UNIDAD 3

RESUMEN INDIVIDUAL

COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

“LA REDACCIÓN”
MARIA CELESTE LEYVA ROSAS

22440587

ING. BIOQUÍMICA

GRUPO: T1K

FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN

Dra. ALEJANDRINA GARCÍA HERNÁNDEZ

01 DE OCTUBRE DEL 2022

 La Redacción

Las personas escriben por diferentes motivos, Las nuevas tecnologías de la

información también han generado un nuevo tipo de escritores alejados, en ciertos
casos, de las convenciones editoriales: los blogueros. Las reglas de acentuación,
los conceptos básicos gramaticales y el uso correcto de los puntos, constituyen
convenciones omitidas por muchos cibernautas, lo mismo para comentar una
noticia que para publicar un blog.

Las fotografías, aunque sean retocadas, muestran una imagen clara de la

persona. De igual modo, la escritura indica cuál ha sido la experiencia del escritor
en formación, sus intereses y problemas. Los escritores profesionales han tenido
que trabajar haciendo campañas publicitarias, eslóganes, guiones por encargo,
informes, entre muchos productos alejados de sus pasiones. Pero, aun los textos
que uno tiene que elaborar por cuestiones de trabajo o por exigencia académica
pueden producir enorme satisfacción si, además de cumplir con su objetivo,
reflejan el interés del autor por escribir con corrección, claridad y eficacia.

Existen diversos tipos de escritos:

Escritura personal. Su objetivo consiste en explorar intereses personales. Los

diarios personales, cuadernos de viaje, apuntes de lluvia de ideas, forman parte de
esta modalidad informal e intimista.

Escritura funcional. Se lleva a cabo con el propósito de comunicar, informar y

estandarizar la comunicación. El estilo es frío, aun cuando se expresen reiteradas
formas de cortesía. Las cartas, los contratos, los resúmenes, las memorias,
solicitudes, invitaciones, felicitaciones, son claros ejemplos de esta clase de
escritos.

Escritura creativa. Satisface la necesidad de crear y expresarse. Se reconoce en

ella una especial atención al lenguaje, la materia prima. Poemas, mitos, ensayos,
canciones, novelas, surgen como resultado de esta búsqueda.
Escritura expositiva. Mediante estas estructuras, se explora y presenta
información. Se emplea, primordialmente, en el ámbito académico y laboral.
Informes, exámenes, manuales, ponencias responden a este tipo de escritos.

Escritura persuasiva. El propósito de los textos que conforman esta modalidad

es, precisamente, influir, hacer que la gente tome decisiones. Los textos
publicitarios y propagandísticos se apegan a este esquema.

Esta clasificación deja en claro que sólo un tipo de escritura, la personal, se ajusta
plenamente a las necesidades expresivas y a la libertad que gusta a la mayor
parte de las personas. Cuando la escritura personal necesita del punto de vista de
alguien distinto al autor, o requiere ser evaluada, entonces se ve que conviene
dominar las formalidades y las reglas que imponen la escritura funcional, la
creativa, la expositiva y la persuasiva. Es importante tener claro que cada tipo de
escritura cumple con objetivos bien determinados, y que éstos definen el lenguaje,
el tono y, en general, todas las características.

El modo en que uno escribe se relaciona, no únicamente con las aversiones,

temores, traumas, pasiones, preferencias y hábitos adquiridos a lo largo de la vida,
sino también, con el ambiente que uno crea para escribir. Los diccionarios, los
libros de gramática y los manuales de redacción cumplen una función similar para
el escritor: aportan claridad al proporcionar el significado de las palabras e indicar
cuáles vocablos ni siquiera existen en la lengua. Son remedios eficaces que
mejoran sensiblemente el estado de salud de la escritura.

Los materiales que un escritor no debe olvidar:

Soportes para reunir información y redactar. Cuaderno en blanco para un

diario personal, cuaderno para tomar notas, hojas sueltas para anotar escribir o
hacer esquemas, grabadora para captar los pensamientos huidizos.

Utensilios para marcar. Lápices, sacapuntas, polígrafos, marca textos.

