MATEMATICA 4°SEC UNIT 4 - JSM 2022

COMPETENCIA: Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre

APRENDIZAJE PRECISADO:
Lee, interpreta e infiere tablas y gráficos, así como diversos textos que contengan valores sobre las medidas de
posición.

EJERCICIOS DE APLICACIÓN
Resolvemos situaciones que involucran medidas de localización

INSTRUCCIONES:
Desarrolla los siguientes problemas en tu cuaderno.

SITUACIÓN 4 Calcule e interprete el segundo cuartil

Debido a los problemas de pandemia que últimamente se
han pasado, los padres de familia de muchas SITUACIÓN 6
instituciones educativas privadas, se han retrasado con En la fábrica EUROTUBO S.A los pagos semanales a sus
el cumplimiento de sus responsabilidades financieras.
trabajadores se han agrupado en intervalos de clase y se
Para esto han decidido muchos hogares realizar un plan
presentan en la siguiente tabla:
de ahorro semanal como se muestra en la siguiente tabla,
para poder equilibrar los gastos de cada mes. Pagos Nº
Fi
semanales (S/.) Trabajadores
Plan de Cantidad de 100 - 130 25
ahorro familias Fi 130 - 160 28
semanal fi
160 - 190 35
0, 50) 10
50, 100) 25
190 - 220 45
100, 150) 40 220 - 250 58
150, 200) 55 250 - 280 9
200, 250) 60
TOTAL 200
250, 300) 75
TOTAL () 265
Calcula e interpreta el 45avo percentil (P45)
De acuerdo con los datos en estudio determina:
a) El tercer cuartil de la cantidad de familias que
iniciaron su plan de ahorro.
b) El séptimo decil de familias que iniciaron su plan de
ahorro.
c) El 30 percentil de familias que iniciaron su plan de
ahorro. Crea 03 problemas de Medidas de posición 01 de cada
caso (Cuartil, decil, percentil) los resuelves y los
SITUACIÓN 5 presentas en tu portafolio
En una posta médica se presentaron 140 personas
agrupadas en intervalos y sus respectivas frecuencias se
presentan en la tabla siguiente:

Pesos (kg) Nº Personas

Contesta las siguientes preguntas:
40 - 50 20 1. ¿Qué aprendí el día de hoy?
50 - 60 36 2. ¿Cuál fue la parte más difícil en el trabajo de clase?
60 - 70 40 3. ¿Para qué me sirve lo aprendido?
4. ¿Qué debo hacer para mejorar?
70 - 80 27
80 - 90 17
TOTAL 140