Universidad de los Andes

Facultad de Cs. Jurídicas y políticas

Escuela de Derecho

Mérida.

Tema 6:

LA INVESTIGACION CIENTIFICA

Kayla K. Albornoz Peña

V-17663875

Cesar Miguel Mora Peña

V-28.392.991

Dinora Alexandra Sánchez Balaguera

 V-26.128.702

Introducción

No es investigación solo la simple búsqueda de datos o de conocimientos sobre

algún tema, teoría, verdad científica que otros ya han expuesto o demostrado. Esta
es una labor meramente informativa y solo tiene por objeto acrecentar el saber de la
persona que la realiza. Es un método activo de aprendizaje, pero nunca
investigación científica.

Así, la investigación científica es la que tiene por objeto la búsqueda de un saber

adicional o complementario al existente, o bien como dice Aníbal Bascuñan Valdés
es “el perenne tránsito de un saber dado a un saber superior progresivo, mediante la
aprehensión dialécticamente renovada de un saber adicional ” (1961:18).
La investigación científica como una vía que utiliza la ciencia para enriquecerse en lo
que ha conocimiento respecta, constituye hoy en día un proceso de vital importancia
en cualquier área del conocimiento humano y en especial en las ciencias sociales en
donde el método científico busca interpretar y reconocer los cambios sociales para
poder abordarlos de una mejor manera.
 La investigación científica

Para poder comprender mejor el tema a tratar en el presente trabajo se

decidió descomponer el término “investigación científica” en pos de tener una mejor
comprensión sobre los puntos tocantes. Con ello comenzamos con:

La Investigación

La Real Academia Española entiende por investigación la acción y efecto de

investigar, y este término posee tres acepciones de las cuales dos son de nuestro
interés en este trabajo, a saber la primera: indagar para descubrir algo; y. La
segunda: realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático
con el propósito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia.
Como autoridad de la lengua, la RAE, nos provee de los conceptos naturales de
nuestro idioma, el segundo de ellos probablemente influenciado por la ciencia de la
metodología debido a que incorpora elementos propios de la materia.

Acercándonos más al ámbito jurídico nos encontramos a Cabanellas que

entiende por investigación el averiguamiento, indagación, búsqueda o inquisición de
un hecho o de algo que se quiere inventar o la práctica de diligencias realizar
estudios o inventar alguna cosa. Este autor define la investigación con un carácter
jurídico fácil de discernir a primera vista; se nota el carácter inductivo o proactivo que
le asigna el autor muy propio de los procesos judiciales que necesitan de una
investigación para comprobar un hecho ilícito.

Para acercarnos a la doctrina tenemos a Cervo y Bervian definen la

investigación como una actividad encaminada a solución de problemas. Su objetivo
consiste en hallar respuesta a preguntar mediante el empleo de procesos científicos.
 En base a estos distintos conceptos podemos inferir que la investigación es
una actividad; intelectual, metodológica, experimental y sistemática que nos permite
indagar, descubrir o sumar conocimientos y solucionar problemas mediante la
metodología científica.

La ciencia

Para conceptualizar el término ciencia nos basamos en dos definiciones:

Siguiendo en línea con la RAE esta entiende por ciencia al conjunto de

conocimientos obtenidos mediante observación y el razonamiento, sistemáticamente
estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales con capacidad
predictiva y comprobables experimentalmente.

La otra es la definición dada por Fidias G. Arias que define la “ciencia” como
el conjunto de conocimientos verificables, sistemáticamente organizados y
metodológicamente obtenidos, relativos a un determinado objeto de estudio o rama
del saber. A esto se le puede sumar el concepto ofrecido por Bunge donde la ciencia
es una disciplina que mediante el método científico halla estructuras generales o
principios haciendo inherente y necesario el método científico para la constitución y
reconocimiento de una ciencia.

Se puede concluir entonces que ciencia es conjunto de conocimientos

obtenidos mediante el método científico sistematizado cuyo resultado es verificable y
pueden deducir principios generales relativos a determinada rama del estudio
científico o predecir el comportamiento de un fenómeno.

Concepto

Arias, Fidias define la investigación científica como un proceso metódico y

sistemático dirigido a la solución de problemas o preguntas científicas, mediante la
producción de nuevos conocimientos los cuales constituyen la solución o respuestas
a tales interrogantes. Esta es una definición muy completa sobre lo que es la
investigación científica. Se puede acotar el uso del método científico como un
proceso indispensable el cual indica el camino que se ha de tomar en el estudio de
una ciencia.
 En base a los conceptos estudiados se puede concluir que la investigación
científica es una actividad intelectual de búsqueda de conocimiento que debe ser
sistemática y metódica; que como consecuencia puede no solo descubrir o producir
un conocimiento ignoto sino leyes, la resolución de un problema del conocimiento y
principios que rigen la rama de la ciencia tratada.

