V ENCUENTRO DE PADRES E HIJOS

NOVIEMBRE
“Control de emociones”

Objetivo: Brindar estrategias de control de emociones de sus niños a través de actividades

vivenciales.

Momento Objetivo Actividad Materiales Tiempo Responsa

ble

Generar un Rompehielo ● Música 5 min Todas

ambiente de Se formarán grupos de 2 entre ● Liga
confianza entre padres e hijos, se entregará una liga
los a cada grupo y al ritmo de la canción
participantes tendrán que pasarse por todo el
cuerpo, los niños tendrán que
hacerlo solos. Habrá una miss para
cada grupo. El grupo que lo haga en
menor tiempo, gana.

Inicio Expresar la “Soltando mi ira” ● 2 15 min Todas

emoción de la Se pide a los padres que recuerden papelógrafo
ira a través de aquella vez en la que su hij@ se ha s blancos
la pintura. ● Tempera
sentido muy enojad@ (Se les da 1
roja
min). Luego de haber pensado, se ● Esponja
les pide uno por uno que se levanten ● Cinta
y se paren frente a su pequeño e maskintape
imitará aquella conducta que realiza
su hij@.
(ejem: Luciana se molesta frunciendo
las cejas y ojos se voltea dando la
espalda y menciona “estoy molesta”)
Después, se les entregará una
esponja y tempera roja tanto a los
padres e hijos, los padres llevarán a
sus hijos a la pared y mencionarán
(esto es el ejemplo que dará la miss)
“mira Luciana, cuando yo estoy
molesto, me gusta pintar, así debes
de hacerlo y te sentirás muy feliz ” (la
pared estará forrada con papelógrafo
para que pinten con tempera y
expresen todo lo que sienten al estar
enojado). Los padres le enseñarán y
después lo harán los hijos.

Calmar la “Expreso mi tristeza” ● Oso 15 min Todas

Desarrollo emoción de la La miss representará un acto, la miss ● Carita de
tristeza a través estará al frente y tendrá en sus felicidad y
de una manos un oso, le dirá que está sucio tristeza
manualidad y feo. La miss hará la voz del oso ● 6 bolsa
 haciéndolo notar su tristeza y se le ziploc
preguntara a los niños cómo se sintió ● Silicona
el oso (Cada niño tendrá una imagen ● 12 conos
de tristeza y felicidad a su costado), ● 6 plumon
después se les preguntara a los indeleble
padres cómo se sentirían si ven a su ● Linternas
hijo presentando esa emoción
(tristeza) y cómo podrían calmarlo?
Se le entregara a cada uno, dos
bolsas, silicona, cono y un plumón
indeleble, Se le indicara que deben
dibujar aquello que representa el
miedo de su hija, tanto el padre como
la hija realizaran el dibujo, el dibujo
debe hacerlo encima de la bolsa
ziplo, pegara el dibujo en uno de los
bordes del cono. Por último, se le
indicara que cada padre y niño
encienda la linterna del celular y lo
coloque en un extremo del cono, y
muestre su dibujo en la pared (esto
se realizara con la luz apagada). El
padre deberá mencionar a su
pequeña es valiente y que con
mucha fuerza podrá superarlo.

● 12 peluches 10 min Todas

Calmar la “Respiramos juntos” pequeños
emoción de (los niños
disgusto a La miss les pide a los papás que traen su
través de una recuerden cómo se comportan ellos peluche
técnica de cuando no están de acuerdo con favorito y a
respiración. los papás se
algo, ¿qué hacen?, ¿cómo actúan? Y
les presta un
lo comenten uno por uno. Luego, se peluche del
les enseñará una técnica de centro).
respiración que pueden realizar junto
con sus hijos cuando noten que sus
hijos no están de acuerdo con alguna
cosa. Se les entregará a cada niño y
a cada papá un peluche y se les
pedirá que inhalen profundamente
mientras le dan un fuerte abrazo al
peluche, cuenten lentamente hasta 3
en sus mentes y suelten el aire
lentamente, y repitan la acción 4
veces. Se les pedirá a los papás que
practiquen dicha acción en sus casas
junto con sus hijos cada vez que se
den cuenta que los pequeños están
disgustados.
 15 min Todas
Cierre Aceptar la “La caja misteriosa” ● Una caja
emoción de pequeña en
miedo como La miss les mostrará a todos los la que
una emoción presentes una caja pequeña que se puedan
válida que encuentra cerrada y nadie puede ver entrar los
todos podemos qué tiene adentro. Luego, la miss recuerdos
sentir en algún preguntará a cada niño y a cada que se
momento. papá ¿qué es lo que creen que hay entregarán
en esa caja?, seguidamente, la miss al finalizar el
le pedirá a cada uno de los papás taller.
que imaginen que en esa caja está
su mayor miedo y que describan uno ● Materiales
por uno cómo creen que se sentirían para cubrir
y reaccionarían si tuvieran que abrir la caja que
esa caja, ¿se atreverían a abrir la serían: 2
caja? Después, se les indica a los pliegos de
papás que, a parte de su mayor papel lustre
miedo, dentro de la caja también se verde y 2
encuentra su más preciado deseo en hojas de
el mundo, sabiendo eso, ¿se color rojo
animarían a abrir la caja? Los padres (se forrará la
tendrán que explicar uno a uno por caja con el
qué sí o por qué no abrirían la caja. papel lustre
Luego, los papás tendrán que y se
escribir en una hoja de papel su decorará
mayor miedo y los niños tendrán que con signos
garabatear lo que está escrito. de
Después, los papás rompen el papel interrogació
y los pedazos los ponen en un n hechos
embace que les brindará la miss. con las
Luego, la miss les dirá a los padres hojas de
que es normal que sus hijos sientan color rojo).
miedo en algún momento, ya que,
todos le podemos tener miedo a ● 2 hojas de
algo, pero es importante que ellos papel bond
estén ahí con sus hijos para (Se utilizará
ayudarlos a enfrentar ese miedo. un cuarto de
Finalmente, se abre la caja y se hoja por
descubre que estaban todos los papá).
recuerdos del taller guardados en su
interior. ● Colores o
crayolas.

● Una
canastilla
negra del
centro para
utilizar como
embace.

5 min Todas
● Palitos de
chupetes
Agradecimiento Entrega de recuerdo por su ● Foto familiar
 y despedida participación ● Hilo
amaderado
Foto de la familia en un marco (ver ● Imagen de
anexo 1) corazón rojo

Finalmente, se agradece a cada

familia por su participación en el 4
encuentro de padres. Se le entrega
un recuerdo y se toma una foto
grupal.

ANEXOS

Anexo 1
Recuerdos con la foto de la familia y dentro del corazón estaría escrito el agradecimiento de
la participación.

Anexo 2
Flyer
MATERIALES:

 RECUERDOS:
- 25 Bajalenguas.
- Hilo amaderado.
 MATERIALES DEL TALLER:
- 2 Esponjas.
- 6 Papelógrafos blancos.
- 6 Bolsas Ziploc.
- 6 Plumones indelebles negros.
- 5 Hojas rojas.
- 2 Papeles lustre de color verde.