Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
ESTUDIANTE: __ADRIANA SMITH HUETO, ORIANA REYES, ___FECHA: ___25 DE AGOSTO 2022___
Metodología de trabajo: El taller puede realizarse en grupos de hasta tres estudiantes y debe
transcribirse en Word para finalmente imprimirlo y entregarlo en físico, adicionalmente debes enviar a
mi correo el archivo en Excel donde realizaron los procedimientos.
1. Teniendo en cuenta la variable edad en años, elabore un diagrama de tallo y hojas y analice el
resultado
TALLO HOJA
222
111 333 666 888 999
1 0 0 0 0 0 0 222 4 4 5 7
11 33 6 88 999
222
777
333 444
2 0 1 2 5 666 777 88
333 4
7
888
3 0 5 6 77 99
888
222
4 0 3 55 6 777 88 9
22
222 777
5 0 333 4 5 666 888 9
2 7
666 999
111 444 555 777
6 0 0 0 22 3 666 888 999
1 4 555 7
6 999
222
888
7 0 11 222 33 4 555 6 7 99
88
2
333
8 0 1 2 5 77
3
9 0 1 55
Responda las preguntas 2 a 4 teniendo en cuenta la variable trastorno del lenguaje, que
aparece en el archivo adjunto (Excel)
2. Complete la tabla de frecuencia
Clase Frecuencia fr f% F
1. Alteraciones de las
49 0,191 19% 49
articulaciones
2. Disfluencia oral 81 0,315 32% 130
257 100%
1. Alteraciones de las
19% articulaciones
25%
2. Disfluencia oral
3. Dislexia
32%
24% 4. Disartrias
INTERPRETACIÓN DE LA GRAFICA:
70 63 64
60 49
50
40
30
20
10
0
1. Alteraciones de 2. Disfluencia oral 3. Dislexia 4. Disartrias
las articulaciones
Trastornos
INERPRETACIÓN DE LA TABLA:
Responde las preguntas 5 a 9 teniendo en cuenta la variable PRESION ARTERIAL que aparece
en el archivo de Excel
8. INTERPRETE LA TABLA
Presión Arterial
300 256 257
243 254
250 218
Cantidad de Casos
200 177
150 118
100 73
33
50 14
3
0
81 84 87 90 93 96 99 102 105 108 111
Presiones (mm hg)