INFORME DE GESTIÓN

FINAL - 2021

0
 INFORME FINAL DE GESTIÓN 2021
CONSOLIDADO

Sensibilización y seguimiento

DIRIGIDO A:

Administración Distrital de Santiago de Cali

RESPONSABLE:

Subproceso Fomento de la Cultura del Control

DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE CONTROL INTERNO

SUBPROCESO FOMENTO DE LA CULTURA DEL CONTROL
2021

1
 JAIME LÓPEZ BONILLA
Director del departamento

EQUIPO DE TRABAJO

LEIDY AMPARO CORREA

Líder del subproceso

JULIETH ARIAS JARAMILLO

Psicologa especializada

SANDRA MILENA CARDONA

Abogada especializada

KELLY JOANA HERRERA

Apoyo asistencial

2
 CONTENIDO

INTRODUCCIÓN 5

JUSTIFICACIÓN 6

OBJETIVOS 7

3.1 Objetivo General 7

3.2 Objetivos específicos. 7

4.PLAN DE FOMENTO DE LA CULTURA DEL CONTROL – VIGENCIA 2021 7

5. MARCO NORMATIVO 10

5.1 Constitución Política de Colombia 10

5.2 Leyes 10

5.3 Decretos Nacionales 12

5.4 Directivas Presidenciales 13

5.5 Circulares 13

5.6 Acuerdos Municipales 13

5.7 Decretos Municipales 13

6. IMPACTO PSICOSOCIAL 14

7. DESARROLLO SENSIBILIZACIÓN Y SEGUIMIENTO 15

7.1 Fase I: Sensibilización 16

7.1.1 Objetivo Jornadas de Sensibilización: 16

7.2 Fase II: Seguimiento 21

7.2.1 Objetivo seguimiento 21

7.2.2 Metodología  22

7.2.3 Actividades previas al curso 23

7.2.4 Contenido del curso virtual seguimiento “Escalando al conocimiento” Vigencia 2021
26

3
 7.2.5 Convocatoria 28

7.2.6 Indicadores estadísticos – Resultados Cuantitativos 31

Evaluación Final Curso “Escalando al conocimiento” 31

7.2.7 Resultados Cualitativos 39

8. CAMPAÑA DE DIVULGACIÓN – FORTALECIMIENTO DE LA CULTURA DE LA CULTURA DEL

CONTROL 47

8.1 Resultados cualitativos Campaña “El valor de ser buen Servidor Público vigencia 2021 56

8.2 Resultados cuantitativos Campaña “El valor de ser buen Servidor Público vigencia 2021 57

8.3 Preguntas realizadas en el desarrollo del concurso El valor de Ser Buen Servidor Público 73

8.4 Registro de la premiación del Concurso Virtual “El valor de ser buen Servidor Público” 76

9. COMPONENTE DE COMUNICACIONES - PLAN DE DIVULGACIÓN 78

9.1 ETAPA DE SENSIBILIZACIÓN 2021 79

9.2 ETAPA DE SEGUIMIENTO 2021 87

9.3 CAMPAÑA CONTROL INTERNO 90

10. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 111

11. ANEXOS 113

4
 1. INTRODUCCIÓN

El presente documento constituye el informe consolidado de gestión que describe

todas las actividades realizadas por el Subproceso Fomento de la Cultura del
Control durante la vigencia 2021, igualmente, detalla el impacto en los servidores
públicos y contratistas que hacen parte de la Administración Distrital de Santiago
de Cali sobre la cultura del control; acatando las medidas preventivas de
aislamiento y bioseguridad con ocasión de la Pandemia, se dio continuidad al
desarrollo de actividades virtuales con el fin de dar cumplimiento al rol hacia la
prevención en la entidad.

Por lo anterior, es necesario mencionar que se llevaron a cabo las fases de

sensibilización y seguimiento a servidores públicos y contratistas de la
Administración Distrital de Santiago de Cali, a través de estrategias dirigidas a
orientar el fortalecimiento de buenas prácticas sobre la cultura del control, para ser
aplicadas en los procesos y demás actividades diarias de la entidad, a partir de
conceptos como el Autocontrol y la Autoevaluación, mediante de los recursos
dispuestos por la Alcaldía Distrital para alcanzar los objetivos propuestos. Las
actuaciones desplegadas por el Subproceso de Fomento para la apropiación del
conocimiento institucional tienen el propósito de garantizar el cumplimiento de una
gestión pública efectiva de los funcionarios y propender por una eficiente
prestación de servicio a la ciudadanía.

Atendiendo el ciclo PHVA, el equipo del subproceso elaboro paso a paso cada una
de las actividades alineadas al objetivo perseguido en los periodos de marzo a
septiembre de 2021 y de septiembre a diciembre de 2021 respectivamente, las
cuales se encuentran consignadas en el Plan de Fomento de la presente
anualidad.

5
 2. JUSTIFICACIÓN

El Subproceso Fomento de la Cultura del Control – Enfoque hacia la prevención

es el rol encargado de aportar conocimientos para fomentar la cultura del control
en la Administración Distrital de Santiago de Cali, para robustecer el ejercicio de
una función pública responsable, siempre con enfoque preventivo, que permita
eliminar posibles incumplimientos y desvío de recursos, .dando cumplimiento a las
metas y objetivos de Control Interno descritos en la Ley 87 de 1993 artículo 9°.

La gran problemática que representa a las entidades públicas es la corrupción,

esto deteriora cada vez más la credibilidad de los ciudadanos en las instituciones
del Estado. Por tanto, el objetivo del plan de Fomento, es fortalecer la práctica de
la cultura del control, para recobrar, los valores éticos aplicados en el ejercicio
público, conocer y poner en práctica la normatividad legal vigente y llevar a cabo
un trabajo eficiente y efectivo satisfaciendo a los clientes tantos internos
(funcionarios), como externos (ciudadanos) , todo lo anterior con el fin de tener un
control eficaz de la gestión pública y que como resultado se incremente la
credibilidad en las instituciones del Estado.

Por lo anterior, El Departamento Administrativo de Control Interno, realiza dos

fases, una de sensibilización y otra de seguimiento a través del Subproceso
Fomento de la Cultura del Control.

La Fase de sensibilización, consiste en contribuir al fortalecimiento de la práctica

de la cultura del control, autocontrol y la autoevaluación en los funcionarios del
Distrito Especial de Santiago de Cali, esto a través de jornadas de capacitación
con estrategias lúdicas y dinámicas que permitan recordar y apropiar el
conocimiento institucional.

La fase de seguimiento verifica que la información transmitida en sensibilización

se apropie y se aplique en la cotidianidad, evidenciando buenas prácticas
laborales.

Estas dos actividades son de suma importancia puesto que además de enriquecer
el conocimiento incentiva a los servidores públicos y contratistas a ponerlo en
práctica al interior de los procesos, generando conciencia en cada funcionario

6
sobre el resultado en conjunto de la meta de cada proceso, permitiendo que ellos
mismo apliquen los correctivos necesarios que puedan afectar el cumplimiento de
los objetivos de la entidad y por supuesto afectar la imagen del servicio público.

3. OBJETIVOS

3.1 Objetivo General

Fomentar en la Administración del Distrito Especial de Santiago de Cali, la

formación de una cultura de control, mediante estrategias orientadas al ejercicio
del autocontrol y la autoevaluación - enfoque hacia la prevención, con el fin de
contribuir al mejoramiento continuo en el cumplimiento de la misión institucional,
planes, metas y objetivos previstos.

3.2 Objetivos específicos.

Contribuir al fortalecimiento de la práctica de la cultura del control, autocontrol y la

autoevaluación a través de jornadas de sensibilización dirigidas a 400 funcionarios
del Distrito Especial de Santiago de Cali.
Hacer seguimiento a por lo menos el 80% de los 400 funcionarios públicos
del distrito especial de Santiago de Cali sobre la aplicación de la cultura del
control.

4.PLAN DE FOMENTO DE LA CULTURA DEL CONTROL – VIGENCIA 2021

El subproceso Fomento de la Cultura del Control tiene como objetivo Fomentar en

la Administración del Distrito Especial de Santiago de Cali, la formación de una
cultura de control, mediante estrategias orientadas al ejercicio del autocontrol y la
autoevaluación - enfoque hacia la prevención, con el fin de contribuir al
mejoramiento de la misión institucional, planes, metas y objetivos previstos.
Es por lo anterior que el plan de fomento, está articulado al plan de desarrollo y su
programa de gobierno, para el cuatrienio Plan de Desarrollo Municipal 2020-2023:
Cali Unida por la Vida” en la Dimensión 4 Cali Gobierno Incluyente, Estrategia

7
Gobierno Inteligente Programa Fortalecimiento Institucional y al Plan del
Subproceso Fomento a la Cultura del Control – Enfoque Hacia la Prevención

Respecto al plan de Fomento de la Cultura del Control para la vigencia 2021, el

equipo de Fomento, realizó una revisión completa de este, ajustando el plan en los
aspectos necesarios, principalmente en la manera como se desarrollarían las
actividades, teniendo en cuenta el uso de las tecnologías de la información, como
Meet Google y MOODLE, plataformas que permiten a los participantes acceder a
módulos dinámicos y contenidos amigables, se transmitieron conocimientos
institucionales, acogiéndose por supuesto a las medidas de aislamiento
establecidas por el gobierno nacional, para evitar la propagación del Covid 19,
estas estrategias de modernización tecnológica simplificaron la comunicación
interna, y externa viabilizando en los funcionarios públicos una comunicación en
tiempo real, oportuna, sin ocasionar obstrucción en las actividades diarias; es más
está garantizado que el buen uso de la tecnología simplifica las labores diarias y
permiten la efectividad en los procesos, mejora la comunicación entre compañeros
manteniendo el contacto a través de múltiples canales, Por lo anterior y dando
continuidad con la finalidad del subproceso de apoyar la misión institucional en la
mejora continua de la prestación de los servicios públicos y sociales de la Alcaldía
Distrital de Santiago de Cali, es que se llevan a cabo estas estrategias que
permiten afrontar los retos de forma eficiente y productiva.

Gracias a la organización y compromiso del Subproceso, se elaboró un esquema

de actividades que permitió alcanzar los objetivos propuestos en dos fases que
hicieron necesario el uso de las herramientas institucionales con las que cuenta la
entidad.

En el primer semestre del 2021, es decir en la primera fase, se realizaron jornadas

de sensibilización a 400 servidores públicos y contratistas de 9 organismos,
durante 14 días y un día de doble jornada, para un total de 15 jornadas de
sensibilización, el tema de capacitación fue fomentar sobre la aplicación de la
cultura del control en la gestión institucional, estas jornadas se llevaron a cabo por
medio de la plataforma Google Meet, se efectuaron dinámicas lúdicas, amigables
y participativas para garantizar la apropiación del conocimiento transmitido,
concluyendo la jornada con el diligenciamiento del formato de asistencia, una
encuesta de satisfacción y un instrumento evaluativo (encuesta de conocimiento)
los cuales se respondieron de forma virtual a través de formularios Google; la
meta de la primera fase, se cumplió al 100%, información que se encuentra
plasmada con detalle en el informe del primer semestre de la vigencia 2021.

8
Para el segundo semestre que corresponde a la segunda fase, se realizó
seguimiento a la aplicación de la cultura del control, a través del curso virtual por
medio del aplicativo Moodle, se convocaron 386 funcionarios que habían
participado en la sensibilización del primer semestre del 2021, el curso estuvo
disponible desde el 22 de octubre del 2021, con un plazo extendido hasta el 5 de
diciembre, lo realizaron 247 personas lo que corresponde al 77,2% de la
población sensibilizada en primer semestre, el tema de asistencia fue flexible,
realizando 3 fechas extensivas para dar oportunidad a que los funcionarios
públicos realizarán el curso, no obstante el número de participantes en la segunda
etapa es variable debido a factores específicos tales como: traslados, jubilación,
vacaciones, rotación de personal, falta de equipo tecnológico, falta de conectividad
a internet entre otros, estas causas o justificaciones fueron expresadas por los
mismo funcionarios mediante llamada telefónica o correo electrónico.

Este curso virtual contó con una estructura organizativa que permitió facilitar el
entendimiento y navegación del curso, para ello se tuvo en cuenta iniciar con una
introducción, guía del curso, tres módulos los cuales contenían 9 temas, la
evaluación final de los contenidos expuesto en cada módulo y por supuesto un
certificado final de participación.

Los espacios físicos fueron reemplazados por aulas virtuales, siendo esta
escenario, una oportunidad para implementar las tecnologías de la información en
la gestión institucional, rompiendo las barreras comunicativas generadas por la
pandemia, demostrando que la Administración Distrital no se detiene por el
contrario utiliza todos los recursos para dar cumplimiento a los fines del estado.

Todo lo anterior requirió de la dedicación y el intelecto de un equipo

multidisciplinario de profesionales en pedagogía, psicología y derecho; además de
apoyo asistencial.

✔ Leidy Amparo Correa Erazo Licenciada en literatura e Inglés y especialista

en proyectos  sociales - Profesional  Universitario - Planta 
✔ Julieth Esther Arias Jaramillo- Psicóloga Especializada- Contratista
✔ Sandra Milena Cardona Henao - Abogada Especializada - Contratista
✔ Kelly Joana Herrera Acevedo - Apoyo a la gestión - Contratista

9
 5. MARCO NORMATIVO

El Departamento Administrativo de Control Interno del Distrito Especial de

Santiago de Cali, promueve siempre la apropiación de conceptos normativos
actualizados que se ajustan a la realidad de nuestra entidad, especialmente en lo
relacionado al ejercicio de sus actividades, con el fin de fortalecer la realización de
una gestión transparente y eficiente que garantice la optimización de los recursos
para satisfacer las necesidades de los ciudadanos que son nuestra razón de ser; a
continuación se relaciona la normatividad legal vigente que fue estudiada y
presentada durante la vigencia 2021:

5.1 Constitución Política de Colombia

Artículo 2. Son fines esenciales del Estado servir a la comunidad, promover la

prosperidad general y garantizar la efectividad de los principios, derechos y
deberes consagrados en la Constitución.

Artículo 123. Son servidores públicos los miembros de las corporaciones públicas,
los empleados y trabajadores del Estado y de sus entidades descentralizadas
territorialmente y por servicio.

Artículo 209. La administración pública en todos sus órdenes tendrá un control

interno que se ejercerá en los términos que señale la Ley. La función
administrativa está al servicio de los intereses generales.

Artículo 269. En las entidades públicas, las autoridades correspondientes están

obligadas a diseñar y aplicar, según la naturaleza de sus funciones, métodos y
procedimientos de control interno.

5.2 Leyes

Ley 87 de 1993. Por la cual se establecen normas para el ejercicio del control
interno en las entidades y organismos del Estado y se dictan otras disposiciones.

Ley 734 de 2002. Código Disciplinario Único. (Derecho del servidor público,
“Recibir capacitación para el mejor desempeño de sus funciones (Art. 33, numeral
3) y como un deber: “Capacitarse y actualizarse en el área donde desempeña su
función” (Art. 34, numeral 40). Vigente hasta la fecha del presente informe.

10
Ley 1952 del 28 de enero de 2019. Por medio de la cual se expide el código
general disciplinario se derogan la ley 734 de 2002 y algunas disposiciones de la
ley 1474 de 2011, relacionadas con el derecho disciplinario.

Artículo 37. Derechos. Además de los contemplados en la Constitución, la ley y los

reglamentos, son derechos de todo servidor público:

3. Recibir capacitación para el mejor desempeño de sus funciones.

Artículo 38. Deberes. Son deberes de todo servidor público:

42. Capacitarse y actualizarse en el área donde desempeña su función.

Ley que además fue reformada por la…

Ley 2094 de 2021 Por medio de la cual se reforma la Ley 1952 de 2019 y se
dictan otras disposiciones. <Rige a partir del 29 de marzo de 2022, salvo el
artículo 1 relativo a las funciones jurisdiccionales que entrará a regir a partir del 29
de junio de 2021, y el artículo 7 entrará a regir a partir del 29 de diciembre de 2023
(Art. 73)>

Ley 1474 de 2011. Por la cual se dictan normas orientadas a fortalecer los
mecanismos de prevención, investigación y sanción de actos de corrupción y la
efectividad del control de la gestión pública.

