Comprensión Lectora

El Destino De Las Flores

- ¿Para qué sirven las flores? Le preguntó

una niña a su abuelita.

- Sirven, entre otras cosas, para

alegrarnos la vista con sus colores y el olfato

con su perfume, explicó la señora.

La muchachita, que era muy

despierta, torció el gesto.

- No veo que eso nos pueda servir-

replicó. Los otros productos del campo

sirven para que las personas y los animales puedan alimentarse y conservar la

vida, pero las flores…

- A veces explicó la abuelita - no todas las cosas se miden por su

utilidad. Las flores tienen un lenguaje que habla al corazón. Cuando se envían

de regalo a alguien, esa persona sabe que es apreciada. Pero además, con las

flores se hacen perfumes.

La niña seguía sin quedar convencida. La anciana, agregó:

- Cuando Nuestro Señor después de crucificado, fue bajado de la cruz,

su Madre, María Magdalena y algunas mujeres le lavaron con perfumes. Esa fue

su manera de honrar al hijo de Dios. Y aquellos perfumes salieron de las flores.

¿Aún crees que las flores no sirven para nada?

- ¡Oh, no, no! Dijo la niña-. Ahora entiendo que las flores creadas por

Dios, tienen un destino que cumplir.

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I. VOCABULARIO:
1. Busca en el texto las palabras desconocidas para ti y escribe cual es
su significado:

II. RESPONDE:

1. ¿De qué conversan la abuela y la niña?

..............................................................................................................

2. ¿Para qué sirven las flores?

..............................................................................................................

3. ¿Qué utilidad brindan las flores?

..............................................................................................................

4. ¿Qué sabe la persona que recibe flores de regalo?

..............................................................................................................

5. ¿Cómo honró la Virgen y otras mujeres al Hijo de Dios?

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III. OPINA:

¿En qué ocasión regalarías flores?

.............................................................................................................

¿Cómo debemos cuidar las flores?

.............................................................................................................

IV. SIGUIENDO VOCALES

Si escribes vocales sobre los guiones, leerás nombres de flores.

CR ___S___NT___M___ G___R___N___ ___

M___RG___R___T___ G___R___S___L

___RQ___ ___D___ ___ CL___V___L

___M___P___L___ J___ZM___N

___Z___C___N___ R___S___