Universidad Privada Antenor Orrego

“PROYECTO PARTICIPATIVO”
Año Área curricular Facultad Fecha
Ciudadanía y Derechos Humanos Multifacultativo
Unidad académica
 CG_4. Demuestra responsabilidad social para un desarrollo sostenible y compromiso
Competencia ciudadano a nivel local y global.
Genéricas.  CG_8. Demuestra pensamiento crítico, reflexivo, creativo e innovador, liderazgo y
capacidad de trabajar en equipo, para emprender proyectos.
- Analiza y mejora su observación y cuestionamiento alrededor de su propia
ciudadanía y de la problemática democrática hoy en día en el Perú; direccionando
su preocupación para mejorar su entorno.
Competencia
- Desarrolla en torno al ejercicio ciudadano, el perfeccionamiento de los derechos
Específicas
humanos como fiel expresión de la búsqueda de su reconocimiento como persona
humana que garantiza la Constitución Política del Perú; demostrando su cultura
social y democrática.

INTEGRANTES:

 Avalos Ybañez, Bryan

 Chuquipoma Diaz, Jorge
 Correa García, Javier
 Domínguez Silupu, Nolberto
 Ortiz Sobrados, Luis
 Salvador Flores, Nicolle
 Venegas Silupu, Alexander

I. Introducción:

SUMILLA. La asignatura corresponde al área de formación general, es de naturaleza teórico-

práctica, está orientada a sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de la formación
ciudadana como una construcción social, en el marco del fortalecimiento de la democracia y
la cultura de paz, promoviendo en los alumnos los conocimientos sistémicos fundamentales
para su vinculación con la problemática de los derechos humanos, cumplimiento de
deberes, inclusión social y equidad, que afronta actualmente nuestra sociedad a nivel local,
regional, nacional y mundial.

Los problemas de carácter público en nuestro país son similares en el interior de una región y,
en muchos casos, entre regiones. En el Perú, y en países como el nuestro, la población
demanda la obtención de servicios públicos como agua, desagüe, luz, seguridad ciudadana,
limpieza, recojo de basura, atención en instituciones públicas. Asimismo, las poblaciones
 Universidad Privada Antenor Orrego

requieren calidad en las instituciones educativas, en los servicios de salud y en la

administración de justicia.

Otros problemas tienen actualmente espacios de debate en los medios de comunicación y la

opinión pública: La falta de conciencia ciudadana, la violencia familiar, violencia contra la
mujer (feminicidio), maltrato a las niñas, niños y adolescentes y situaciones relacionadas con
el derecho a la vida (seguridad vial y seguridad ciudadana).

Con el presente proyecto, se abordarán problemas referidos al ámbito público, se

identificarán los más relevantes, sus causas y consecuencias y se buscan soluciones mediante
un conjunto de actividades.

II. Fases del proyecto:

El proyecto participativo consta de cuatro fases:

1. Identificación y selección de los asuntos públicos

2. Diseño,
3. ejecución y
4. evaluación del proyecto.

III. Temas eje: Las Banderas del Bicentenario

Ver enlace https://bicentenariodelperu.pe/banderas/

IV. Desarrollo:

Paso 1: Identificación y análisis de un problema de carácter público.

Por ejemplo: (En lo presencial y virtual)

● Falta de internet y conectividad para estudiantes de bajos recursos.

● Poca iluminación alrededor de mi comunidad
● Venta de drogas en el distrito
● Accidentes de tránsito por falta de semaforización
● Mala atención en hospitales públicos.
● Violencia en el hogar.
 Universidad Privada Antenor Orrego

Actividades en equipo:

Sesión 1

1.- ¿Conoces los problemas que afectan a las personas que viven en el mismo espacio
(comunidad estudiantil, urbanización, barrio y distrito)? ¿A quiénes afecta?

• Delincuencia

Afecta a los ciudadanos, el entorno donde los individuos se desenvuelven determina en gran parte
la potencialidad de convertirse en criminales. Esto afecta a todos los ciudadanos, ya que podrían
ser heridos de gravedad y despojados de sus pertenecías por este tipo de personas, causando
mucha angustia en las personas.

 Violencia a la mujer

Afecta a las mujeres que dependen del hombre, tienen dependencia económica, la mujer se siente
inferior al sexo masculino, ya que en nuestra sociedad existe la situación de desigualdad debido a
eso las mujeres sufren violencia física, psicológica, sexual y tienen temor denunciar por la vida de
sus hijos y la de ella.

2.-Elabora una lista de seis problemas. Dialoga sobre las similitudes y diferencias. Luego, extrae
tres de los más importantes y finalmente te decides por un problema que tú, como estudiante,
puedas buscar una solución efectiva y realizable.

N Problemas Aspectos(político,económico,social,cultura,educativo,salud,derechos;etc)

Aspecto social

Violencia a la mujer El 63,2% de las mujeres de 15 a 49 años fueron víctimas de violencia en su

vida por parte del esposo o compañero. El 30, 7% de las víctimas sufrieron
01
violencia física el 58,9% sufrieron violencia psicológica o verbal y el 6.8% de
violencia sexual.

