UNIDAD EDUCATIVA TÉCNICO HUMANÍSTICO

“SAN VICENTE DE PAUL”

FE Y ALEGRÍA

CONOCIMENTO DE LA CREACIÓN DE UNA CALCULADORA SIMPLE CON LOS

LOGARITMOS EN BASE A LA APLCACION RAPTOR
NOMBRE: Cohofier Athos Gutierrez Quispe
Apo Quispe Yerko Daniel
Calle Coarite Ricardo
Quenallata Condori Jenny
TUTOR: Marcelo Vargas Quispe

El Alto, Noviembre 2022

 DEDICATORIA

Dedico esta tal cosa principalmente a dios y a aquellos que me están acompañando a hacerlo
aquellos compañeros amigos que están presentes que tendrán una técnico medio en sistemas
informáticos conmigo aquellos amigos que me sacaron acompañaron y compartieron este pequeño
momento llamado colegio donde empatize conocí la competencia tristeza y demás emociones
dedico esta cosa a mis maestros de primaria que llenaron mi conocimiento esfuerzo
 AGRADECIMIENTO

Agradezco a mis maestros de primaria y secundaria por las inumerables horas que llenaron mi
conocimiento a mi padre madre que me ayudaron a plan de vara a comprender mas y echar ganas
a los estudios aquellas personas que mek

Índice

Introducción

Marco teorico

-
INTRODUCCION
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

OBJETIVO GENERAL
Buscar un mejor aprendizaje usando Snake (juego) como medio de interacción entre el estudiante y
el lenguaje de programación. También podemos..
OBJETIVO ESPECIFICO
Quiero inspirar a los jóvenes a que se adentren a este maravilloso mundo que es la programación,
siempre mirando hacia el futuro es necesario entender que la programación entraría como carrera
revolucionaria, ya que estamos entrando en un mundo donde la tecnología se hace cada vez mas
compleja y necesitamos personas que comprendan este lenguaje tan complicado pero a la vez
divertido.
También quiero que los jóvenes aprendan de una forma no tan sistemática sino divertida y
cognitiva, donde los jóvenes puedan llenarse de conocimientos sin la necesidad de memorizarlos.
JUSTIFICACION
Muchas veces solo tratamos que el conocimiento se quede en nuestra cabeza sin ni siquiera
entenderlo pero si vemos lo que un niño le gusta como por ejemplo los videojuegos, podríamos usar
esa motivación para poder enseñarle de como los juegos que ellos juegan son códigos que ellos
mismos podrían crear en sus computadoras y así poder lograr una educación equilibrada entre la
diversión y el aprendizaje
MARCO TEORICO
HISTORIA
 ¿Qué es Snake?
 ¿Cómo surgió Snake?
 ¿Quién creo Snake?
 ¿Cuáles son las características de Snake?