UNIVERSIDAD ARTURO MICHELENA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

TITULO DEL PROYECTO, EN MAYÚSCULAS ACENTUADAS Y NEGRITAS,

CENTRADO. PUNTO Y APARTE.
SÍ INCLUYE SUBTÍTULO TAMBIÉN DEBE LLEVAR MAYÚSCULAS.
Proyecto de Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Título de
Licenciado en Psicología, mención Clínica

Línea de Investigación: Autor(es/as): Br. Apellido, Nombre 1

Nombre de la línea Br. Apellido, Nombre 2
Tutor(a): Prof. Nombre y Apellido

San Diego, mes Año

 Apellido, Inicial.

UNIVERSIDAD ARTURO MICHELENA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGÍA

CONSTANCIA DE ACEPTACIÓN DEL TUTOR

Yo, --------------, titular de la cédula de identidad N° -------------. Por medio de la

presente dejo constancia de mi aceptación para ser el tutor del Proyecto y Trabajo de Grado
titulado: ““TÍTULO DEL TRABAJO EN MAYÚSCULAS, NEGRITAS Y ACENTUADO
COMO EN LA PORTADA. INCLUIR SUBTÍTULO LUEGO DE PUNTO Y SEGUIDO”.

Mediante el cual el/los bachiller(es) ------------, portador(es) de la cédula de identidad N°

------------, optará(n) al grado de Licenciado en Psicología mención Clínica.

En San Diego, a los seis días del mes de Octubre, del año dos mil once.

__________________________
Prof. ------------------
CI. ------------

ii
 Apellido, Inicial.

ÍNDICE DE CONTENIDOS

Pág.
……………
INTRODUCCIÓN … 7
CAPÍTULO I: EL FENÓMENO DE ESTUDIO
……………
Descripción del Fenómeno … 8
……………
Interrogantes de la Investigación … 13
……………
Interrogante Principal … 13
……………
Interrogantes Secundarias … 13
……………
Propósito y Directrices … 14
……………
Propósito … 14
……………
Directrices … 14
……………
Justificación … 15
CAPÍTULO II: UNIVERSO TEÓRICO REFERENCIAL
……………
Estado del Arte … 17
……………
Antecedentes Internacionales … 17
……………
Antecedentes Nacionales … 18
……………
Bases Teóricas Referenciales … 19
iii
 Apellido, Inicial.

……………
Subtitulo nivel 2 … 20
……………
Conocimientos Sustantivos Referenciales … 24
……………
Subtitulo nivel 2 … 22
……………
Fundamentos Normativos … 24
……………
Definición de Términos Básicos … 28
……………
Matriz Epistemológica … 30
CAPÍTULO III: METÓDICO
……………
Paradigma Cualitativo de la Investigación … 40
……………
Tipo de Investigación … 40
……………
Subtítulo nivel 2 … 40
……………
Nivel de la Investigación … 42
……………
Diseño de Investigación Cualitativa … 43
……………
Fases de la Investigación … 44
……………
Aspectos Fundamentales de la Metódica … 44
……………
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos … 44
……………
Criterios de Fiabilidad y Validez … 44
iv
 Apellido, Inicial.

……………
Técnicas de Análisis de Resultados … 47

CAPÍTULO IV: ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

……………
Recursos para la Investigación … 50
……………
Recursos Humanos … 50
……………
Recursos Institucionales … 50
……………
Recursos Materiales y Financieros … 51
……………
Cronograma de Actividades (Gráfica de Gantt) … 52
……………
REFERENCIAS CONSULTADAS … 53
……………
ANEXOS … 54

v
 Apellido, Inicial.

ÍNDICE DE TABLAS

Pág.
Tabla N° 1. Matriz Epistemológica …………… 31
Tabla N° 2. Características de la Muestra …………… 44
Tabla N° 3. Resumen de Materiales y Finanzas …………… 51

vi
 Apellido, Inicial.

ÍNDICE DE FIGURAS

Pág.
Figura N° 1. Gráfica de Gantt …………… 52

vii
 Apellido, Inicial.

ÍNDICE DE ANEXOS

Pág.
Anexo A: Consentimiento Informado …………… 55

viii
 Apellido, Inicial.

INTRODUCCIÓN

Redacte aquí una aproximación temática del proyecto. Presente el fenómeno brevemente
y relaciónelo con el constructo teórico, defina según autor del enfoque.