Ley 1712 de 2014. Por medio de la cual se crea la Ley de Transparencia y del
Derecho de Acceso a la Información Pública Nacional y se dictan otras
disposiciones.

Ley 1757 de 2015. Por la cual se dictan disposiciones en materia de promoción y

protección del derecho a la participación democrática.

Ley 1933 de 2018. Por medio del cual se categoriza al Municipio de Santiago de
Cali como Distrito Especial, Deportivo, Cultural, Turístico, Empresarial y de
Servicios.
Ley 2016 de 2020. Por la cual se adopta el código de integridad del Servicio
Público Colombiano y se dictan otras disposiciones. (establece que: Es
obligatorio que cualquier persona que ocupe un cargo en el Estado o esté
vinculado en cualquier modalidad contractual, debe participar en las
capacitaciones sobre el código de Integridad del servicio público).

11
5.3 Decretos Nacionales

Decreto 1083 de 2015. “Por medio del cual se expide el Decreto Único
Reglamentario del Sector Administrativo de Planeación Nacional" Artículo
2.2.215.3 de las oficinas de Control Interno.

Decreto 648 del 19 de abril de 2017. “Por el cual se modifica y adiciona el Decreto
1083 de 2015, Artículo 17°. Modifíquese el artículo 2.2.21.5.3 del Decreto 1083 de
2015, el cual quedará así:

"Artículo 2.2.21.5.3 De las oficinas de control interno. Las Unidades u Oficinas de

Control Interno o quien haga sus veces desarrollarán su labor a través de los
siguientes roles: liderazgo estratégico; enfoque hacia la prevención, evaluación de
la gestión del riesgo, evaluación y seguimiento, relación con entes externos de
control.

El Departamento Administrativo de la Función Pública determinará los

Lineamientos para el desarrollo de los citados roles:"

Decreto 1499 de Septiembre 11 de 2017 “Por medio del cual se modifica el

Decreto 1083 de 2015, Decreto Único Reglamentario del Sector Función Pública,
en lo relacionado con el Sistema de Gestión establecido en el artículo 133 de la
Ley 1753 de 2015”.

Artículo 2.2.22.3.3. Objetivos del Modelo Integrado de Planeación y Gestión –

MIPG. El Modelo Integrado de Planeación y Gestión – MIPG, tendrá como
objetivos:

1. Fortalecer el liderazgo y el talento humano bajo los principios de integridad y

legalidad, como motores de la generación de resultados de las entidades públicas

2. Agilizar, simplificar y flexibilizar la operación de las entidades para la generación

de bienes y servicios que resuelvan efectivamente las necesidades de los
ciudadanos.

3. Desarrollar una cultura organizacional fundamentada en la información, el

control y la evaluación, para la toma de decisiones y la mejora continua.

4. Facilitar y promover la efectiva participación ciudadana en la planeación, gestión

y evaluación de las entidades públicas.

12
5. Promover la coordinación entre entidades públicas para mejorar su gestión y
desempeño.
Decreto 338 de 2019. Por el cual se modifica el Decreto 1083 de 2015, Único
Reglamentario del Sector de Función Pública, en lo relacionado con el Sistema de
Control Interno y se crea la Red Anticorrupción.

5.4 Directivas Presidenciales

Directiva Presidencial 01 de 1997. Desarrollo del Sistema de control Interno.

Directiva Presidencial 09 de 1999. Lineamientos para la implementación de

La política de lucha contra la corrupción.

5.5 Circulares

Circular No. 02 del 27 de mayo de 2005. Emanada del Consejo Asesor de Control
interno sobre MECI 1000:2005.

5.6 Acuerdos Municipales

Acuerdo 0219 de 2007. Por medio del cual se modifica parcialmente la

estructura en la Administración Central Municipal Departamento Administrativo de

Hacienda Municipal.

Acuerdo 152 de 2005. Por medio del cual se crea la Dirección de Control Interno y
Gestión de Calidad y se dictan otras disposiciones.

Acuerdo 0477 DE 2020. Por el cual se adopta el Plan de Desarrollo del Distrito
Especial Deportivo, cultural, turístico, empresarial y de servicios de Santiago de
Cali 2020-2023 "Cali, unida por la vida" en la Dimensión 4 Cali Gobierno
Incluyente, Estrategia Gobierno Inteligente Programa Fortalecimiento Institucional.

5.7 Decretos Municipales

Decreto extraordinario 0203 de 2001. Por el cual se compilan el Acuerdo 70 de

2000, el Acuerdo 01 de 1996 y las demás disposiciones que lo hayan modificado,
adicionado o aclarado que conforman la estructura orgánica y funcional.

13
Decreto 058 de 2009. Por medio del cual se modifica el Decreto 0622 del 15 de
septiembre de 2005, en el cual se adopta el Modelo Estándar de control Interno en
la administración central del municipio de Santiago de Cali y se adopta la Norma
Técnica de Calidad de la Gestión Pública NTCGP:1000:2004.

Decreto 100 de 2010. Por el cual se adopta la Declaración de Principios, Valores y

Directrices Éticas de la Administración Central del Municipio de Cali.

Decreto 411.020.0516 de 2016 "Por el cual se determina la estructura de la

Administración Central y las funciones de sus dependencias", la oficina de Control
Interno adquirió el nombre de Departamento Administrativo de Control Interno.

Guía de rol de las unidades u oficinas de control interno, auditoría interna o

quien haga sus veces. Dirección de Gestión y Desempeño Institucional.
Diciembre 2018. Departamento Administrativo de la Función Pública.

Guía para la administración del riesgo y el diseño de controles en entidades

públicas. Versión 5 Diciembre de 2020. Departamento Administrativo de la
Función Pública.

Guía de auditoría interna basada en riesgos para entidades públicas. Versión

4, Julio 2020. Departamento Administrativo de la Función Pública.

6. IMPACTO PSICOSOCIAL

Uno de los pilares fundamentales para garantizar la sostenibilidad de una entidad

es el clima y la cultura organizacional, la cual influye en las personas y es un
indicador íntimamente ligado a la eficacia en el funcionamiento de las
organizaciones, es por eso, que para el desarrollo del plan de Fomento 2021 fue
relevante tomar en cuenta el diagnóstico de Clima y Cultura Organizacional
presentado cada dos años por el Departamento Administrativo de Desarrollo e
innovación Institucional, analizando este desde una perspectiva psicológica.

Por lo anterior para llevar a cabo las actividades del plan, ha sido importante
reconocer aspectos del ser, involucrar temas de inteligencia emocional y
dinámicas pedagógicas para facilitar el aprendizaje, puesto que el desempeño de

14
una persona no depende únicamente de las emociones que experimenta
diariamente , sino también de un correcto pensamiento y desarrollo emocional .

Es por eso que para las dos fases del proyecto, sensibilización y seguimiento se
tuvo en cuenta brindar un aprendizaje significativo, combinando los conocimientos
previos de los asistentes a la sensibilización con los conocimientos nuevos y al
relacionar estos dos formar una conexión para generar una expansión, un reajuste
o reestructuración cognitiva, constituyendo un enriquecimiento de la estructura de
conocimiento del aprendizaje y que las buenas prácticas se evidencian como un
reflejo de calidad en la labor diaria.

7. DESARROLLO SENSIBILIZACIÓN Y SEGUIMIENTO

Regidos por el objetivo establecido para la vigencia 2021, que es contribuir al

fortalecimiento de la cultura del control, se realizaron jornadas de sensibilización
virtual por medio de por medio de la plataforma Google Meet, en las cuales se
socializaron herramientas institucionales, temas normativos, de control y
autocontrol a 400 servidores públicos y contratistas de la Alcaldía Distrital de
Santiago de Cali, en el segundo periodo del 2021, se dió continuidad al plan de
fomento, para ello, se llevaron a cabo las acciones correspondientes al
seguimiento, con el fin de verificar la apropiación del conocimiento transmitido y
la aplicación de las herramientas personales e institucionales compartidas
durante el primer semestre, estas actividades de seguimiento se desarrollaron a
través de un curso virtual por medio de la plataforma institucional Moodle, en este
curso participaron 247 servidores públicos y contratistas asistentes a las
jornadas de sensibilización del primer semestre, pertenecientes a los siguientes
procesos:

Organismo Macroproceso Proceso

Desarrollo Económico y
Desarrollo Integral del Competitividad
Territorio
Departamento Administrativo de
Sustentabilidad Ambiental
Gestión del Medio Ambiente
Control y Mantenimiento del
Convivencia y seguridad
Orden Público

Departamento Administrativo de
Direccionamiento Estratégico Planeación Económica y Social
Planeación Municipal

15
 Planeación Física y del
Ordenamiento Territorial

Información Estratégica

Desarrollo Integral del

Desarrollo Físico
Territorio

Secretaría de Cultura Desarrollo Social Gestión Cultural

Secretaría de Deporte y
Desarrollo Social Servicio Deporte y Recreación
Recreación

Prestación del Servicio

Secretaría de Educación Desarrollo Social
Educativo

Secretaría de Gobierno Direccionamiento Estratégico Comunicación Pública

Desarrollo Integral del

Secretaría de Infraestructura Desarrollo Físico
Territorio

Secretaría de Turismo Desarrollo Social Gestión del Turismo

Secretaría para la Gestión del

Riesgo de Emergencias y Convivencia y seguridad Gestión del Riesgo de Desastres
Desastres

7.1 Fase I: Sensibilización

7.1.1 Objetivo Jornadas de Sensibilización:

Contribuir al fortalecimiento de la práctica de la cultura del control, autocontrol y la
autoevaluación a través de jornadas de sensibilización dirigidas a 400 funcionarios
del Distrito Especial de Santiago de Cali.

● Planeación

En esta etapa el equipo del subproceso elaboró un plan en el desarrollo de las

sensibilizaciones virtuales sobre el fomento de la cultura control, por medio de la
plataforma Google Meet debido a las medidas de distanciamiento social
establecidas por el gobierno nacional, para evitar la propagación del Covid 19, se
prepararon estrategias tecnológicas con una metodología interactiva con
dinámicas lúdicas para incentivar la participación y la apropiación del conocimiento
se tomó en cuenta la normatividad legal vigente respecto del sistema de control

16
interno y el enfoque psicológico con la teoría de la inteligencia emocional de
Daniel Goleman.

● Hacer

Se convocaron 9 procesos a través de correo electrónico, utilizando una tarjeta de

invitación que incluyó fecha, hora y enlace de acceso a la reunión.

Tarjeta de invitación

Luego se llevaron a cabo la sensibilizaciones del Fomento de la cultura del control

a 400 servidores públicos y contratistas de la Administración del Distrito Especial
de Santiago de Cali, fomentando  las herramientas de control en la gestión
Institucional, comenzando  desde la  política de gestión Ética- Valores que
promulga la entidad los cuales deben ser aplicados a  la gestión institucional,
definiendo los términos control, autocontrol y  autoevaluación y concluyendo con la
reflexión de la importancia de aplicar la inteligencia emocional en el contexto
laboral para la consecución de las objetivos y metas propuestos por la entidad.

17
Fotografía temas de sensibilizaciones virtuales

18
 Fotografía sensibilizaciones virtuales Google Meet

● Verificar

Todas las noticias previas a las jornadas de sensibilización durante y posteriores a

ellas, fueron divulgadas en colaboración de la oficina de comunicaciones.

Con el propósito de revisar o validar el objetivo del plan de fomento establecido

para la primera fase del primer semestre de la vigencia 2021 se recopila la
información obtenida sobre el comportamiento de las fechas programadas, la
asistencia por organismo y el cumplimiento de la meta.

Mes  Fecha  Asistentes

19
 20  21
21  17
24  25
25  25
MAYO 25  16
26  26
27  14
28  33
31  12
1  33
2  35
JUNIO 4  19
16  37
17  53
JULIO  1  34
Total  400 400

Para este primer semestre de la vigencia 2021, la convocatoria se realizó a 9

organismos invitación que tuvo una asistencia del 100% de los funcionarios
convocados, cabe resaltar la Secretaría para la Gestión del Riesgo de
Emergencias  y Desastres, evidencio un gran compromiso acudiendo a la
invitación de la jornada de sensibilización con una participación del 94% en la
asistencia.

Comportamiento
Organismos Convocados Asistentes
Asistencia
Departamento Administrativo de Gestión
22  18  82%
del Medio  Ambiente
Departamento Administrativo de Planeación
69  40  58%
Municipal 
Secretaría de Cultura  64  42  66%
Secretaría de Deporte y Recreación  127  74  58%
Secretaría de Educación  145  114  79%
Secretaría de Gobierno  26  22  85%
Secretaría de Infraestructura  114  63  55%
Secretaría de Turismo  14  11  79%
Secretaría para la Gestión del Riesgo de
17  16  94%
Emergencias  y Desastres
598  400  67%

Asistencia a las jornadas de sensibilización - Primer semestre 2021

20
Por consiguiente como lo indica la gráfica anterior,  la meta fue cumplida
satisfactoriamente sensibilizando la cifra del personal en su totalidad 400
Servidores Públicos y contratistas de la Administración Distrital de Santiago de
Cali.

● Actuar

Una vez ejecutadas las actividades de sensibilización del fomento de la cultura del
control enfoque hacia la prevención, se recopilaron una serie de conclusiones y
recomendaciones orientadas a generar correctivos y/o modificaciones necesarias
para mejorar continuamente en el desarrollo y efectividad de los procesos al
interior de la Administración Distrital de Santiago de Cali. 
Por lo anterior, se realizó el informe de gestión detallado del primer semestre del
2021, publicado en la instancia del departamento y enviado a la alta dirección y a
los diferentes organismos, con el propósito de dar a conocer la intervención y
resultados de las jornadas de sensibilización;  y de esta manera conforme a lo
dispuesto en el plan de desarrollo, contribuir al cumplimiento de objetivos, planes,
metas institucionales y desarrollo integral de toda la entidad.

7.2 Fase II: Seguimiento

7.2.1 Objetivo seguimiento

Hacer seguimiento por lo menos al 80% de los 400 funcionarios públicos
sensibilizados del Distrito especial de Santiago de Cali sobre la aplicación de la
cultura del control.

● Planeación

21
Para el segundo semestre del 2021 y acatando las medidas de bioseguridad del
gobierno nacional sobre el aislamiento social, para evitar la propagación del Covid
19, el subproceso Fomento de la cultura del Control retomó capacitaciones en el
en el manejo de la plataforma Moodle debido a las actualizaciones del aplicativo
en el presente año 2021, respondiendo al desarrollo de la estrategia de
seguimiento por medio de la duplicación del curso virtual denominado “Escalando
al Conocimiento” realizando algunas actualizaciones, en temas normativos y
aplicativos externos y evaluación final; la metodología utilizada continuó siendo
interactiva, con temas bien estructurados, dinámicas lúdicas para incentivar la
apropiación del conocimiento; se desarrollaron 3 módulos con 9 temáticas,
clasificados de la siguiente manera : Módulo 1 - Marco normativo ( Control Interno,
MIPG; Administración del Riesgo) Módulo 2 - Herramientas de control institucional
(Estructura MOP (Mapa de operación por procesos, Ciclo PHVA,  Política Ética,
Autocontrol, Autoevaluación, herramientas de control institucionales) Módulo 3 –
Sistema de Control Interno (Dimensión 7 del MIPG); se construyó un instrumento
evaluativo (encuesta de conocimiento) y se diseñó una certificación para los
participantes que concluyeron el curso virtual.

Cabe resaltar que todas las plantillas del curso virtual “Escalando al conocimiento”
fueron diseñadas por el equipo del subproceso Fomento de la Cultura del Control
en colaboración de la oficina de comunicaciones.

