PENDULO SIMPLE.

Informe N°2
M. Arroyo, M. Bejarano,
J, Avilés, J. Calderón, J.
Gonzales.
Departamento de Ingeniería y
Sistemas Universidad de Córdoba,
Montería
RESUMEN
El presente informe trata sobre la práctica hecha en clase, en la cual se prueba el experimento mediante desarrollo de conceptos básicos
que nos llevan a analizar el comportamiento del péndulo simple como lo es la frecuencia, el periodo y el tiempo teniendo en cuenta las
indicaciones de la clase como un modelo del movimiento armónico simple (MAS) y así poder identificar el comportamiento del péndulo
y analizar gráficamente los resultados. Para esto se realizan montajes en los cuales se cambian la longitud de la cuerda, ya sí observar el
número de oscilaciones de acuerdo a estas longitudes y la magnitud del ángulo que interviene en este movimiento.

oscilatorio en
diferentes resortes conectado a un
cuerpo
con masa. En el laboratorio se
busca
calcular de manera experimental la
constante de elasticidad del resorte
usado,
a través de la diferencia de elongación
del
resorte al suspender diferentes
masas.
Además, se determinó el periodo
experimental del resorte a partir del
tiempo
de oscilaciones y el periodo teórico a
partir
de las constantes de elasticidad
hallada.
Palabras claves: Resorte, constante
de
elasticidad, periodo, oscilaciones,
masa,
movimiento.
Palabras claves: Oscilaciones, péndulo, frecuencia, periodo, magnitudes.

ABSTRACT: This report deals with the practice done in class, in which the experiment is tested by developing basic concepts that lead
us to analyze the behavior of the simple pendulum such as frequency, period and time, taking into account the indications of the class as a
model of simple harmonic motion (MAS) and thus be able to identify the behavior of the pendulum and graphically analyze the results.
For this, assemblies are made in which the length of the rope is changed, and the number of oscillations can be observed according to
these lengths and the magnitude of the angle involved in this movement.

Keywords: Oscillations, pendulum, frequency, period, magnitudes.

1. TEORÍA RELACIONADA El objetivo de esta práctica es comprobar que, para
péndulo simple, el periodo de oscilación está dado por
la relación: = 𝟐𝝅√L/g donde L representa la longitud
medida desde el punto de suspensión hasta la masa
puntual y g es la aceleración de la gravedad en el lugar
donde se ha instalado el péndulo.
comprobar la independencia del periodo del péndulo
con si masa, determinar el valor de la gravedad
mediante un péndulo simple.
El péndulo simple es uno de los modelos ideales más
comunes en la física, consiste en una masa puntual
suspendida de un hilo de masa despreciable y que no
se puede estirar. Si movemos la masa a un lado de su
posición de equilibrio (vertical) esta va a oscilar
alrededor de dicha posición. Debemos tener en cuenta
que para que este modelo sea válido, las oscilaciones
deben ser pequeñas. Esto en razón a que para ángulos
pequeños el seno de ángulo Ɵ es casi igual al ángulo
Ɵ en radianes. Así podemos decir que el movimiento
del péndulo simple es armónico y que al estudiar la
Materiales.
dinámica de su movimiento obtendremos que el
periodo y la frecuencia dependan solamente de la
Material Cant.
longitud y la gravedad. En cuanto al tiempo de
oscilación de un péndulo es independiente de la Pie estativo 1
amplitud (o sea, las oscilaciones de pequeña amplitud Varilla de soporte, 600mm 1
son isócronas o llamado también Ley del isócrono, Varilla de soporte, 250mm 1
Los tiempos de oscilación de un mismo péndulo en Nuez doble 2
distintos lugares de la Tierra son inversamente
proporcionales a las raíces cuadradas de las Platillo para pesas de ranura, 1
aceleraciones de la gravedad. La amplitud es el 10g
desplazamiento máximo de un cuerpo generado a Pesa de ranura, 10g 4
partir de la posición de equilibrio y el periodo se Pesa de ranura, 50g 1
define como el tiempo que se demora el hilo con la Pasador 1
masa en dar un ciclo completo. Cronómetro 1
Cinta métrica 1
2. MONTAJE Y PROCEDIMIENTO
Sedal 1m 1

I. Para longitudes distintas determinar en tiempo

necesario para 10 oscilaciones con la masa de 50g, con
ayuda del cronometro, calcular el periodo del péndulo.
Tome varias lecturas y anotar el promedio en cada caso
llene la tabla 1 con los datos anteriores.

II. Para una misma longitud ej.60 cm determinar el

tiempo necesario para 10 oscilaciones usando masas
diferentes. calcula el promedio de oscilaciones, tome
varias lecturas y anote el promedio en cada caso en la
tabla.