Criterios para determinar el carácter de la investigación científica

De las definiciones y conceptos revisados y obtenidos anteriormente podemos

extraer una serie de características o criterios mínimos para considerar que una
investigación es científica como:

1. Verificable

Puede ser comprobado por otros. Una autentica investigación científica debe
poder ser verificable y contrastable por otras personas ajenas a los autores de
las obras, ya sea en su contenido, métodos investigativos o resultados.

2. Metódico

Debido a que es producto de la aplicación deliberada e intencional de una serie

de pasos y procedimientos técnicos. La investigación científica es producto de un
proceso que debe seguir ciertas pautas mínimas diseñadas para la obtención
veraz de la materia tratada.

3. Objetivo

Describe la realidad tal como es, descartando deseos y emociones. La intención

de la investigación científica es objetivizar los hechos, fenómenos y realidades
del mundo sin parcializarse, cosa que puede ocurrir cuando la visión de un
individuo se sobrepone a las demás.

4. Sistemático

Porque los conocimientos se relacionan y se complementan. Cada una de las

áreas del conocimiento tiene un sistema que permite entender cómo se
relacionan y funcionan los elementos y agentes que la conforman, y la
investigación de carácter científico debe seguir los sistemas que corresponden a
cada área de estudio.

5. Explicativo

Busca el porqué de las cosas, causas y efectos. La investigación científica

pretende explicar de manera racional los fenómenos de alguna materia y
poderlos darlos a entender para las personas en el lenguaje que sea necesario.

6. Predictivo

Con base en argumentos válidos, puede hacer proyecciones o prever la

ocurrencia de determinados fenómenos. Una vez obtenido el producto de una
investigación científica puede desvelarse una tendencia que puede predecir los
comportamientos de otros fenómenos en el área de estudio tratada.

7. Generalizable

Por cuanto establece leyes científicas constantes y aplicables a un universo. Una

vez finalizada la investigación científica de esta puede descubrirse alguna Ley
general o principio que rige los fenómenos de la materia tratada en el trabajo
científico.

Objetivos de la Investigación Científica.

En un sentido genérico: la investigación científica tiene por fin la obtención de

conocimientos y solucionar problemas científicos.

 Descubrir conocimientos.
 Predecir o encontrar un principio general del área de estudio.
 Producir conocimientos con base a los conocimientos previos.

En sentido práctico: en la parte práctica de la investigación científica son los

objetivos de un trabajo investigativo en concreto como:

 El objetivo general que es el fin máximo del trabajo investigativo a

desarrollar.
  Los objetivos específicos, que pueden ser varios a diferencia del anterior,
son los distintos objetivos propuestos en un trabajo de investigación que
permiten alcanzar el objetivo general.

Clasificación de la Investigación científica:

La investigación se puede clasificar en tres grandes ramas:

1- Según su propósito: aquí encontramos la Investigación científica pura y

aplicada.

Investigación científica pura:

Es aquella que aborda los problemas de tipo teórico. No se orienta a la solución de

un problema práctico sino a dar solución a un enigma.

Investigación científica aplicada: es aquella que indaga sobre la aplicación

práctica de determinados conocimientos científicos. Suele partir de los
conocimientos adelantados por la investigación científica pura.

2- Según el nivel de conocimientos:

Investigación científica exploratoria: es aquella que tiene como objetivo delimitar

o buscar nuevos temas de estudio, esta se usa para el estudio de un tema que no
está claramente definido. A pesar de que es una práctica muy flexible, necesita que
el investigador esté en disponibilidad de correr riesgos, con paciencia y receptividad.

Este tipo de investigación suele realizarse cuando el problema está en una fase

preliminar, pues debe crear la hipótesis que impulsa el proceso y el método
científico de un estudio con mayor profundidad del cual se extraen los resultados y
conclusión.
Investigación científica descriptiva: es aquella que busca encontrar la estructura y
comportamiento de algún fenómeno o cuestión. Así, detalla las características del
problema estudiado. Asimismo, esta metodología se concentra más en el “qué”, en
lugar del “por qué” del objeto.
De esta manera, es una investigación que intenta explicar la naturaleza de un
segmento demográfico, sin concentrarse en las razones por las que se causa un
determinado fenómeno.

Investigación científica explicativa: es aquella donde el investigador recolecta

sus muestras o datos en el lugar mismo de la investigación, requiere la combinación
de los métodos analítico y sintético, en conjugación con el deductivo y el inductivo,
se trata de responder o dar cuenta de los porqué del objeto que se investiga.