● Hacer

La convocatoria a este curso virtual se hizo por medio de correos institucionales

invitando a los organismos sensibilizados en primer semestre del 2021, es decir
400 servidores públicos y contratistas de la Administración del Distrito Especial de
Santiago de Cali, haciendo seguimiento a la información antes transmitida sobre
temas como: Herramientas de control en la gestión Institucional, normatividad del
Sistema de Control Interno, Control, Autocontrol y autoevaluación, valores éticos y
muchos temas más indispensables para la buena práctica en gestión institucional
de la entidad .

7.2.2 Metodología 
Con el interés de afianzar los lazos de comunicación con el público objetivo, el
Departamento Administrativo de Control Interno, a través del Subproceso de
Fomento de la Cultura de Control, realizó el seguimiento de una forma oportuna,
permitiendo que los convocados escogieran el horario más adecuado para no
interferir en los demás compromisos laborales, con un acompañamiento constante

22
por medio de correo electrónico, esto con el fin de que los participantes al curso
tuvieran mayor comprensión y aprovechamiento del mismo, todo lo anterior para
mantener la motivación de los convocados para desarrollar cada uno de los
módulos del curso.

7.2.3 Actividades previas al curso

✔ Capacitación: Para llevar a cabo este curso virtual fue importante el

compromiso del equipo de fomento con relación al estudio y análisis sobre
las actualización de la plataforma Moodle; teniendo en cuenta que la
plataforma se caracteriza por ser robusta en las aplicaciones que ofrece
para los cursos virtuales. Por lo anterior, se rediseñó el curso en cuanto a
contenidos y dinámicas, en busca de que el estudiante se motive y le
facilite la apropiación del conocimiento.

✔ Convocatoria: La estrategia utilizada para motivar a los funcionarios para

que desarrollarán el curso virtual, fue a través de oficios personalizados,
correos electrónicos adjuntando tarjeta de invitación para generar mayor
compromiso y expectativa en la asistencia, también se les recuerda la
importancia de realizar el seguimiento como complemento de la
sensibilización desarrollada en el primer semestre del 2021, para fortalecer
la aplicación de las herramientas de control en la gestión diaria.

23
 Invitación Seguimiento segundo semestre 2021

Se realizó seguimiento permanentemente al desarrollo del curso virtual, con el fin

de observar el comportamiento de la convocatoria y verificar el avance del
cumplimento de la meta. Es importante resaltar que todas las dudas e inquietudes
desde el ingreso a la plataforma, como en su desarrollo, fueron respondidas de
forma clara y oportuna.

Una vez cumplida la meta del plan de desarrollo se cumple con la sensibilización
de 400 servidores públicos. Para la fase de seguimiento nos proponemos
intervenir al menos el 80 % de los 400 sensibilizados, en esta vigencia 2021, se
cumplió con el 77.2 % que equivale a 247 servidores públicos, lo anterior se
explica de la siguiente manera:

Antes de llevar a cabo la convocatoria para el seguimiento, se confirma con cada

uno de los organismos intervenidos si lo servidores públicos y contratistas
sensibilizados durante el primer semestres siguen vinculados a la entidad, como
resultado, se logra identificar que 14 contratistas ya no se encuentran activos, por
lo cual se toma como base para la convocatoria a 386 servidores públicos y
contratistas que se encuentran activos, El grupo de Fomento, en procura de
garantizar el cumplimiento de la meta del seguimiento, siempre realiza
convocatoria a un número mayor de personas, es decir, el 80% equivale a 320
funcionarios, sin embargo, se citaron 386 funcionarios por medio de oficios dirigido
a los Directores y Secretarios de los organismos, reforzando lo enviado con
correos electrónicos a cada uno de los servidores públicos y contratistas

24
convocados, donde se informa la fecha en la cual quedó habilitado el curso
MOODLE “Escalando al Conocimiento”; desde el 22 de octubre al 12 de
noviembre, además se explica en detalle la forma de ingresar al mismo y llevar a
cabo la actividad, igualmente, se brindó soporte diario a las diferentes dudas e
inquietudes que se presentaban en algunos casos.

Téngase presente que además de la fecha inicial para el desarrollo del

seguimiento (22/oct/2021 al 12/nov/2021) solamente 166 Servidores públicos
realizaron la actividad, es decir, el 43% de asistencia frente a los 386 convocados
inicialmente. Cabe anotar que durante este periodo se realizaron recordatorios
frecuentemente para motivar el desarrollo del curso.

Teniendo en cuenta que, durante el primer llamado, no fue posible el compromiso

de los convocados, se genera como estrategia para el cumplimiento, generar
primera extensión del curso desde el 16/nov/2021 hasta el 21/nov/2021, el cual fue
debidamente notificado por correo electrónico a cada una de las personas
convocadas, tan sólo 10 personas realizaron la actividad, sumando hasta la fecha
176 servidores y contratistas que equivalen al 45% de asistencia frente a los 386
convocados.

Nuevamente, ante la dificultad por parte de los funcionarios para realizar el

seguimiento, se realiza una segunda extensión del curso del 22/nov/2021 hasta el
28/ nov/2021, notificando por medio de oficios a los Directores y Secretarios, el
cual incluía el listado de las personas que aún no realizaban el curso de
seguimiento, así mismo, se envió nuevamente el 26/nov/2021 correos electrónicos
a cada una de las personas convocadas adjuntando el oficio y relacionando en el
cuerpo del correo las personas que faltaban. Durante esta fecha 53 funcionarios
realizaron el curso, lo que equivale al 58% de asistencia, para un total de
seguimiento realizado a 229 funcionarios.

Continuando con la falta de cumplimiento por parte del personal convocado, se

hace un nuevo llamado a través de correos electrónicos, dando una tercera y
última extensión a los servidores y contratistas que aún no realizaban la fase de
seguimiento, es decir, desde el 29/nov/2021 al 5/dic/2021; durante este tercer
periodo 18 personas realizaron el curso, lo que significa que se realizó
seguimiento efectivo a 247 servidores públicos y contratistas de los nueve
organismos impactados durante la vigencia 2021.

Todas y cada una de las comunicaciones enviadas por los funcionarios sobre
inconvenientes para ingreso del curso, entendimiento del desarrollo, trastornos de

25
conectividad, entre otros, fueron atendidas oportunamente, como consta en los
diferentes correos electrónicos.

De acuerdo a lo anterior se estableció como estrategia extender las fechas para

dar oportunidad a los funcionarios a que le dieran mayor aprovechamiento al curso
virtual “Escalando al Conocimiento” vigencia 2021.

 
✔ Prueba piloto; Se hizo necesario realizar una prueba piloto con el
propósito de verificar el comportamiento de la plataforma, el funcionamiento
de cada módulo, con sus respectivas restricciones y aplicativos externas de
las lúdicas y dinámicas, es por eso que se seleccionó un grupo
multidisciplinario para que a partir de su experiencia brindaran sus
apreciaciones y generarán aportes.

✔ Incentivos: Se realizó un Certificado de participación descargable al

culminar el curso, con el propósito de motivar a los participantes en el
desarrollo del mismo.

7.2.4 Contenido del curso virtual seguimiento “Escalando al conocimiento”

Vigencia 2021

✔ Introducción: El curso inicia con unas palabras de bienvenida por parte del
Director del Departamento Jaime López Bonilla y la Líder del subproceso
Fomento de la Cultura del control Leidy Amparo Correa.

✔ Guía del curso: Con el propósito de dar soporte al curso virtual “Escalando
al conocimiento” se presentó un paso a paso del curso, lo cual permitió que
los participantes entendieran mejor la dinámica del mismo y lograrán
aprovechar los contenidos expuestos.

✔ Módulo 1: En este módulo se hace énfasis en los aspectos normativos de

Control Interno, MIPG y Administración del Riesgo.

✔ Módulo 2: En este módulo se recuerdan las herramientas institucionales

como:(Estructura MOP (Mapa de operación por procesos, Ciclo PHVA,
 Política Ética, Autocontrol, Autoevaluación, herramientas de control
institucionales).

26
 ✔ Actividad Tema 6 - Módulo 2 “Herramientas de Control Institucionales”

La dinámica a desarrollar consistió en que los asistentes al curso debían

seleccionar las herramientas que aplicaran en la gestión institucional, para este
indicador se tuvo en cuenta 214 evaluaciones las cuales fueron resueltas
efectivamente. Se evidencia que las tres herramientas de control institucional más
utilizadas o que conocen más son: Autocontrol con 169 respuestas, capacitación
con 163 respuestas y ciclo PHVA con 152 respuestas.

Herramientas Institucionales de Control

1 Autocontrol 169
2 Capacitación 163
3 Ciclo PHVA 152
4 Autoevaluación 150
5 Gestión Documental 146
6 Planes de mejoramiento 143
7 Sistemas de información 128
8 Administración de riesgos 125
9 MOP 116
10 Mipg 104
11 Política de gestión ética 85
12 Indicadores 83
13 Datos abiertos 81
14 Programas y cronogramas 78
15 Rendición de cuentas 72
16 Políticas de operación 46
17 Arquitectura empresarial 36

Medición de las herramientas institucionales de control más usadas

27
 ✔ Módulo 3: En este módulo se habla específicamente del  Sistema de
Control Interno el cual se encuentra más detallado en la Dimensión 7 del
MIPG.
✔ Evaluación Final: Aquí se presentó el instrumento evaluativo (encuesta de
conocimiento para verificar si los contenidos antes estudiados fueron
apropiados
✔ Certificación: Se otorgó certificado a los participantes que concluyeron el
curso completamente con el fin de incentivar a los servidores públicos.

Imagen curso virtual

● Verificar

7.2.5 Convocatoria

Puesta en práctica la planeación se verificó el cumplimiento de las actividades

definidas en el plan de fomento para la segunda fase de seguimiento de la
vigencia 2021, se recopiló la información obtenida sobre el comportamiento de la
ejecución del curso y el cumplimiento de la meta.

Teniendo en cuenta el número base de la convocatoria de 386 funcionarios

públicos para el seguimiento, se contó con la participación del 77.2% de
realización del curso, lo que dificulto el cumplimiento de la meta propuesta por el
equipo de Fomento de hacer seguimiento al menos al 80% de los funcionarios

28
sensibilizados, estos factores externos al equipo de Fomento y expuestos a
manera de justificación por los mismos funcionarios públicos convocados
mediante llamada telefónica y correo electrónico evidenciaron imcumplimiento en
el deber de atender a los espacios de capacitación.

A continuación se relaciona el cuadro del comportamiento en la asistencia de los

nueve organismos convocados para realizar seguimiento de la sensibilización
sobre el Fomento de la Cultura del control, en el cual se totaliza la asistencia y
participación en términos de porcentaje, sobre la base de sensibilización de 100%
obteniendo un 63.99% .
Organismo Convocados Asistentes Ausentes Asistencia
Departamento Administrativo de Gestión del
Medio Ambiente 18 14 4 77,78%
Departamento Administrativo de Planeación
Municipal 44 28 16 63,64%
Secretaría de Cultura 36 14 22 38,89%
Secretaría de Deporte y Recreación 71 51 20 71,83%
Secretaría de Educación 115 74 41 64,35%
Secretaría de Gobierno 20 18 2 90,00%
Secretaría de Infraestructura 60 31 29 51,67%
Secretaría de Turismo 7 5 2 71,43%
Secretaría para la Gestión del Riesgo de
Emergencias y Desastres 15 12 3 80,00%
Total 386 247 139 63,99%

Por otro lado en la siguiente gráfica se observa el número de ausentes versus

asistentes, evidenciado un 64% de efectividad en la ejecución del curso.

Asistencia al Curso Virtual Escalando al Conocimiento.

29
De acuerdo a la meta trazada para el segundo semestre del 2021, se logró dar
cumplimiento de hacer seguimiento a 247 funcionarios públicos lo que
corresponde al 77,2% .

Cumplimiento de Meta

Asistencia diario al curso virtual “Escalando al Conocimiento” en el mes de

octubre, noviembre y diciembre de 2021:

Una vez proyectada la convocatoria se realiza un inventario diario del

comportamiento mensual de la asistencia, concluyendo que el mes con más
participación fue el mes de noviembre con una cifra de 185 funcionarios que
realizaron el curso virtual “Escalando al Conocimiento”

OCTUBRE

Dia 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Asistentes 7 5 2 4 12 5 5 8 0 0

Total 48

NOVIEMBRE

Dia 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 21 22 23 24 25 26 27 28 30

Asistentes 3 4 7 6 8 4 8 17 20 18 8 15 2 1 2 1 1 1 2 1 1 6 2 20 9 14 4

Total 185

30
 DICIEMBRE

Dia 01 02 03 04 05 06

Asistentes 1 3 2 1 5 2

Total 14

Con todo lo anterior se realiza el presente informe final de gestión, consolidado

informe del control de asistencia, los resultados estadísticos y análisis de
encuestas, aplicadas en las sensibilización y seguimiento del fomento de la cultura
de control, informe del componente de comunicaciones, marco normativo, análisis
psicológico, conclusiones y recomendaciones.

7.2.6 Indicadores estadísticos – Resultados Cuantitativos

Evaluación Final Curso “Escalando al conocimiento”

En el curso virtual Escalando al conocimiento se llevó a cabo la evaluación final, la
cual estuvo compuesta por 9 preguntas, las cuales abarcaban todos los temas
vistos en el curso, normatividad de Control Interno, Administración del Riesgo,
MIPG, MOP, Ciclo PHVA, Autoevaluación, Autocontrol, Gestión Ética y Dimensión
7; las preguntas eran comprendía 4 opciones de respuestas siendo una sola la
correcta.

Esta evaluación se realizó con el fin de verificar la apropiación de las herramientas

de control vistas en la sensibilización desarrollada en el primer semestre el 2021 y
recordadas en el curso virtual “Escalando al Conocimiento” que correspondiente a
la segunda fase - Seguimiento, cabe resaltar que el realizar esta evaluación final
era requisito para recibir la certificación de culminación de curso.

En este seguimiento se evidencia que fueron resueltas 247 encuestas equivalente

al 77,2% de los asistentes al seguimiento.

A continuación, interpretación de la información de los indicadores estadísticos de

las evaluaciones diligenciadas:

Pregunta 1: Respuesta correcta C

En el siguiente cuadro y gráfica se evidencia que 227 funcionarios tienen claro la

normatividad que rige el control interno, esto significa que el 92% de los
participantes contestaron correctamente.

31
 1. Según la pirámide normativa, el ejercicio del control interno se
encuentra desarrollado en:
A El Decreto 1499 de 2011 7
B La Ley 1933 de 2018 5
C La Ley 87 de 1993 227
D No aplica 8
Total 247

Pregunta 2: Respuesta correcta A

En el siguiente cuadro y gráfica se evidencia que 228 funcionarios tienen clara la

definición que acompaña al control interno, esto significa que el 92% de los
participantes contestaron correctamente.

2. Según la definición de Control Interno, se encarga de:

Medir y evaluar la eficiencia, eficacia y economía de los demás controles, asesorando a la

dirección en la continuidad del proceso administrativo, la revaluación de los planes
A 228
establecidos y la introducción de los correctivos necesarios para el cumplimiento de la
meta y objetivos previstos.

Formular, dirigir, implementar y participar en la ejecución de la política pública de

B 9
contratación de la Administración.

Ejercer como máxima autoridad ambiental en el área urbana del Municipio de Santiago de
C Cali, de acuerdo con las normas de carácter superior y conforme a los criterios y 2
directrices trazados por el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible.

Una característica del sector público que se refiere al cumplimiento de la promesa que
D 8
cada servidor público le hace al Estado y a la ciudadanía de cumplir a cabalidad su labor.

Total 247

32
Pregunta 3: Respuesta correcta B

En el siguiente cuadro y gráfica se evidencia que 177 funcionarios conocen las

razones por las cuales lucha el ejercicio de la ley de transparencia, esto significa
que el 72% de los participantes contestaron correctamente.

