Ing. M.Sc. Edgar Montenegro T.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN

SIMON
Facultad de Ciencias y
Tecnología

PRACTICA 5

UNIVERSITARIO:
SORIA BECERRA NELSON

MATERIA: GEOMATICA

DOCENTE: ING. EDGAR LUIS MONTENEGRO TERRAZAS

GRUPO: 2

FECHA: 05/05/2022

C:\Users\hp\Desktop\PRACTICA5_1_2021.doc
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GEOMATICA PRACTICA N° 5
Georeferenciar una imagen de Googel Earth, bajar una imagen georeferenciada con
SAS Planet. Medir la precisión en la cuantificación de áreas mediante imagen y
mediciones directas en campo, elaboración e impresión de mapas

1. Usar los datos de la practica 4.

a) Georeferenciar con ArcGis, la porción de la carta del IGM contenida en el archivo
ala.tif. Los puntos de amarre requeridos, se encuentran en el archivo
coordenadas_alalay.txt.

b) Cuál es la diferencia de los comandos Project y Define

Rep. - Esta herramienta puede convertir un dataset de un sistema de coordenadas esféricas con
unidades angulares (por ejemplo, geográficas) a un sistema de coordenadas planas con unidades
lineales. ... Se puede crear mediante la herramienta Definir proyección. Si no se define, la
proyección aparecerá como desconocida.
Esta herramienta sobrescribe la información del sistema de coordenadas (proyección de mapa y
datum) almacenada con un dataset. Todos los datasets geográficos tienen un sistema de
coordenadas que se utiliza a través de ArcGIS para visualizar, medir y transformar datos
geográficos.

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2. De las inmediaciones de la cancha de futbol localizada en las proximidades del LH-UMSS,

bajar una imagen de Google Earth y georeferenciarla, mediante puntos de amarre, sobre
esta imagen, digitalizar con ArcGis el contorno de la cancha de futbol sintética que se
encuentra en las proximidades del Laboratorio de Hidráulica de la UMSS, en base a esta
imagen determinar la superficie de este campo deportivo, denominar a esta superficie Sgep

AREA: 4945.33 m2

3. Usar SasPlanet y bajar una imagen georeferenciada del sector en el que se encuentra la

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cancha de futbol de las proximidades del laboratorio de hidráulica de la UMSS, sobre esta
imagen, digitalizar el contorno de la cancha y medir su superficie, denominándola Ssp.
3.a) La cancha de futbol fue medida con estación total, obteniendo una superficie
Set=4949.169 m2. Calcular el error en la cuantificación del área, con el uso de la imagen de
bing, bajada con SasPlanet, mediante la siguiente expresión:
Ssp  Set

=0.339
*100
Set

AREA:4965.97 m2

FUENTE DENOMINACI AREA(m2)

ON
GOOGLE Sgep 4945.3321
HEART 1
SAS. PLANET Ssp 4965.9716
8
DATO Set 4949.169

4. Con SasPlanet bajar una imagen que contenga la cuenca, que usted digitalizo en
una práctica anterior sobre la carta del IGM.

Colocar en un único sistema de coordenadas tanto el límite de la cuenca como la

imagen bajada con SasPlanet

Una vez que el límite de la cuenca y la imagen se encuentren en un único sistema de

coordenadas, desplegar ambas representaciones y corregir el límite de la cuenca de

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acuerdo al relieve observado en la imagen satélite.

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Elaborar un layout donde se presente el límite que se habría obtenido en base a la carta del
IGM (este límite debe estar en WGS84) y el limite obtenido en base a la imagen satélite.
Elaborar otro layout con el límite de la cuenca finalmente adoptado por usted, reportar en
base a este limite la superficie final de la cuenca, que sería usado en definitiva en trabajo
posteriores.

5. Cuáles son las ventajas de usar el SAS Planet para bajar una imagen del tipo Google
Earth con relación al método usado en la pregunta 2
Rep. - SAS.Planet es un programa gratuito diseñado para ver y descargar imágenes
de satélite de alta resolución y mapas convencionales de servidores como:
Google Earth.
Google Maps

6. En base a unas ecuaciones, usted realizo la transformación de las coordenadas de su

ubicación de GCS a UTM WGS84, efectuar ahora la transformación usando el
GeoposCalc y comparar con los resultados encontrados en la práctica anterior. Presentar la
comparación en una tabla clara y comprensible.

7. Realizar un análisis de frecuencia de la distancia a la que se encuentran del campus de

la UMSS los estudiantes de la materia de Geomática. Indicar el % de estudiantes que se
encuentran en los rangos de distancia establecidos en la Tabla 1:

Tabla 1: Análisis de frecuencia de la localización de los estudiantes de Geomática

con relación a la UMSS
Distancia (Km) Frec Frec % % acumulado
menor que
0a5 23 27.7 27,7
5 a 30 35 42.2 69.9
30 a 200 24 28.9 98.8
200 a 300 1 1.2 1.2
Mas de 300

a) En base a los resultados encontrados, cual es su opinión, respecto a la posibilidad que

tienen los estudiantes de la materia, en llegar al campus de la UMSS, si así lo
requerirían?? Rep,.Basado en los resultados los estudiantes mas numerosos estan en la
ciudad de Cochabamba y por ende tienen mas posibilidades de llegar al Campus.
b) En que ciudad o región se encuentran los dos estudiantes que están más
alejados?? Rep.- Estan repartidos en 4 departamentos La Paz, Oruro y Santa Cruz
La gran mayoría de estudiantes se encuentran en Cochabamba.
c) Presentar una ilustración en que se muestre los rangos de distancia establecidos en la
tabla y la localización de los estudiantes, observar y elaborar una conclusión al respecto.