Tabla N 1°
T(s) 1.1 1.2 1.23 1.3 1.4 1.5 1.6 P=2,0207
L(cm) 30 35 40 45 50 55 60
A partir del valor de la pendiente podemos
Tabla N 2° calcular el valor de la fuerza medida en N
T(s) 1. 1.4 1.3 1.4 1.3 1.3 1.3 1.3 (newton) y también él podría calcular la
37 0 7 1 7 8 7 8 velocidad medida en m/seg.
9 8 9 8 8 5 7
M(g) 20 30 40 50 60 70 80 90 3. ¿Esperaba el resultado anterior? Si o no, ¿Por
qué?
R/
3.RESULTADOS.
El resultado anterior si era esperado porque para
1. Con los datos tomados en el procedimiento 1, hallar las magnitudes anteriormente
realice la gráfica de T en función de √𝐿. ¿Qué mencionadas se necesita el valor de la pendiente
tipo de grafica obtiene y qué relación existe de la gráfica.
entre el periodo y la longitud del péndulo?
4. Para el procedimiento 2, realiza la gráfica de T
R/ El tipo de grafica que se obtiene es una línea en función de m. ¿Qué tipo de grafica obtiene y
recta o función lineal, donde se observa que el qué puede decir acerca de la relación entre T y
periodo del péndulo es directamente m?
proporcional a √L, es decir, a medida que R/ La grafica que se obtiene algo muy semejante
aumenta √L aumenta el periodo. o toma la similitud a una línea horizontal, con lo
que podemos llegar a la conclusión de que, al
cambiar la masa, el periodo no se altera
Periodo en función de √L significativamente; También debemos tener en
1.8 cuenta que a la hora de tomar las medidas no se
1.6 asegura que el péndulo se lance a un mismo
1.4 grado siempre, por lo cual los datos tomados
1.2 pueden registrar hasta distintos periodos si se
1 tomara con la misma masa y longitud de la
T(s)

0.8 cuerda.
0.6
0.4
0.2 Periodo en función de √L
0 1.42
25 30 35 40 45 50 55 60 65
m(s) 1.41
1.4
1.39
T(s)

2. Calcule la pendiente de la gráfica anterior. Qué 1.38

magnitud física puede calcular a partir de este 1.37
valor, Calcúlela. Compare la magnitud física
1.36
encontrada con el valor teórico reportado en la
literatura. 1.35
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
R/ m(s)
x 2− y 2
P=
x 1− y 1 5. Según sus resultados experimentales: ¿Depende el
60−1,16 periodo de oscilación un péndulo de su masa? Si o
P= no y ¿Por qué?
30−1,1
58,4 R/ Según lo que experimentamos en la gráfica
P= anterior, cada vez que cambiamos la masa el
28,9
 periodo no se altera mucho, pero tenemos que
tener en cuenta el margen de error. Lo que en
teoría nos diría que el periodo sería igual para
todas las masas; Con esto llegamos a la
conclusión de que no necesariamente se parte
de que el periodo de oscilación es afectado por
la masa y esta no tiene una gran influencia en el
periodo.
6. ¿Qué condiciones debe cumplir el sistema de la
figura 1 para ser considerado como un péndulo
simple?
R/
 Debe estar constituido por un hilo con masa
despreciable.
 El hilo debe estar sostenido por su extremo
superior en un punto fijo.
 Debe haber una masa puntual en el extremo
inferior del hilo.
7. Mencione algunas aplicaciones del péndulo
simple en la vida diaria.
R/ En ejemplo muy habitual que vemos en las
demoliciones sería una grúa de demolición vemos
que utilizan un movimiento de péndulo al
momento en que quieren derrumbar algo, la grúa
hace un movimiento hacia atrás y este ocasiona
que la bola de demolición se desplace como lo
haría un de péndulo.
8. ¿Qué errores se cometen en este experimento con
respecto a la teoría del péndulo simple?
R/ primeramente, se establecen diferentes
errores claros que se pueden identificar a
simple vista, como lo es la precisión de medida
de los grados, se presentaron varios
inconvenientes con esa parte puesto que el
planteamiento del problema nos pedía hacer
oscilar el péndulo entre 10° grados, y para esto
no se nos proporcionó algún medidor, todo tuvo
que ser "al ojo" y que por ende utilizamos un
transportador pero que por exactitud no se puede
definir ese ángulo al retira el transportador para
que no intervenga con las oscilaciones.
Por cuestiones lógicas sabemos que la precisión
humana para la toma de tiempos no es del todo
segura, siempre se va a establecer un margen de
error de unas cuantas milésimas de segundo y
así no se podría calcular de manera eficiente el
periodo de oscilación.
En ese orden de ideas, al sacar un promedio de
10 oscilaciones se llega la conclusión de que el
margen de error en el proceso tiene un
porcentaje moderado.
CONCLUCIONES.
Para concluir este informe podemos decir que el
objetivo de la práctica, se pudo resolver ya que, por
medio de los métodos utilizados se pudieron obtener los
valores experimentales y relaciones que se buscaban.
Contando técnicamente con la representación gráfica y
los diferentes puntos de esta práctica de péndulo simple.
Mientras que por otra parte al inferir que entre menor
sea la longitud de la cuerda, el periodo de movimiento
disminuirá. Es decir, son directamente proporcionales
por lo cual el periodo dependerá de esta. Como un dato
adicional a lo mencionado cabe recalcar que la masa no
tiene un efecto muy significativo en el periodo (T(s) y
que este se ve más afectado por la longitud, si usara una
un poco más grande con respecto a la longitud de la
cuerda el efecto serio más amortiguado debido a la
fricción del medio.
Finalmente, concluimos que el periodo de movimiento
dependerá de la gravedad porque cuando es mayor el
periodo será menor, ósea, estas dos son inversamente
proporcionales.
REFERENCIAS
[1]. Serway, R., Física. Volumen 1. Ed. McGraw Hill, 1996.
[2]. F. W. Sears, M. W. Zemansky, H. D. Young, R. A.
Freedman. Física Universitaria, volumen 1. Décimo tercera
edición, Pearson Educación, México, 2013.