3. La transparencia y el acceso a la información es la medida preventiva más importante

para la lucha contra la corrupción que deben desarrollar los países. ¿Cuál de las siguientes
opciones son las razones por las que la Ley de Transparencia contribuye en la lucha contra
la corrupción?
Es un marco de referencia para dirigir, planear, ejecutar, hacer seguimiento,
A 57
evaluar y controlar la gestión de las entidades y organismos públicos.
Permite conocer las actuaciones del gobierno, controlar su funcionamiento y
B 177
gestión y controlar la corrupción.
C Constituye un medio para empoderar a los ciudadanos. 9
D Representa un instrumento facilitador de otros derechos humanos. 4
Total 247

33
Pregunta 4: Respuesta correcta C

En el siguiente cuadro y gráfica se evidencia que 224 funcionarios conocen el

mapa de operación por proceso y se ubican , esto significa que el 91% de los
participantes contestaron correctamente.

4. De acuerdo al Mapa de Operación por Proceso existen 4 tipos. ¿Cuáles son?

Macroprocesos de Planeación, Macroprocesos de Verificación,

A 9
Macroprocesos de resultados y Macroprocesos de Satisfacción
Macroproceso Local, Macroproceso Departamental, Macroproceso
B 5
Nacional, Macroproceso Internacional.
Macroprocesos Estratégicos, Macroprocesos Misionales, Macroprocesos
C 224
de Apoyo, Macroprocesos de Seguimiento y Evaluación.
Macroprocesos de Liderazgo Estratégico, Macroprocesos de Prevención
D del Fraude, Macroprocesos de Rendición de Cuentas, Macroprocesos de 9
Indicadores
Total 247

Pregunta 5: Respuesta correcta A

En el siguiente cuadro y gráfica se evidencia que 209 funcionarios tienen claro el

propósito e importancia que cumple la implementación de la administración del
riesgo en la entidad, esto significa que el 85% de los participantes contestaron
correctamente.

5. Cuando la administración del riesgo se implementa y se mantiene, le permite a la

entidad:
A Aumentar la probabilidad de alcanzar los objetivos al logro de los mismos, Mejorar la 209
eficacia y eficiencia operativa y Proteger los recursos públicos.
B Establecer normas para el ejercicio de control fiscal en las entidades y organismos del 6
estado, identificar los bajos salarios y la ausencia de valores éticos.

34
C Crear instrumentos con un enfoque preventivo y no represivo de los comportamientos 26
nocivos que tiene un servidor público, cualidad de un gobierno abierto y
Responsabilidad social.
D Generar relaciones con valor, disposiciones en materia de protección ciudadana y 5
justicia.
Total 246

Pregunta 6: Respuesta correcta B

En el siguiente cuadro y gráfica se evidencia que 181 funcionarios saben los

propósitos principales de aplicar el autocontrol en la gestión diaria, esto significa
que el 73% de los participantes contestaron correctamente.

6. Las acciones de evaluar, controlar el trabajo, detectar desviaciones y efectuar correctivos

que beneficien a todos se denomina como:
A Política de Gestión Ética 16
B Autocontrol 181
C Medición del Desempeño 36
D No aplica 14
Total 247

35
Pregunta 7: Respuesta correcta A

En el siguiente cuadro y gráfica se evidencia que 192 funcionarios tienen claro

que la autoevaluación es una herramienta que verificar y evaluar la gestión diaria
para medir su eficiencia y eficacia, esto significa que el 78% de los participantes
contestaron correctamente.

7. El Mecanismo de verificación y evaluación para medir la gestión de uno mismo o una

Entidad es:

A Autoevaluación 192
B Administración del riesgo 10
C Autocontrol 41
D Transparencia 4
Total 247

Pregunta 8: Respuesta correcta C

En el siguiente cuadro y gráfica se evidencia que 166 funcionarios conocen la

definición del MIPG y su propósito, esto significa que el 67% de los participantes
contestaron correctamente.

8. Se define como un marco de referencia para dirigir, planear, ejecutar, hacer seguimiento,
controlar y evaluar la gestión de las entidades y organismos públicos:

A Autocontrol 10
B Ciclo PHVA 71
C MIPG 166
D Liderazgo 0
Total 247

36
Pregunta 9: Respuesta correcta C

En el siguiente cuadro y gráfica se evidencia que 180 funcionarios saben que es

una auditoría interna y conocen el propósito de llevarla a cabo, esto significa que el
73% de los participantes contestaron correctamente.

9. Es una actividad independiente y objetiva de aseguramiento y consulta, concebida para

agregar valor y mejorar la operación de una entidad:

A Ciclo VHPA 36
B Sistema de administración nacional y organizacional 2
C Auditoría interna 180
D Sistema de planeación, evaluación, control y resultados 29
Total 247

Pregunta 10: Respuesta correcta B

En el siguiente cuadro y gráfica se evidencia que 185 conocen la definición de

integridad en el servicio público, esto significa que el 75% de los participantes
contestaron correctamente.

10. La coherencia entre el pensamiento, la palabra y la acción, está relacionado con el

acuerdo entre lo que un servidor público de conducta intachable hace, dice y actúa, a partir
de los valores que promulga defender:

37
A Ética profesional 47
B Integridad 185
C Honestidad 9
D Responsabilidad social 6
Total 247

Conclusión final de la evaluación de conocimiento aplicada en seguimiento:

De acuerdo a las cifras que se evidencian en cada respuesta de la evaluación final,

se puede concluir que la apropiación del conocimiento fue adecuada, puesto que la
mayor cantidad de funcionarios contestaron correctamente, superando en cada
respuesta más de la mitad del 100% de las afirmaciones correctas. las preguntas
con mayor número de respuestas positivas fueron la 1ra y la 2da que tiene que ver
la normatividad del ejercicio del control interno y su definición, con un porcentaje
de 92% de funcionarios que tienen claro este tema, por otro lado la herramienta
con el menor número de respuestas correctas fue la pregunta número 8 que habla
sobre el MIPG, con un porcentaje de 67%, a pesar de que fueron más las
respuestas correctas se recomiendo seguir fortaleciendo esta herramienta.

Consolidado - Calificaciones de participación

El cuadro que se observa a continuación, muestra las respuestas correctas de los
247 funcionarios que desarrollaron la evaluación final evidenciando el
comportamiento a nivel general del conocimiento institucional de los participantes
del curso virtual “Escalando al conocimiento”; se puede concluir que 195
participantes respondieron más de 7 preguntas correctas, demostrando que el
conocimiento sobre temas institucionales de control de los participantes es
satisfactorio con un 79%.

38
 Calificación Evaluación
Participante
Final
10 64
9 53
8 52
7 26
6 20
5 18
4 7
3 4
2 2
1 1
Total 247

Calificación de la evaluación final por participante

7.2.7 Resultados Cualitativos

Con el propósito de aplicar la autoevaluación en la gestión diaria, el subproceso
del Fomento de la Cultura del Control, realiza una pregunta abierta y concluyente
para que los participantes expresen sus opiniones respecto al curso virtual, y de
esa forma conocer las fortalezas y los aspectos a mejorar de las jornadas y los
temas de capacitacion. Las preguntas son:

39
Encuesta de Satisfacción

Califica de 1 a 10 de acuerdo al grado de satisfacción. Siendo 1 la calificación

menor y 10 la mayor.

En la siguiente gráfica se puede observar que el 60% de los participantes

consideró fácil el desarrollo del curso virtual.

En la siguiente gráfica se observa que al 60% de los participantes al curso virtual

les resultó motivador para su formación institucional el curso virtual.

La siguiente gráfica muestra que el 64.4% de los participantes cree haber

fortalecido el conocimiento en cuanto a las herramientas institucionales de
control.

40
En la gráfica siguiente se observa que el 63.3% de los participantes cree que el
contenido contribuyó a mejorar la gestión en el proceso al cual pertenecen.

En la siguiente gráfica se evidencia que al 71.1% de los participantes, le pareció

innovadora esta forma de capacitarse

41
6. ¿Cuéntanos, cómo fue su experiencia al realizar el curso virtual "Escalando al
conocimiento"?

En el siguiente cuadro se observa las respuestas abiertas de los participantes al

curso virtual “ESCALANDO AL CONOCIMIENTO 2021” y se concluye que la gran
mayoría de los funcionarios considera que el curso fue muy enriquecedor y
motivador para su gestión diaria, además expresan que la metodología fue
dinámica e innovadora, por otro lado a pesar que algunas consideraciones
expresan que el curso es bastante amplio, explican que una vez inician, les
resulta de fácil desarrollo por su carácter amigable, un aspecto a tener en cuenta
es que para el desarrollo de este tipo de enseñanza virtual, debe seguir siendo
flexibles en el tiempo de entrega de la totalidad del curso, puesto que como lo
expresan los participantes las múltiples ocupaciones laborales les obliga a
dilatarlo, por último indican que a pesar de que hay temas conocidos, ellos nos
los recordaban y concluyen que este curso les permitió traerlos de nuevo a su
mente y reanudarlos para ponerlos en práctica en vida laboral.

1. Me pareció muy didáctico y fácil de comprender porque fue práctico

2. Bien
3. El curso fue muy ameno para aprender nuevos conocimientos
4. En principio costó seguir el hilo pero luego se hizo amigable.
5. Muchas Gracias
6. El curso me gustó mucho por la forma innovadora de la presentación y motivadora.

42
7. Ha sido de los mejores cursos, súper dinámico, bastante entretenido, con muchas
propuestas para desarrollar los temas de una manera fácil y divertida....
Felicitaciones!!!
8. Satisfactorio en todo los aspectos gracias
9. Buenas herramientas para aumentar conocimientos
10. Enriquecedora y gratificante.
11. Fue muy didáctico y fácil de entender, al igual fueron muy claras las actividades a
desarrollar.
12. Tuve inconvenientes con algunas pruebas, que no alcanzaba a ver en su totalidad en
la pantalla o no corrían como lo esperaba pero seguí adelante, la prueba del MOP me
pareció muy complicada para el público en general.
13. Los conceptos son claros, ayudan al aprendizaje continuo
14. Muy enriquecedor y de gran aprendizaje.
15. La plataforma permitió la adquisición y reforzamiento de conocimientos de una
manera más fácil y práctica
16. Fue buena realmente para realizar el curso lo logré el fin de semana desde casa,
debido a que en horario laboral es imposible.
17. En términos generales, la experiencia fue buena.
18. Agradable, los temas son amenos
19. Considero que algunos temas requieren de un desarrollo más amplio.
20. Muy innovador
21. El curso permite adquirir y fortalecer conocimientos sobre las temáticas tratadas. Las
herramientas para la apropiación del conocimiento son innovadoras para un curso
virtual. Muy chévere. Gracias.
22. Me parece bien la nueva manera de capacitación. Hay mayor concentración en la
lectura.
23. enriquecedora ya que aprende y es un recordatorio del proceso que llevamos día a día
en la administración
24. Satisfactoria
25. Todo fue muy intuitivo y clara la información
26. Muy amigable la manera de abordar el curso
27. Me gusta la metodología de la capacitación, ya que la hace dinámica y agradable, lo
que conlleva a estar atento y el aprendizaje es más efectivo.
28. Fue sencillo y práctico, me permitió hacerlo por partes de acuerdo al tiempo
disponible

43
29. Buena la metodología y muy apropiado el uso de la plataforma moodle.
30. Me encantó, sería provechoso poder descargar las dinámicas, para fortalecer los
conocimientos
31. Los felicito por el contenido y las actividades interactivas.
32. Inicialmente tuve inconvenientes de acceso a la plataforma. Cuando pude ingresar me
envolate con el tema de educaplay. Pienso que sería recomendable que el aplicativo
tuviera más avisos de asistencia para seguir la ruta correcta. Gracias
33. Muy interesante y didáctico para el aprendizaje de estos temas.
34. Muy didáctico y fácil entendimiento de los temas propuestos
35. Muy positiva, la metodología utilizada permitió de manera dinámica entender el tema,
las herramientas interactivas permiten que el tema no sea tedioso y complicado.
36. Enriquecedora experiencia para conocer los pormenores de las herramientas de
control
37. Una experiencia enriquecedora y motivadora para mi desempeño como servidora
pública.
38. Bueno les cuento que al principio estaba un poco desubicada en las respuestas pero
luego me ubique y me pareció un excelente curso excelente material excelentes
videos, fácil de percibir, fácil para entender, bien actualizado en la ley ,
39. Fue interesante el ejercicio
40. Fue muy buena, este es un tema que en general no recibe la debida importancia y
credibilidad por eso es muy fructífero hacerlo reiterativo hasta lograr interesar a toda
la entidad hasta apropiarse y aplicarlo realmente en nuestro entorno y diario vivir.
Muchas gracias!
41. Interesante, recordé asuntos trabajados anteriormente, y aprendí otras
42. Fue muy agradable, de fácil acceso y comprensión. Sería muy bueno realizarse en
forma continua, con el fin de convertirlo en cultura organizacional. Lo anterior,
teniendo en cuenta que se trata de un proceso que involucra hábitos, prácticas,
valores y para ello se requiere formación, proceso al cual esta capacitación contribuye
de forma determinante.
43. La metodología aplicada permite que se apliquen los conocimientos.
44. Muy clara y específica la información y muy creativa la evaluación. Muchas Gracias.
45. Muy buena, los felicito por el curso, agradable, fácil de manejar, muy didáctico.
46. Me pareció muy densa la capacitación, se hubiese podido desagregar o que los
módulos se pudieran desarrollar durante el semestre en varias entregas.

44
47. El acceso fue sencillo. Algunos videos podrían ser más cortos y la dinámica del MOP
me pareció muy larga y exigente
48. Se repasaron temas que se vuelven rutinarios y se afianzaron conocimientos, es una
propuesta de capacitación innovadora
49. Agradable, la plataforma es muy amigable para el lector
50. Buena, debido a que contribuye al fortalecimiento de conocimientos de Control
Interno para su aplicación
51. Enriquecedora, toda vez que mediante la lúdica y dinámica pedagógica utilizada, se
logró mayor grado de apropiación de la temática objeto de estudio
52. La experiencia fue buena, se adquirió conocimiento en los temas presentados.
53. Al inicio del curso presenté inconvenientes para que algunas dinámicas cargarán
hasta que finalmente pude desarrollar todo el curso. Me pareció muy innovador y
dinámico la manera de realizar el curso.
54. BUENA
55. Muy enriquecedora, toda vez que, había olvidado muchos conceptos referentes frente
al tema, además, que actualice otros. Mil gracias
56. Me pareció una manera muy eficaz, nos obliga a estar atentos en todo el desarrollo,
además fue divertido.
57. Divertido. Creo que fue muy didáctico e intuitivo
58. Fue buena en cuanto a que lo pude desarrollar en el tiempo establecido aunque me
gustaría que fuera algo más aplicado a mi quehacer cotidiano
59. buen material y ejercicios entretenidos
60. Una buena experiencia para adquirir nuevos conocimientos y recordar los que ya
sabemos, la dinámica me pareció muy buena, lo único que el desarrollo del curso me
pareció muy extenso.
61. Hubo una actividad Crucigrama que no permitía escribir las respuestas. De resto , las
actividades fueron dinámicas, aunque por las múltiples actividades que debo cumplir,
me tocó hacerlo en la noche. Gracias
62. interesante
63. Fue amena
64. Excelente metodología. Se puede profundizar en las herramientas institucionales de
control
65. Buena... Teniendo en cuenta las obligaciones y ocupaciones de los funcionarios,
fueron flexibles y acordes.
66. Buena experiencia

