CORPORACIÓN EDUCACIONAL EDUARDO MARTÍN ABEJÓN DE CONSTITUCIÓN

COLEGIO EDUARDO MARTÍN ABEJÓN

GUÍA DE COMPRENSIÓN LECTORA

Nombre: __________________________________________Curso: 2°

INSTRUCCIONES:
1. Lee el texto y busca las palabras que no conozcas, te servirá para comprender mejor la lectura.
2. Lee atentamente las preguntas de la guía.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Demostrar comprensión de las narraciones leídas

Con sus ágiles patitas

Sonia Jorquera

Con sus ágiles patitasEl tejido ya está listo

teje que teje una araña,es hora de descansar,
y como a nadie le extrañasu tarea está bien hecha
detrás de un árbol se ubicaya la puede disfrutar.
para que nadie la vea¡Qué bien se siente la araña!
ni le desarme el tesoro¡No podía ser mejor!
que con tanta maestríaY ahora le han dado ganas
ella va armando de a poco.de tejer rayos de sol

Lee cada pregunta y luego responde

1. ¿Cuál era el tesoro de la araña?

A. El árbol.
B. La Telaraña.
C. Sus patitas.

2. ¿Dónde tejía la araña?

A. En el árbol.
B. En los rayos de sol.
C. En la tierra.
3. ¿Cómo se siente la araña?

A. Triste B. Enojado C. Bien D. Asustada

4. ¿Con qué teje la araña?

5. Encuentra las palabras que están en el poema. Anota en tu cuaderno todas las palabras que
encuentres

ArañaTelaraña
ÁrbolFlor ManosRayos

H T
L S
i l e
u ol s
o
n o
a r
o

Lana

Patitas