Laboratorio de Transferencia de Calor I

Fecha de realización: 15 de agosto de 2017

Fecha de presentación: 29 de agosto de2017

Nombre de la práctica en español

Paper Title in English
Primer Autor1*, Segundo Autor1, Tercer Autor1, Cuarto Autor1, Quinto Autor1, Sexto Autor2.
1
Afiliación del autor, Ciudad, País; 2Afiliación del autor, Ciudad, País; *Identificar el correo electrónico del autor designado
para correspondencia

Resumen—En esta sección debe darse una visión completa del trabajo realizado mediante una descripción en forma breve, en la
que se explique el objetivo principal del trabajo y los resultados más relevantes obtenidos (máximo 250 palabras).
Palabras clave: Mencionar de 3 a 5 palabras que representen conceptos, tópicos o fenómenos que se abordan con la práctica.
Abstract—This is the English version of Resumen. This section briefly presents a description of the work carried out during the
experimentation and highlights the main objectives of the work and the most relevant results obtained throughout the study (250
words maximum).
Keywords: Mention from 3 to 5 words describing concepts or phenomena related to the topic of the practice.

LISTA DE ABREVIATURAS (OPCIONAL)
En esta lista se recogen las abreviaturas o acrónimos que se
van a utilizar en el texto. Si corresponden a variables que van a
ser medidas, constantes o parámetros a calcular, también se
sugiere indicar las unidades de las mismas.
I. INTRODUCCIÓN (FORMATO DE TÍTULO)
Esta sección debe tener una extensión máxima de 50 líneas.
Se prefiere que la redacción del informe se haga en tercera
persona singular y estilo impersonal.
En esta sección se presenta una descripción breve del
fundamento teórico de la práctica. Se indica la importancia en
la industria o en la ingeniería del tema de estudio. Se
mencionan los objetivos perseguidos en la práctica; es decir, se
responde a los siguientes interrogantes: ¿qué cantidades físicas
deben ser determinadas?, ¿qué leyes físicas deben ser
verificadas?, ¿qué fenómenos deben ser estudiados? Se debe
incluir la mínima explicación teórica que permita comprender
el trabajo realizado. En esta sección no deben incluirse
resultados ni conclusiones.
Un aspecto importante a tener en cuenta en esta sección es
el de las referencias bibliográficas, deben aparecer citados los
textos, apuntes, artículos o direcciones electrónicas que hayan
sido usadas en la elaboración de este documento [1]. Las citas
deben ordenarse siguiendo una sucesión numérica de acuerdo a
su orden de aparición en el texto
Es importante evitar copiar citas en forma literal o textual
de las fuentes, se recomienda expresar la información usando
otras palabras e indicar la fuente de consulta. Si es
estrictamente necesario usar una frase textual de algún
documento, debe ponerse el texto entre comillas y citar al autor
de la frase; de lo contrario se puede incurrir en faltas por
plagio. Ver los siguientes ejemplos:
“Lo que sabemos es una gota de agua; lo que ignoramos es
el océano” (Isaac Newton) [2].
Según Botta (2002), "el informe consiste esencialmente en
una descripción de los fenómenos observados y una
interpretación de ellos en términos del conocimiento teórico
con que cuenta el alumno" [2].
En el caso que se requiera presentar subtemas o subtítulos,
éstos deben diferenciarse de los títulos principales. Un formato
sugerido a emplear es el siguiente:
A. Sobre el uso de abreviaturas, siglas y acrónimos (Formato
de Subtítulo)
Las abreviaturas y acrónimos deben definirse la primera
vez que se usan en el texto, incluso si han sido previamente
definidas en el Resumen o Abstract; esto siempre que no se
haya incluido previamente una lista de abreviaturas. No se
deben usar abreviaturas en los títulos ni el encabezado del texto
a menos que sea indispensable. Abreviaturas como SI, MKS o
CGS no requieren ser definidas.
II. METODOLOGÍA
Esta sección debe tener una extensión máxima de 20 líneas.
Aquí se plantea el procedimiento, materiales, equipos y las
condiciones bajo las cuales se desarrolló la práctica. Esta
sección corresponde a la descripción en forma secuencial,
organizada y clara de los diferentes pasos efectuados en cada
 Poner aquí el nombre de la práctica de laboratorio
actividad experimental, ¿que se midió?, ¿cómo se midió?,
¿para qué se midió?
La metodología puede ser descrita en forma narrativa o
puede ser esquematizada presentando la secuencia y las
condiciones de experimentación en forma de diagrama de flujo
de trabajo.
Se da un detalle de la configuración experimental utilizada,
una descripción de los aspectos relevantes de los dispositivos y
equipos de medición, especificando sus características
(apreciación de instrumentos, rangos de medición). Se explica
el método de medición. Se recomienda presentar esquemas (o
fotografías) del dispositivo o sistema experimental empleado
durante la práctica. No se deben incluir resultados.
A. Modelo de cálculo
En esta sección se indican las ecuaciones que se van a
emplear en los cálculos. Se indican las suposiciones o
simplificaciones que se van a tener en cuenta. No se deben
mostrar las operaciones matemáticas realizadas para llegar a los
resultados.
B. Sobre el uso de ecuaciones
En algunos casos, las ecuaciones podrán escribirse
utilizando una fuente diferente a Times New Roman (como
Symbol) cuando se requiere el uso de letras griegas u otros
símbolos matemáticos.
Numerar las ecuaciones consecutivamente. Los números
deben ponerse entre paréntesis a la derecha de la ecuación,
usando tabulación derecha. Usar un guion largo en lugar de un
guion corto para un signo menos. Puntuar las ecuaciones con
comas o puntos cuando forman parte de una oración.
 