45
67. Afianzar conocimientos en el tema tratado.
68. MOTIVADORA
69. Fue una buena experiencia en cuanto a contenido, secuencia de aprendizaje,
metodología, innovación y tecnología entre otros aspectos.
70. Fue interesante, pues fue muy interactiva. Igual creo que hay unos temas que la única
forma de clarificar es por medio de la explicación que solo un docente o profesional
encargado puede brindar. Muchas veces podemos leer, pero no por eso entender al
100%, en cambio cuando alguien que sabe del tema te lo explica con sus palabras o te
da ejemplos, se logra tener claridad total.
71. Muy interesante la metodología implementada
72. Es agradable la interacción que se puede tener con la plataforma y el contenido
estuvo muy bueno.
73. Bueno
74. Muy práctico y entretenido
75. Fué una buena experiencia. La metodología fué agradable. Lástima que uno tenga que
realizarlo un poco rápido debido a las otras tareas laborales y además tengo una
limitación en la vista dado que estoy en un proceso de tratamiento en mi ojo izquierdo,
o sea, que no puedo forzar mucho la vista.
76. fue excelente
77. Fue muy largo y hubo problemas en el acceso. En los videos se mostraba marca de
agua de software pirata y habían propagandas.
78. Mediante el manejo de la tecnologías, le permite al servidor manejar y mejorar su
formación, y actualizar su conocimiento en muchas de los procesos, procedimientos y
conocer el actuar de cada organismo, pues con este tipo de formación se mejora el
conocimiento de cada funcionario.
79. muy enriquecedora ,dinámica ,valió la pena el tiempo y espacio para entender y
responder .gracias.
80. excelente capacitación y conocer en propiedad este tema
81. Muy interesante, dinámico, con muchas ayudas para cumplir el objetivo del repaso
conceptual de la funcionalidad de la Oficina de Control Interno, MIPG y el Mapa de
Operación por Procesos.
82. Excelente material y dinámica para aprendizaje, lo único es la época en que se realiza
muy congestionada en el trabajo por cierre de año.
83. Muy buena experiencia

46
 84. fue muy enriquecedora..pero es bastante extensa ...y la realice en tiempo no
laboral..de lo contrario no hubiera cumplido con el requerimiento
85. En general buena, sin embargo, demasiado texto y poca síntesis, sería agradable ver
mayor simplificación y ejemplificación
86. Fue una experiencia enriquecedora
87. Excelente. Sería muy positivo que lográramos conocer la función de todos los
Organismos de esa manera.
88. al principio difícil luego fue fácil
89. Aún no he alcanzado la disciplina para los cursos virtuales pero pude darme cuenta
que una vez inicias, vas tomando la dinámica y la forma como está concebido es muy
amigable. La verdad, a mi me gusto mucho.
90. lo virtual tiene muchas desventajas, por que se cierran muchas oportunidades de
conocimiento que se pueden desarrollar de manera presencial intercambiando ideas

8. CAMPAÑA DE DIVULGACIÓN – FORTALECIMIENTO DE LA

CULTURA DE LA CULTURA DEL CONTROL
Con el objetivo de Fortalecer las buenas prácticas del servidor público al interior
de la entidad, el equipo de Fomento de la Cultura del Control desarrollo una
campaña de divulgación dirigida a toda la entidad, por medio del concurso virtual 
“El valor de ser buen servidor público 2021”  para  promover la aplicación de la
cultura del control en la gestión diaria.

Para lo anterior se realizó un cronograma de actividades, en la que cada

integrante del equipo participó haciéndose responsable de una tarea de acuerdo a
su competencia y perfil profesional.

Se contó con el apoyo de la oficina  de comunicaciones con el propósito de

generar la noticia de expectativa de forma clara y dinámica, por lo anterior
realizarón el cubrimiento de toda la campaña de divulgación sobre el Fomento de
la Cultura del Control 2021, generaron las noticias las cuales fueron publicadas en
la página de la alcaldía e intranet.

1er momento: Apertura de campaña “El valor de ser buen servidor público”, se
realizó el día 11 de noviembre del 2021” – Lugar: Secretaria de Cultura, espacio
Samán.

47
Este día se llevó a cabo el lanzamiento de la campaña de divulgación, la cual fue
transmitida por enlace Meet google, se contó con la asistencia de invitados
especiales como: el Director del Departamento Administrativo de Control Interno
Jaime Lopez Bonilla, el Director de la Función Pública Nerio Jose Alvis, quien se
mostró muy agradado del trabajo realizado en cabeza del director del
departamento, reconociendo y destacando los resultados de desempeño
institucional del control interno, se contó con la asistencia de la líder del
Subproceso del Fomento de la Cultura del Control Leidy Amparo Correa, también
asistió todo el equipo de auditores de Control Interno como invitados especiales

Apertura “El valor de ser buen Servidor Público”. (Entrevista invitados especiales).

Apertura “El valor de ser buen Servidor Público”. Invitados especiales y equipo de Fomento de la Cultura del
Control.

48
 Apertura “El valor de ser buen Servidor Público”. Entrega de la llave del autocontrol al director de la Función
Pública

Para el desarrollo del evento de apertura de la campaña de divulgación, se

llevaron a cabo actividades previas y complementarias que sirvieron de refuerzo y
fueron importantes para el éxito de la Campaña, estas actividades surgieron en el
proceso de ejecución de la misma:

● Invitación a todos los organismos de la Administración a participar en la

campaña fortalece el valor de ser buen servidor público por medio de oficios
y su respectivo seguimiento a las respuestas de los oficios de invitación.
● Elaboración, revisión y estructura del libreto para la Campaña” El valor de
ser buen servidor público” y su explicación detallada de las reglas del
concurso, tanto la parte general, como en las etapas I y II.
● Diseño e impresión del pendón del Departamento Administrativo de Control
Interno.
● Revisión y ajuste del PowerPoint del programa/concurso fortalece el valor
de ser buen servidor público.
● Revisión, formulación y ajuste de las preguntas para el juego Kahoot y el
juego final.
● Elaboración del muro con registro fotográfico del concurso anterior
● Decoración marco para selfie.
● Preparación de material pedagógico como insumos que acompañaron la
actividad, tales como impresiones de fotografías, amigo control, Sticker,
vasos, platos bolsas, libretas, abanicos, mesas sillas, etc.
● Amplio despliegue del componente de comunicaciones mediante piezas
gráficas generadas, correos electrónicos masivos enviados y Mailing

49
 anunciando el evento, lo que garantizó que fuera conocido por toda la
entidad y además promovió el interés y participación de los organismos.

2do momento: Tomando en cuenta un formato televisivo de preguntas y

respuestas se llevó a cabo el concurso virtual “El valor de ser buen Servidor
Público” el día 12 de diciembre de 2021 en la jornada de la mañana, Lugar :
Secretaría de cultura, biblioteca infantil y juvenil, transmitido a través de la
plataforma meet google,  esta actividad permitió el fortalecimiento en temas  de
control institucional, resaltando el valor del conocimiento para  todo el personal
que está en cargos del sector público destacando que  lo más importante además
de tener el conocimiento es aplicarlo en la gestión laboral permanentemente.

La campaña de divulgación sobre el Fomento de la Cultura del Control de la

vigencia 2021 contó con dos etapas :

ETAPA 1: Se desarrolló por medio de la plataforma kahoot en la cual participaron

14 organismos, mediante 30 preguntas, cada pregunta contaba con 4 opciones de
respuesta, siendo una la respuesta correcta, además de valorar la respuesta
adecuada, también se tenía en cuenta la agilidad o rapidez de los participantes al
contestar, esto permitió identificar el posicionamiento que cada equipo iba
tomando de acuerdo al puntaje y el lugar en el podio que se visualizaba en
pantalla.

50
Participaron 14 organismos y 62 funcionarios entre servidores públicos y
contratistas, a continuación el relacionado por organismo y participante.

PARTICIPANTES KAHOOT
Organismo
1 Secretaria de Gobierno
2 Secretaria de Educación
3 Secretaría de Seguridad y Justicia
Secretaria de Desarrollo Territorial y
4 Wilson Jair Henao Montro
Participación Ciudadana
5 Secretaria Paz y Cultura Ciudadana
Departamento Administrativo Planeación
6 Sonia Taborda Lozano
Distrital
Nombres
Sandra Escobar Solano
Laura Isabel Lopez Rodriguez
Monica Mesa Marin
Andrea Vanessa Motta Moreno
Melissa Varela
Jesus Antonio Molina Romero
Daniel Alberto Torres Cerón
Carmen Liliana Bolaños Flores
Paula Andrea Castillo Arteaga
Maria del Pilar Carvajal Hernandez
Jainer Salazar Torres
Maria Victoria Tenorio Arroyo
Luz Elena Mera
Cristian Patiño
Yina Lisseth Mosos Diaz
Sthepahanny Bahamon Gómez
Ligia Maria Quintero Lopez
Jhon Eymar Rivera Reina
Leonora Villarreal Quiñones
Ivan Dario Vasquez Valencia
Gustavo Adolfo Rengifo Arango
Jhon Jairo Angarita Ossa
David Andrés Timoté Penagos
Jorge Hernán Salcedo Molina
John Harold Arroyo Valencia
Maria Eugenia Bolaños Caicedo
Lorena Drombo Zabala

51
 Julia Maria Angulo Tapia
Aidali Mosquera Angulo
Departamento Administrativo de Control
7 Eliana Balanta Carabalí
Disciplinario Interno
Melisa Díaz
Jaime Alberto Restrepo García
Mónica Viviana Pazos Granja
Andry Yuleibi Suarez González
Departamento Administrativo de Contratación
8 Yenny Patricia Soto Plaza
Pública
Alba Janeth Chavarro Amaya
Isabella Galvis García
Diego Cadavid Roldan
Alba Yamile Agudelo Rendon
Unidad Administrativo Especial Bienes y
9 Harvy Adolfo Aranzalez Rios
servicios
Jhon Henry Diaz Vallejo
Jimmy Leandro Alvarez Alvarez
Clara Yazmile Rodríguez Rodríguez,
Isabel Cristina Gómez Tamayo
Departamento Administrativo de Desarrollo e
10 Johnny Ramos Díaz
Innovación Institucional
Yahidy Pérez Tovar
Juan Carlos García collazos

Unidad Administrativo Especial Servicios María del Rosario Balcázar Villany

11
Públicos
Luz Ángela Vásquez
Yina Marcela Anaya Nuñez
Luis Antonio Abadía Giraldo
Departamento Administrativo de las Tecnología
12 Daniela González Toro
de Información y de las Comunicaciones
Luz Stella Vargas Ante
Johana Ximena González Rubio
Fernando Alfonso Chavez
Jorge Apulio Ordoñez Diaz
13 Departamento Administrativo Hacienda Fabiola Segura Garcia
Martha Lucia Ortega Victoria
Luis Alfonso Parra Saenz
14 Secretaria de Infraestructura Bety Noboa Prado

52
ETAPA 2: Una vez resueltas las 30 preguntas kahoot, se seleccionaron los 6
equipos que clasificaron a participar en el concurso final “El valor de ser buen
servidor público”. los organismo fueron:
1) Secretaría de Gobierno
2) Secretaría de Seguridad y Justicia
3) Secretaría de Desarrollo Territorial y Participación Ciudadana
4) Secretaría de Paz y Cultura Ciudadana
5) Secretaría de Educación
6) Departamento Administrativo de Planeación
Una vez los participantes llegaban a la segunda etapa del concurso, se les dio las
felicitaciones y se les dio la bienvenida de la siguiente manera: (Bienvenidos a
quien quiere ser buen servidor público, el programa más generoso de la Alcaldía
Distrital de Santiago de Cali, con el patrocinio del Departamento Administrativo de
Control Interno; Pueden ganar hasta 300 millones de ideas que posibilitan la
mejora continua de toda la entidad, de acuerdo a su conocimiento  en los temas
de control institucional, política ética y  del buen manejo que haga de sus ayudas.

previo al inicio de la etapa 2 del concurso se hizo lectura de las reglas del
programa fortalece “El valor de ser buen servidor público 2021” Las cuales
fueron las siguientes:

● Todos los asistentes del enlace meet deberán tener sus cámaras y
micrófonos cerrados de lo contrario los 6 equipos finalistas pueden ser
descalificados.

● En el mismo orden en el que culminaron la prueba kahoot los participantes

darán inicio al programa “El valor de ser buen servidor público”, es decir el
equipo que obtuvo el primer lugar tendrá la oportunidad de iniciar el
programa, deberá encender su micrófono y su cámara.

● El representante del organismo deberá responder una vez la presentadora

termine de leer la pregunta con las 4 opciones de respuesta.

● Cada pregunta cuenta con 4 opciones de respuesta A, B, C, D el equipo

participante deberá escoger una sola opción que crea correcta.

● Son 3 niveles, siendo dos preguntas por cada nivel.

Durante el concurso el valor de ser buen servidor público se contó con 2 ayudas
las cuales se pudieron utilizar una sola vez en el programa por equipo.

53
 ✔ 50-50: consiste en que el sistema deja dos opciones posibles, siendo
una de las restantes la respuesta correcta.

✔ Ayuda del público: Este comodín consiste en que el representante

debe elegir una de las personas conectadas del público para que
este seleccione la respuesta que crea correcta.

● Si el equipo participante respondía erradamente una de las preguntas,

finalizaba su participación, si cumplian con los 3 niveles ¡Eran ganadores!

Debido a los diferentes compromisos laborales el Departamento Administrativo de

Planeación, se retiró del concurso, excusándose respetuosamente,

Concurso virtual “El valor de ser buen Servidor Publico” - Bienvenida a los organismos participantes

Concurso virtual “El valor de ser buen Servidor Publico” - Lectura de las reglas generales del concurso.

54
 Concurso virtual “El valor de ser buen Servidor Publico” - Desarrollo de la 1 etapa del concurso KAHOOT

Concurso virtual “El valor de ser buen Servidor Publico” - Desarrollo de la 2 etapa del concurso

Una vez concluida la campaña virtual, y con el fin de generar retroalimentación de

las actividades desplegadas por las integrantes del Subproceso, conforme al
cronograma de actividades programadas para el desarrollo del concurso “el valor
de ser buen servidor público” Leidy Amparo Correa convoca a una reunión de
equipo y expresa :

● El agradecimiento en el cumplimiento de todas y cada una de las

actividades programadas y exaltó en cada integrante del equipo su
compromiso y habilidad, las cuales permitieron la planeación y desarrollo de
la Campaña con gran acogida por parte de los funcionarios de la Alcaldía
Distrital de Santiago de Cali,
● En la reunión se formularon aspectos de mejora por parte de cada
contratista, las cuales serán tenidas en cuenta para una próxima
oportunidad.

55
 ● La contratista Sandra Cardona informa al equipo que el registro fotográfico
sobre la campaña se encuentra cargado en el Drive, para consulta y
memorias de la actividad.
● Se propone hacer la entrega de premios y certificados el día 14 de
diciembre del 2021.

8.1 Resultados cualitativos Campaña “El valor de ser buen Servidor

Público vigencia 2021

Uno de los aspectos más satisfactorios y relevantes para el equipo del

subproceso Fomento de la Cultura del Control son los comentarios positivos que
suman y motivan para seguir llevando a cabo estrategias que permitan la
apropiación del conocimiento de una forma innovadora, lúdica y amigable con el
ejercicio público.

A continuación se comparten algunos de los comentarios de los funcionarios

participantes del concurso virtual “El valor de ser buen servidor público 2021”

56
 8.2 Resultados cuantitativos Campaña “El valor de ser buen Servidor
Público vigencia 2021

Resumen resultados respuestas correctas 30 preguntas de KAHOOT

Los puntajes los arrojó el aplicativo KAHOOT teniendo en cuenta la agilidad y la

respuesta acertada de los equipos participantes.

El cuadro presentado a continuación, muestra los puntajes obtenidos por

organismo, los 6 equipos con puntajes más altos fueron: Secretaría de Gobierno
con el 90% de respuestas acertadas, Secretaría de Educación y secretaría de
seguridad y justicia con el mismo puntaje del 86.67% de respuestas correctas,
secretaria de Desarrollo Territorial y participación ciudadana con el 83.33% de
respuestas correctas, secretaria de paz y cultura ciudadana con el 80% de
respuestas acertadas, Departamento Administrativo de Planeación con el 76.67%
de respuestas correctas.