Aspecto Salud - Aspecto de Derecho

02 Aborto Clandestino La mujer se somete a un aborto por estas razones, el 52% interrumpió su
embarazo porque ya tenía muchos hijos, 28% por falta de recursos
 Universidad Privada Antenor Orrego

económicos, 8% miedo a los padres que el 5% sufrió una violación y el

incesto.

Aspecto Social

03 Delincuencia La delincuencia está en aumento en nuestro país, esto se debe por falta de
empleo, pobreza, baja remuneración de salarios, etc.

Aspecto Social - Aspecto Cultural

Es un problema que afecta gravemente a la sociedad peruana, esto acentúa

a la distinta graduación nacional y profundiza, impidiendo un desarrollo
04 Racismo
basado en la igualdad y afecta principalmente a las personas pertenecientes
a pueblos indígenas población afrodescendiente y personas de origen o
ascendencia andina amazónica.

Aspecto Social – Aspecto Salud

El consumo de drogas ilícitas en el Perú se concentra en los grupos juveniles

y adultos (entre 17 a 30 años). Se estima que el 9.9 % de los jóvenes de 17 a
19 años y el 5.5% de las personas entre 20 a 30 años han consumido
05 Ventas de drogas marihuana el último año. Las personas que llegan hacer adictas tienen
problemas de salud como enfermedades pulmonares o cardíacas, embolia,
cáncer o problemas de salud mental.

Falta de internet y Aspecto Educativo - Aspecto Social

conectividad para
06
estudiantes de bajos
recursos La brecha digital es un problema que se ha acentuado en los últimos años y
por la pandemia se visibilizó aún más, esto ha provocado que perdamos la
oportunidad de contar con una educación equitativa y de calidad, así como
un desarrollo económico mayor que beneficie a todos los peruanos.
 Universidad Privada Antenor Orrego

3.- Elige un problema de la lista y responde (Responde en un doc. compartido) (Sesión 2)

1.- ¿Existe alguna política, programa o proyecto a través del cual el Estado aborde este problema? De ser así
¿Cuál es?

 Si, el Programa Nacional para la Prevención y Erradicación de la Violencia contra las Mujeres e
Integrantes del Grupo Familiar.

2.- ¿Cómo se puede mejorar?

 Se puede mejorar teniendo una mejor organización y rapidez al atender o evaluar los casos de
violencia. Deberían crear un método que ayude a evaluar eficazmente cada caso de violencia, para así
realmente salvar a tiempo a las víctimas.

3.- ¿Es necesario cambiar esta política, programa o proyecto? ¿Por qué?

 No porque este programa cuenta con buenas iniciativas y servicios especializados para la atención y
protección hacia la mujer, solo necesita un poco más de organización y mejora.

4.- ¿Existen cuestionamientos por parte de la comunidad con respecto a esta política?

 No, porque no la conocen, no tienen la orientación acerca de los programas que el estado brinda para
garantizar la seguridad de las mujeres y poblaciones vulnerables.

5.- ¿Dónde puedo conseguir más información acerca del problema y de las distintas posiciones que tienen las
personas o grupos sobre este?

 Encontramos información en las comisarías, ministerio público, en centros educativos, grupos colectivos
de ayuda a la mujer y en la asociación protectora de los derechos de la mujer.

Sesión 3 DISEÑO DE PROYECTO

 Universidad Privada Antenor Orrego

1.-Título:

¡POR UNA VIDA DIGNA PARA LA MUJER!

2.Descripción de la situación: (problema-situación actual)

La ONU mujeres define la violencia contra las mujeres y las niñas como todo acto
de violencia basado en el género que tenga o pueda tener como resultado un
daño o sufrimiento físico, sexual o mental para la mujer, así como las amenazas
de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de la libertad, tanto si se
producen en la vida pública como en la vida privada.
Asimismo, el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) informó que el
63,2% de las mujeres de 15 a 49 años fueron víctimas de violencia en su vida por
parte del esposo o compañero. El 30, 7% de las víctimas sufrieron violencia física,
el 58,9% sufrieron violencia psicológica o verbal y el 6.8% de violencia sexual.
El aislamiento que hemos vivido desde marzo de 2020 a causa del Covid-19, no
solo ha afectado fuertemente la economía del mundo. La realidad es que las
niñas, adolescentes y mujeres jóvenes que viven en espacios vulnerables, se han
visto obligadas a pasar más tiempo junto a sus agresores. Esta situación ha
desencadenado un aumento en las estadísticas de violencia contra la mujer en el
Perú.
Es en este contexto se empieza a conocer a través de los medios de
comunicación (televisión, radio, redes sociales, etc.) que el ya conocido alto índice
de violencia familiar con el que contaba nuestro país aparentemente se ve en
aumento a causa de la pandemia, todo esto propiciaría que el agresor tenga
mayor contacto con sus potenciales víctimas integrantes de su círculo familiar más
íntimo, situación que se vendría presentando en nuestro país.
Por ejemplo, entre el 16 de marzo y el 19 de abril, el Ministerio Público (2020) ha
reportado 3060 personas detenidas por violencia contra las mujeres y el grupo
familiar y 285 personas detenidas por delitos contra la libertad sexual (Grupo
Temático de Ciencias Sociales, 2020)
Por otro lado, según el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP),
durante el periodo de confinamiento (del 16 marzo a al 30 de junio del 2020) se
registraron más de 67 mil llamadas por casos de violencia contra las mujeres,
niñas y niños; representando ello un 52% de incremento en relación al mismo
periodo en el 2019. Esta misma institución ha alertado sobre el incremento de las
 Universidad Privada Antenor Orrego

