UNIDAD EDUCATIVA "CARDENAL DE LA TORRE”

EVALUACIÓN SUMATINA

Quimestre: Segundo UNIDAD 3 Año escolar: 2021 - 2022

Docente: Lcda. Sofía Padilla Asignatura: Historia

Curso: Primero BGU y BT Fecha: Puntaje

Nombre del estudiante: 10

INSTRUCCIONES:

 Lea cada una de las preguntas despacio y entendiendo lo que se le

solicita realizar.
 Responda a cada una de las preguntas de manera clara y precisa
 Para el desarrollo de la prueba cuenta con un tiempo de 40 minutos.
 Esta prueba tiene 6 preguntas. Para una calificación sobre 10.
 Cualquier situación de deshonestidad académica será sancionada según
el Reglamento de la L.O.E.I

“LA VIDA TE PONDRÁ OBSTÁCULOS LOS LÍMTES TE PONES TU”

UNIDAD 3 El origen de la humanidad/Civilizaciones Fluviales de la antigüedad

DESTREZAS
CS.H.5.1.8. Describir y evaluar la influencia de la elaboración de herramientas en la
transformación biológica y social del ser humano.
CS.H.5.1.9. Relacionar e interpretar las características esenciales del Paleolítico y la
producción del arte rupestre.
CS.H.5.1.10. Identificar las materias primas y explicar su relación con el tipo de
utensilios y herramientas que se confeccionaban.
CS.H.5.1.11. Determinar el impacto de la revolución neolítica (domesticación de
plantas y animales y sedentarismo) en la transformación de la sociedad humana.
CS.H.5.4.1. Examinar el modo de producción que primó en el Paleolítico,
destacando las relaciones sociales y las herramientas que utilizaban para la
recolección, la caza y la pesca.
CS.H.5.1.16. Describir y valorar los grandes aportes de las culturas de Mesopotamia
al desarrollo tecnológico, económico y científico desde la perspectiva de su
condición de “cuna de la humanidad”.
CS.H.5.1.17. Describir y valorar los grandes aportes de la cultura china al desarrollo
tecnológico, económico y científico de la humanidad.
INDICADORES
I.CS.H.5.2.2. Compara las características esenciales del Paleolítico
(modo de producción, relaciones sociales, materias primas y herramientas y la
producción de arte rupestre) con la revolución neolítica. (I.2.)
I.CS.H.5.2.3. Explica el impacto de la revolución neolítica en la transformación de la
sociedad humana, destacando la domesticación de plantas y animales en la
producción de excedentes, la división y especialización del trabajo. (J.4., I.2.)
I.CS.H.5.5.1. Describe los aportes tecnológicos, económicos y científicos de las
culturas de Mesopotamia, Egipto, China y la India y su impacto en el mundo
contemporáneo.(J.1., J.4., I.1.)
 A) OPCIÓN MÚLTIPLE

Lea, analice y escoja la respuesta correcta

1.- Complete la siguiente línea de tiempo de la Prehistoria. (1 punto)

Paleolítico ??? Edad de los metales

RESPUESTAS

a) Paleolítico superior
b) Mesolítico
c) Neolítico

2.- El territorio señalado en el mapa representa a: (1 punto)

RESPUESTAS

a) Desierto del Sahara

b) Creciente Fértil
c) Península del Peloponeso

3.- Completar el siguiente enunciado: La ………… de alimentar a una

población cada vez más numerosa provocó que hombres y mujeres
empezasen a…………las plantas y a ………… los animales. (1 punto)

RESPUESTAS

a) Problema-regar-cuidar
b) Necesidad-cultivar-domesticar
c) Importancia-plantar-criar

4.- La expresión artística propia del Paleolítico fue: (1 punto)

RESPUESTAS

a) Renacimiento
b) Rupestre
c) Silvestre
5.- Identifique las construcciones Megalíticas (2 punto) (0.5 c/u)

Construcciones Megalíticas Tipos

1. A Dolmen

2. B Menhir

3. C Cromlech

4. D Alineamientos

RESPUESTAS

a) 1A-2B-3C-4D
b) 1B-2D-3C-4A
c) 1C-2A-3B-4D

B) MARQUE CON UNA X

5.- Relacione la característica con la etapa de la Prehistoria.

(2 puntos) (0.4 c/u)

Característica Paleolítico Neolítico Edad

de los
metales
El control del fuego mejoró las condiciones de
vida.
Se divide en Edad de cobre, bronce y hierro.
Los hombres y las mujeres se alimentaban de
lo que les ofrecía la naturaleza mediante la
caza, la pesca y la recolección. Eran
nómadas.
 Practicaban una economía depredadora.
El surgimiento de la agricultura, la ganadería
y, con estas, el comercio, así como
importantes cambios sociales y tecnológicos.

6.- Relacione la característica con la Civilización Fluvial. (2 puntos) (0.4

c/u)

Característica Mesopotamia China

Se desarrollaron en las orillas de los ríos Tigris y
Éufrates.
Esta civilización fue gobernada por dinastías.
Se desarrollaron en los ríos Hoang-Ho y Yang Tsé
A esta civilización le corresponde el origen de la
escritura.
Desarrollaron la herbolaria y la acupuntura, disciplinas
consideradas alternativas en Occidente.

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FIRMA DEL ESTUDIANTE

Elaborado por: Certificado por la Junta Aprobado por

Académica de Área

Lcda. Sofía Padilla Lcda. Sofía Padilla Lcda. Bibiana Sarzosa

Docente Coordinador del área Coordinadora académica
Fecha: Fecha: Fecha:

REVISADA Y ACEPTADA LA CALIFICACIÓN

10
Nombre y Apellido: Nombre y Apellido:

ESTUDIANTE REPRESENTANTE LEGAL