El valor de ser buen servidor público

Puntaje Finales

Respuestas Respuestas % Respuestas

No: Jugador Puntaje
Correctas Incorrectas Correctas

1 Secretaria de Gobierno 23470 27 3 90,00%

2 Secretaria de Educacion 22536 26 4 86,67%

3 Secretaría de Seguridad y Justicia 22493 26 4 86,67%

Secretaria de Desarrollo Territorial y
4 20290 25 5 83,33%
Participación Ciudadana
5 Secretaria de Paz y Cultura Ciudadana 19561 24 6 80,00%

6 Departamento Administrativo de Planeación 19012 23 7 76,67%

Departamento Administrativo de Control
7 18773 24 6 80,00%
Disciplinario Interno
Departamento Administrativo de Contratación
8 18595 23 7 76,67%
Pública
Unidad Administrativa Especial de Gestión
9 16322 19 11 63,33%
de Bienes y Servicios
Departamento Administrativo de Desarrollo e
10 16234 19 11 63,33%
Innovación Institucional
Unidad Administrativa Especial de Servicios
11 16149 20 10 66,67%
Públicos

57
 Departamento Administrativo de las
12 Tecnologías de la Información y las 14831 19 11 63,33%
Comunicaciones
13 Departamento Administrativo de Hacienda 10294 14 16 46,67%

14 Secretaria de Infraestructura 9486 13 17 43,33%

Promedio General 71,90%

Gráficas 30 preguntas Kahoot.

A continuación se relacionan las 30 preguntas creadas por el equipo del

subproceso Fomento de la cultura del control.

Pregunta 1: Respuesta Correcta - Verdadero

El resultado de esta pregunta evidencia el interés del 71.43% de los servidores

públicos y contratistas en conocer la estructura organizacional de la
Administración Distrital de Santiago de Cali, lo cual redunda en una gestión eficaz
de la gestión que realizan.

Pregunta 2: Respuesta Correcta - 7° dimensión

Esta respuesta satisfactoria obedece al resultado de conocer la 7a dimensión en

un 78.57 %, lo que permite generar reconocimiento del Departamento de Control
Interno, además, de recordar en los funcionarios la importancia del ejercicio del
control interno en la entidad.

58
Pregunta 3: Respuesta Correcta - DARUMA

La respuesta de esta pregunta demuestra en un 92.86% el compromiso de todo el

personal que hace parte de la Alcaldía Distrital y de reconocer las aplicaciones
que ofrece la institución y puesta en práctica del sistema de gestión de calidad.

Pregunta 4: Respuesta Correcta - Arquitectura Empresarial

Esta respuesta demuestra aún falta por los funcionarios de la entidad de un 14.29
% de , la apropiación de procesos, datos y la infraestructura tecnológica de la
entidad que estén alineados con los objetivos estratégicos de la Alcaldía de
Santiago de Cali.

59
Pregunta 5: Respuesta Correcta - FALSO

La respuesta 100 sobre 100 demuestra amplios conocimientos en los de temas de

Alcaldía, reconociendo al talento humano como el activo más importante de
cualquier organización, además, de constituirse como el factor que facilita la
gestión y permite alcanzar los objetivos de la misma.

Pregunta 6: Respuesta Correcta - Ley 1712 de 2014

Aquí se evidencia el sentido de pertenencia de los funcionarios en un 78.57% de

la Administración, entendiendo claramente que la ley de transparencia es un
derecho de acceso a la información pública nacional, además de ser una
herramienta que regula el derecho fundamental de acceso a la información.

60
Pregunta 7: Respuesta Correcta - Distrito Especial, Deportivo Cultural, Turístico,
Empresarial y de Servicios.

Demuestra un 92.86 % del conocimiento sobre los temas que impactan

directamente la entidad respecto de los cambios administrativos y de gestión

.
Pregunta 8: Respuesta Correcta - 11

Aquí se evidencia que hace falta aprovechar las herramientas institucionales de la

entidad, teniendo en cuenta que solo contestó correctamente el 35.71. Es a través
de los correos electrónicos que la administración pone en conocimiento a todo el
personal de las diferentes actividades que se desarrollan en benefician los
procesos para procurar una gestión eficiente de los servicios a la ciudadanía.

61
Pregunta 9: Respuesta Correcta - 24 Organismos y 4 Unidades Administrativas

Esta respuesta ratifica en un 71.43% del conocimiento de todos los funcionarios

sobre la estructura y organización de la entidad, constituyéndose en un elemento
importante en el desarrollo de la gestión.

Pregunta 10: Respuesta Correcta - VERDADERO

Esta respuesta evidencia en un 92.86% el conocimiento del proceso auditor y la

valía del control interno en la entidad y como componente del sistema de control
interno es plenamente reconocido por los servidores públicos y contratistas de la
alcaldía.

62
Pregunta 11: Respuesta Correcta - ISO 9001

Denota conocimiento en un 100% sobre la utilidad y aprovechamiento que trae

para la administración distrital establecer de manera efectiva un sistema de
gestión de calidad con lo cual se estandarizan los procesos y permite una gestión
efectiva de los servicios al ciudadano.

Pregunta 12: Respuesta Correcta - Ley 1757 de 2015

Evidencia en un 64.29 % el reconocimiento de las normas y derechos ciudadanos

que permiten la interlocución entre los servidores públicos y la ciudadanía, que
contribuyen al desarrollo de los principios constitucionales como la transparencia
en la gestión pública.

63
Pregunta 13: Respuesta Correcta - Identificar factores de riesgo o malas prácticas

Se demuestra que solo el 21.43% de los participantes conoce el objetivo del

código de integridad, dato que demuestra un desconocimiento sobre el mismo.

Pregunta 14: Respuesta Correcta - I juegos Panamericanos Junior

Esta respuesta evidencia total conocimiento del 100% sobre los temas que
promueve la Alcaldía para la reactivación económica de la ciudad.

64
Pregunta 15: Respuesta Correcta - Es un instrumento archivístico

Esta respuesta contundente de los participantes denota el 100% de conocimiento

sobre la importancia que tiene en la administración crear, promover y mantener un
orden en la preservación de documentos que, además de los beneficios en la
consulta, se constituyen en memoria histórica para la entidad.

Pregunta 16: Respuesta Correcta - Ley 1474 de 2011

El resultado de esta pregunta evidencia que un 57,14% de servidores públicos y

contratistas tiene clara la ley que reglamenta el estatuto anticorrupción. el 42,86%

65
restante muestra desconocimiento normativo.

Pregunta 17: Respuesta Correcta - FURAG

La respuesta a esta pregunta indica que la gran mayoría de participantes al

concurso el valor de ser buen servidor público, demostraron conocer que el
FURAG es la herramienta que mide el avance de la implementación del MIPG con
un 71,43% de respuestas correctas.

Pregunta 18: Respuesta Correcta - Cuatro

El siguiente gráfico indica que un 57,14% de los participantes tiene claro que la
evaluación de resultados hace parte de la dimensión cuatro del MIPG dato que
demuestra que los servidores públicos y contratistas creen importante que se debe

66
conocer de manera permanente los avances en su gestión y los logros de los
resultados y metas propuestas.

Pregunta 19: Respuesta Correcta - Un medio o expresión de control social

El resultado de esta pregunta demuestra que un 64% de los servidores públicos y

contratistas, creen que la rendición de cuentas es una actividad que demuestra
que tener acceso a la información permite establecer controles en la sociedad.

Pregunta 20: Respuesta Correcta - 7 ríos

La respuesta a esta pregunta demuestra que existe desconocimiento sobre los

ríos existentes en el perímetro urbano de Cali, puesto que sólo un 14% de
participantes respondió correctamente diciendo que 7 ríos atraviesan la ciudad, el
86% restante mostró desconocimiento.

67
Pregunta 21: Respuesta Correcta - Auditoría interna.

El resultado de esta pregunta es satisfactoria puesto que el 64% de los

participantes tiene claro el propósito de realizar una auditoría interna y el 36% lo
desconoce.

Pregunta 22: Respuesta Correcta - Versión 10

En el siguiente gráfico se evidencia que el 71% de los participantes conocen la

versión del MOP que actualmente rige en el Distrito Especial de Santiago de Cali,
dato satisfactorio pues permite ubicarse adecuadamente en cada macroproceso y
tener claros los objetivos a alcanzar.

68
Pregunta 23: Respuesta Correcta - 4 Macroprocesos

El conocimiento de los servidores públicos y contratistas, frente a los

macroprocesos existentes, demuestran que el mapa de operación por proceso es
una herramienta que ya se encuentra institucionalizada y lo mejor aun
interiorizada por la gran mayoría de los funcionarios de la entidad, esto lo
demuestra el porcentaje estadístico del gráfico a continuación con un 86% de
respuestas correctas

Pregunta 24: Respuesta Correcta - Fomento de la cultura del Control

En esta respuesta se evidencia la necesidad de continuar sensibilizando sobre la

importancia que tienen los roles del sistema de control interno sobre la entidad,
puesto que sólo un 43% de los participantes tienen claro que el rol enfoque a la
prevención que opera a través del subproceso fomento de la cultura del control,
busca sensibilizar sobre la importancia de generar controles en la gestión,

69
aplicando el autocontrol y la autoevaluación para generar correctivos de forma
oportuna y que no afecten los objetivos y metas institucionales.

Pregunta 25: Respuesta Correcta- Política, Identificación y Valoración de Riesgos.

La siguiente gráfica evidencia que el 86% de los participantes identifican los

pasos de la metodología de la administración del riesgo lo que permite identificar
efectivamente los factores internos y externos que puedan crear incertidumbre en
el logro de los objetivos.

Pregunta 26: Respuesta Correcta - Política de Gestión Ética

Los resultados de la gráfica a continuación señalan que el 50% de los

participantes conocen que la política de gestión ética es un conjunto de principios
y valores que permiten orientar la conducta a través de los 7 valores que rigen en

70
la entidad, este dato demuestra que es necesario seguir fortaleciendo dicha
información pues no se tiene claridad sobre el tema.

Pregunta 27: Respuesta Correcta - Mejorar la satisfacción y oportunidad en la

prestación de servicios

Es satisfactorio evidenciar que el 93% de los participantes tienen claro que el

beneficio que trae realizar el trabajo con calidad, es generar satisfacción y
oportunidad en los ciudadanos.

Pregunta 28: Respuesta Correcta - Gestión documental, Capacitación y correo

institucional

71
De acuerdo a la gráfica a continuación se observa que el 71% de los participantes
saben que la gestión documental, la capacitación y el correo institucional, hacen
parte de las herramientas que contribuyen a la eficiencia y eficacia de cada tarea.

Pregunta 29: Respuesta Correcta - Control, Autocontrol, autoevaluación,

capacitación y ciclo PHVA

La siguiente gráfica permite observar que una gran mayoría de los participantes
al concurso conocen algunas de las herramientas institucionales de control con un
71% de respuestas acertadas.

72
Pregunta 30: Respuesta Correcta - Evaluar nuestra propia gestión y detectar
desviaciones

La siguiente pregunta evidencia que el 71% de los servidores públicos y

contratistas que participaron del concurso virtual, saben que el aplicar el
autocontrol institucional permite evaluar la propia gestión y visualizar efectos
adversos que alejan de los objetivos institucionales.

8.3 Preguntas realizadas en el desarrollo del concurso El valor de Ser

Buen Servidor Público

Para la segunda etapa del concurso se realizaron 6 bloques cada uno de 6

preguntas, la 1 y la 2 de nivel bajo, la 3 y la 4 de nivel medio y la 5 y la 6 de nivel
alto. A los 5 equipos que clasificaron y continuaron con el concurso hasta el final,
se les presentó un bloque con preguntas diferentes.

A continuación se presenta el relacionado de preguntas y respuestas en el

siguiente cuadro.

73
 Nivel 1
1. ¿Cuáles son los colores de
la bandera de Cali?
a) Morado, amarillo, rojo y
verde
b) Blanco, naranja, azul y
verde
c) Blanco, azul, rojo y verde
d) Azul, amarillo, verde y
blanco
1 4. ¿Qué es un plan de
2. ¿Cuál es el nombre del
actual alcalde de Santiago de
Cali?
a) Dilian francisca Toro
b) Maurice Armitage
c) Jorge Ivan Ospina
d) Hugo Javier Buitrago
Nivel 1
1. ¿En qué fecha cumple
años Santiago de Cali?
a) 25 de julio
b) 13 de agosto
c) 5 de abril
d) 28 de junio
2. ¿De acuerdo con el mapa
de operación por proceso
2 cuántos tipos de
macroproceso existen?
a) 7
b) 4
c) 5
d) 3
Nivel 2
3. ¿Cuál es la herramienta que nos
permite identificar y cuantificar los
procesos sujetos a riesgo y medir el
daño potencial asociado a su
ocurrencia?
a. Plan anticorrupción
b. Mapa de operación por procesos
c. Mapa de riesgos
d. Memoria Institucional
mejoramiento?
a) Son prórrogas para una auditoría
b) Son oportunidades de mejora a
los hallazgos encontrados en una
auditoría
c) Son planes para mejorar las
relaciones interpersonales
d) Son estrategias para sobrellevar
los riesgos
Nivel 2
3. Es el conjunto de normas
técnicas y prácticas usadas para
administrar los documentos de
todo tipo recibidos y creados en
una organización se refiere a.
a) El drive
b) Gestión Documental
c) Correo Institucional
d) Sistemas de información
4. MIPG opera a través de 7
dimensiones que agrupan las
políticas de gestión y desempeño
institucional. ¿Cuál de estas
dimensiones corresponde a mejora continua en la Entidad es:
Control Interno.
a) Dimensión 4
b) Dimensión 3
c) Dimensión 7
d) Dimensión 2
d. Departamento Administrativo de Control Interno
Nivel 3
5. El decreto 648 de 2017, establece 5 roles de
control, ¿Cuál de ellos es el encargado de
generar una cultura de control en la entidad?
a) Liderazgo estratégico
b) Evaluación de la gestión del riesgo y
Evaluación y seguimiento
c) Enfoque a la prevención
d) Relación con Entes Externos de Control
6. Control Interno es uno de los componentes del
Sistema de Control Interno, de nivel gerencial o
directivo, encargado de medir y evaluar la
eficiencia, eficacia y economía de los demás
controles, asesorando a la dirección en la
continuidad del proceso administrativo, la
reevaluación de los planes establecidos y en la
introducción de los correctivos necesarios para el
cumplimiento de las metas u objetivos previstos.
Este concepto se encuentra regulado en la ley:
a) Ley 1499 de 2017
b) Ley 80 de 1993
c) Ley 1474 de 2011
d) Ley 87 de 1993
Nivel 3
5.La Administración Distrital de Santiago de Cali
reconoce y actúa bajo los siguientes valores éticos:
a. Responsabilidad, Imparcialidad, honestidad,
Integridad, Respeto, Servicio y Transparencia
b. Compromiso, Imparcialidad, Inclusión,
Integridad, Respeto, Servicio y Transparencia
c. Honestidad, Responsabilidad, Inclusión,
Integridad, Respeto, Servicio y Gratitud
d. Compromiso, legalidad, Inclusión,
Integridad, Justicia, Servicio y Transparencia
6. El organismo que verifica el cumplimiento de los
controles, procesos y procedimientos y fomenta la
a.Departamento Administrativo de Control
Disciplinario
b.Departamento Administrativo de Desarrollo de
Innovación Institucional
c. Secretaría de Planeación Municipal
74
 Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3

1. La misión del Municipio de
Santiago de Cali, es generar las
condiciones necesarias para la
oportuna prestación de servicios
públicos y sociales con el fin de
mejorar la calidad de vida de:
a) Personas de escasos recursos
b) Madres cabezas de hogar
3 c) Los ciudadanos
d) los servidores públicos
2. ¿Qué significan las siglas PHVA?
a) Pensar, Hacer, Verificar y
Accionar
B) Planear, Hacer, Visualizar y
Actuar
C) Planear, Hacer, Verificar y
Actuar
D) Plantear, Habilitar, Verifica y,
Accionar
3. La capacidad que deben desarrollar todos los 5 ¿Cuál es el decreto mediante
servidores públicos para evitar desviaciones y el cual se actualizó el Modelo
efectuar correctivos de manera oportuna para el Integrado de Planeación y
adecuado cumplimiento de los objetivos y metas Gestión?
institucionales es:
a) Decreto 1499 de 2017
a) Integridad y legalidad b) Decreto 2499 de 2017
b) Autoevaluación institucional c) Decreto 1499 de 2018
c) Autocontrol institucional d) Decreto 0499 de 2017
d) Principio de transparencia
6. ¿Bajo qué marco el MIPG
4. Herramienta que nos permite revisar dirige la gestión pública hacia la
permanente la gestión en los procesos de forma satisfacción de las necesidades
reflexiva y participativa que permite establecer de los ciudadanos?
las fortalezas y debilidades
a) Compromiso y solidaridad
a) Ciclo PHVA b) Integridad y la legalidad
b) Autoevaluación c) Eficiencia, eficacia y
c) Arquitectura empresarial efectividad
d) Planes de mejoramiento d) Transparencia y
Responsabilidad

Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3

1. ¿Quién fundó la 3. ¿Cuál es la herramienta que mide el 5. Uno de los siguientes elementos
ciudad de Santiago de Cali? cumplimiento de las funciones propias para ejecutar no es componente del MECI
un proyecto?
a. Cristóbal Colón a. Ambiente de control
a. Indicadores de gestión b. Evaluación del riesgo
b. Gonzalo Jiménez de c. Actividades de control
Quesada b. Mapa de Riesgos
c. Gestión del conocimiento d. Planes, programas y proyectos
c. Sebastián de Belalcázar d. Auditorías Internas
d. Santiago Bolívar 6. Cuál es el decreto donde se
4 2. ¿Cuántos años tiene la
4. Fomentar en toda la organización la formación de
una cultura de control que contribuya al mejoramiento
establecen los cinco roles de las
Unidades u Oficinas de Control
ciudad de Santiago de continuo en el cumplimiento de la misión institucional, Interno?
Cali? es función propia del Organismo:
a. Decreto 648 de 2017
a. Desarrollo e Innovación Institucional b. Decreto 348 de 2015
a) 484 b. Departamento Administrativo de Control c. Decreto 548 de 2014
b) 384 Disciplinario d. Decreto 148 de 2015
c) 485 c. Secretaria Paz y Cultura Ciudadana
d) 438 d. Departamento Administrativo de Control
Interno

75
 Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3
1. Según el artículo 123 de la
Constitución Política Nacional de 3. Que significan las siglas MIPG 4. La posibilidad de que suceda
1991, las personas que prestan sus algún evento que tenga un impacto
servicios al Estado o a la a) Manual Internacional para la Gestión sobre los objetivos institucionales o
Administración Pública son: b) Manual Intermunicipal para la Gestión
en los proceso se le denomina:
c) Modelo integrado de planeación y
a. Los directivos gestión a.Desastre
b. Los usuarios d) Modelo Institucional de Planeación b.Riesgo
c. Los Servidores Públicos Gestora c.Problema
5 d. Los empresarios
4. ¿Cuáles son las guías que permiten
d.Hallazgo
2. ¿Cuál es la gráfica a través de la ejecutar los procesos y actividades en 5. En el ejercicio auditor, después
cual se puede conocer la estructura cumplimiento de las funciones, planes, de revisar y evaluar las evidencias,
de la entidad? programas, proyectos y políticas de la
administración del riesgo? se genera un informe que contiene:
a. Organigrama 6.
b. Mapa por procesos a. Las políticas de Operación a. Conformidades
c. MIPG b. Gestión ética b. No conforme
d. Indicadores c. Programa anual de auditorías c. Oportunidad de mejora
d. Informes de Gestión d. Todas las anteriores

8.4 Registro de la premiación del Concurso Virtual “El valor de ser

buen Servidor Público”

El dia 12 de noviembre del 2021 se realizó el concurso virtual “El valor de ser buen
Servidor público” con la postulación y participación de 14 organismos en la primera
etapa del concurso y 6 organismos clasificados en la 2 etapa, 5 de ellos
culminaron satisfactoriamente el concurso, demostrando sus conocimientos en
temas de control institucional, política de gestión ética, normatividad del sistema
de control interno, entre otros, los organismos ganadores fueron: Secretaría de
gobierno, Secretaría de seguridad y justicia, Secretaría de desarrollo territorial y
participación ciudadana, Secretaría de paz y cultura ciudadana, Secretaría de
educación.

Se otorgaron 62 diplomas de agradecimiento a la participación, por medio de

oficios, estos diplomas fueron personalizados teniendo en cuenta el nombre de
cada participante de los 14 organismos.

Por consiguiente el dia 14 de diciembre del 2021, a las 10 am, se llevó a cabo la
premiación de los 5 organismos ganadores del concurso , se reconoció a cada
organismo por medio de una certificación el haber llegado a la final del concurso y
demostrado tener el conocimiento en la práctica de la gestión institucional,
evidenciando así "El Valor de ser Buen Servidor Público" . (Ver anexos).

76
Adicional a los incentivos y motivadores intrínsecos se recompensó el
conocimiento mediante souvenirs y material pedagógico, a los participantes de
los 5 equipos ganadores, todo con el propósito aumentar la motivación en la
búsqueda del conocimiento institucional, demostrando mayor compromiso con
la entidad.

Entrega certificado de participación por organismo

Entrega certificado individual de participación por equipo ganador

77
 9. COMPONENTE DE COMUNICACIONES - PLAN DE
DIVULGACIÓN

OBJETIVO

El Subproceso de Fomento de la Cultura del Control – Enfoque hacia la

prevención, contó con un componente de comunicaciones establecido para cada
una de las fases del Plan anual, es decir, durante el desarrollo de las jornadas de
sensibilización y seguimiento se llevaron a cabo actividades que permitieron
poner en conocimiento de toda la entidad la ejecución de cada actividad
desplegada desde el rol de enfoque hacia la prevención presente durante la
vigencia 2021 a través de las etapas mencionadas. Con lo anterior, y gracias a
las herramientas institucionales dispuestas para tal fin, fue posible llegar a los
Servidores públicos y contratistas de la Administración Distrital, brindando
siempre información oportuna, expectativas para participar de las actividades
propuestas, conocer los avances de la gestión y comunicar sobre la terminación
y cumplimientos del subproceso.

Contar con presencia en los diferentes medios de comunicación que brinda la

Administración, fortalece la escucha activa y recordación del Subproceso de
Fomento entre los funcionarios de la Alcaldía Distrital; Es por ello que, en el
componente de comunicaciones se establecen objetivos claros para su
cumplimiento, convirtiéndose en un pilar fundamental para la culminación de los
objetivos trazados.

Es así como el equipo del Subproceso de fomento lleva a cabo los siguientes
pasos para realizar el plan de comunicaciones.

78
 1. Realiza un estudio de las opciones comunicativas con las que cuenta para
llegar a los organismos impactados y al personal de toda la entidad.
2. Define el objetivo del plan de fomento para la respectiva vigencia.
3. Identifica los grupos/procesos a intervenir durante la vigencia.
4. Define el o los mensajes que se desea transmitir.
5. Planifica las fechas para envío de la información.
6. Hace seguimiento a cada actividad propuesta en el plan de comunicaciones.
7. Mide el impacto que se obtiene a través de las publicaciones realizadas.
8. Lleva un registro de las publicaciones realizadas y piezas gráficas
generadas en cada etapa.
A continuación, se presentan las publicaciones del Subproceso de Fomento en las
etapas de sensibilización y seguimiento de la vigencia 2021:

9.1 ETAPA DE SENSIBILIZACIÓN 2021

Fecha Registros
20/abr/2021 Enlace intranet
Se publica noticia http://intranet2.cali.gov.co/?q=groups/jornadas-de-sensibilizaci%C3%B
de expectativa en 3n-para-servidores-p%C3%BAblicos
la intranet,
mencionando los Noticia expectativa
organismos que
serán
convocados.

79
80
Al hacer clic en el
banner que se
aprecia en la
imagen te remite Entrada a intranet
al detalle de la
noticia.

21/abr/2021

Mailing que será

enviado a todos
los correos
institucionales de

81
la torre del CAM.

Registro del envío

a los correos
institucionales.

82
 23/abr/2021

Publicación en la
instancia del
Departamento de
Control Interno

Banner expectativa sensibilización/instancia

83
 Enlace intranet
20/may/2021

Se publica noticia http://intranet2.cali.gov.co/?q=groups/desde-el-jueves-20-de-mayo-etap

sobre el inicio de a-de-sensibilizaci%C3%B3n-sobre-fomento-la-cultura-del-control-0
las jornadas de
Sensibilización en
la intranet, Noticia inicio sensibilización
relacionando los
nombres de los
servidores
públicos y
contratistas
convocados por
organismo.

84
 24/jun/2021 Enlace intranet

Se publica noticia
sobre el avance
de las jornadas dehttp://intranet2.cali.gov.co/?q=groups/17-jornadas-de-la-sensibilizaci%C3
Sensibilización en%B3n-sobre-fomento-de-la-cultura-del-control-se-han-llevado-cabo
a intranet,
relacionando el
Noticia avance sensibilización
porcentaje de
cumplimiento de
asistencia de
servidores
públicos y
contratistas, se
ncluye registro
fotográfico.

85
 21/jul/2021 Enlace intranet

Se publica http://intranet2.cali.gov.co/?q=groups/control-interno-logr%C3%B3-met
noticia sobre a-de-sensibilizaci%C3%B3n-virtual-servidores-p%C3%BAblicos
el
cumplimiento Noticia cumplimiento meta sensibilización
de la meta de
los servidores
públicos y
contratistas
sensibilizados,
se incluye
registro
fotográfico.

86
 9.2 ETAPA DE SEGUIMIENTO 2021
NOTICIA DE EXPECTATIVA SEGUIMIENTO

Fecha: 06/oct/2021

Enlace publicación:
http://intranet2.cali.gov.co/?q=groups/participe-del-curso-virtual-%E2%80%98escalando-al-conoci
miento%E2%80%99-partir-del-12-de-octubre

Imágenes de la publicación:

87
 NOTICIA DE INICIO SEGUIMIENTO

Fecha: 20/oct/2021

Enlace publicación:
http://intranet2.cali.gov.co/?q=groups/el-curso-%E2%80%98escalando-al-conocimiento%E2%80%
99-iniciar%C3%A1-el-22-de-octubre

Imágenes de la publicación:

88
89
 9.3 CAMPAÑA CONTROL INTERNO
Fecha inicio campaña: 20/oct/2021

Imágenes evidencia publicación campaña:

90
 👍
El Dr. Jaime López socializando en el comité técnico (20/oct/2021) la razón de nuestra presencia en
los fondos de pantalla de los computadores de la administración

NOTICIAS – PUBLICACIONES CAMPAÑA FOMENTO/CONCURSO

“EL VALOR DE SER BUEN SERVIDOR PÚBLICO”

Correo Institucional de expectativa

Fecha: 4 noviembre de 2021

Imágenes del correo:

91
Publicación Campaña Intranet- Expectativa

Fecha: 9 noviembre de 2021

Enlace publicación Intranet:

http://intranet2.cali.gov.co/?q=groups/control-interno-lidera-campa%C3%B1a-para-fortalecer-la-c
ultura-del-control-en-la-alcald%C3%ADa-de-cali

Imágenes:

92
93
Publicación Campaña Web – Expectativa

Fecha: 9 noviembre de 2021

Enlace publicación web:

https://www.cali.gov.co/cinterno/publicaciones/165039/control-interno-lidera-campana-para-fort
alecer-el-valor-de-ser-un-buen-servidor-publico/

Imágenes:

94
95
Correo Institucional de Lanzamiento

Fecha: 11 noviembre de 2021

Imágenes del correo:

96
97
Este correo incluye video de invitación (42 segundos)

98
99
 NOTICIA RECONOCIMIENTO DEL DAFP AL DIRECTOR DACI

Fecha: 11 noviembre de 2021

Enlace publicación Web:

https://www.cali.gov.co/cinterno/publicaciones/165076/funcion-publica-destaco-los-resultados
-en-el-desempeno-institucional-de-la-alcaldia-de-cali/

100
Imágenes de la publicación:

101
Publicación Intranet - Terminación del concurso virtual de la campaña de Fomento

Fecha: 12 noviembre de 2021

Enlace publicación:
http://intranet2.cali.gov.co/?q=groups/%C2%A1felicitaciones-los-ganadores-del-concurso-el-val
or-de-ser-un-buen-servidor-p%C3%BAblico

Imágenes de la publicación:

102
103
Enlace de Facebook evento El Valor de Ser Buen Servidor Público: https://fb.watch/9jyf1sIG0U/

Imágenes de la publicación:

104
105
Se Proyectó Diploma de Agradecimiento para todos los servidores públicos y contratistas de los 14
organismos que participaron en la Campaña virtual de fomento:

Se Proyectó Diploma que Certifica la participación de los organismos en el Concurso virtual de

Fomento “El Valor de Ser Buen Servidor Público”

106
 EVENTO TODOS SOMOS ALCALDIA

LOGROS DACI OCHO AÑOS DE DIRECCIÓN Dr. JAIME LÓPEZ

Fecha: 18/Nov/2021

Enlace publicación Meet: http://meet.google.com/xdr-htio-eav

Imágenes de la publicación:

107
 NOTICIA DE AVANCE SEGUIMIENTO

Fecha: 22/Nov/2021

Enlace publicación Intranet:

http://intranet2.cali.gov.co/?q=groups/el-seguimiento-la-cultura-del-control-avanza-en-un-55-de-c
umplimiento

Imágenes de la publicación:

108
 NOTICIA DE CUMPLIMIENTO META SEGUIMIENTO

Fecha: 09/Dic/2021

Enlace publicación:
http://intranet2.cali.gov.co/?q=groups/control-interno-dio-cumplimiento-al-plan-de-fomento-de-la
-cultura-del-control-en-el-2021

Imágenes de la publicación:

109
110
 10. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

● Se evidencio que la estrategia de conversatorio por Google Meet utilizada en

sensibilización permitió la interacción y participación por parte de los
asistentes a la reunión virtual.

● Los servidores públicos y contratistas mostraron tener poco conocimiento en

la herramienta del MOP, por lo anterior es necesario que los organismos
responsables sigan fortaleciendo constantemente el tema en el proceso de
inducción.

● La nueva metodología de la virtualidad, permite dar cuenta de la importancia

de capacitarse y aprovechar el tiempo para dar cumplimiento a los espacios de
capacitación que promueve la entidad.

● Es fundamental capacitar constantemente al personal de los diferentes

organismos, en el manejo de herramientas tecnológicas de la información,
como aplicativos y plataformas, para aprovechar de forma efectiva la
virtualidad.

● Se evidencia una disminución en el compromiso de los servidores públicos y

contratistas en cuanto a la asistencia a las capacitaciones virtuales

● Debido a la poca asistencia en las jornadas de seguimiento de la vigencia

2021, se recomienda que en caso de no poder asistir, el convocado delegue a
una persona que tome su lugar, pueda aprovechar y replicar lo transmitido en
capacitación.

● De acuerdo a los comentarios de los servidores públicos y contratistas

asistentes a las jornadas de sensibilización virtual, se considera que los temas
de control, autocontrol y autoevaluación deben ser recordados de forma
permanente ya que ellos expresan que son temas fundamentales del ejercicio
diario.
● Es importante que  el Departamento Administrativo de Desarrollo e Innovación
Institucional continúe fortaleciendo la divulgación de las herramientas de
control institucional como lo son: El mapa de operación por procesos,
Modelación de los Procesos y su Caracterización, al igual que los puntos de
control, Política Ética, con el fin de lograr un amplio conocimiento en el

111
 mejoramiento de la gestión, mitigar riesgos y contribuir con la mejora continua
de toda la entidad. 
● Se recomienda que las estrategias llevadas a cabo para sensibilización y
seguimiento combinen actividades presenciales y virtuales al mismo tiempo.

● Se recomienda que se generen diferentes estrategias, para la eficacia en el

tema de convocatoria de sensibilización y seguimiento.

● Se recomienda mayor socialización y fortalecimiento de los siguientes temas:

arquitectura empresarial, código de integridad puesto que en los datos
estadísticos se evidencia poca apropiación por parte de los funcionarios.

