33 Ficha adicional

RADICALES
Gráfico lineal
Jorge desea saber la cantidad de helados que Observa el siguiente gráfico y responde a las
vendió durante la semana. Para esto, realiza el siguientes preguntas:
conteo de sus ventas por cada día.
Estatura de los estudiantes
Venta de helados 60

Cantidad de estudiantes
30
50
Cantidad de helados

25
40
20
30
15
20
10
10
5 0
0 120 cm 125 cm 130 cm 135 cm 140 cm
lunes

martes

miércoles

jueves

viernes

Estaturas

5. ¿Cuántos estudiantes miden entre 125 y 130

Días
cm?
Observa el gráfico y responde las siguientes
preguntas: a. 50 b. 40 c. 30 d. 60

1. ¿Qué día vendió más helados? 6. ¿Cuántos alumnos miden 120 cm?

a. miércoles c. martes a. 40 b. 60 c. 10 d. 30
b. jueves d. viernes
7. ¿Cuál es la medida que tiene la mayor can-
2. ¿Qué día vendió menos helados?
tidad de estudiantes?
a. lunes c. martes
a. 140 cm c. 120 cm
b. jueves d. viernes
b. 160 cm d. 135 cm
3. ¿Qué días vendió la misma cantidad de he-
lados? 8. ¿Cuál es la diferencia entre la cantidad de
estudiantes que miden entre 125 y 135 cm?
a. Lunes y martes
b. Jueves y viernes a. 20 c. 30
c. Martes y jueves b. 40 d. 50
d. Viernes y lunes
9. ¿Cuál es la cantidad de estudiantes encues-
4. ¿Cuántos helados se vendíeron en total se- tados?
gún el gráfico?
a. 140 c. 230
a. 45 c. 80 b. 70 d. 90 b. 150 d. 280
Matemática 3