tipo de desechos (papel, vidrio,
plástico, metal, entre otros)
Edificación de espacios para la difusión Sembrar plantas y arboles
culturar (música, teatro, pintura,
gastronomía, entre otros)
Promover el cuidado a la flora y fauna Promover el cuidado a la capa de ozono
Poner una multa a las personas que Evitar usar autos viejos ya que estos
queman la basura emiten gases que afectan a nuestra
capa de ozono
Reducir la dependencia del auto Promover el uso de bicicletas
Proporciones servicios básicos para Promover medidas de apoyo para
todos los ciudadanos mantener la ciudad mas limpia

LISTA DE COTEJO DE AUTOEVALUACIÓN

COMPETENCIA: gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en ¿Qué puedo

proceso de hacer para
lograrlo mejorar mis
aprendizajes?
Expliqué el problema del x Me faltaría
crecimiento desordenado del sustentar mejor
espacio urbano, las causas y
considerando las causas y consecuencias
consecuencias sociales,
económicas y políticas
Utilicé fuentes de x
información, mapas, planos
y/o croquis para explicar el
crecimiento del espacio
urbano y sustentar mi
propuesta para el desarrollo
de un espacio urbano o
comunitario saludable.