Otros utensilios de utilidad. Clips, notas, libretas de hojas adheribles, goma de

borrar, pegamento e incluso tijeras.
Las personas que construyen un espacio apropiado para escribir, en el que no
falten los instrumentos y las distracciones sean mínimas, por lo general, obtienen
buenos resultados en su trabajo.

Para poder estructurar un esquema de tiempos, es preciso conocer, además del

tipo de cabo escrito que se llevará a los siguientes puntos:

La extensión. Éste pudiera parecer un aspecto irrelevante; sin embargo, dista

mucho de serlo: Es claro que un ensayo más extenso requerirá más tiempo, tanto
para documentarse como para escribir. Pero, como es bien conocido, cantidad no
es sinónimo de calidad.

El tono y el destinatario. El escritor, esté en las aulas o en su área laboral, debe

tener en cuenta que no puede usar el mismo vocabulario que acostumbra en el
habla cotidiana. En los trabajos escolares es indispensable ofrecer claridad y
emplear un vocabulario accesible, pero que refleje estudio y asimilación de
conceptos.

El tipo de documentos que apoyarán la argumentación. Es necesario reiterarlo,

pues los hechos demuestran el desdén, incluso por parte de profesionales del
periodismo y la escritura, hacia las fuentes documentales. Bibliotecas,
hemerotecas, fonotecas, y demás acervos son centros de invaluable valor que no
pueden ser reemplazados, en muchos casos, por los sitios web.

Ningún escritor en formación está obligado a dominar todos los campos ni es

posible poseer todo el saber; pero sí es necesario tener una actitud humilde, que
ayude a aceptar las limitaciones propias y consultar las dudas en periódicos,
libros, revistas, videos y otros medios documentales. Para evitar esta clase de
fallas, inclúyase la búsqueda de la información como parte de toda estrategia de
trabajo y del cronograma en general.

Los textos confusos a menudo son resultado de la ausencia de esquemas. Al

releer y examinar un esquema propio, a veces notaremos que hemos juntado en
una parte del esquema ideas que no tienen relación con las presentadas
inmediatamente antes o después. En ese caso, se nos ofrecen dos posibilidades:
colocar esas ideas en una posición más adecuada, o suprimirlas. Y si el análisis
es útil para mejorar la estructura, también lo es para eliminar las palabras que no
sirven y desentonan por completo con la idea principal intenta sustentar.

La falta de precisión es un problema que, en determinados momentos, ha

aquejado hasta a los escritores más experimentados, un escritor en formación
deberá tener sumo cuidado con detalles y revisar que, justamente, su texto no
comunique una idea contraria a la original.

Si el escritor en formación desea que su escritura sea más precisa, se

recomienda:

Trabajar hasta encontrar el término y la estructura justos. Un texto que muestra

repetición de palabras, exceso de sinonimia o que resulta complicado por su
estructura intrincada es un producto inexacto.

La sencillez en la escritura radica en la autenticidad, lo mejor es no escribir como

la persona que no es. Aumentar el vocabulario es siempre positivo, mas no aplicar
los nuevos conocimientos en toda situación.

La concisión es una cualidad que no sólo favorece la lectura: también demuestra

que el autor de un texto es capaz de desarrollar un orden correcto de ideas y, de
paso, argumentar, pues cada vocablo tiene un fin determinado: demostrar,
conducir al lector a entender lo que se quiere comunicar, esté de acuerdo o no con
los planteamientos iniciales.

Ser original no radica en usar el ingenio para ser gracioso ni el empleo de palabras
que ya nadie emplea, tampoco implica que uno deba perder su propia esencia ni
aparentar ser correctos todo el tiempo. La originalidad no reside únicamente en
encontrar las palabras exactas para escribir poesía de calidad ni todo el mundo
está obligado a generar odas ni tiene por qué expresarse por medio de figuras
retóricas. El gusto por el lenguaje, la individualidad, reside en lo que uno vive y lo
que uno es.
Garcia, D. V. (2012). Comunicación oral y escrita. (M. G. Reyna, Ed.) Tlalnepantla, Estado de
México, México: Red tercer milenio. Recuperado el 01 de Octubre de 2022