desapariciones de mujeres. Entre enero y junio del 2020, se reportó a 2457

mujeres desaparecidas, lo que significa que cada tres horas, una mujer
desaparece en el país. Si focalizamos la data en el periodo de cuarentena la cifra
asciende a 1100 desapariciones, la mayoría niñas y adolescentes.
En otras palabras, desde que se desató el brote de COVID-19, los nuevos datos
que presentan quienes están en primera línea revelan que se ha intensificado todo
tipo de violencia contra la mujer, sobre todo, la violencia física, sexual y
psicológica en el hogar.
No obstante, la región La Libertad registró, entre enero y agosto del 2020, un total
de 3,868 casos de violencia hacia la mujer en sus distintas modalidades, se
reportaron 12 tentativas de feminicidio, lo que ubica a la región como la segunda
con el mayor número de casos a nivel nacional.
Entre marzo y octubre del 2020, la Línea 100 registró 6,645 denuncias por
violencia contra la mujer en la región La Libertad, 250 % más que las 2,675
llamadas recibidas en el periodo similar de 2019, informó el jefe de la Oficina
Defensorial de La Libertad, José Luis Agüero Lobatón.
Viendo todos estos datos hubo un incremento considerable de denuncias de
violencia contra la mujer en la región La Libertad estimándose que el 65 % de las
llamadas fueron atendidas de manera inmediata y que el 35 % de denunciantes
tuvo que llamar en más de una oportunidad, ante la saturación del servicio.
En enero a agosto se reportaron 270 tipos de feminicidio lo que lo ubica a la región
como la segunda con el mayor número de casos a nivel nacional según las cifras
del Ministerio de mujer y poblaciones vulnerables.
3.-Justificación:

El tema elegido para desarrollar este plan trabajo es La violencia contra la mujer.

La problemática en la actualidad es la violencia contra la mujer que se incrementó

en tiempos de Covid-19 hasta ahora; En el departamento de La Libertad se ido en
incrementando los casos de violencia (Psicológica, Sexual, Física),
La injusticia, desigualdad de género que existe en nuestros países es grande por
ellos buscamos informar al departamento de la Libertad sobre las manifestaciones
de violencia, implementando charlas, centros de ayuda, etc.
Ya que, es frecuente escuchar casos de violencia contra las mujeres en personas
casadas, en convivencia en diferentes edades, niñas, diferentes tipos de violencia.
La importancia de visibilizar y combatir las problemáticas de género radica en La
Libertad.

4.-Objetivos:
Objetivo general:
Objetivos específicos
Disminuir los índices de violencia
Garantizar a las mujeres liberteñas
el acceso oportuno a servicios de
atención médica y psicológica
especializada de las consecuencias
de la violencia familiar o de género.
Facilitar a las victimas los procesos
de denuncia.
5.- Los beneficiarios:
____________________________________________________________________________
6.-Cronograma:
N° Fases / Actividades
Universidad Privada Antenor Orrego
Promover la toma de conciencia sobre las diferentes manifestaciones de
violencia contra la mujer e implementar mecanismos que permitan
disminuir los índices de violencia de género.
Actividades Resultados esperados
Poder prevenir a las mujeres, niñas,
adolescentes y a la sociedad de que
existe un problema llamado
Realizar charlas virtuales violencia y los diferentes tipos de
violencia, que ningún acto de
violencia es justificable.
Renovar la mentalidad de las
víctimas, que vuelvan a quererse y
Implementar centros de ayuda en
valorarse a sí mismas y busquen la
las ciudades de La Libertad donde
forma de progresar , ser
les puedan brindar ayuda
emprendedoras e independientes.
psicológica y médica.
Que las víctimas se sientan
respaldada al hacer su denuncia,
Planificar una nueva metodología
para atender los casos de violencia apenas se evidencie la culpabilidad
de forma eficaz. de los agresores se encarcelará de
forma inmediata.
Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5
 Universidad Privada Antenor Orrego

7.Evaluación (redactar en prosa ,una apreciación crítica sobre el impacto que se percibió al
difundir el proyecto )