Recuerde indicar la línea de investigación y la modalidad del estudio, luego describa el

contenido de cada capítulo. Debe ser mínimo de una cuartilla, es decir, ocupar toda la hoja.

9
 Apellido, Inicial.

CAPÍTULO I
EL FENÓMENO DE ESTUDIO

Descripción del Fenómeno

Empiece aquí, párrafos de máximo 11 líneas y mínimo 4 líneas. Deje un espacio entre
cada párrafo. Construya siguiendo los lineamientos de redacción y contenido dados en clase por
su profesor de Seminario de Trabajo de Grado.

Interrogantes de la Investigación

En este apartado se presentan las interrogantes de la investigación, son tantas como el

propósitos y las directrices. Deben ser redactadas de tal manera que deje alternativas para
investigar, no ser dicotómicas, ni tener una respuesta cuantitativa.

Interrogante Principal

Escriba aquí la interrogante derivada del propósito de la investigación, debe incluir signo
de interrogación. Incluya metódica.

Interrogantes Secundarias

1. Interrogantes relacionadas son las directrices, utilice numeración para diferenciarlas.

Debe incluir signo de interrogación y metódica.

Propósitos y Directrices

Propósito

Escriba aquí el propósito, respetando la redacción del título como está en la portada del
trabajo. Utilice verbos cualitativos. Incluya metódica y en todas las directrices.

10
 Apellido, Inicial.

Directrices

1. Directriz 1.
2. Directriz 2
3. Directriz 3.
4. Directriz 4.

Justificación

Escriba el aporte científico con sus propias palabras (a nivel teórico y académico), no
exagere ni coloque teoría, evite citas textuales. Luego escriba las implicaciones empíricas de la
investigación.

Redacte la importancia de la investigación en el contexto, no exagere diciendo que es

importante para futuras generaciones.

Ahora señale cual es el alcance práctico del trabajo, no exagere diciendo que sentara
bases para el futuro de la psicología. El alcance está en función de la metódica.

Finalmente señale los aportes que brinda a la comunidad científica, a la universidad y a la

Escuela de Psicología (Cátedras beneficiadas), mencione línea de investigación. Las
investigaciones cualitativas no se delimitan.

11
 Apellido, Inicial.

CAPÍTULO II
UNIVERSO TEÓRICO REFERENCIAL

Estado del Arte

Antecedentes Internacionales

Apellidos de autores (Año), en su investigación: título de la investigación en cursiva,

para optar al grado académico de ----- en la universidad ------ en ------, tuvieron como objetivo
principal ------, para lo cual emplearon una metodología -------, y una muestra de ------ a las
cuales les aplicaron -----.

Los resultados de este estudio reflejaron, redactar en pasado cifras y datos estadísticos y
conclusiones brevemente.

Esta investigación aporta al presente trabajo (Aquí describe porque coloca la

investigación como antecedente de su proyecto, debe guardar relación con temática, fenómeno y
constructo estudiado)

Investigaciones Nacionales

Inicie aquí. Tres párrafos por cada antecedente, debe contener al menos lo señalado en el
ejemplo anterior. Deben ser al menos cinco antecedentes entre internacionales y nacionales,
máximo cinco años de vigencia.

Bases Teóricas Referenciales

Utilizar subtítulos de segundo nivel para organizar teorías que sustentan la investigación.
Deben guardar relación entre sí enfoque, constructo y fenómeno.

12
 Apellido, Inicial.

Conocimientos Sustantivos Referenciales

Utilizar subtítulos de segundo nivel para organizar teorías complementarias. Aquí van
referentes teóricos que pueden ser útiles para la investigación y que guarden congruencia teórica
con el enfoque del estudio.
.
Fundamento Normativo

Organizar leyes según Pirámide de Kelsen. Utilizar subtítulos de segundo nivel para cada
una, colocando entre paréntesis el año. Los artículos deben citarse como citas de más de 40
palabras y luego tener un comentario sobre los aportes a la investigación. Siga el siguiente
formato:

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999)

Artículo 19. El Estado garantizará a toda persona, conforme al principio de progresividad

y sin discriminación alguna, el goce y ejercicio irrenunciable, indivisible e
interdependiente de los derechos humanos. Su respeto y garantía son obligatorios para los
órganos del Poder Público de conformidad con esta Constitución, con los tratados sobre
derechos humanos suscritos y ratificados por la República y con las leyes que los
desarrollen.