3- Según la estrategia utilizada por el investigador:

Investigación científica de campo: es aquella donde el investigador recolecta sus

muestras o datos en el lugar mismo de la investigación. La idea de investigación “de
campo” alude a escenarios investigativos externos o ajenos a espacios de
laboratorio, en los cuales se lleva a cabo el trabajo correspondiente a la observación,
toma de muestras y recolección de información.

Investigación científica experimental: es aquella donde el propio investigador crea

las condiciones para indagar en la relación causa efecto de un fenómeno.

Investigación científica documental: es aquella que se basa en los datos

obtenidos por otro trabajo de investigación.  No debe ser confundido con
la investigación bibliográfica que demanda todo proceso de investigación científica.

La investigación documental trabajan con diversos tipos de fuentes documentales

entre las cuales, de acuerdo con Ramírez (2011, p. 42), puede señalarse las
siguientes: “bibliográficas (libros, revistas, periódicos, cartas, contratos,
manuscritos), iconográficas (películas, videos, diapositivas, microfilmes, radiografías,
fotografías, mapas, pinturas, planos, dvds) y fonográficas (discos, cintas, cds).”

También existe la posibilidad de combinar ambos tipos; es decir, una investigación

puede ser de campo y a la vez documental, dependiendo del planteamiento.  
Fases o pasos del proceso de investigación científica:

Planteamiento del problema: se define objeto de estudio, sus alcances y

limitaciones. Esto debe ser preciso y específico.

El problema se relaciona con el tema de estudio. Este se debe precisar para ser
factible su solución en tiempo y recursos disponibles, su planteo debe ser novedoso
y original, su solución será importante a la sociedad y por lo tanto de interés a los
posibles financiadores de la investigación.

Para plantear un problema se sugiere que:

a) se haga una formulación clara y precisa del mismo.

b) se determine los límites del problema en tiempo, espacio y contexto

socioeconómico.

c) los términos del problema sean operativos, que puedan señalarse los elementos y
operaciones necesarios para su manejo.

d) se plantee el problema como pregunta.

e) se comience a formular los objetivos de la investigación como los resultados que

se pretenden lograr al finalizar el proceso. Un problema se puede abordar de
diferentes maneras, en este curso se proponen dos herramientas que se trabajan de
manera participativa.

Marco teórico: con base en la investigación bibliográfica, se fundamenta la teoría

que sustentará la investigación.

Formulación de la hipótesis y variables: consiste en establecer la respuesta

tentativa al problema y las relaciones causales entre el fenómeno y sus partes, con
la consecuente operatividad de las variables.

Comprobación de la hipótesis se aplica las técnicas de investigación bibliográfica

y de campo así como la recolección y procesamiento de la información a fin de
verificar la hipótesis.
Análisis e informe de resultados. Es el estudio de la información mediante
procedimientos estadísticos e interpretación de resultados. Se elabora las
conclusiones y se redacta el informe final
 Conclusión

Podemos decir acerca de la investigación es que, la misma consiste en un proceso

indagativo sobre un determinado tema de estudio. Al escuchar o leer “investigación
científica”, muchas veces lo relacionamos con un procedimiento de laboratorio, pero
no se limita sólo a ello, la investigación científica es responsable del desarrollo y la
evolución de los individuos y de las sociedades, es a través de ella que se logran
avances y descubrimientos en ámbitos muy variados de la sociedad, en este  sentido
y como estudiantes del el derecho, que es producto de la vida social, es decir,
parte de la vida humana objetivada, lo que significa que el jurista debe
aproximarse a este objeto de conocimiento con un espíritu abierto y dinámico
para evitar que se le impida comprender las constantes transformaciones que
se operan en el ordenamiento jurídico, con mayor razón en la época presente,
donde los cambios sociales acelerados han influido e influyen profundamente en
el campo del derecho. Es por ello que la investigacion científica es parte del dia a
dia y debemos entenderla y practicarla para poder establecer claramente los
cambios de la sociedad.
 Bibliografía

REAL ACADEMIA ESPAÑOLA: Diccionario de la lengua española, 23. Versión

23.5 en línea. <https://dle.rae.es> 26 de octubre de 2022.

Cabanellas de Torres, Guillermo

Diccionario Jurídico Elemental - actualizada y corregida por Guillermo Cabanellas
de las Cuevas. Buenos Aires, Argentina – Décimo octava edición - Heliasta, 2006

G. Arias, Fidias

El Proyecto de Investigación: introducción a la metodología científica – Sexta

edición. Caracas, República Bolivariana Venezuela – Editorial Episteme. 2012

Mario Bunge

La Investigación Científica – Segunda edición, Barcelona, España - Editorial Ariel

S.A. 1985.

 https://concepto.de/investigacion-cientifica/#ixzz7jfim1vAo