RUBRICAS PARA EVALUAR PROGRAMA DE SALUD BUCAL FAMILIAR

NOMBRE DEL ALUMNO________________________________________________GRUPO________

UNIDAD _________actividad________ PONDERACION________ FECHA ENTREGA:______________

REQUISITOS: Realiza un programa familiar, en el cual incluye técnica de cepillado y recursos didácticos, estos
últimos deben estar acordes al tipo de paciente y sus características físico-socio-culturales.
a) Rubrica del trabajo
b) Caratula individual
c) Introducción. Una cuartilla completa y con bibliografía (datos de, por lo menos 4 libros)
d) Resultado de aprendizaje
e) Material, instrumental, equipo
f) Contenido o desarrollo del tema, con esquemas o ilustraciones. (aquí va todo el desarrollo del trabajo y debe
incluir imágenes)
g) Conclusiones, en la cual se harán referencias de aprendizaje obtenido, competencias desarrolladas (genéricas
y profesionales) valores y el uso de la TICs (TICs quiere decir que deben anotar toda la tecnología que usaron al
realizar este trabajo, como celular, computadora, impresora, USB, tablets, etc.
h) Referencias bibliográficas. Aquí se anota todos los libros, videos, revistas o manuales consultados

INSUFICIENTE (6 o
CRITERIOS EXCELENTE ( 9,10) SUFICIENTE (7, 8.4)
Revisado)

El programa se entiende. El programa NO se

Es coherente. El programa se entiende entiende.
Tiene buena redacción. parcialmente. NO es coherente.
CONTENIDO
SIN faltas ortográficas. Es coherente. Tiene buena
El programa está NO tiene buena redacción solo
estructurado según los redacción. parcialmente.
requisitos Presenta algunas faltas O NO presento el
Se trato con respeto al ortográficas. programa
familiar.
La información del programa La información del La información del
está relacionada con la programa está programa NO está
teoría vista en clase. parcialmente relacionada relacionada con la
(técnicas de cepillado, uso con la teoría vista en teoría vista en clase.
de hilo dental y/o revelado clase. No tiene fotografías
ORGANIZACIÓN de PDB) (técnicas de cepillado, suficientes
Las fotografías son de buen uso de hilo dental de
tamaño y se observa PDB) Las fotografías NO
claramente el desarrollo. son de buen tamaño y NO
se observa claramente el
desarrollo.
El programa demuestra gran El programa NO
El programa
originalidad. demuestra originalidad.
demuestra NO
La idea es creativa e La idea es parcialmente
ORIGINALIDAD originalidad.
ingeniosa. creativa.
La idea NO es
creativa NI ingeniosa
Se entrega en tiempo y NO Se entrega en tiempo Se entrega fuera de
forma (solicitado por el pero si en forma tiempo.
TIEMPO
docente) (solicitado por el NO entrega.
docente)
Cumplió con todos los
NO cumplió con todos los NO cumplió con todos
requisitos establecidos.
requisitos establecidos. los requisitos
Con limpieza. SIN borrones.
PRESENTACION Sin limpieza. establecidos.
CON presentación.
CON borrones. CON borrones.
(impreso)
SIN presentación. NO Entrega
Excedió expectativas
programa.

FIRMA DEL ALUMNO: ______________________________________________________

FIRMA DEL DOCENTE: ______________________________________________________

OBSERVACIONES: _________________________________________________________

EVALUACIÓN: ______________________