Comentario sobre el contenido del artículo en relación a la investigación. Puede citar

todos los artículos que requiera y luego hacer un comentario general de la ley.

Definición de Términos Básicos

Primer término en orden alfabético: “definición textual del término” (Apellido del autor, año:
pp).

13
 Apellido, Inicial.

Debe incluir al menos cinco términos básicos que no hayan sido definidos en las bases
teóricas, estas definiciones sirven para colocar en contexto al lector y lo ayudan a comprender
mejor el contenido del estudio.

Matriz Epistemológica

La matriz epistemológica se incluye a continuación para sintetizar las fases de la

investigación y los instrumentos que se aplicaran para recolectar e interpretar los datos.

14
 Apellido, Inicial.

Tabla N°1
Matriz Epistemológica
Directrices Unidad de Análisis Unidad de Registro Metódica Técnica Instrumento Fuente

Nota. Síntesis de proceso epistémico-metodológico seguido en la investigación. Fuente: Apellido del autor (Año)

15
 Apellido, Inicial.

CAPÍTULO III
METÓDICO

Paradigma Cualitativo de la Investigación

Defina el paradigma y brevemente mencione su historia, postulados básicos y diferencias

con el paradigma cuantitativo. Fundamentos teóricos y metodológicos.

Tipo de Investigación

Nombre del Tipo de Investigación

Explique el tipo de investigación, sus características y aspectos metódicos.

Metódica de Modalidad de la Investigación

Defina y explique las etapas del método. Puede esquematizar el proceso incluyendo
cuadros o figuras que faciliten la comprensión de la información.

Nivel de Investigación

Defina el nivel de la investigación según autor, sus características y alcances en relación

a la investigación cualitativa.

Diseño de Investigación Cualitativa

Debe definir que es un diseño de investigación y cuál es su aplicación en las

investigaciones cualitativas. Luego, incluya las fases metodológicas a seguir de acuerdo a las
etapas del método y a las directrices del estudio. Debe incluir tantas fases como directrices tenga
su investigación. Siga el mismo formato para cada una.

16
 Apellido, Inicial.

Fases de la Investigación

Fase I: escriba la directriz 1. Incluya sufijo que transforme el verbo infinitivo en un

sustantivo abstracto de fenómeno.

Actividades:
 Indicar cada actividad por separado

Aspectos Fundamentales de la Metódica

Aquí debe definir el universo y corpus de su investigación, los informantes clave,

historiadores y relatores. Este apartado se construye de acuerdo a su tipo de investigación y a las
directrices propuestas.

Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos

Debe definir las técnicas e instrumentos mencionados en el cuadro sinóptico, utilice

subtítulos de segundo nivel para organizar la información.

Criterios de Fiabilidad y Validez

Según el tipo de investigación que está realizando cuales son los criterios para determinar
la validez y confiabilidad de la información recolectada y las interpretaciones realizadas. Debe
basarse en los autores que está utilizando a nivel metodológico.

Técnicas de Análisis de los Resultados

Debe describir las técnicas que empleará para el tratamiento, análisis e interpretación de
los datos cualitativos que se recolectaron en la investigación.

17
 Apellido, Inicial.

CAPÍTULO IV
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

Recursos para la Investigación

Recursos Humanos

 Tutor de Contenido: ------------

 Asesor Metodológico: -----------
 Profesor de Seminario de Trabajo de Grado: -------
 Nombre del Director de la Institución estudiada: -------------
 Muestra participante: --------------

Recursos Institucionales

 Universidad Arturo Michelena: Dirección de la Escuela de Psicología, Cátedra

Seminario de Trabajo de Grado.
 Nombre de la Institución del estudio.

Recursos Materiales y Financieros

Los recursos materiales y financieros que se estiman invertir en el desarrollo del proyecto
de investigación, se resumen a continuación, resaltando que pueden variar en función de las
características de cada estudio y factores de inflación.

18
 Apellido, Inicial.

Tabla N° 3
Resumen de Materiales y Finanzas
Aportado por
Conceptos
Investigador Otros
Elaboración documental BS. ----
Impresión del trabajo Bs. ----
Materiales e instrumentos de
Bs. ----
recolección de datos
Materiales y Suministros para
Bs. ---- Bs. ----
actividades de las fases
Viajes y transporte Bs. ----
Encuadernación, copiado y
Bs. ----
reproducción de CD finales
Tutor de Contenido Bs. ----
Asesor Metodológico Bs. ----
Subtotales Bs. ---- Bs. ----
Presupuesto aproximado Bs. ----
Nota. Descripción del presupuesto estimado para la realización del proyecto de investigación.
Fuente: Balestrini (2003), Adaptación Apellido del autor (Año).