Asegurarse de que los símbolos de la ecuación hayan sido
definidos antes o inmediatamente después de la misma. Para
referirse a una ecuación utilice (1), en vez de Eq. (1) o ecuación
(1), excepto al comienzo de una frase ("La ecuación (1)
representa (…)").
III. RESULTADOS Y DISCUSIÓN
En esta sección se deben incluir las mediciones hechas
durante la práctica y los resultados obtenidas a partir de estás
siguiendo el modelo de cálculo previamente definido. Esta
información debe estar presentada en la manera que resulte más
apropiada, es decir en forma de gráficos o tablas de datos. En
algunos casos es necesario tener en cuenta que la información
se presente en un solo plano de tal manera que se facilite la
observación simultánea de los diferentes resultados, lo que
facilita su posterior análisis y discusión.
A. Sobre el uso de las unidades
 Se recomienda el uso de las unidades del SI (MKS) o
CGS. Las unidades del sistema inglés deben emplearse
2
como unidades secundarias (en paréntesis). Una
excepción podría ser el uso de unidades inglesas como
referencias comerciales, tales como “disquete de 3.5
in”.
 Evitar combinar unidades del SI y CGS. Si se requiere
mezclar unidades, debe indicarse claramente las
unidades para cada variable que se utiliza en una
ecuación.
 No mezclar el uso de nombres completos de las
unidades con abreviaturas (es correcto escribir J m –2 o
julios por metro cuadrado, pero no lo es julios m –2).
Mencionar el nombre completo de las unidades si se
están describiendo en el texto (es correcto escribir
“después de purgar por varios minutos", pero no lo es
"después de purgar por varios min”).
 Usar un cero antes del punto decimal (usar 0.25, en vez
de .25). Las últimas indicaciones académicas
recomiendan separar la parte decimal de la parte entera
con un punto (3.1416), con el fin de unificar su uso con
la normativa internacional, aunque se sigue aceptando
el uso de la coma (3,1416) especialmente en los países
de habla hispana. Pero no deben usarse la coma y el
punto indistintamente como separadores decimales en
el mismo texto.
 Usar notación científica en la forma correcta (escribir
4.35×10–3 cm3 min–1 o 4.35×10–3 cm3/min, en vez de
usar 4.35E-5).
Para presentar las tablas o gráficos de datos experimentales
se sugiere indicar sus correspondientes incertidumbres y
mostrar los ajustes de las curvas obtenidas (coeficiente de
correlación y ecuación de correlación).
B. Uso de tablas y figuras
Cualquier forma de presentación empleada en el trabajo
tendrá que ser denominada Tabla o Figura.
1) Ubicación de las Figuras y Tablas: Las figuras y tablas
grandes pueden abarcar ambas columnas y preferiblemente
deben estar ubicadas en la parte superior o inferior de las
mismas.
Los títulos de las tablas deben aparecer por encima de las
mismas y en las figuras debe ir por debajo. Se prefiere insertar
las figuras y tablas después de que se citen en el texto. En todo
caso deben estar referenciados en el texto, con una muy breve
descripción de su contenido. Para referirse a una figura o tabla,
utilizar las expresiones Figura X y Tabla Y, respectivamente.
Ver el siguiente ejemplo:
La Tabla 1 corresponde a un modelo en el que se indica la
forma como se deben presentar las tablas:
Tabla 1. Ejemplo del formato para las tablas
Ingeniería Química Universidad del Atlá ntico 2018-I
 Poner aquí el nombre de la práctica de laboratorio
Título de la Título de la columnaa
columna Subtítulo de la columna Subtítulo
(unidades) (unidades) (unidades)
a. Ejemplo de una leyenda de Tabla.
Si la tabla es muy extensa y necesariamente debe ocupar
más de una página, la fila o filas de título de la tabla deben
repetirse en cada página.
La Figura 1 corresponde a un modelo en el que se indica la
forma como se deben presentar las figuras:
Figura 1. Formato para la presentación de gráficos
Las figuras que han sido reproducidas (o tomadas) desde
otra fuente deben presentar debajo, como pie de la figura, la
referencia del autor o libro original.
Tener en cuenta que los gráficos, diagramas de flujo,
dibujos y fotografías son figuras y por lo tanto se numeran en
forma correlativa con éstas. Se recomienda el uso de figuras
con buena resolución, en las que se pueda apreciar sin
dificultad toda la información. Tener cuidado de usar la escala
adecuada, poner los títulos de los ejes y las unidades
correspondientes. Si el documento se va a imprimir en blanco y
negro, se debe usar una escala de grises adecuada que facilite la
comprensión de la información presentada. Escoger el tipo de
figura más adecuado (barras o columnas, líneas, formas
