TRABAJO: Realizar la programación de las actividades haciendo uso del método PERT.

 Fecha de presentación el 26 del presente mes en un folder manila, considerando la caratula y el desarrollo.
 La presentación es de manera personal.
 Tener en consideración las RUBRICAS para la evaluación del trabajo (se indica en la última hoja)
 Ojo se anulará el trabajo con calificativo de cero en caso de copias.
 Indicaciones: Se desarrollará completamente a mano, mostrando todo el procedimiento considerado en
clases, presentando en forma organizada. Se debe utilizar colores en indicar principalmente la ruta crítica.
EJERCICIOS 1: Se tiene el siguiente proyecto.
Actividad Duración Predecesoras EJERCICIO N°03: Se tiene el siguiente proyecto.
A 10
B 8
C 5 B
D 4 A, B
E 12
F 6 E
G 7 A, E
H 9 E
I 8 C, D
1. Elaborar el grafo (diagrama de flechas) y ordenarlo por
Determinar: niveles.

a) El gráfico. 2. Aplicar la técnica PERT para calcular:

b) La holgura. 3. Los tiempos PERT, tiempos más tempranos y tiempos más
c) La estimación de la duración de la actividad. tardíos posibles.
d) La ruta crítica.
4. Las holguras totales, libres e independientes.
EJERCICIO N°02: Se tiene el siguiente proyecto.
5. Los caminos críticos y la duración total del proyecto

EJERCICIO N°04: Se tiene el siguiente proyecto.

1. Elaborar el grafo (diagrama de flechas) y ordenarlo por

niveles.

1. Elaborar el grafo (diagrama de flechas) y ordenarlo por 2. Aplicar la técnica PERT para calcular:
niveles.
3. Los tiempos PERT, tiempos más tempranos y tiempos más
2. Aplicar la técnica PERT para calcular: tardíos posibles.

3. Los tiempos PERT, tiempos más tempranos y tiempos más 4. Las holguras totales, libres e independientes.
tardíos posibles.
5. Los caminos críticos y la duración total del proyecto
4. Las holguras totales, libres e independientes.
5. Los caminos críticos y la duración total del proyecto
EJERCICIO N°05: Se tiene el siguiente proyecto. 2. Aplicar la técnica PERT para calcular:
3. Los tiempos PERT, tiempos más tempranos y tiempos más
tardíos posibles.
4. Las holguras totales, libres e independientes.
5. Los caminos críticos y la duración total del proyecto

EJERCICIO N°08: Se tiene el siguiente proyecto.

1. Elaborar el grafo (diagrama de flechas) y ordenarlo por
niveles.
2. Aplicar la técnica PERT para calcular:
3. Los tiempos PERT, tiempos más tempranos y tiempos más
tardíos posibles.
4. Las holguras totales, libres e independientes.
5. Los caminos críticos y la duración total del proyecto

1. Elaborar el grafo (diagrama de flechas) y ordenarlo por

EJERCICIO N°06: Se tiene el siguiente proyecto.
niveles.
2. Aplicar la técnica PERT para calcular:
3. Los tiempos PERT, tiempos más tempranos y tiempos más
tardíos posibles.
4. Las holguras totales, libres e independientes.
5. Los caminos críticos y la duración total del proyecto
EJERCICIO N°09: Se tiene el siguiente proyecto.
1. Elaborar el grafo (diagrama de flechas) y ordenarlo por
niveles.
2. Aplicar la técnica PERT para calcular:
3. Los tiempos PERT, tiempos más tempranos y tiempos más
tardíos posibles.
4. Las holguras totales, libres e independientes.
5. Los caminos críticos y la duración total del proyecto
EJERCICIO N°07: Se tiene el siguiente proyecto.

1. Elaborar el grafo (diagrama de flechas) y ordenarlo por

niveles.
2. Aplicar la técnica PERT para calcular:
3. Los tiempos PERT, tiempos más tempranos y tiempos más
tardíos posibles.
4. Las holguras totales, libres e independientes.

1. Elaborar el grafo (diagrama de flechas) y ordenarlo por 5. Los caminos críticos y la duración total del proyecto
niveles.
EJERCICIO N°10: Se tiene el siguiente proyecto.

1. Elaborar el grafo (diagrama de flechas) y ordenarlo por niveles.

2. Aplicar la técnica PERT para calcular:
3. Los tiempos PERT, tiempos más tempranos y tiempos más tardíos posibles.
4. Las holguras totales, libres e independientes.
5. Los caminos críticos y la duración total del proyecto

RUBRICAS CONSIDERADAS PARA LA EVALUACIÓN

Niveles de rendimiento
Excelente Muy bien Necesita mejorar No lo hace
criterios (5 puntos) (4 a 3 puntos) (2 a 1 punto) (0 puntos)
Uso de formato Utiliza el formato Utiliza el formato y lo adapta Utiliza otro formato No utiliza formato
El trabajo no presenta El trabajo presenta hasta dos Presenta de 3 a 5 errores Presenta más de cinco
errores ortográficos y la errores ortográficos y se ortográficos y se entiende la errores ortográficas y la
Ortografía y redacción concisa y entiende lo que redacta. redacción, pero se necesita redacción no permite
redacción concreta. una explicación previa. entender las ideas.

Importancia del Evidencia de análisis Evidencia de análisis del tema. Análisis parcial del tema. No muestra análisis del
tema relevante del tema. tema.
Evidencia aplicación de la Evidencia aplicación de la Evidencia parcial de la No existe evidencia de la
teoría con la práctica- teoría con la práctica-realidad teoría con la practica- aplicación de la teoría con la
aplicación realidad superando la realidad. realidad.
expectativa.
Puntaje