● Como plan de fortalecimiento en la mejora continua en la entidad se

recomienda generar campañas de articulación entre organismos.

112
 11. ANEXOS

Certificado- Curso Virtual de Seguimiento

113
Registro Guía del Curso

114
115
116
117
118
119
 Registro de los Módulos del curso virtual “Escalando al conocimiento”

● Módulo 1

1.1 Control Interno

120
1.2 MIPG

121
122
1.3 Administración de Riesgos

123
● Módulo 2

2.1 MOP

124
2.2 Ciclo PHVA

125
126
2.3 Política Ética

127
2.4 Autocontrol

128
2.5 Autoevaluación

129
2.6 Herramientas de Control

130
● Módulo 3

3.1 Sistema de Control Interno

131
132
Certificados participación por Organismos

133
134
Ejemplo de certificado de participación individual

135
 Listado asistencia por organismo

Secretaría de Gobierno

Nombre Apellidos Finalización del curso

Adriadne Escobar Jimenez 25/oct/2021
Alejandro Patiño Perez 08/nov/2021
Alfagma Emperatriz Sanchez Torres 10/nov/2021
Ana Carolina Jaraba Garcia 05/nov/2021
Angelica Patricia Urrego Delgado 10/nov/2021
Beatriz Eugenia Restrepo Martinez 11/nov/2021
Carol Vivian Palau Ramirez 27/nov/2021
Claudia Salas Martinez 26/oct/2021
Daniela Tatiana Vargas Henao 09/nov/2021
Fernando Lenin Valencia Garces 04/dic/2021
Gustavo Adolfo Sanchez Galindo 28/nov/2021
James Leyton Balanta Alvarez 03/dic/2021
Jose Israel Gonzales Garcia 23/nov/2021
Margarita María Maquilón Moreno 01/dic/2021
Mariluz Angulo Grueso 12/nov/2021
Norma Constanza Criollo Oviedo 19/nov/2021
Oscar Fernando Marmolejo Roldan 09/nov/2021
Yamiler Diaz Granja 07/nov/2021

Departamento Administrativo de Planeación

Nombre Apellidos Fecha finalización curso
Alejandra Triviño Lasso 10/nov/2021
Alvaro Hernan Diaz Vargas 09/nov/2021
Angela Maria Urriago Pastrana 07/nov/2021
Armando Quiñones Herrera 02/nov/2021
Carlos Eduardo Galvez Galvez 22/oct/2021
Carlos Enrique Acosta Pedraza 03/nov/2021

136
Claudia Posso Gomez 28/nov/2021
Diego Fernando Zapata Escobar 27/nov/2021
Edwin Segura Guerrero 09/nov/2021
Fernando Rafael Martinez Arambula 10/nov/2021
Johnn Alberto Castro Martínez 05/dic/2021
Julian Castillo Villalba 28/nov/2021
Leonor Ramos Cardona 26/nov/2021
Leyter Gerardo Villa Pajoy 12/nov/2021
Liliana Betty Barros Quiñones 21/nov/2021
Lizette Grajales Quintero 12/nov/2021
Lucy Ruano Izquierdo 30/nov/2021
Luz Belly Lopez Rincon 26/nov/2021
Margoth Cleotilde Hermosa Mamian 24/nov/2021
Maricel Camilo Gonzalez 01/nov/2021
Marino Ramirez Quintero 08/nov/2021
Monica Morales Ruiz 28/nov/2021
Sandra Patricia Giraldo Lopez 26/nov/2021
Sara Luz Henao Velasco 04/nov/2021
Sonia Taborda Solano 22/oct/2021
Tito Lenin Narvaez Echeverry 08/nov/2021
Victor Toledo 03/nov/2021
Victoria Eugenia Muñoz Hoyos 09/nov/2021

Departamento Administrativo de Gestión del Riesgo y Desastres

Nombre Apellidos Fecha finalización curso
Aura Cristina Quintero Perea 26/oct/2021
Claudia Milena Hoyos Villa 23/oct/2021
Cristian Camilo Muñoz Bolaños 26/oct/2021
Gabriel Cuero Gonzalez 26/oct/2021
Jairo Alejandro Angel Escobar 13/nov/2021
Jose Mauricio Florez Jimenez 26/oct/2021
Luis Felipe Echeverry Abadia 26/oct/2021

137
Maria Alejandra Montilla Mendieta 27/nov/2021
Melba Ester Barbosa Meneses 07/nov/2021
Raúl Bernardo Cadena Alvis 07/nov/2021
Sandra Paola Caballero Gómez 25/oct/2021
Silvia Elena Rodriguez Ortiz 24/oct/2021

Secretaria de Infraestructura
Nombre Apellidos Fecha finalización curso
Aicardo Dominguez Grajales 25/nov/2021
Ana Maria Garcia Castrillon 06/dic/2021
Aura Maria Wagner Duque 25/oct/2021
Bety Noboa Prado 26/oct/2021
Carlos Alberto Ceron Quiceno 11/nov/2021
Carlos Andres Fernandez Illera 02/dic/2021
Claudia Fernández Gómez 11/nov/2021
Diana Marcela Mery Bolder 26/nov/2021
Diana Maria Dominguez Zuñiga 28/oct/2021
Edith Magyury Reina Mazuera 02/dic/2021
Eva Angelina Franco Londoño 10/nov/2021
Fernando Paz Mera 28/nov/2021
Freddy Fernando Urdinola Muñoz 07/nov/2021
Jhon Jairo Lopez Ramos 05/nov/2021
Juan Camilo Arias Martinez 16/nov/2021
Laura Rodriguez Rodriguez 10/nov/2021
Lucy Janeth Rueda Cortes 27/oct/2021
Luis Jairo Paramo Gallego 08/nov/2021
Luz Edith Cordoba Valencia 26/oct/2021
Maria Fernanda Fandino Ramirez 03/nov/2021
Marlio Andres Duarte Florez 30/nov/2021
Myriam Lucia Tabares Arboleda 25/nov/2021
Nancy Amparo Sarmiento Guerrero 06/nov/2021
Nelly Koremblun Murillo 09/nov/2021

138
Paola Bejarano Granados 17/nov/2021
Rafael Eduardo Laverde Diaz 26/nov/2021
Salustriano Caicedo Gonzalez 24/nov/2021
Sandra Liliana Guzman Paz 05/dic/2021
Victoria Eugenia Bolaños Renza 29/oct/2021
William Gonzalez Perez 28/oct/2021

Secretaría de Educación
Nombre Apellidos Fecha finalización curso
Adriana Quiñones Viera 11/nov/2021
Alba Susana Rodriguez Leudo 06/nov/2021
Alexandra Agudelo Trochez 04/nov/2021
Alexis Armando Sotelo Suarez 27/nov/2021
Amparo Pineda Gomez 10/nov/2021
Amparo Gómez Palacio 27/oct/2021
Anderson Castañeda Trujillo 12/nov/2021
Becci Rojas Murcia 23/oct/2021
Carlos Arturo Restrepo Alegria 01/nov/2021
Carmen Alicia Urrea Gomez 27/oct/2021
Carmen Liliana Bolaños Flores 12/nov/2021
Carolina Peña Vergara 12/nov/2021
Carolina Tovar Cerón 29/oct/2021
Caterine Gonzalez Caicedo 26/oct/2021
Christian Andres Castaño Ceballos 03/nov/2021
Diana Patricia Cardona Marin 28/nov/2021
Diana Patricia Posada Valencia 12/nov/2021
Diego Alejandro Rodriguez Gil 27/oct/2021
Dyan Jineth Rengifo Lozada 09/nov/2021
Edgar Alberto Gomez Palomino 08/nov/2021
Edgar Antonio Sánchez Delgado 08/nov/2021
Eduardo Giovanni Solis Flores 08/nov/2021
Elidier Hernando Castillo Gutierrez 13/nov/2021

139
Fabián Alexander Orozco Sánchez 10/nov/2021
Fernando Gomez Ocampo 08/nov/2021
Francely Gamboa Mejia 04/nov/2021
Franci Luz Toro Jimenez 28/oct/2021
Frank Silva Vallecilla 08/nov/2021
Giraldo Foronda Gonzalo Alberto 05/dic/2021
Gloria Esmid Meneses Delgado 12/nov/2021
Gloria Ines Moya Caicedo 06/nov/2021
Helbert Adolfo Hernández Jiménez 08/nov/2021
Ines Arango Ramirez 28/nov/2021
Jair Palacio Moreno 05/nov/2021
Janeth Valencia Benítez 08/nov/2021
Jessika Vasquez Montoya 05/nov/2021
Johanna Cecilia Salamanca Montilla 28/nov/2021
Jose Alveiro Pedreros Marulanda 04/nov/2021
Jose Luis Castro Pereira 08/nov/2021
Julia Elisa Herrera Caraballo 22/oct/2021
Julio Cesar Cataño Gonzalez 05/dic/2021
Leidy Alejandra Delgado Arango 05/nov/2021
Leonardo Paredes Gil 10/nov/2021
Liliana Castro Gamboa 09/nov/2021
Lina Ginnery Campo García 08/nov/2021
Lina Isabel Garcia Sanchez 29/oct/2021
Lina Julieth Gomez Cardona 22/oct/2021
Liza Maria Llanos Mayor 07/nov/2021
Luis Felipe Ramirez Cardona 11/nov/2021
Luis Miguel Canaval Ordoñez 29/oct/2021
Luz Adriana Cerquera Restrepo 27/nov/2021
Luz Adriana Ramirez 07/nov/2021
Luz Elena Moreno Salazar 01/nov/2021
Luz Stella Figueroa Rangel 12/nov/2021
Magda Nora Torres Mejia 05/nov/2021

140
 Maria Alejandra Chavarriaga Gallón 28/oct/2021
Maria Del Carmen Guerrero Gonzalez 09/nov/2021
Maria Liliana Suarez Llanos 21/nov/2021
Monica Lucia Zuñiga Motato 27/nov/2021
Nelson Alirio Panqueba Cely 12/nov/2021
Omar Romo Aza 10/nov/2021
Paola Andrea Garcia Vargas 05/nov/2021
Paola Jennyfer Carvajal Taborda 10/nov/2021
Paulo Gil Guevara Romero 09/nov/2021
Rafael Andres Sanchez Paz 10/nov/2021
Raquel Chavez Buritica 12/nov/2021
Rosmira Chavarriaga Ramirez 28/nov/2021
Sonia Mosquera Lemos 06/dic/2021
Triny Audrey Calero Paz 25/oct/2021
Victoria Eugenia Erazo 02/nov/2021
Vilma Cecilia Ruiz Pineda 09/nov/2021
William Dario Perea Murillo 05/dic/2021
Yesidt Ernesto Gomez Gomez 09/nov/2021
Yorlady Garzón Trujillo 04/nov/2021
Zobeida Idrobo Victoria 09/nov/2021

Secretaria de Turismo
Nombre Apellidos Fecha finalización curso
Alberto Jose Pabon Lasso 26/oct/2021
Andrea Gallego Fiallo 28/nov/2021
Carlos Damar Prado Trilleras 22/oct/2021
Henry Cabanzo Rengifo 29/oct/2021

Secretaria de Deporte y Recreación

Nombre Apellidos Fecha finalización curso
Alexander Duque Muñoz 26/nov/2021
Álvaro Enrique Arias Hincapié 24/nov/2021

141
Ana Cristina Murillo Ortiz 28/nov/2021
Brenda Juliana Cartagena Pena 02/nov/2021
Carlos Armando Garcia Bedoya 23/oct/2021
Carlos Enrique Castañeda Gomez 10/nov/2021
Carlos Ivan Buila Cuero 30/nov/2021
Claudeth Sarria Marin 12/nov/2021
Claudia Lorena Rendon Bermudez 26/oct/2021
Claudia Patricia Vargas Villamarin 02/dic/2021
Diana Isabel Palomino Victoria 26/nov/2021
Diana Marcela Parra Guerrero 26/nov/2021
Diego Alejandro Orozco Cano 22/nov/2021
Eileen Becerra Gomez 26/nov/2021
Estefany Valencia Aguilar 26/nov/2021
Fabian Andres Marulanda Piedrahita 24/nov/2021
Felipe Andres Alvarez Vasquez 28/oct/2021
Gilberto Vidal Pulgarin 10/nov/2021
Gladys Yolanda Ramirez Contreras 28/nov/2021
Gloria Cecilia Cuellar De Quintana 08/nov/2021
Histor Jovanni Ramirez Abadia 10/nov/2021
Ivan Javier Martinez Arturo 18/nov/2021
Jaime Alberto Ladino Guarin 03/nov/2021
Jhon Jairo Henao Grajales 09/nov/2021
Jhonatan Jose Parra Guerrero 03/dic/2021
Joaquin Osias Palomeque Garces 11/nov/2021
Jorge Eduardo Quinones Calvache 30/nov/2021
Jose David Tapiero Quiñones 24/oct/2021
Juan Carlos Granada Tobon 11/nov/2021
Juan Sebastian Drada Fernandez 26/nov/2021
Karol Marcela Bastidas Fernandez 27/nov/2021
Katherine Martinez Cardona 04/nov/2021
Lady Fiorela Issa Abadia 24/nov/2021
Lina Dayana Mosquera Quinones 29/oct/2021

142
Luz Adriana Drada Fernandez 26/nov/2021
Luz Gloria Castañeda 09/nov/2021
Luz Myriam Cardenas Marulanda 14/nov/2021
Maria Alejandra Rios Romero 26/nov/2021
Martha Cecilia Castillo 26/nov/2021
Mery Ferny Pedreros Garcia 26/nov/2021
Myriam Filigrana Martinez 08/nov/2021
Natalia Marin Sepulveda 29/oct/2021
Naydu Florez Ibarra 24/nov/2021
Rocio Torres Rueda 26/oct/2021
Sandra Patricia Alzate Grijalba 22/oct/2021
Santo Adolfo Lopez Peñaloza 10/nov/2021
Sergio Andres Caicedo Velasquez 09/nov/2021
Valentina Diaz Cataño 08/nov/2021
Vanessa Roman Morales 26/nov/2021
Victor Gabriel Acosta Rodriguez 22/oct/2021
Yamileth Barreto Cuartas 26/nov/2021
Yamileth Casaran Calero 26/nov/2021

Departamento Administrativo de Gestión del Medio Ambiente

Nombre Apellidos Fecha finalización curso
Diana Peña González 08/nov/2021
Eberg Alfonso Vallejo Palacios 16/nov/2021
Elidier Gomez Sanchez 23/oct/2021
Gladys Maricel Grijalba Zapata 09/nov/2021
Gloria Manuela Arango Jaramillo 12/nov/2021
Hector Javier Cosme Cedeño 28/nov/2021
Ingrid Del Pilar Agreda Rueda 27/nov/2021
Juan Camilo Herrera Guzman 09/nov/2021
Luz Piedad Holguin Marriaga 12/nov/2021
Marcos Cortes Arizabaleta 10/nov/2021

143
Milton Fabian Zuñiga Fernandez 11/nov/2021
Simon Andrey Leiton Bolivar 09/nov/2021
Teresa Vasquez Aristizabal 12/nov/2021
Yaneth Patricia Alegria Copete 27/nov/2021

Secretaría de Cultura
Nombre Apellidos Fecha finalización curso
Amparo Chavez Arevalo 02/nov/2021
Claudia Stella Charrupi Velasquez 10/nov/2021
Deifan Mary Arrechea Parada 06/nov/2021
Diana Magaly Sedano Ospina
Dianeth Balcazar Mosquera 26/nov/2021
France Yaneth Garrido Rojas 28/nov/2021
Gladys Luzmila Leudo Velasco 03/nov/2021
Gloria Ines Ramirez Alzate 23/oct/2021
Hector Jair Bermeo Delgado 03/nov/2021
Libaniel Solarte Erazo 26/nov/2021
Luz Marina Ocampo Delgado 09/nov/2021
Maritza Gonzalez Otalora 29/oct/2021
Nelly Amparo Estacio Osorio 27/oct/2021
Yaneth Salcedo Campo 07/nov/2021

144