geométricas o puntos aislados, porciones de tortas, etc.).
Con base en los resultados obtenidos en la práctica y
apoyados en las referencias bibliográficas consultadas, se
procede a realizar el análisis y discusión de dichos resultados.
Esta es una parte fundamental del trabajo y debe dedicarse
3
especial atención. Deben quedar completamente indicadas las
Subtítulo suposiciones y aproximaciones tenidas en cuenta en la
(unidades) realización de los cálculos.
El análisis debe conducir de manera congruente a las
conclusiones. Deben citarse las referencias bibliográficas
consultadas. Se debe evitar describir en forma narrativa los
resultados ya presentados (máximo 1500 palabras).
IV. CONCLUSIONES
Contiene la discusión de cómo, a partir de los resultados, se
demuestra aquello que se planteó como objetivo del trabajo.
Describir los resultados y conclusiones obtenidas, y hacer un
análisis de los mismos, sin olvidar considerar las posibles
fuentes de error que conllevaron a desviaciones del
comportamiento esperado teóricamente. Recuerde que todas las
conclusiones deben estar basadas en los datos experimentales.
Las conclusiones deben estar relacionadas con todos los
objetivos planteados para la práctica evidenciando el grado de
cumplimiento de los mismos.
REFERENCIAS
En esta sección se especifica la bibliografía citada durante
el desarrollo del trabajo. Debe contener el nombre de los
autores de las publicaciones (artículos en revistas, libros o
material web) citados en el texto, el título de los trabajos; el
nombre de la revista o editorial que los publicó; además se
deben incluir los datos que ayuden a la identificación de los
mismos: volumen donde están incluidos, capítulo, página,
fecha de publicación, etc. Si se trata de una fuente online debe
indicarse la fecha en que se consultó el material además de la
dirección web y el autor.
Las citas bibliográficas deben ser elementos claramente
evidenciados a lo largo del texto, numerados consecutivamente
dentro de corchetes [X], teniendo en cuenta que los signos de
puntuación van después de los corchetes. Indicar solamente el
número de la referencia (es decir, usar [3] y no Ref. [3] ni
referencia [3], excepto al inicio de una oración: “La referencia
[3] corresponde al primer trabajo publicado en esta área de
investigación.”).
Ver los ejemplos que se muestran abajo. También es
posible el empleo de otra norma técnica (APA, IEEE, MLA,
VANCOUVER, ICONTEC, etc) de preferencia.
[1] G. Eason, B. Noble, and I. N. Sneddon, “On certain integrals of
Lipschitz-Hankel type involving products of Bessel functions”, Phil.
Trans. Roy. Soc. London, vol. A247, pp. 529–551, April 1955. (formato
para artículo de revista)
[2] J. Clerk-Maxwell, A Treatise on Electricity and Magnetism, 3rd ed., vol.
2. Oxford: Clarendon, 1892, pp.68–73. (formato para libro)
[3] I. S. Jacobs and C. P. Bean, “Fine particles, thin films and exchange
anisotropy”, in Magnetism, vol. III, G. T. Rado and H. Suhl, Eds. New
York: Academic, 1963, pp. 271–350. (formato para capítulo de libro)
[4] K. Elissa, “Title of paper if known”, unpublished. (formato para artículo
no publicado aún)
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[5] R. Nicole, “Title of paper with only first word capitalized”, J. Name
Stand. Abbrev., in press (formato para artículo de revista en imprenta).
[6] Y. Yorozu, M. Hirano, K. Oka, and Y. Tagawa, “Electron spectroscopy
studies on magneto-optical media and plastic substrate interface”, IEEE
Transl. J. Magn. Japan, vol. 2, pp. 740–741, August 1987 [Digests 9th
Annual Conf. Magnetics Japan, p. 301, 1982]. (formato para artículo en
libro de resúmenes de un congreso)
[7] E. Angeli, J. Wagner, E. Lawrick, K. Moore, M. Anderson, L.
Soderland, A. Brizee (Fecha de consulta: Octubre 13 de 2017).
Dirección online: http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/01/
(formato para material online)

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ANEXOS (O MATERIAL SUPLEMENTARIO)

En los anexos se presenta la información complementaria
que ayuda a aclarar el contenido mostrado en las secciones
anteriores del informe (por ejemplo, los cálculos realizados
para obtener los resultados o estimar las incertidumbres, tablas
de propiedades de los fluidos utilizados, fotos o planos
adicionales de los equipos empleados, entre otros) que
prolongarían demasiado la extensión del cuerpo principal del
informe. En el texto principal se debe orientar al lector para que
consulte estos apéndices.

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