Cronograma de Actividades – Gráfica de Gantt

El cronograma de actividades o gráfica de Gantt (Figura N° 1) resume las etapas del

Proyecto de Grado, considerando las fases metodológicas, objetivos específicos y el
procedimiento a seguir para este estudio; en función del lapso académico semestral siguiente,
considerando ademáss fechas de cronograma establecidos por la universidad para la
consignación del mismo.

19
 Apellido, Inicial.

Figura N° 1
Gráfica de Gantt
Periodo de Tiempo
Etapas del Trabajo
Enero 2021 Febr. 2021 Mar. 2021 Abr. 2021 May. 2021
Selección de la
Muestra.
Recolección de Datos
Ejecución De fases y
actividades
Metodológicas
Tabulación de datos
Análisis e
interpretación de
resultados
Redacción de
conclusiones y
recomendaciones
Elaboración final del
Trabajo Grado
Entrega Trabajo de
Grado.
Revisión Trabajo
Grado y Presentación
Nota. Cronograma de actividades propuesto para el desarrollo del proyecto de investigación.
Fuente: Balestrini (2003), Adaptación Apellido del autor (Año).

20
 Apellido, Inicial.

REFERENCIAS CONSULTADAS

Fuentes Bibliográficas

Aiken, L. (2013). Test psicológicos y evaluación. (11ª ed.). Prentice Hall.

Ampola, A. y Quintero, M. (2017). Comprensión del Proceso de Duelo Migratorio desde la

Experiencia de Venezolanos en el Extranjero. [Tesis de pregrado no publicada].
Universidad Arturo Michelena.

Freud, S. (2016). El Yo y El Ello (Trad. L. López Ballesteros). FV éditions. (Trabajo original

publicado en 1923).

----------- (1992). Tres ensayos de teoría sexual. En S. Freud, Obras Completas (1° ed., Vol. 7,
pp. 109-224) (Trad. J. L. Etcheverry). Amorrortu Editores.

Ramos, A. (2015). Los paradigmas de la investigación científica. Revista Avances en Psicología,

23(1), pp. 9-17

Universidad Arturo Michelena. (2021). Instructivo Normativo de Trabajo de Grado de FACES.

Facultad de Ciencias Económicas y Sociales.

Fuentes Electrónicas

Acevedo, M. y Zanbrano, L. (2017). Niveles de Ansiedad y Depresión en Profesionales de la

Salud Mental en un Hospital. [Tesis de pregrado no publicada, Universidad Central de
Venezuela]. Saber UCV. http://saber.ucv.ve/handle/123456789/16593

Bonet, E. (2 de febrero de 2011). Miles de personas oran en la plaza Tahrir de El Cairo. El

Tiempo. http://www.eltiempo.com/

Organización Mundial de la Salud. (24 de mayo de 2018). Las 10 principales causas de muerte.
https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/the-top-10-causes-of-death

Fuentes Normativas

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Art. 19. 30 de diciembre de 1999.

Ley de Ejercicio de la Psicología. Art. 11-12. 11 de septiembre de 1978.

21
 Apellido, Inicial.

ANEXOS

22
 Apellido, Inicial.

Aplica en cuando en el problema se tiene

testimonio de miembros de la muestra y
profesionales con nombre y apellido o de
forma anónima
ANEXO A
CONSENTIMIENTO INFORMADO

Yo, -------------, titular de la Cédula de Identidad N° V----------, en mi condición de

--------, por medio de la presente, AUTORIZO al Bachiller: ----------, titular de la Cédula de
Identidad N° V- ---------, quien se encuentra en proceso de elaboración de su Trabajo de Grado
para optar al título de Licenciado en Psicología de la Universidad Arturo Michelena, para que
publique en el mencionado informe lo que he afirmado, con la finalidad de cumplir con el
precepto de veracidad y confiabilidad de los datos obtenidos.

Constancia que se entrega a solicitud de parte interesada a los -- días del mes de
------ de -----

Nombre de la fuente:
Firma
Cédula de Identidad N°:

23